精選堅強作文合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的堅強作文10篇，歡迎大家分享。

堅強作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉眼我已經(jīng)十六歲了�；叵胍郧�，我像是溫室里的花朵，每天需要澆水、施肥，而現在我不再那么脆弱了，因為十六歲的我多了一分堅強。（比喻很形象。）

　　兩個(gè)月前，媽媽因為生病住進(jìn)了醫院。醫生說(shuō)媽媽的病很?chē)乐�，需要做手術(shù)。而當我問(wèn)媽媽得的是什么病時(shí)，媽媽說(shuō)什么也不告訴我，我只好不再問(wèn)了，只是幫助爸爸一起照顧媽媽。一個(gè)星期后媽媽就要做手術(shù)了，全家人都很擔心，但是在媽媽面前，大家都表現出一種很自信、很堅強的樣子。因為爸爸說(shuō)，如果讓媽媽看出我們很擔心，手術(shù)時(shí)媽媽會(huì )更緊張的，這樣對手術(shù)不利，所以，我們不得不忍住擔心而強裝堅強。雖然我和弟弟心里很難受但還是照做了。

　　9月12日早晨8點(diǎn)25分，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室。站在手術(shù)室外，望著(zhù)緊閉的門(mén)，我的眼淚再也忍不住了，簌簌地流了下來(lái)，此刻我感到無(wú)比的緊張和恐懼，我害怕從此失去媽媽……（用淚水寫(xiě)心情，真實(shí)生動(dòng)。）

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)……五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我心如刀絞。（運用時(shí)間推移的變化，交待手術(shù)時(shí)間的漫長(cháng)，表現出作者痛苦、焦急的心情。）不知不覺(jué)我已經(jīng)在手術(shù)室外站了5個(gè)小時(shí)，但我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累，只是覺(jué)得心口仿佛有一塊很大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“出來(lái)了！你媽出來(lái)了！”爸爸說(shuō)道，我趕緊跑上前去幫忙推車(chē)。媽媽因為剛做完手術(shù)身體很虛弱，還處在昏迷狀態(tài)。爸爸問(wèn)醫生：“手術(shù)進(jìn)行的怎么樣？”醫生說(shuō)：“別擔心，腫瘤已經(jīng)被切除了，手術(shù)很成功！”“謝謝！真是太感謝你們了！”爸爸抑止不住內心的激動(dòng)，緊緊地握住了醫生的手。

　　這時(shí)，我的心才稍稍安穩一些。不覺(jué)間額頭已是汗水涔涔。（神態(tài)描寫(xiě)很生動(dòng)，烘托出小作者對媽媽的牽掛。）

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽醒了，因為麻藥勁兒過(guò)了，她臉上顯現出痛苦的表情，但卻緊咬著(zhù)牙，哼都不哼一聲。我知道媽媽是怕我們擔心，不想讓我們過(guò)多地為她擔心�；叵胍郧�，我被針扎破了手就不停地“哇哇”大哭，誰(shuí)勸也不管用；考試失敗了，就痛哭流涕發(fā)誓不再上學(xué)了�，F在想想，我那時(shí)是多么脆弱��！媽媽被推上手術(shù)臺，都那么堅強，這一點(diǎn)難道不值得我學(xué)習嗎？（插敘一段往事，表現自己的脆弱，與媽媽的堅強形成鮮明對比，為下文自己逐漸學(xué)會(huì )堅強做鋪墊。）

　　遇到困難就知道哭，懦弱的我和媽媽相比簡(jiǎn)直相差太遠了。我要堅強，要像媽媽一樣堅強！這才是十六歲的我最應該學(xué)習的東西。

　　回首往事，不勝懊悔。人只有經(jīng)歷了生活中的坎坎坷坷之后，才會(huì )長(cháng)大，才會(huì )學(xué)著(zhù)堅強。

　　而今，在我和爸爸的照顧下，媽媽的身體已漸漸康復了，歡樂(lè )和笑容又重新蕩漾在我們家的每個(gè)角落。我也不再是那個(gè)哭哭啼啼的`小女孩了，變成了一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)、堅強的中學(xué)生。

