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人教下四年級一單元:家鄉好作文

時(shí)間:2021-03-05 11:15:42 家鄉 我要投稿

人教下四年級一單元:家鄉好作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的人教下四年級一單元:家鄉好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人教下四年級一單元:家鄉好作文

人教下四年級一單元:家鄉好作文1

  清晨,太陽(yáng)剛從山下出來(lái),一道刺眼的光芒照在眼中,家鄉,真好。人們早早起床,背起農物,準備去田里干農活。沿著(zhù)田邊走過(guò)去,一條清清的小溪嘩嘩流著(zhù)河水,河水像一個(gè)調皮的小孩在歡躍的玩。小河里充滿(mǎn)小魚(yú),正吹著(zhù)小泡泡。漁業(yè)農民看著(zhù)活躍的小魚(yú)充滿(mǎn)了快樂(lè ),真舍不得捕捉,也不想讓小河變了。來(lái)到菜地,到處有綠油油的菜,農民在消滅害蟲(chóng),害蟲(chóng)轉眼間,也就不見(jiàn)了。走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了一個(gè)水果世界,那里有紫亮亮的葡萄,綠綠的大西瓜,紅透透的草莓,黃嫩嫩的香蕉,粉紅色的桃子,讓人直流口水,真可以說(shuō)是瓜果之鄉。

  中午,我們受到了非常好的歡迎。先有一位叔叔給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事。再給了我一盆西瓜說(shuō):“就西瓜這樣,包含了許多動(dòng)人的故事!焙ξ页圆涣藮|西,我感動(dòng)地哭了。

  夜晚,星星一閃一閃,月亮跑了出來(lái),嚇我們,在這一天里,我被送出了瓜果之鄉。

人教下四年級一單元:家鄉好作文2

  我的家鄉雖然在偏僻的農村,但那兒環(huán)境優(yōu)雅,漫山遍野的農田,綠油油的,令人心曠神怡!

  漫步在田間的小路上,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,腳下小草青翠欲滴,花兒眉開(kāi)眼笑。這美好的情景,讓我緊張的心情一下子舒緩起來(lái)。

  順著(zhù)幽雅的小路來(lái)到我家。坐在小院里,首先映入眼簾的是院邊幾棵郁郁蔥蔥的楊樹(shù)。它們高大挺拔,像一個(gè)個(gè)衛士保護著(zhù)我們的家園,謝謝你們,可愛(ài)的楊樹(shù)。透過(guò)楊樹(shù)的空隙望去,是層層疊疊的梯田,綠油油的秧苗正在茁壯成長(cháng),田間的農民伯伯正在除草,他們在炎炎的烈日下?lián)]汗如雨。為了秋季的豐收,他們不辭辛勞,我的心里默默地升起一股敬佩之情。

  庭院左側是清澈的荷塘,荷葉上頂著(zhù)一朵朵盛開(kāi)的荷花,荷葉下一條條小魚(yú)在追逐嬉戲;荷花里藏著(zhù)一朵朵蓮子,多么想摘一朵呀!“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)!卑拙右坠P下的《池上》浮現在我的腦海里。我多想做一次白居易筆下的小娃,去盡情享受荷塘里無(wú)邊的清香。

  庭院右側是廚房,廚房后有一片茂密的竹林。蟬不知在哪里,只聽(tīng)見(jiàn)“知了,知了”一片叫聲。

  抬頭仰望瓦藍的天空,低頭看看院落前清澈的小溪,側耳傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫,真是“人在畫(huà)中游”啊,家鄉給人的感覺(jué)真好!

