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堅強的作文

時(shí)間:2022-01-27 10:25:09 堅強 我要投稿

【精品】堅強的作文合集六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的堅強的作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】堅強的作文合集六篇

堅強的作文 篇1

  為了明天的美好,為了贏(yíng)取社會(huì )的一席之地,為了親人,也為了自己的家,勞動(dòng)者的心聲!

  生輝萬(wàn)象的華麗都市,看似霓紅燈下的花枝招展,屹立八方的高樓大廈。玩樂(lè ),享受,無(wú)限消費,對正在打工的人們來(lái)說(shuō)是怎樣的一種遙不可及?世俗的稱(chēng)呼打工,意味著(zhù)什么?難道只是為了創(chuàng )造明天抑或生存還是……宿命的必然?

  在別人看來(lái)有工作的人是幸福的,誰(shuí)能體會(huì )到每個(gè)月的龐大開(kāi)支?對已成家的房子要供,孩子要養,逃離不過(guò)貸款的命運,終日沉浸負擔,甘心承受,但日子依然的要過(guò)!最慘的就是老一輩的長(cháng)者們啊,要給任性?xún)号膿]霍,想創(chuàng )造美好的空間環(huán)境給我們成長(cháng),多少血汗辛酸也只是為了養活一個(gè),家!

  處于煩惱中,人民幣的升值,物價(jià)不停地上漲,工資卻沒(méi)漲。就連每天必要的經(jīng)濟快餐都變得不那么經(jīng)濟,更別說(shuō)近年來(lái)油價(jià)翻一翻的悲劇,運輸行業(yè)將面臨前所未有的壓力。家用的水電費,伙食費,孩子的學(xué)雜費,對于他們真的只能用楚歌四面來(lái)形容了。這,還不算,對比起付出了勞動(dòng)卻得不到報酬的他們更是雪上加霜,不堪重負!企業(yè)無(wú)故倒閉,拖欠工資,無(wú)奇不有,可憐他們是怎樣的承受?沒(méi)有良心的你們曾有沒(méi)有想過(guò)他們家里正躺在病床上的母親?飽受饑寒的孩子?我不停的寫(xiě),忍不住眶內涌出的熱淚卻無(wú)能為力,怎么能這樣對待?

  盡管不幸運的事情不斷地重復,F實(shí)雖然殘酷,但,他們仿似與生俱來(lái)的勇氣,面對孤立無(wú)援的境地,逐漸成熟,依然頑強的生存!有點(diǎn)想形容傳說(shuō)中的圣衣戰士非他們莫屬,艱辛的途上披荊斬棘,臨難不怯。

  對比身在其中的我們,能做到的是什么?年少,無(wú)知,似乎在等待某些奇跡發(fā)生。曾經(jīng)不懈努力卻壯志未能凌云。這,是怎樣的一種無(wú)奈?

  我們終將會(huì )成為他們!

堅強的作文 篇2

  今天,的天氣真是好冷了。一出宿舍就感到一陣陣的涼氣飄過(guò)來(lái),我真想睡覺(jué)呀真想回到宿舍。我在心里說(shuō):一定要忍耐,一會(huì )就過(guò)去了。我們就跑圈了,我被凍得都快要變成僵硬的冰塊了。但是跑完圈心里有一絲的溫暖。后來(lái)就回到教室了,在教室里我多么想玩電腦。

  到了中午,我們吃完飯就回到了宿舍。我很開(kāi)心!可以在宿舍睡覺(jué)了,我慢慢的就在宿舍睡覺(jué)了。做著(zhù)甜美的夢(mèng)。

  到了下午,我很開(kāi)心!因為有微機課和特色班課,開(kāi)始上微機課了,我很開(kāi)心要上微機課了,我們專(zhuān)心的做這我的同桌夸我弄得很好,我聽(tīng)了就更專(zhuān)心了。慢慢的就下課了,我也戀戀不舍的關(guān)上了電腦。我飛快的跑到特色班上課。我怎么也學(xué)不會(huì ),終于老師讓夢(mèng)加昌來(lái)叫我,怎么我一會(huì )就學(xué)會(huì )了,但是他很累我也很累但是我為了他不要在教我了,我疲勞的身體再堅強的學(xué),終于我學(xué)的很熟練了。

  原來(lái)堅強還有怎么大的用處!