　　堅強是一泓出現在沙漠里的泉水，它使瀕臨絕境的人又重新看到了生活的希望；堅強是一首飄蕩在夜空中的歌謠，它使孤苦無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉。（運用比喻句，點(diǎn)明主題，深化中心。）

　　十六歲，我多了一分堅強！

堅強作文 篇2

　　小時(shí)候的我長(cháng)得很瘦弱，常被小朋友欺負。因此我總想著(zhù)去練個(gè)武，讓身體變得強壯，不再讓人欺負。二年級暑假，爸爸竟然送我去少林寺學(xué)武。

　　可我想得太天真了，在少林寺里雖然只呆了一個(gè)月，但我總覺(jué)得度日如年。

　　那里的生活并不是一般人能忍受的。最令人難以忍受的是廁所，那是傳說(shuō)中的“茅廁”。茅坑里一坨坨的屎、一泡泡的尿，看得讓人忍不住作嘔；里面不僅臭氣熏天，而且那屎尿上蠕動(dòng)著(zhù)白色的蛆，看著(zhù)十分惡心。上廁所時(shí)老是有蟲(chóng)子從腳上爬到腿上，嚇得我每次上廁所時(shí)總是提心吊膽的。每當看見(jiàn)幾只又肥又白的蛆從茅坑里爬出來(lái)，我就渾身起雞皮疙瘩。上茅廁，成了我最頭疼的事。

　　宿舍的衛生極差，不然為什么老是有蟑螂來(lái)“串門(mén)”呢？因為是夏天，我們住的地方又在山上，所以蚊子、蒼蠅等都是一些“�？汀�。每天晚上我都沒(méi)法睡個(gè)安穩覺(jué)，常常半夜三更跑到外面透氣。逃出來(lái)的我其實(shí)并不孤單，受不了“客人”騷擾的主人太多了。我們一起坐在山頭上，一直靜靜地望著(zhù)月亮，心里有一種說(shuō)不出的難受。最終，我常沒(méi)忍住，一顆水晶般的淚珠從眼角滑落下來(lái)。這時(shí)我都會(huì )安慰自己一定要學(xué)會(huì )堅強。

　　每天的訓練都必須起早摸黑。教練要求早晨最晚也要四點(diǎn)半起床。幸好受不了騷擾的.我一直都處于清醒的狀態(tài)。我們先集合，再繞著(zhù)一個(gè)大停車(chē)場(chǎng)跑上50圈以上。我們有時(shí)會(huì )上山練功。遇上下小雨，泥巴路十分的滑，要是一不小心很容易就成為“泥娃娃”。在山上練功時(shí)還要時(shí)刻保持警惕，因為不時(shí)有來(lái)襲的“空軍”——馬蜂，好多人被偷襲了。有時(shí)我們還要在烈日下練功，不少師兄弟都中暑了。遇上下大雨，我們就在室內練下腰、一字馬、劈叉……我們一早起來(lái)，一直要練到晚上11：00，中間除了吃飯，休息時(shí)間短得讓人來(lái)不及喝口水。

　　有一次我們徒步去達摩洞。途中我一不小心摔了一跤，我立馬用手撐住，手受傷了，可還要繼續練功，我抹個(gè)紅藥水就上陣了。我的手心非常容易出汗，一練功汗會(huì )出得更多。這讓我的傷口更加的痛，比撒上鹽還疼。但我對自己說(shuō)要堅強，咬咬牙一定能撐過(guò)去的。

　　在少林寺學(xué)武，不僅鍛煉了我的身體，還讓我學(xué)會(huì )了堅強。那苦日子并沒(méi)有讓我退縮，五年級的暑假我又去一次。

堅強作文 篇3

　　有朋友曾問(wèn)什么是堅強？我說(shuō)我們活著(zhù)的本身就是堅強了。

　　很迷茫！惶恐！生命的在我們手中恃無(wú)忌憚的流逝著(zhù)，等到突然發(fā)現卻顯得很無(wú)措。一時(shí)不知道怎么辦，就像天上突然掉下的磚塊砸向自己而自己卻挪不開(kāi)，那般的無(wú)奈。