人教下四年級一單元:家鄉好作文3

  誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉好我的家鄉是美麗而又富饒的松原。這里有一個(gè)美麗的地方,叫做“查干湖”。

  查干湖又名查干淖爾,位于吉林省西北部地區的松花江畔前郭爾羅斯大草原上,天然的湖面約230平方公里,是吉林最大的內陸湖。

  查干湖是個(gè)美麗的地方。春天,柳樹(shù)留出了長(cháng)長(cháng)的綠頭發(fā),湖水輕輕地流著(zhù)百靈鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)婉的歌。

  夏天,蟬兒在草叢里拉著(zhù)自己的小提琴,小狗熱的直吐舌頭。人們也在勤勞地捕魚(yú)。楊樹(shù)、柳樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂。

  秋天,查干湖就是鳥(niǎo)的天地了。這里的鳥(niǎo)類(lèi)到處都是,滿(mǎn)地都是鳥(niǎo)蛋和糞,雖然有些臟,但這也是非常珍貴的肥料。

  冬天,這里成了一個(gè)“冰雪游樂(lè )場(chǎng)”人們有的在這里滑冰,有的在這里刻冰雕,還有的在打雪仗。

  查干湖這里棲息著(zhù)各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi),多達81種,野生動(dòng)物有20多種,其中國家保護動(dòng)物有8種。湖中的魚(yú)最著(zhù)名的是這里的“胖頭魚(yú)”。胖頭魚(yú)大、肉又鮮美,遠銷(xiāo)世界內外。

  松原風(fēng)光秀麗,資產(chǎn)豐富,我愛(ài)我的家鄉——松原!

人教下四年級一單元:家鄉好作文4

  我的家鄉既沒(méi)有北京的繁華熱鬧,也沒(méi)有桂林的“甲天下”。但,我的家鄉有著(zhù)它獨特的美。

  我的家鄉有著(zhù)美麗的南湖。早晨,天剛蒙蒙亮就有人在跑步了。那輕快的步伐把南湖公園叫醒了,漸漸的,南湖開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

  中午,有人很多,那湖水也是最讓人贊不絕口的了。湖水上,開(kāi)著(zhù)荷花。一片片巨大的荷葉,像一把把大雨傘,把湖水映成了綠色。一朵朵嬌艷的荷花,像一個(gè)個(gè)美貌如仙的女子。

  下午,天色變得暗暗的,大多數人都走到紀念碑附近。大家都來(lái)看長(cháng)春紀念碑的樣子了。遠看,紀念碑像一扇大門(mén)。近看,在紀念碑上有一些字。寫(xiě)到:1988年,長(cháng)春解放紀念碑。雖然只有兩句話(huà),但它的意思是偉大的。

  晚上,天黑黑的,游客已經(jīng)全走了,很安靜。有時(shí)有幾聲小鳥(niǎo)的歌聲,和小松鼠走路的聲音。南湖公園,就這樣慢慢的睡著(zhù)了。

  這就是我的家鄉長(cháng)春,一個(gè)有著(zhù)美麗南湖的城市。它有著(zhù)它那最樸實(shí)的美!

人教下四年級一單元:家鄉好作文5

  “哇!好好玩呀!边?怎么那么吵呀!原來(lái)是中秋了,我們回到老家玩了,我與哥哥一直站在陽(yáng)臺那看著(zhù)朋友們玩,雖然我們買(mǎi)了很多的孔明燈和燈籠、煙花,但是我們不敢玩。這時(shí),爸爸上來(lái)了,看到我們兩個(gè),說(shuō):“你們怎么不下去玩呀!他們在下面不知道玩得多么開(kāi)心呢!”我和哥哥異口同聲地說(shuō):“陽(yáng)臺上有花草和衣服,我們怎么敢呀!一會(huì )兒燙到了花草,花草就會(huì )死的!卑职忠舱f(shuō):“對!我們該怎么辦呢?”爸爸想了一會(huì )兒,說(shuō):“我知道哪里可以放了!蔽覇(wèn):“在哪里?在哪里?”爸爸說(shuō):“我們可以到四合院里放呀!反正那里也有人在放!

