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堅強的作文

時(shí)間:2023-09-20 09:35:15 堅強 我要投稿

堅強的作文范例(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的堅強的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文范例(5篇)

堅強的作文 篇1

  時(shí)間的風(fēng)讓我停留在去年的那一個(gè)安靜的午后……我和一位好朋友鬧矛盾了!帶著(zhù)一臉的不解,我頹唐地坐在池塘邊的一個(gè)角落里,懶懶,無(wú)心思做任何事。

  涼風(fēng)呼呼的,灌進(jìn)我的衣領(lǐng)里,梧桐葉也在“刷刷刷”地落著(zhù),想到以前我們每天一起玩耍,一起寫(xiě)作業(yè),一起放學(xué),一起……好懷念那些美好時(shí)光呀,我開(kāi)始后悔和她吵架了,想到這里,我站了起來(lái)……

  一彎樹(shù)枝,一聲?shū)B(niǎo)鳴,那堵在我胸口的大石頭正在漸漸溶解!皳渫!”,一只孤獨的野鴨正在捕撈池里的小魚(yú)!所有的煩惱被壓入心底,我俯下身,觀(guān)察著(zhù)這只小精靈,它就離我不遠,我忍不住嘆一口氣:“你真的很孤獨,很可憐,沒(méi)有朋友的幫助,連一只小蝦米也抓不到!”你的兩只腳丫不停地搖晃著(zhù),看似弱小的身軀在水面上漂浮不定,我輕輕拔下你的一根羽毛,你不停地扇動(dòng)輕盈的翅膀,以為我要傷害你,掙扎著(zhù),想要避開(kāi)。我轉身走向小徑……

  煩心事又浮上,還是那涼爽的微風(fēng),枯黃的.葉子隨風(fēng)無(wú)聲落入湖面。一聲聲"撲通",把我從幽徑中喚回來(lái)。你仍然在水面上漂浮,尋找魚(yú)兒的影子。你不像那枯黃的落葉因為寂寞而隨波逐流,你有著(zhù)自己堅定的理想和清晰的目標,不會(huì )因為水的逆流和風(fēng)的寒意而退縮前進(jìn)的腳步!你,有著(zhù)一顆堅定的心!

  水如此清澈,風(fēng)依舊卷著(zhù)涼意,就是在這個(gè)午后,我知道了,有你與我一起擁有堅強的心,哪怕是一只動(dòng)物!

堅強的作文 篇2

  早已步入中學(xué)的我與哥哥都在不停地成長(cháng),但那古老的記憶卻不會(huì )隨著(zhù)我們成長(cháng),它還一直停留在原地!}記

  雖說(shuō)時(shí)隔多年,但是每當我看見(jiàn)哥哥時(shí),總能好快地想起那段記憶,因為它已深埋在了我的腦海深處,成為我人生中的一部分。

  當時(shí),我和哥哥都很小,我才一年級,既膽小卻又調皮,而哥哥也才二年級,但他卻很勇敢,懂事,每次放學(xué)總是陪我一同等家長(cháng)來(lái)接。

  今天一如往常,我們一起在學(xué)校等家長(cháng)來(lái),直到天邊的夕陽(yáng)早已西落,月亮已悄悄爬上樹(shù)枝,周?chē)黄澎o,看著(zhù)我害怕得不住顫抖的身體,哥哥牽起我,說(shuō)“咱們自己回吧,也許在路上就能碰見(jiàn)他們了!

  我半信半疑地跟在哥哥身后,看著(zhù)漆黑的四周,聽(tīng)著(zhù)螞蚱等昆蟲(chóng)的鳴聲,心中陡然生出一絲恐懼,腳步也隨之變得緩慢,最終我停下了腳步,迷惘而又恐懼地環(huán)顧四周,嚎啕大哭了起來(lái)。

  很快,一雙不大的手輕輕拍了拍我,用那稚嫩而又溫和有力的聲音說(shuō)“別怕,有哥哥在,看,前面再拐幾個(gè)彎咱們就到家了,要相信你是最棒的,所以把眼淚擦干,堅強地面對一切!

  我抽噎著(zhù)把淚水擦干,期待地看著(zhù)哥哥,像饑渴的人看著(zhù)救世主一般,我緊緊地拽著(zhù)哥哥的'手,深怕他就此消失不見(jiàn),但是我隱約中感覺(jué)到哥哥的手里有汗一直在冒出,但是我問(wèn)他,他卻說(shuō)“那是幸福的象征,因為我長(cháng)大了!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,但是心中已不再有恐懼,換來(lái)的是興奮,激動(dòng)與迫切,因為我也隨著(zhù)哥哥長(cháng)大了,變得堅強。

  我們回到家后,外婆他們都在互相埋怨對方,為什么沒(méi)有接我們,在家長(cháng)的爭吵聲中,我和哥哥相對一笑,便一同跳上餐桌,狼吞虎咽了起來(lái)。

  從此,每當我面臨困難時(shí),我總會(huì )想到當時(shí)的一幕,忍不住大笑起來(lái),使我在今后的日子里變得更堅強,它成為了我生命中的一部分與成長(cháng)中的最堅強的記憶。

堅強的作文 篇3

  堅強是一個(gè)人在遇到危險時(shí),用不放棄的力量。堅強是我們每一個(gè)人所擁有的。堅強是我們一定不會(huì )放棄的時(shí)候,是我們激發(fā)出來(lái)的潛能。

  讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級特大地震。汶川地震,是對同胞生命的無(wú)情摧殘,但也是對頑強意志的見(jiàn)證。殘垣頹壁下,許多同學(xué)們勇敢、堅韌不拔!