　　久久沉浸在無(wú)奈與無(wú)助中。逐漸頹廢、沉淪和墮落。茫然不知所為，徘徊卻不知所向。就像在暗黑的森林漸漸迷失般充滿(mǎn)迷離與恐怖。但縱使迷失也是有歸途的。

　　有人說(shuō)那些庸庸碌碌、默默無(wú)為的人其實(shí)就是現實(shí)的奴隸，注定在沉默中死亡。我倒很佩服他們還記得魯迅的那么半句，后面不是還有句什么“就在沉默中爆發(fā)”么。對于那些有些小成績(jì)就到處用文人的語(yǔ)氣鄙夷誰(shuí)的人，他們在鄙夷別人的同時(shí)卻被更多人嘲笑著(zhù)。其實(shí)他們才是真正的奴隸，被虛榮操控著(zhù)，就像拿著(zhù)x還笑別人沒(méi)錢(qián)的人一樣。

　　我所認為的活著(zhù)就在某個(gè)時(shí)間段里的某個(gè)地方有著(zhù)某個(gè)人而死就是他在某時(shí)間段的末點(diǎn)在某個(gè)地方消失�；钪�(zhù)沒(méi)有固定的方式，但活下去卻是要莫大的勇氣的。我認為這份勇氣其實(shí)就是堅強。

　　而那些所謂庸庸碌碌、默默無(wú)為的人怎么就不可能一鳴驚人呢？誰(shuí)又能肯定他們不是在安靜的追求著(zhù)呢？而這些安靜的人也就是所謂的堅強的人�；蛟S現實(shí)總是折磨著(zhù)他，給他披上頹廢的外衣，但怎么能抹滅他心中的夢(mèng)。他默默的追求著(zhù)，漠視他人冷嘲熱諷。因為追求的`夢(mèng)想不同、態(tài)度不同。所以在別人眼里他或許就是那在沉默中死去的弱者。卻不知道其實(shí)是活著(zhù)的方式不同，但可以肯定那類(lèi)人是真正的堅強的，比那些表面信誓旦旦，行為做作的堅強百倍。更可悲的是他們還不知道無(wú)論人家結果如何自己還是敗了，精神上、靈魂上的敗北。

　　安靜的追求是一種看似頹廢的堅強。

　　而堅強往往都會(huì )和生命扯上關(guān)系，他堅強的活了20年。他堅強的活了30年。時(shí)間的長(cháng)短似乎已經(jīng)代表了生命的長(cháng)短了。時(shí)間是個(gè)抽象的名詞，我認為我們的存在就是在自己的空間和時(shí)間內，因為這個(gè)世界存在的這種空間范疇多了便不免彼此交縱著(zhù)，著(zhù)就是所謂的接觸吧�？梢哉f(shuō)時(shí)間就是靜止的，只是我們跳躍了這個(gè)時(shí)間空間來(lái)到了那個(gè)時(shí)間空間。這樣我便大膽把時(shí)間看做是物質(zhì)的。因此時(shí)間便沒(méi)了代表生命的意義，而堅強并不是以時(shí)間衡量。

　　就像開(kāi)頭我說(shuō)的活著(zhù)的本身就是堅強，沒(méi)有時(shí)間的干涉。只是一種精神的態(tài)度，或者就在選擇的那一刻……

堅強作文 篇4

　　看過(guò)《一個(gè)獨生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個(gè)只有10歲的小女孩，與我同齡，她卻走過(guò)了一段不平常的路。她達觀(guān)自信、自強不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個(gè)又一個(gè)勝利的`果子……

　　鳴鳴是個(gè)貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。她爸爸遭車(chē)禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過(guò)度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟負擔一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢(qián)。為了給媽媽補身子，她還殺掉了自己親手養大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動(dòng)至深的是在風(fēng)雨交加的晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著(zhù)被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽?zhuān)�鳴鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫院跑去……

　　今后我要向鳴鳴學(xué)習，學(xué)習她自強、自立的精神，做個(gè)堅強的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！