  我們立刻拿著(zhù)燈籠和孔明燈到四合院,我看到許多家鄉的朋友都在放,我們拿起一個(gè)孔明燈出來(lái),拿起棉方塊,點(diǎn)上火,把孔明燈舉起來(lái)后,放手,咦!不行,就又把孔明燈舉起來(lái),一直反復做幾遍,就可以了。我把愿望讓孔明燈幫我帶到天上,我希望孔明燈把我們的愿望帶上天空,讓嫦娥姐姐幫我們實(shí)現。

  “!媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我們回家吧!”爸爸說(shuō)。我們也帶著(zhù)快樂(lè )回到家里了。

人教下四年級一單元:家鄉好作文6

  贛榆在中國江蘇省連云港市,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新的好地方。下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

  在贛榆的茫茫大海中,有一個(gè)孤獨的小島,這就是“秦山島”。遠遠地看著(zhù)它,就像幾座小山,手拉著(zhù)手一字排開(kāi)。從空中看,它就像一只大大的蝌蚪,曲折婉蜒,在海上游動(dòng)。在島旁有一塊大大的石頭,這是“將軍石”,它就像是一位將軍,守護著(zhù)島嶼。讓它平安一世……

  在海邊,隨處可見(jiàn)的是一艘艘出海的魚(yú)船,駕船的漁民日日早出晚歸,出去時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn),回來(lái)時(shí)臉上笑開(kāi)了花。在集市中,各種各樣的魚(yú)活蹦亂跳,應有盡有。來(lái)贛榆你可以嘗盡海鮮。

  再說(shuō)說(shuō)贛榆人,雖然不是個(gè)個(gè)精通筆墨,但一個(gè)個(gè)都文質(zhì)彬彬,友好和氣,如果你不認識路,他們都會(huì )熱情地指路,你說(shuō)我們贛檢人是不是很善良?

  贛榆雖然不是一個(gè)聞名的城鎮,雖然不太發(fā)達,但這里卻是一個(gè)適合生活的好地方,你喜歡這里嗎?

人教下四年級一單元:家鄉好作文7

  在這春末冬始的季節里,本市人們外出踏青的好時(shí)光,然而,當我們真正走出家門(mén)時(shí),卻特別掃興。天空籠罩著(zhù)一片灰蒙蒙的厚厚的霧霾,人們走在馬路上不得不戴上口罩。小溪里到處都是垃圾,就像一條臭水溝,小魚(yú)翻著(zhù)白肚皮。公園的草地上扔滿(mǎn)了果皮和食品袋。

  我相信我們的未來(lái)一定會(huì )有所改變。到那時(shí),小溪里,溪水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去,瞧,那里有幾只小魚(yú)正在打架呢!小溪邊的道路上干干凈凈,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。田野里綠樹(shù)成蔭,鮮花爭奇斗艷,小草嫩綠繁茂,到處都充滿(mǎn)著(zhù)生機。天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,燕子在天空中歡快地翱翔,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,好像在說(shuō)這個(gè)世界真美!看到這么多美麗的景象,人們臉上也洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  保護環(huán)境,人人有責。我希望,每個(gè)人都能從我做起,從現在做起,去愛(ài)護我們的家園,保護我們周?chē)沫h(huán)境,讓垃圾變成資源,讓綠色之花常開(kāi)。

人教下四年級一單元:家鄉好作文8

  家鄉的山啊,水啊,怎么看都看不夠。

  我家是平房,去年父母打算讓一無(wú)是處的房頂有點(diǎn)用,請人在房頂打造能夠遮風(fēng)擋雨另一座房頂,只是不砌墻圍起,之后將一些雜物放在了房頂,其中就有那件已經(jīng)很舊的沙發(fā)。自此,這便是一處適宜我放松身心的地方。

  我家是在一座四面環(huán)山的小村里。村子這些年大興土木,一些老建筑被拆除,倒也沒(méi)有破壞鄉情,視野反倒開(kāi)朗了。閑暇之余,便喜歡在房頂的老舊沙發(fā)上聽(tīng)歌,看景。

  家鄉是在南方。如今正值春天,家鄉的春天是一直陰云密布的,偶有從北方來(lái)的燕子,多時(shí)如蝗群過(guò)境,吟叫不斷。少時(shí)三兩只,一唱一和,別有趣味。