  當災難來(lái)臨時(shí),綿竹市土門(mén)小學(xué)的`宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡,她馬上呼喊;“地震來(lái)了,大家快跑......’可是,還有兩名同學(xué)熟睡時(shí),立即沖進(jìn)教室,將他們搖醒。全班唯一沒(méi)有沖出教室的人竟然是宋雪,他在生命最后時(shí)刻將生的希望,而將死亡留給了自己。

  在等待救援中,有的學(xué)生強忍著(zhù)被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強,女生不要哭,保持清醒,保持體力!泵鎸U墟中令人窒息的黑暗,有的同學(xué)大聲喊:“我們一定能夠出去,我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來(lái)驅散死亡的恐懼!皥F結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......”這樣熱愛(ài)生活、堅強不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來(lái)。

  學(xué)習他們應該在等待救援的時(shí)候,應該讓自己堅強起來(lái),可以用歌聲來(lái)讓自己堅強。

  獲救后,一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦,而是一個(gè)感恩的微笑。梁平縣文化鎮中心小學(xué)的王彬為營(yíng)救同學(xué)而失去了右臂,但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑,感動(dòng)了無(wú)數人,也鼓舞了無(wú)數人,告訴人們應該在遇到困難時(shí)綻放微笑。

  我們大家應該學(xué)習宋雪的沉著(zhù)冷靜,在大災難面前鎮定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質(zhì)!

  其實(shí)只要在遇到困難和難題的時(shí)候,我們應該迎難而上,不氣餒、不怕苦,盡量去解決這些事。

堅強的作文 篇4

  家長(cháng)教給了我們做人的道理,老師教給了我們文化知識,而生活卻教給了我們一種最剛烈的男兒本性――堅強。

  在一個(gè)月光皎潔的夜晚,我滑著(zhù)活力板在小區中穿行,看自己的技術(shù)如此嫻熟,不由得一件往事涌上心頭。

  那天晚上,我同父母來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),開(kāi)始了我的滑板練習。我用一只腳支撐在地,另一只腳在滑板上,微微一蹬,我便來(lái)了個(gè)“后羿射版”――滑板出去了,我卻重重地摔在了地上。媽媽嘲笑我,我有了一些躊躇,過(guò)了良久,我才將抖動(dòng)的腳重新踏到滑板上,結果我又重蹈覆轍。我強忍著(zhù)那晶瑩的淚花,忍耐著(zhù)爸爸的諷刺,強咽下渾身酸疼的痛苦,自己在那里默默地練習。摔倒了,爬起來(lái)……不知過(guò)了多久,媽媽讓我休息一會(huì )兒,我堅定地說(shuō)不,因為我要堅強,堅強就不能有絲毫的退縮和畏懼。我明知,自己會(huì )摔倒100次,但我仍然嘗試第101次,或許101次就會(huì )成功。果然,一晚上的摸爬滾打,一晚上的堅韌執著(zhù),我出現在活力板上,輪滑動(dòng)作是那樣的'輕盈瀟灑,心情是那樣的愉悅歡暢。我成功了!

  一切都源于自己的堅強,堅持不懈就會(huì )成功,生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事,都會(huì )教給我們一些深刻的道理。

堅強的作文 篇5

  憶往昔,追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暮然回首,才發(fā)現青春沒(méi)有自以為是的堅強。

  ——題記

  獨在窗前,窗外,寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的明月掛在夜空。窗前,望著(zhù)那皎潔的明月,隨著(zhù)那凜冽的寒風(fēng),我陷入沉思。

  轉眼間,三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái),初三緊張的生活更是覆蓋了我的全部。家長(cháng)的殷切希望,老師的'苦口良言,更是讓我加深了對中考的恐懼。我原以為我很堅強,我可以通過(guò)這次考驗?墒,現在我才發(fā)現,我錯了!

  思緒在頭腦中亂竄,揭起我那些塵封的記憶

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,數學(xué)老師隨著(zhù)上課的鈴聲快步走進(jìn)教室,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師依照慣例講課處理習題?斓较抡n的時(shí)候,老師講了一道題,我沒(méi)有弄懂它,但原本性格倔強的我,更不會(huì )放棄?嗫嚆@研,我自以為我可以,我行,我不去借助別人的方法,自己鉆研?墒强嗫嚆@研到第二節課上課,還是沒(méi)有弄懂。我自以為我很堅強,可誰(shuí)知,下課后,仍舊沒(méi)有做出來(lái)。我很傷心,我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它,也沒(méi)有去問(wèn)別人。自那時(shí)起,我便在數學(xué)上敷衍了事。直到現在,我才覺(jué)悟:原來(lái)學(xué)習不是靠你的一腔熱血,一個(gè)人完成的,也不要太過(guò)執拗,要虛心請教,銘記:青春沒(méi)有自以為是的堅強。

  一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中浮現,一個(gè)個(gè)剪影在腦海中閃過(guò),心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開(kāi)雙眼,放眼夜空,眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。

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