堅強的作文 篇3

  殘陽(yáng)似血,一半刺眼,一半凄涼。落日的余暉給人們的臉上蒙上一層面紗。我走在那條熟悉的小路上,低著(zhù)頭,想著(zhù)如何向父母解釋那張考砸了的試卷,心中就一涼。我走進(jìn)小路旁落滿(mǎn)枯葉的草地,焦躁的踢著(zhù)落葉,突然露出一小塊還綠的草地。它深深地吸引了我,周?chē)穆淙~死氣沉沉,只有那一小塊草地透露出一絲生機。然而瑟瑟秋風(fēng)時(shí)而無(wú)情地撕扯著(zhù)樹(shù)梢上殘留的幾片枯葉,時(shí)而拉拉起地面上的落葉打著(zhù)旋子,時(shí)而惡狠狠的把小草吹彎了腰,在秋風(fēng)一次又一次的襲擊下小草一次次彎下腰去,又一次次倔強地挺直了腰桿,秋風(fēng)吹累了,見(jiàn)打不敗這頑強的小草,很羞愧地退去了。

  樹(shù)葉沙沙,好像為頑強的小草鼓掌喝彩,小草在那片枯葉中顯得格外耀眼,落日為小草鍍上了一道金邊,他們好像站在領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)健兒,自豪地挺著(zhù)胸脯!小草是平凡的事物,可能幾天后就會(huì )死亡,明年再生,可是它還是為生命而奮斗,拼命地吸取殘存的養料,與瑟瑟秋風(fēng)頑強地對抗著(zhù)。我猛地站起來(lái),明白了一個(gè)道理:面對困難、挫折我們只有學(xué)會(huì )堅強,才會(huì )成為最終的勝者!我抬起頭,天空變得湛藍,我昂首向家走去。 回到家中,媽媽沒(méi)有過(guò)多的責備我,反而給我分析這次考試失敗的原因。 人生總有不如意的時(shí)候,也許身邊的一些事物會(huì )讓你學(xué)會(huì )什么。就像那一小塊不起眼的小草,它讓我學(xué)會(huì )了堅強。

堅強的作文 篇4

  那是在一個(gè)星期日的下午,太陽(yáng)似乎想人烤焦,妹妹養老的倉鼠似乎也熱得受不了,其中一只趁我給它們喂食之際,以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒(méi)找到,心想,反正餓了也會(huì )“回家”,何必多費工夫找呢?于是,我若無(wú)其事地跟妹妹玩。

  可幾小時(shí)過(guò)去了,倉鼠還是不見(jiàn)蹤影,我開(kāi)始著(zhù)急了。是不是——就在我束手無(wú)策時(shí),墻角的袋子,有了動(dòng)靜。什么東西?啊,倉鼠原來(lái)在這里,正當我想用雙手抓住它時(shí),我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭:干嘛不餓餓它呢?好給它一個(gè)教訓!我站在一旁看著(zhù)它怎么逃出袋子。接下來(lái)的情景讓我驚呆了,它一步一步地往上爬,用它那鋒利的爪子勾住了袋子,可又掉了下去,但它不氣餒,饑餓努力地一步一步往上,可又掉了下來(lái)。這樣又掉又上、終于爬過(guò)了那個(gè)袋子,究意是什么?讓它這樣?是求生欲望。

  運動(dòng)會(huì )上項銘跑四百米,腳一不小心被擦傷了,還是努力地爬起來(lái),堅持要跑,不管疼痛也堅持到底!

  生命就是這樣,不斷為自已夢(mèng)想而奮斗,頑強的倉鼠告訴了我這樣的的道理!

堅強的作文 篇5

  昨日結繭,今日蟄伏,只為明日,傾城一舞!——題記

  飛得高,才看得廣,這意味著(zhù)你有實(shí)力。想要飛得高,就別怕摔得慘!