  家鄉的山是神秘的。從房頂望去便能看到一座與天接攏的山,山頂云霧繚繞,山下綠意盎然,旁邊幾座小山,襯得令人神往,仿佛仙境。

  家鄉的水是好的。偶有心郁難解時(shí),便會(huì )去那條有一座小沙灘的河,河邊的鵝卵石便會(huì )撿幾個(gè),用力拋向河面,濺起些許水花,拍打在臉上,冰涼涼的。之后就會(huì )呆呆看向河對面的山花草木,覺(jué)得人間事不過(guò)如此。

  在那房頂的老舊沙發(fā)上,便能看見(jiàn)家鄉的山和水,家鄉的山和水便更有味道。

人教下四年級一單元:家鄉好作文9

  河南人一提到那里風(fēng)景優(yōu)美就會(huì )先說(shuō)到濟源市。

  濟源地方雖小,但風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,常常使人流連忘返。

  在濟源,有一山,一水,一河!吧健笔桥e世聞名的道教圣地王屋山;“水”是古代東流到海的黃河,淮河,長(cháng)江,濟水這四大河流之一的濟水之源;“河”是中華民族的搖籃——黃河。在濟源還有五大景區,分別是黃河上修建的水利樞紐——小浪底景區;位于太行山山脈上的小溝背景區和“獼猴王國”五龍口景區;還有王屋山景區和位于王屋山山脈上的九里溝景區。它們個(gè)個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,歡迎你來(lái)游玩。當你游玩完濟源你就會(huì )贊嘆到“濟源好,風(fēng)景舊曾諳”。

  今天就介紹到這里,歡迎來(lái)濟源游玩,再見(jiàn)。

人教下四年級一單元:家鄉好作文10

  一群小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上嘻嘻哈哈的玩耍,幾位農婦一邊鋤草一邊聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱。風(fēng)兒輕吹,蝴蝶起舞……

  竹子迎著(zhù)風(fēng)雨郁郁蔥蔥、堅強不屈!它們在陽(yáng)光中微笑,在春雨中成長(cháng)。一節,一節,又一節。向上,向上,再向上。遠處的田野自有她的風(fēng)韻美,像她灑下的點(diǎn)點(diǎn)閃光,金亮亮的,毫不吝嗇;風(fēng)柔的就如絲帶般,飄拂稻香,隱約飄來(lái);拔開(kāi)稻草,仿佛螢火蟲(chóng)會(huì )悄悄地冒出來(lái)。

  走在鄉間的小路上,飄來(lái)陣陣清風(fēng),這時(shí),你會(huì )想要是能躺在草地上舒服的睡上一覺(jué),那該多好!不用愁,草地就像一張天然的床,哪怕嚴熱的夏天,你也可以躺在那,伴著(zhù)微微的風(fēng)兒,舒舒服服的睡上一覺(jué)。

  小院里,我們養花種樹(shù),有高大的柿子樹(shù),香香的桂花樹(shù)……其中柿子樹(shù)特別大,有時(shí)候會(huì )有一群小孩往樹(shù)上爬,他們特別開(kāi)心,為什么呢?因為他們看見(jiàn)了樹(shù)上一個(gè)個(gè)像燈籠一樣的柿子。等柿子熟了,吃起來(lái)那叫一個(gè)甜!

  我的家鄉就是這樣美。你羨慕嫉妒恨了吧?我的家鄉在寧國,歡迎你們來(lái)做客!

人教下四年級一單元:家鄉好作文11

  在21世紀的今天,人類(lèi)將環(huán)境糟蹋的天不再藍了,水不再清了,整個(gè)地球烏煙瘴氣,環(huán)境一團糟,我的家鄉也不例外。

  從前聽(tīng)大人們說(shuō),20多年前家鄉有很多樹(shù),到處都有田地,到處都有花草,從前的山遠遠望去就像一團綠霧。從前家鄉的水清澈的可以把河床上的小石子看的清清楚楚,喝一口十分清甜。

  而現在的家鄉車(chē)很多,排放出的尾氣污染了空氣;工廠(chǎng)排出的廢水,污染了水源;伐木工人亂砍濫伐,一片片森林消失的無(wú)影無(wú)蹤。以前遠看如綠霧般的大山如今變得光禿禿的,裸露出大片大片的黃土,走出家門(mén),抬頭看天,不見(jiàn)以前的湛藍深遠,只能看見(jiàn)灰蒙蒙的一片。這不是我的家鄉嗎?20年前的家鄉和如今的家鄉差距如此之大,20年后人們富有了,環(huán)境卻變差了,難道這是我希望的嗎?