堅強作文 篇5

　　 晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)腦都是老師重復了千遍萬(wàn)遍的三個(gè)字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。

　　窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風(fēng)吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的`天氣！

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著(zhù)瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著(zhù)第一聲雷響過(guò)后，教室里燈不再那樣散發(fā)著(zhù)光芒，風(fēng)扇也停止了轉動(dòng)。教室陷入一片混亂之中，講話(huà)的講話(huà)，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴肅地對我們說(shuō)；“大家安靜下來(lái)，這種狀態(tài)更能反映出一個(gè)班的素質(zhì)，更何況，你們本來(lái)就是素質(zhì)班�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，老師的意思不是明擺著(zhù)嗎？不就是在批評我們�？磥�(lái)，作業(yè)是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩(shī)和唱歌。

　　終于，10多分鐘過(guò)后，我們又“重見(jiàn)光明”了，那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室，有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來(lái)，等待也能使我們成功。

　　肖老師便以此來(lái)教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點(diǎn)兒耐心，就一定能成功�！�

　　如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對。

　　成功需要堅強和耐心！

堅強作文 篇6

　　曾經(jīng)我是一個(gè)很開(kāi)心，很幸福無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。因為我擁有很多人的關(guān)心，疼愛(ài)。但是人生道路是不會(huì )永遠的是這樣平坦的，上帝總會(huì )出一些難題來(lái)考驗我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛(ài)是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償到了心碎的痛苦，那一天我也哭了，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣(mài)，我再次聽(tīng)到了心碎的聲音，然而我卻沒(méi)有哭了，因為我的眼淚已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。

　　從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見(jiàn)的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂(yōu)傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的.心變得麻木沒(méi)有知覺(jué)了。我不知道我的世界是否還會(huì )有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過(guò)了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。

　　雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因為她們的離去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì )了堅強，我不再是以前的我了。

　　之前的我自己一個(gè)人在家會(huì )害怕，但現在我不會(huì )了，我勇敢啦！

　　媽媽問(wèn)我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著(zhù)回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(cháng)大了，所以就不害怕了�！彼�也很滿(mǎn)意地接受了這個(gè)理由。

　　其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！

堅強作文 篇7

　　有一天，我從電視節目《有一說(shuō)一》中看到這樣一則報道：這則報道主要講述了一位哥哥帶著(zhù)他的弟弟和奶奶。哥哥十二歲左右，弟弟四歲左右，奶奶還得了重病，而這對兄弟并非無(wú)父無(wú)母，他們有一位母親，而他們的母親卻狠心地離他們而去�？吹竭@里，你也許會(huì )說(shuō)，這位母親太狠了，丟下自己的孩子，畢竟他們是你身上掉下來(lái)的肉��！哥哥上學(xué)時(shí)會(huì )把弟弟和奶奶放在家里，把門(mén)鎖上，然后再去上學(xué)。他心里十分擔心呆在家里的祖孫二人，寫(xiě)作業(yè)也要等到晚上……看到這里我的眼睛濕潤了……

　　這位哥哥命很苦，他最大的愿望就是媽媽能回家照顧他們。有一次，哥哥在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的.弟弟跑了出去。他把弟弟背在背上，玩兒夠了，弟弟就在他的背上睡著(zhù)了，他又背著(zhù)弟弟回家�？吹艿芩�熟了，他才繼續寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我的心里十分難過(guò)。不止難過(guò)，還有一絲憤怒。難過(guò)在和我們同齡的哥哥要用他弱小但堅強的臂膀撐起這個(gè)家。憤怒在為什么那位母親忍心拋下自己的孩子，獨自離去。

　　我們一定要學(xué)習這位哥哥堅強，不向命運屈服的精神。在生活中，總會(huì )有挫折，人生不會(huì )一帆風(fēng)順，只要堅強，就一定可以讓挫折漸漸離去。

堅強作文 篇8

　　在生活中，“堅強”無(wú)處不在，只要你用心感受，一定會(huì )發(fā)現并受到啟迪。

　　又是個(gè)驕陽(yáng)似火的一天，那火辣辣的大陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，使整個(gè)世界的空氣都變得紅彤彤一片。