  著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家柳紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的每一點(diǎn)努力,都將為整個(gè)群體帶來(lái)希望。是的,自己每天努力一點(diǎn)點(diǎn),就可能為身邊的朋友帶去些善意的、無(wú)聲的提醒。雖是微光,卻總是明亮些的。

  努力是成功的保障。一個(gè)人活在世上,并不僅僅拘泥于吃喝玩樂(lè )。人要學(xué)習,人要發(fā)展自己、完善自己,活出人的價(jià)值,這樣,自身的努力就顯得尤為重要了。努力是個(gè)非常普遍的名詞,什么叫努力?并不是每天做大量的練習、背大量的課文、考了多高的成績(jì),對于學(xué)生而言。而是你根據自己的情況通過(guò)自身的努力獨立的完成了幾道題、會(huì )背的課文是不是會(huì )熟練運用、成績(jì)是不是真實(shí)的,答案若是肯定的,那就說(shuō)明這一天你沒(méi)有白活,你,活出了自己的魅力!所以,要想在學(xué)習上節節高,就得努力。

  堅韌的品質(zhì)是成功的支柱。一個(gè)人光有了努力還不夠,還得有一顆強大的內心。如果你不夠堅強、不夠強大,遇到一點(diǎn)挫折就退后,那么你先前的努力就白費了。如果說(shuō)努力是外在的表現,那么堅強就是內在的品質(zhì)了。

  路燈輸煙花一時(shí)絢爛,煙花卻輸路燈一世安穩。

  所有的光環(huán)、榮耀以及痛苦、磨難,都只是過(guò)眼云煙,所有能夠真正保存下來(lái)的,卻只是安穩的心態(tài)。

  安穩的心態(tài)和堅韌的心性是有相似之處的,它們都強調了人心的淡定。試想,一顆浮躁的心在碰到了不平之事會(huì )沉靜下來(lái)嗎?不沉下來(lái)怎么會(huì )練就堅韌的品性?!所以,從這方面來(lái)看,安穩的心態(tài)確實(shí)能成就自己的希望之光

  就像柳紅一樣,在痛失愛(ài)子后,她并沒(méi)有一味沉浸在哀痛中不能自拔,而是在哀痛中化悲傷為力量:出版書(shū)籍、拿證書(shū)、參加馬拉松比賽?這種良好的、安穩的心態(tài)幫助她取得了令人驕傲的成績(jì)。所以說(shuō),并非所有的不幸都是不幸,也并非所有的幸運都是幸運。能讓幸運變成動(dòng)力,那是人的本能;能讓不幸化為你的動(dòng)力,那才是你的本事。

  眼因流淚愈多而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益堅強!

  想要飛得高,就別怕摔得慘!要有一股子勁兒,一種孫悟空似的精神。什么懦弱、什么不敢,統統都是浮云!

堅強的作文 篇6

  第一篇:那一次我懂得了堅強

  敬愛(ài)的`老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。

  您還記得嗎?5月12日下午14點(diǎn)28分。

  中國——四川——汶川縣。

  在那一刻,地震爆發(fā)!其能量相當于400顆廣島原子彈!

  頃刻,汶川震動(dòng),四川震動(dòng),北京震動(dòng),中國震動(dòng),世界震動(dòng)!

  頃刻,山崩地裂,房屋傾頹,通訊中斷,哭聲震天,大地悲泣!

  頃刻,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女……

  在這突如其來(lái)的大地震中,我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪,僅僅是一個(gè)12歲的女孩,在生命的最后時(shí)刻,將生的希望留給了同學(xué),自己卻永遠地離開(kāi)了……我深深地記住了9歲的林浩,地震發(fā)生的那一刻,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地,作為班長(cháng),被埋在廢墟時(shí),他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰勝恐懼。

  我還記住了,救同學(xué)斷臂的白樂(lè )瀟,敬禮娃娃郎錚;我還記住了,可樂(lè )男孩薛梟,英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔;我還記住了,舍身救人的英雄陳浩,智慧英雄少年雷楚年。

  在英雄少年身上,我看到了四川美好的未來(lái),看到了中華民族光輝的前景,看到了人間無(wú)邊的大愛(ài)!在英雄少年身上,我懂得了堅強樂(lè )觀(guān),懂得了珍愛(ài)生命,懂得了奮發(fā)圖強,更懂得了報效祖國!

  我是一個(gè)‘留守孩子’,父母到廣東打工,很少回家,我與外婆生活在一起,生活很苦,曾經(jīng)抱怨過(guò)父母為什么不帶我?也抱怨過(guò)生活的不公平。學(xué)習四川小英雄的事跡后,我很慚愧,我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是,每天放學(xué)后,我就幫外婆做飯,然后做作業(yè)學(xué)習功課,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)堅強的孩子!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們生活在快樂(lè )的校園里,比四川的小英雄們幸運,比汶川的少年們幸福,我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習,沒(méi)有理由不堅強,沒(méi)有理由不奮斗,我們要以堅強勇敢、團結互助、樂(lè )觀(guān)向上的小英雄為榜樣,樹(shù)立遠大的理想,掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng),鍛煉強健的體魄,做一個(gè)自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  第二篇:堅強的我

  今天上午,我又去了乒乓球館,今天還是練習正手攻球。呵呵!這可是我的強項,一邊去拿球,心里想: 哈哈! 這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼,瞧瞧我達達超人的厲害!

