家庭生活的作文
孩子一天天長(cháng)大，也許是因為父親的關(guān)系，孩子比同齡人都表現出更多一分的深沉。沒(méi)有如鈴的笑語(yǔ)，而是靜靜的思索，思索那樣嚴肅的父親。
很快，孩子到了上小學(xué)的年紀，開(kāi)學(xué)頭一天，孩子非常開(kāi)心，早早的準備好了新書(shū)包，新學(xué)具，迫不及待的催促母親�？梢慌缘母赣H，卻照舊冷峻地說(shuō)了聲：“叫他自己去，不要送了，孩子也不小了�！焙⒆颖臼切腋Ｑ笠绲啬橗�，頓時(shí)蒙上了一層朦朦的陰云，氣呼呼地背上小書(shū)包，就向外跑。母親隱隱約約地在后面和父親抱怨著(zhù)什么，孩子回過(guò)頭去，母親正要上前去追，卻被父親毫不留情地攔了下來(lái)。孩子心中一陣苦澀，頭也不回地走了。
孩子一個(gè)人默默地背著(zhù)書(shū)包前進(jìn)，幼小的身影，擁簇在家長(cháng)的隊伍中，顯得如此脆弱與孤獨。孩子低著(zhù)頭，不去聽(tīng)身旁的一聲聲關(guān)切，不去看身邊的一幕幕溫馨。但這一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面，還是時(shí)時(shí)地撞擊著(zhù)孩子受傷的心！
而就在這時(shí)，孩子一個(gè)踉蹌，摔倒在地上。但孩子早已不會(huì )為此哭泣，只是在抬頭的那一瞬，遠遠的望見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又渺遠的身影――隱匿在茫茫的人海之中，但卻鏡頭定格般緊緊鎖定，不肯移動(dòng)。那身影仿佛在向前顫動(dòng)，但很快又平靜下來(lái)。是擔心孩子了么？是想要來(lái)扶起孩子么？那又為何停下了呢？陽(yáng)光照在那眼鏡上，耀的`孩子看不清那到底是雙怎樣的眼神。是急切？還是慌張？亦或是一如從前般的冷峻？
孩子有些困惑，他很快爬了起來(lái)。也許在他稚嫩的心靈里，還不懂得這是種怎樣的情結。孩子只是遠遠的望著(zhù)那身影的方向，看著(zhù)他慢慢的轉動(dòng)，旋轉間，扶了一下眼鏡，匆匆向身后走去，留給孩子的，是一個(gè)如山般冷峻的背影，漸漸地消逝在人海之中。
孩子呆呆佇立，因為那背影，分明就是父親。孩子朦朦朧朧感覺(jué)著(zhù)：“其實(shí)，父親應該也是關(guān)心我的，是的，我知道，他一定也是關(guān)心我的！”
孩子依舊生活在父親的觀(guān)望之中，但他逐漸明白，父親的觀(guān)望，并不是冷漠，也不是拋棄，更不是無(wú)情。那只是父親對孩子最深的希冀。如今，孩子轉眼已上了初三，拼搏廝殺在這殘酷的戰場(chǎng)上，而父親的觀(guān)望，依舊陪伴著(zhù)孩子前進(jìn)，讓孩子更加堅強，更加勇敢，面對挫折與失敗，毫不退縮。
而那孩子，就是我。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，他深沉，卻有力。有人說(shuō)，父愛(ài)如水，他平靜，卻蘊含深意。我不知道該怎樣去形容，但如果真要作比，我會(huì )說(shuō)：“父親！您的觀(guān)望，就是您愛(ài)的表達，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我人生的指向標！”
一個(gè)老掉牙的故事
泰安實(shí)驗學(xué)校 初三.四班 陳李君
像許多那個(gè)年代的人一樣，父母之命，媒妁之言，爺爺奶奶，兩個(gè)原本不認識的陌生人走到了一起，結婚生子，過(guò)日子。