  我希望以后的家鄉環(huán)境有很大的改善,天變得更藍,水變得更清,山變得更綠,樹(shù)更多了,沒(méi)有工廠(chǎng)排出的污水,沒(méi)有汽車(chē)排出的尾氣,處處都有花草,到了那時(shí)候,一切都會(huì )像20多年前那樣美好。

  那么我們應該為家鄉的環(huán)境做些什么呢?大事都是由小事開(kāi)始、由細節開(kāi)始,讓我們從小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從現在做起,從每個(gè)人、每個(gè)行為做起,保護環(huán)境,還自己一個(gè)碧水藍天!

人教下四年級一單元:家鄉好作文12

  我的家鄉是一座有著(zhù)上千年歷史的“文物”------河南。從小生活在這座靈氣的“文物”內,咱們一塊兒瀏覽一下它吧!

  第一站去鄭州看看吧,那邊聳立的二七塔白身紅頂,是為了紀念鐵路工人大罷工而見(jiàn)的`。它,無(wú)人不知無(wú)人不曉------龍門(mén)石窟,石窟中巧奪天工的造詣,早已將虔誠之心付之于石崖走過(guò)橫跨伊水的龍門(mén)大橋,跨過(guò)大橋拱門(mén),便來(lái)到龍山第一洞穴------古陽(yáng)洞。一尊佛,兩弟子,兩天王。簡(jiǎn)直是鬼使神功,仿佛比活佛更加圓潤飽滿(mǎn)。萬(wàn)佛洞是不得不提的一個(gè)洞,它在賓陽(yáng)洞南邊,南北石壁中刻滿(mǎn)了小佛,從一寸到幾厘米高,多至1500尊。

  喲!中午了,走,去開(kāi)封吃灌湯包去。這灌湯包是有吃法的,先咬開(kāi)一個(gè)口,把里面的湯汁吸了再吃,看羊肉燴面來(lái)了!羊肉湯與面條、粉條、豆皮兒、海帶絲、木耳手拉手一起在碗中玩耍,是不是你想再來(lái)一碗?

  吃飽飯了咱一起去看看那豫劇《花木蘭》,保證看得你渾身舒坦。

  俺的家鄉,玩兒類(lèi),看類(lèi),吃類(lèi)都是別類(lèi)地兒沒(méi)法代替類(lèi)。

人教下四年級一單元:家鄉好作文13

  楊家塢的山,充滿(mǎn)了勃勃生機。山勢連綿起伏,樹(shù)林連著(zhù)樹(shù)林,山上種滿(mǎn)了橘子樹(shù)。每到夏季,遠遠望去,橘山上的綠色一片接著(zhù)一片。走近橘林,仔細看,你就會(huì )發(fā)現這些橘樹(shù)枝繁葉茂,一棵挨著(zhù)一棵,那高高的樹(shù)冠好像一個(gè)個(gè)大蘑菇。橘子紅的時(shí)候,這些“大蘑菇”上便點(diǎn)亮了許多“小燈籠”,隨著(zhù)風(fēng)兒一晃一晃的,又像是一個(gè)個(gè)綻放著(zhù)燦爛笑臉的小娃娃。秋天,經(jīng)過(guò)村民們忙碌地采摘后,橘樹(shù)又重新恢復了一片綠色。隨著(zhù)冬雪的落下,它們便在厚厚的雪被子下面等待下一個(gè)春天的到來(lái)……