  我往前靠了靠,我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的悅耳的聲音,伴著(zhù)這有規律的節奏,我的心里美滋滋的,腳下生風(fēng),頭和身體也隨著(zhù)搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運冠軍,乒乓球明星,那時(shí)候我…… ……忽然只聽(tīng)“砰”的一聲,球,被我打飛了。哎呦! 不管它,媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張,心理素質(zhì)不強,不男子漢!嘿!老媽簡(jiǎn)直是小瞧我!機會(huì )還有的是。

  我平靜的而又滿(mǎn)不在乎卻充滿(mǎn)信心的等著(zhù)下一次出擊!坝谛】、 劉樹(shù)維 ……”很快就又輪到了我。結果,沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái),不用看也知道,教練那責備的不信任的目光正注視著(zhù)我,同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自?xún)刃牡膽嵟涂癖,“我又打飛了,我又打飛了!不!我要爭第一!我要爭第一!”“砰”我一頭撞到了墻上,“!連你也欺負我…… ……”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數日免費旅游的——西天!人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害?他們應該就是天生的天才吧!我只是一個(gè)普普通通的凡人?墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個(gè)的呀!不過(guò)昨天我走的時(shí)候,他們還在練習…… ……今天我來(lái)的時(shí)候,他們早就來(lái)了。噢!我明白了,沒(méi)有生來(lái)就有的天才! 天才=1%的靈感+99%的汗水!一邊看著(zhù)球友們練習,我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫!是冷靜和努力!我暗暗的為自己加油!要堅強!要努力!馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過(guò),敗得很慘!可是現在他們成功了,靠什么! 堅強!冷靜!努力!接下來(lái),盡管還是有球不斷飛出,可喜的是我也打出了很多漂亮的球!聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲!我的信心更足了!

  堅強使我成長(cháng),我學(xué)會(huì )了堅強!

  第三篇:堅強的我

  小白蝶,你還好嗎?

  我一直都很不堅強,遇到困難總是會(huì )放棄,總是會(huì )哭?捎鲆(jiàn)你后,我改變了堅強的我600字作文堅強的我600字作文。

  天上下著(zhù)大雨,我撐著(zhù)傘走在雨中。成績(jì)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了?烧斘覝I眼朦朧時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕,飛起來(lái)?yè)u搖晃晃,但卻依然堅強地飛著(zhù)。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著(zhù)。我愣了一下,不免有些嘲笑它:在冷漠的自然中,你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡?早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧!可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。

  突然,一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落,狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想:該放棄了吧?可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎,它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ,然后又是身體。它快速扇動(dòng)著(zhù)翅膀,剛想起飛,卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上,將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅強的我現在的小白蝶不正是我嗎?一次次被困難打倒。但我錯了,小白蝶雖然被雨水打倒,但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有希望,它總是一次次地站起身,希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數次雨點(diǎn)兒的“打擊”后,小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。這一次,它不等自己的翅膀是否能飛,也不管雨中會(huì )有多大的困難與風(fēng)險,只見(jiàn)它肚子一收,腿一用力,那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著(zhù)它飛入茫茫雨中。在雨中,它被打得暈頭轉向,有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地,但它每次都用力扇動(dòng)翅膀,不讓雨水把自己打倒,因為它知道,一旦倒下了,想飛起來(lái)就更難了。

  望著(zhù)小白蝶漸漸消失在雨中的身影,我心里一陣震撼:又有誰(shuí)能想到,如此弱小的小白蝶竟這般堅強!

  它都這么堅強,那我呢?我反問(wèn)自己。是!我也應該變得堅強,不是嗎?

  我擦干眼淚,露出笑容。雖然天還在下雨,但我心中的烏云已不在了!

  謝謝你!小白蝶!讓我學(xué)會(huì )了堅強!