　　無(wú)奈，我只好用手擋著(zhù)太陽(yáng)，低頭看地面來(lái)躲避毒辣日光的直射。頂著(zhù)這烈日我一步一步艱難地挪回家。到了十字路口，往四周望了望，想看看能否逮到出租車(chē)或者公交車(chē)，一不小心卻望見(jiàn)了工人們竟然還在那里干活。

　　大陽(yáng)那么狠辣，都快把人烤焦了，他們卻還在那兒砌墻。我看著(zhù)他們粗壯的手臂上黝黑的皮膚，不由得有一些心疼。他們早已汗流浹背，卻仍熟練地把沙土壘成四面高一面低的倒扣形小山丘，再往洞口和入水和混泥土，攪勻后用鏟子鏟入桶中。他們似乎個(gè)個(gè)都沒(méi)有被炎熱所分神，仍專(zhuān)心致志，手腳利落地砌著(zhù)墻。

　　雖然已沾染了一身的灰塵，但他們的`背影卻是一道那么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我目不轉睛地看著(zhù)他們，眼眶不由得有些濕潤了。當你目睹在如此艱苦環(huán)境下的工作者，難道不為之震撼嗎？

　　回家途中，腦海里時(shí)不時(shí)浮現他們工作時(shí)的樣子，心里便越發(fā)由衷地敬佩他們，也被一股無(wú)比強大的堅強的力量所鼓舞著(zhù)。

　　生活中充滿(mǎn)堅強，只要用心觀(guān)察，你就一定會(huì )感受到生活中的生生不息與堅韌，難道不是嗎？

堅強作文 篇9

　　14/5歲，如花一般的年紀。如花一般綻放的時(shí)期，本該充滿(mǎn)著(zhù)向上的青春朝氣，耳邊縈繞著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，享受著(zhù)明朗天空下的陽(yáng)光。

　　可實(shí)際上，代替了烏黑的靚麗顏色，奇形怪狀的造型頂在頭上，嗆人咽喉的煙草味，一步一響的前衛服裝……這樣的景象隨處可見(jiàn)，亦是社會(huì )的真實(shí)縮影。這樣的景象看不到朝氣，看不到陽(yáng)光，看不到希望，看不到未來(lái)。

　　是什么致使一個(gè)個(gè)本該活力四射的`少年少女變成如今這般?

　　其根源并非全部在于他們自身，當然并不是沒(méi)有。我是一個(gè)平凡至極的中學(xué)生，即將升入初四的我看到身邊同學(xué)朋友的變化，無(wú)奈，嘆息，難過(guò)。而當我真正出于他們的心思考慮一切，卻發(fā)現，他們也有太多無(wú)奈。這樣的年紀，成長(cháng)的關(guān)鍵，家長(cháng)擔心我們學(xué)壞，便少不了“過(guò)分關(guān)心”，與他們而言自然是理所應當，但與我們而言，卻多了一份“逼迫”，失去了原本擁有的自由，本就是渴望獨立的年紀，被限制了自由，否定了獨立。青春期強烈的對自由，對獨立的渴望加上不可抑制的叛逆思想讓我們越來(lái)越討厭父母的關(guān)心，越來(lái)越不耐煩父母的詢(xún)問(wèn)。一個(gè)個(gè)不羈的少年冷落了一顆顆天下父母心……

　　父母看到我們的不耐煩，心中的擔憂(yōu)愈發(fā)強烈，便越“逼”越緊，繼而，我們的渴望也越來(lái)越強烈。如此惡性循環(huán)，才造就如今這般局面。

　　我們讓彼此無(wú)奈著(zhù)，難過(guò)著(zhù)，所思所想只是逃避，卻忘了最根本最直接的辦法，是解決。解決這些困擾，無(wú)疑是交流，互相理解體諒。這是一個(gè)很有效的辦法�？赏�往很多時(shí)候，我們都不會(huì )去交流，不是不去，而是不會(huì )。不懂得如何正確表達自己，不懂得如何體諒父母，不懂得讓父母如何去理解我們。

