學(xué)會(huì )堅強作文(優(yōu)選)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的女孩，在生活中害怕遇到困難和挫折，在錯誤面前不敢說(shuō)“不”！每次在這種時(shí)候，我沒(méi)有去勇敢的面對，而是選擇逃避。但是在與媽媽的一次聊天中，我改變了自己，因為媽媽對我說(shuō)："小時(shí)候，因為走不穩或腳下被東西絆倒而摔倒，媽媽從來(lái)不去扶我，只是鼓勵我跌倒了要自己站起來(lái)，要學(xué)會(huì )堅強，不能指望別人幫你，那樣你才是最棒的！"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧的低下了頭，下決心我一定要學(xué)會(huì )堅強。
記得三年級的一次體育活動(dòng)，同學(xué)們都爭先恐后的比賽跳繩，由于天氣熱，我穿著(zhù)裙子，一不小心被繩子絆了一下，當時(shí)雙腿剛好磕到粗糙而又堅硬的水泥地上，我的'膝蓋上出現了一道道劃痕，鮮血立刻涌了出來(lái)。一股揪心的疼痛讓我的眼淚在眼睛里來(lái)回的打轉，同學(xué)們都來(lái)安慰我，我也在心里暗暗的告訴自己：不要哭，要堅強，堅持住就不痛了。眼淚終于沒(méi)有掉下來(lái)，我去學(xué)校的醫務(wù)室清晰一下，擦了些藥，就繼續上課了。
放學(xué)后媽媽知道了這件事，夸我學(xué)會(huì )了堅強，我也明白了沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣，沒(méi)有堅強就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
習慣了軟弱，心也會(huì )變得軟弱起來(lái)；習慣了依靠，會(huì )漸漸忘記如何依靠自己；一旦眼淚失去了效力，一旦陷入了孤立無(wú)援的境地，如果變得軟弱了，該怎樣保護身邊的親人和自己？
堅強，它猶如鋼鑄一樣地印在了我的心中，久而久之，它被擦得越來(lái)越亮。有多少次，我失望、迷惑，可又重新振作起來(lái)。是因為它——堅強，讓我又鼓起了勇氣。有多少次，我悲傷、我沮喪，是因為它——堅強，讓我擦干眼淚，勇往直前。有多少次，我自卑、我自棄，是因為它——堅強，讓我戰勝了自己，一如既往地前進(jìn)。有多少次……就因為有了它，我戰勝了一切困難。堅強，它讓我有了更完美的人生，有了更明確的目標，它永遠支撐著(zhù)我的心靈，賜予我無(wú)窮的力量，去完成自己的使命。
記得剛上初一的時(shí)候，對身邊的.事物都那么陌生，融入不到這個(gè)班級，經(jīng)常是一個(gè)人站在走廊上，使我的心里滿(mǎn)是恐慌。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jì)不盡人意，表現一塌糊涂。漸漸地，在老師、爸爸媽媽的引導下，在自己的努力下，我終于慢慢像只羽毛日漸豐盈的小鳥(niǎo)，開(kāi)始起飛，盡管還是小心翼翼，卻漸漸成長(cháng)。
堅強，是黑暗中的啟明星；堅強，是我前進(jìn)的路標；堅強，是我失落時(shí)激勵我的掌聲；堅強是我成功的忠實(shí)朋友。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
那一天，是一個(gè)多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著(zhù)沉重的步伐，我走進(jìn)了公園。
走進(jìn)不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因為我還有另一個(gè)目的：淋雨。
我一個(gè)人走在這人群已散的公園里，雨，是越下越大，是無(wú)情地捶打著(zhù)我。我呆呆地望著(zhù)好比白紙上潑灑了些淡墨的.天空，心中頓時(shí)寂寞涌出。我對著(zhù)天空說(shuō)：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心�！�
眼角流出一滴眼淚，隨后無(wú)數，把心中委屈都流出來(lái)。這世上好像沒(méi)人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習不認真，其實(shí)我已經(jīng)努力了；朋友們誤會(huì )我，不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的家伙？
我拭了拭眼淚，準備漫步回家。突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是鄰居的張阿姨。
張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，怎么在你淋雨呢？快點(diǎn)回家吧�！�
我苦笑了一下，不說(shuō)話(huà)。張阿姨見(jiàn)我這樣，對我說(shuō)：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅強，你在這里，只是自暴自棄。堅強吧，孩子，相信自己可以跨過(guò)這個(gè)坎，不要再自暴自棄。好嗎？”
我微笑點(diǎn)了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過(guò)給我，我接過(guò)來(lái)，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來(lái)。
雨停了，陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái)，在北邊的天空，似乎出現了一道彩虹。我邁著(zhù)輕松的步伐回家，握著(zhù)雨傘，帶著(zhù)我學(xué)會(huì )的。
不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己才能不斷進(jìn)步�？梢允菍W(xué)會(huì )某種技能，比如學(xué)會(huì )游泳。寫(xiě)一寫(xiě)你學(xué)習的過(guò)程。也可以是學(xué)會(huì )某種能力，比如學(xué)會(huì )愛(ài)和學(xué)會(huì )堅強。愛(ài)是一種本領(lǐng)，堅強是一種品質(zhì)，二者也都是需要經(jīng)歷一些困難才能學(xué)會(huì )。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
人生是“今天”這個(gè)數據庫驅動(dòng)現在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò )的結點(diǎn)到終端，命運結構信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì )走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了�？吹接蓽\到深的足跡，我知道了，這便是堅強。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當頭。滾滾熱浪炙烤老農褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執著(zhù)。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠的`神色是對金色收獲的憧憬，將綴滿(mǎn)沉甸甸的希望，裝滿(mǎn)一生夢(mèng)想的糧倉。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結就值青春幾何。
有許多次，我對“堅強”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強忍內心痛楚是無(wú)奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(cháng)歌當哭；曾經(jīng)以為壓力如山負重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì )熊熊燃燒冷酷無(wú)情；曾經(jīng)以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿(mǎn)屏的世界，以為“堅強”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國人的探險經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著(zhù)堅定的選擇。
布滿(mǎn)荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著(zhù)“堅強”的光澤？它帶有幾分認命和淡淡的執著(zhù)。
明天是永遠無(wú)法觸摸到的虛擬內存，只站在人生的窗口閃著(zhù)誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿(mǎn)失落。我不想聽(tīng)憑系統操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會(huì )從“堅強”的本色中獲得快樂(lè )。
我的屬性：系統還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
這一刻，我學(xué)會(huì )了堅強
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jì)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完，
家長(cháng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)娜�、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。
我以為媽媽會(huì )送傘給我�？墒�，后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)……。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著(zhù)，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著(zhù)媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì )擔心害怕，因為我的左邊是媽媽。
媽媽呀！你來(lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪憧靵?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習！
“啪”，我因為雙腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的'雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行，我得自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題，我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的感覺(jué)；第一次笑著(zhù)面對同桌，第一次寬容別人……。
面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的（精誠所至，金石為開(kāi)）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題，我堅持努力！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！
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