  第四篇:堅強的我

  從昨天晚上我就開(kāi)始發(fā)燒了,燒到39。2度,退燒藥藥力失效后還是反復發(fā)燒一直到早上燒還沒(méi)退,就在大人們商量是帶我去看醫生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué),我今天還要得一顆星呢”,原來(lái)今天是我的值日,老師會(huì )給做值日表現好的同學(xué)得一顆小五星,可別小看這小小的一顆星,可能關(guān)系到10月13日的入少先隊評選呢,這個(gè)時(shí)侯我是堅決不會(huì )退縮的。

  媽媽送我去的學(xué)校,路上媽媽說(shuō)我很堅強,我問(wèn)媽媽堅強是什么意思,媽媽告訴堅強就是在遇到困難時(shí)不退縮,就拿我生病了,還能堅持上學(xué)來(lái)說(shuō),這就是一種堅強的表現,我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況,老師說(shuō)我最近進(jìn)步了,各個(gè)方面表現都很積極,老師也引導我課間和小朋友一起游戲,媽媽對我的表現很高興也很滿(mǎn)意。

  中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39。2度,還一再的堅持下午要去上學(xué),奶奶說(shuō)不過(guò)我,只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了,為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫,連午飯也沒(méi)顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退,背起我奶奶跟著(zhù)一起去看大夫。

  社區服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班,已經(jīng)不再給病人打吊瓶了,奶奶和媽媽又帶我換了一家,這才把病給看了,安頓好了我奶奶回家做飯了,退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見(jiàn)起色,媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度,咨詢(xún)了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮,回家多吃飯多喝水就沒(méi)事了,我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,賴(lài)在病床上不想走,這時(shí)爺爺來(lái)了,還帶來(lái)了香蕉,爺爺擔負起我背我回家的任務(wù),可我還是想讓媽媽背,走了一小段就喊著(zhù)換媽媽背了,媽媽當然是一百個(gè)的愿意。

  回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯,雖然我不想吃東西,更不愛(ài)吃雞蛋,但想起大夫的話(huà)還是硬著(zhù)頭皮吃下了幾口堅強的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹,飽滿(mǎn)的蟹黃讓人一看就流口水,美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃,讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。

  今年的仲秋節(也是媽媽的生日)因了我的生病,失去了往年的色彩,真希望自己快快好起來(lái),過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè )的一起聚餐。

  第五篇:讀書(shū),讓我學(xué)會(huì )堅強

  讀一本好書(shū),就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),能讓人學(xué)會(huì )很多東西,讀書(shū)讓我從不同的人生中學(xué)會(huì )了堅強。

  初三時(shí),我有一段時(shí)間很迷茫,人也變得愈加頹廢,整天無(wú)所事事,不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子,就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我,我并沒(méi)有多大的興趣,就隨便翻了幾頁(yè),沒(méi)想到這一翻,竟然把我牢牢吸引住了

  她給了我很大的鼓舞,我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三,在很多人認為我升學(xué)無(wú)望的時(shí)候,我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái),走進(jìn)了一高的校園;當來(lái)到一高,面對諸多的不習慣,我告訴自己“這就是生活的挑戰”;第一次月考失敗后,我告訴自己“明天會(huì )更好,我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅強的種子,讓我勇敢的邁出每一步!就像書(shū)中說(shuō)的 “路是自己選擇的,誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”,既然為自己選擇了人生道路,就要勇敢地向前!或許我們會(huì )遇到很多的艱難險阻、失敗挫折,但只要我們足夠堅強,不懈地奮斗,我們就會(huì )一步步實(shí)現自己的目標,到達成功的彼岸!

  張海迪讓我學(xué)會(huì )了堅強!

  讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》,我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農民家庭,他沒(méi)有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富,在世俗的觀(guān)念里,他一出生就被痛苦淹沒(méi)。他忍受著(zhù)生活的折磨,不斷地與艱難困苦對抗,并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”:臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒(méi)有后跟只有襪腰的襪子、沒(méi)有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些,使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨,使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著(zhù)生活強加給他的一切,隱忍并且倔強的生存著(zhù),堅定執著(zhù)地向著(zhù)那朦朧中的曙光眺望。

  從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學(xué)生,我比他的條件好得太多了,我有什么理由不好好學(xué)習,有什么理由不去努力呢?

  孫少平讓我懂得了堅強!

  親愛(ài)的朋友,空余時(shí)間無(wú)事可干?那么,一杯清茶,一把竹椅,盡情在書(shū)海暢游吧!

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