　　所以從自身而言，我們首先要做的，是堅強。堅強是我們唯一的出路，堅強地面對渴望獨立所帶來(lái)的一切困擾，堅強地面對父母的不理解，堅強地面對自己常常感到的疲憊。堅強地讓自己堅定自己想要什么，應該做什么。堅強起來(lái)，讓自己有勇氣有資本去面對一切困難，解決一切麻煩，讓自己重新回到自己的藍天下，享受自己的陽(yáng)光。

堅強作文 篇10

　　當腳摔斷、沒(méi)錢(qián)治療、沒(méi)錢(qián)讀書(shū)、被人嘲笑……當這些不幸發(fā)生在你身上，你還會(huì )堅強嗎？

　　“追夢(mèng)綻放”這個(gè)視頻講的就是擁有這些不幸的小女孩——王志麗。她三歲時(shí)，一場(chǎng)不經(jīng)意的摔跤，是她成為殘疾人；家里清貧，使她錯過(guò)最佳治療時(shí)期；家里負擔重，母親不讓她讀書(shū)；王志麗沒(méi)有逃避、放棄，反而擁抱不幸，一顆種子——堅強開(kāi)始萌發(fā)。她被人嘲笑、捉弄，可老師說(shuō)的“自信就是美麗”改變了她，使她坦然面對，不哭泣，種子開(kāi)始生長(cháng)、發(fā)芽。最后，她堅持下來(lái)，成為“最美女企業(yè)家”，看啊，堅強之花綻放了！綻放得如此美麗，如此燦爛，如此絢麗，如此輝煌！她，從丑小鴨變成了白天鵝，從毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶……

　　我看完整個(gè)視頻有種酸酸的感覺(jué)。一個(gè)小女孩——她是一個(gè)只有九歲的小女孩！她要做飯，她要照顧妹妹，她承擔著(zhù)本不屬于她童年的一切。如果我們的童年是一幅七彩的畫(huà)，那我想，她的童年也是一幅畫(huà)，但畫(huà)上只有灰色。她很堅強，沒(méi)有被殘酷的現實(shí)打敗，就像冬天里那傲然的梅花，不畏嚴寒，在風(fēng)霜中努力綻放自我，散發(fā)淡淡清香……她堅強，想讀書(shū)但家里沒(méi)錢(qián)時(shí)，她靠賣(mài)自己繡的`物品賺錢(qián)買(mǎi)書(shū)。她堅強，對于生活給她的不幸、挫折不輕易哭泣。她堅強地扛起家庭里那份原來(lái)不屬于自己的責任，但她從不抱怨生活的不公。

　　她雖身有殘疾，但就像她的名字“王志麗”一樣，很有志氣。在她充滿(mǎn)童真幼稚的臉上早已散發(fā)著(zhù)不一樣的光彩。她把不幸當作“攔路虎”，只有勇于面對，堅持不懈，才能打敗“攔路虎。就像一本書(shū)上說(shuō)的“有時(shí)，所有不幸和困難往往是通向幸福和成功的路”。她在童年時(shí)經(jīng)歷重重磨難，但磨難就像一爐火，它會(huì )鍛煉你的意志，讓你學(xué)會(huì )坦然面對一切。

　　像王志麗這樣的人很多，如張海迪患小兒麻痹癥，卻依然堅持寫(xiě)作。林肯經(jīng)歷很多次失敗，仍堅持不懈，最后終于成了總統。

　　我跟王志麗一比，真是相差甚遠。我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，例如題目不會(huì )，第一個(gè)反應就是問(wèn)別人，而不是自己堅持去動(dòng)腦筋；例如決定的一件事，只能堅持一兩天就放棄了�？戳诉@個(gè)視頻，會(huì )想起之前的種種行為，我羞愧不已。我想，如果是我遇到了這些不幸，我很有可能會(huì )選擇放棄。

　　我要向王志麗學(xué)習，學(xué)習她堅持的品質(zhì)，成為一個(gè)堅強的人，讓堅強之花綻放得更加燦爛。

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