有時(shí)，我會(huì )想，爺爺奶奶之間會(huì )有愛(ài)情嗎？他們結婚前甚至連面也不曾見(jiàn)過(guò)�；楹�，奶奶操持家務(wù)，拉扯孩子，終日柴米油鹽，一個(gè)傳統的、典型的賢妻良母。而爺爺婚后去當兵打仗，終日奔波在外，毫不顧家，什么家務(wù)活也不會(huì )做，全依賴(lài)奶奶服侍他，照顧這個(gè)家。
爺爺奶奶一起走過(guò)幾十年，從我記事起，從未見(jiàn)過(guò)他們吵過(guò)嘴，紅過(guò)臉，日子過(guò)的平平淡淡，像杯白開(kāi)水。他們之間會(huì )有愛(ài)情嗎？更多的是習慣吧！兩個(gè)人在一起時(shí)間久了，也就習慣了，也就誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，也許這就是所謂的相親相愛(ài)一輩子，白頭偕老了。
至少我一直是這樣認為的。
現代人的心目中，愛(ài)情，更多的是轟轟烈烈、海誓山盟，更多的是情調，是浪漫。轟轟烈烈的愛(ài)情讓人激情燃燒，“山無(wú)棱，天地合，才敢于君絕”的誓言讓人感動(dòng)。
直到有一次，我改變了看法。
那次，奶奶病了，病的很重。奶奶為這個(gè)家日夜操勞，無(wú)怨無(wú)悔，有些頭痛腦熱，忍一忍就過(guò)去了，從不對人說(shuō)，怕給兒女、給老伴兒添麻煩。但那一次，是真的病倒了。
爺爺默默的，沒(méi)有說(shuō)什么，只是學(xué)起了洗衣、做飯，學(xué)起了提籃子去市場(chǎng)買(mǎi)菜，學(xué)起了討價(jià)還價(jià)，算計起了柴米油鹽、一日三餐。爺爺不是個(gè)善于表達的人，有事總放在心里，他只有以行動(dòng)，來(lái)表達對奶奶的關(guān)懷和歉疚。大半輩子沒(méi)做過(guò)家務(wù)的爺爺，動(dòng)作雖笨拙，但也能將衣服洗干凈，將飯做熟了。
做兒孫的請假輪班去照顧爺爺奶奶，而他們卻堅持不讓?zhuān)碌⒄`我們工作、學(xué)習。爺爺說(shuō)：“我自己照顧老王就行，你們忙去吧，我身子骨還硬朗”。我們沒(méi)有推辭，這是爺爺的一片心。他要盡自己的努力來(lái)照顧好這個(gè)家，把欠奶奶大半輩子的，都補回來(lái)。
奶奶的病情愈加嚴重，爺爺的家務(wù)活兒也愈加熟練。病房里，常有一位滿(mǎn)頭銀絲的老人，只見(jiàn)他坐在病床旁，不時(shí)的給老伴兒喂飯，陪老伴兒聊天。他們是那樣的寧靜、安詳、溫馨。雖然話(huà)語(yǔ)不多，但動(dòng)作、眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對對方的關(guān)切、依戀。病床上的奶奶一臉的幸�！�
我曾不經(jīng)意間在收拾屋子時(shí)看到一個(gè)筆記本，是爺爺的。有一篇日記中寫(xiě)到：“我有時(shí)很怕，怕老王會(huì )走，她走了，或許我大去之期亦不遠矣”。猛然間，我流淚了。我全明白了，我霎時(shí)間讀懂了什么叫生死與共，什么叫做生離死別，什么是人世間最美的愛(ài)情。
或許是醫生醫術(shù)的高超，或許是奶奶的堅強，或許是大家的照顧，或許是爺爺心靈的召喚，奶奶奇跡般的康復了。爺爺笑了，很幸福的笑了。我的心靈被震撼了，我猛然想起了詩(shī)經(jīng)里的一句詩(shī)：“生死契闊，與子成說(shuō)。執子之手，與子偕老”。
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