  楊家塢村里的小河,流過(guò)每家每戶(hù)的門(mén)前,好像一條潔白的綢緞。河水清澈見(jiàn)底,水里映著(zhù)青青的橘山,藍藍的天空,岸邊一簇簇黃的、紫的小野花把小河裝點(diǎn)得更加美麗。你瞧,河邊一群孩子們正跟著(zhù)大人在摸魚(yú),摸螺螄呢。如果運氣好,就能抓上一籃子石斑魚(yú),那味道格外鮮美,是大城市的人們很難品嘗到的美味呢。

人教下四年級一單元:家鄉好作文14

  我的家鄉在贛榆,它位于江蘇省的最北面。贛榆擁有大面積濱海濕地,海洋灘涂,生態(tài)漁業(yè)發(fā)達,自古以來(lái)就有“黃海明珠”的美名。

  然后,我們來(lái)到一望無(wú)邊的海灘。聽(tīng),那嘩啦啦的海浪聲,孩子們的笑聲,充滿(mǎn)了吸引力。如果你很幸運,可以在退潮時(shí)坐在馬車(chē)上去海里走一走。最好的事情就是遲海鮮大餐,有肥美的蝦、身著(zhù)戰袍的大螃蟹和一條條肉質(zhì)鮮美的魚(yú)……吃贛榆的海鮮,保證讓你扶著(zhù)墻進(jìn)扶著(zhù)墻出。

  讓我們再來(lái)到贛榆新城的和安湖,那是濕地公園。公園中央放著(zhù)一顆大球,在白天看還很較為普通,可在日落時(shí),它就不一樣了。它就像仙女放在這兒的一顆水晶球,像一顆明亮而又閃亮的大眼睛,像一顆沾滿(mǎn)靈氣的靈珠,不知被哪位天神遺忘在了這里。

  我再帶你去嘗嘗贛榆的特色美食。煎餅,用它裹著(zhù)菜吃,好吃極了。舅舅從小在這里長(cháng)大,去了南京那里沒(méi)有煎餅,還要家里人給他寄一些過(guò)去。每一個(gè)贛榆人都忘不了煎餅的美味。

  贛榆是個(gè)好地方。我驕傲我是贛榆人。

人教下四年級一單元:家鄉好作文15

  要說(shuō)風(fēng)景,我去過(guò)許多著(zhù)名的城市,欣賞過(guò)各種旅游風(fēng)景區,可讓我最難以忘懷的還是我的家鄉。

  去年暑假,我和爸爸一起回到了老家—靈寶。我的家鄉在黃河邊上,村后就是滾滾奔流的黃河。奶奶家的房前屋后都種著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木,院子里種著(zhù)各種各樣的花草,有白里帶紅,好似蝴蝶的杜鵑花;紅如霞,黃如金,白如玉的月季花……這些花兒有的向上,像一張張笑臉;有的側著(zhù),像在觀(guān)景。真是千姿百態(tài),各有特色,一進(jìn)門(mén),一股沁人心脾的花香就迎面撲來(lái)。

  在離奶奶家不遠的地方,有一座很大的池塘,里面正盛開(kāi)著(zhù)荷花,那亭亭玉立、高雅清香的荷花,讓我想起了“出污泥而不染”的詩(shī)句,站在塘邊觀(guān)看荷花,聞著(zhù)一陣陣的淡淡清香,使人不想離去。

  在池塘旁邊,有一個(gè)不大的蘋(píng)果園,里面果樹(shù)成林,一棵棵蘋(píng)果樹(shù),撐起巨大的樹(shù)冠,像一把把大傘,樹(shù)枝上結了許多又大又紅的蘋(píng)果,把枝頭壓彎了。

  鄉村潮濕的空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香。鄉村的田園風(fēng)光,猶如一幅畫(huà)卷,徐徐的展現在我們眼前,傍晚,農民干完活回到家,就會(huì )看到家家炊煙繚繞,飯香撲鼻,村民們坐在屋外,一邊享用飯菜,一邊話(huà)家常,快活極了!看上去自在又滿(mǎn)足。我喜歡這種濃厚純樸的自然風(fēng)光。

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