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堅強的人作文

時(shí)間:2022-01-06 14:27:38 堅強 我要投稿

堅強的人作文錦集五篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的堅強的人作文5篇,希望對大家有所幫助。

堅強的人作文錦集五篇

堅強的人作文 篇1

  人生好似一臺大戲,曲折離奇,跌宕起伏。人生好似一場(chǎng)比賽,激情涌動(dòng),朝氣蓬勃;人生好似一條無(wú)盡頭的路,征途漫漫,兇險無(wú)比。

  藍色的天空,任你翱翔

  人生才剛剛開(kāi)始,我邁著(zhù)蹣跚的步伐行走在野花遍地開(kāi)的田地邊,對世界萬(wàn)物充滿(mǎn)著(zhù)新奇。驀然回首,我剛會(huì )走路時(shí)就一刻也不停的滿(mǎn)大街亂跑,似乎在向別人炫耀:看,我跑得多快!冷不丁地摔一跤也全然不放在心上,拍拍身上的塵土,繼續自己的快樂(lè )旅程。

  五彩繽紛的知識海洋,任你暢游

  人生進(jìn)入了另一個(gè)階段,我哼唱著(zhù):“小二郎,上學(xué)堂”的歌謠,驕傲的邁進(jìn)了教室的門(mén)檻。老師的諄諄教誨,父母的望女成鳳,激勵著(zhù)我一次又一次的飽嘗勝利的碩果。

  紅色的青春,任你馳騁

  人生跨入了極其重要的階段,青春年華。此時(shí)的我高傲不羈,仿佛任何事都唯我獨尊!耙磺薪杂锌赡堋背闪宋业淖毅,我盛氣凌人,霸氣四射。遇到困難和挫折總能輕而易舉的戰勝。

  黃色的情境,讓我心灰意冷

  天空烏云密布,悶雷轟轟隆隆的響著(zhù),我似乎感覺(jué)到有什么是事發(fā)生,便加快了腳步,走到離家不遠的地方,我便聽(tīng)到了哭泣聲,走到家里一看,頓時(shí),熱淚奪眶而出,原來(lái)就在半個(gè)小時(shí)前,二大伯沒(méi)有戰勝病魔,閉上了那雙炯炯有神的大眼,從此離開(kāi)了我們。我的心被什么東西絞著(zhù),好痛好痛。

  上述都是我從小到大的體驗于經(jīng)歷,但其中蘊涵的情,我這笨筆卻寫(xiě)不出一千分之一二。

  人生之路很漫長(cháng),路上也有太多的困難與挫折,正確面對困難與挫折的精神支柱便是脆弱心靈的守護者——堅強。請相信,你能克服這么多困難,無(wú)形中都有堅強幫你。

  人最需要的是堅強!

堅強的人作文 篇2

  我家陽(yáng)臺養了一盆仙人掌,它有十厘米左右高,綠色的球形身體,上面長(cháng)滿(mǎn)又尖又硬的小刺,像千萬(wàn)把利劍,仿佛在告訴人們:“只許看不許碰!

  爸爸媽媽不大會(huì )養花,其它的花養了一段時(shí)間都陸續枯萎了,但仙人掌在我們家已經(jīng)生活兩年了,算得上是一個(gè)“創(chuàng )舉”。

  前幾天,我放學(xué)回家無(wú)意間看見(jiàn)仙人掌的頭上長(cháng)了一朵白色的小花,乳白色的花瓣,淡黃色的花蕾,好像一個(gè)婀娜多姿的小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點(diǎn)水,小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭,在陽(yáng)光的照射下顯得格外嬌艷。

  過(guò)了幾天,我和同學(xué)在陽(yáng)臺玩,一不小心把仙人掌從一米多高的“懸崖”上推了下去,只聽(tīng)“咣”的一聲,仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色,趕緊去叫爸爸。爸爸一聽(tīng),馬上來(lái)“搶救”仙人掌,只見(jiàn)他拿了一把小夾子,把仙人掌小心翼翼地放進(jìn)花盆里,又把倒出的土也裝進(jìn)里面。我以為仙人掌已經(jīng)命喪黃泉。誰(shuí)知第二天,再看仙人掌依舊長(cháng)得生機勃勃,而且又長(cháng)出一朵可愛(ài)的小白花。

  我很驚奇,忙跑去問(wèn)爸爸,他笑著(zhù)對我說(shuō):“仙人掌生命力很強,它原本生活在沙漠。有時(shí)沙漠會(huì )發(fā)生火災,它可以用自己的汁液來(lái)抵抗無(wú)情的火焰,所以仙人掌是名副其實(shí)的‘生命樹(shù)’。它的作用也不小,它可以綠化空氣和吸收電腦輻射,還可以制作成食品并入藥!

  原來(lái)貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用,我以后要多多觀(guān)察,爭取有更多的新發(fā)現!

堅強的人作文 篇3

  堅強的仙人掌我家有很多仙人掌,我非常喜歡仙人掌。仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。盆載的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒(méi)水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽(yáng)臺上的仙人掌已經(jīng)好多年了,就是那么隨便地扔在那兒,從沒(méi)有給它們除過(guò)草,也從沒(méi)有施過(guò)肥,有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過(guò)水?伤鼈円廊话菏淄α,從不氣餒。它生長(cháng)在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的.夏天里,其他盆栽早已出垂頭喪氣,而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭,眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽草早已被主人捧回室內,可是仙人掌還頂著(zhù)寒風(fēng),不懼周?chē)膼毫迎h(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了。不,如果你真的這樣認為就錯了,它用身體的養份生了根,又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢?它日日、月月、年年經(jīng)受著(zhù)烈日的考驗,快活地生長(cháng)著(zhù)。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩,我愛(ài)仙人掌。

堅強的人作文 篇4

  他,雖然是個(gè)殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著(zhù)面對人生。

  他,就是我們小區的一個(gè)人,甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光 與歡笑

  我第一次看到他的時(shí)候,就覺(jué)得他值得我們去學(xué)習。那時(shí),他的爸爸正攙扶著(zhù)他,一步一步艱難地練習走路,雖走得不算很遠,可是,他的步伐充滿(mǎn)了堅定。走著(zhù)走著(zhù),他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會(huì )再走下去了,他爸爸也心疼地說(shuō):“小杉,你今天還是別練習了吧?”,沒(méi)想到,他強忍疼痛,竟然說(shuō):“爸爸,您別說(shuō)了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會(huì )從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中,流露出了無(wú)限的渴望。

  我完全被驚呆了,區區一個(gè)殘疾人,竟會(huì )有如此的毅力?粗(zhù)他們父子倆遠去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對重重困難,不向它低頭。不過(guò),像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅強信念的心!

  名師點(diǎn)評:

  本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人,通過(guò)講述他學(xué)走路的故事,讓讀者看到了他的堅強,看到殘疾人具備比健全人更堅強的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng),小作者對這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫(huà),由此將人物的內在品質(zhì)展現出來(lái)了。本文立意很積極,中心明確,闡述清晰,寫(xiě)得比較好,但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強者》或更響亮一點(diǎn)的題目。 “‘你今天還是別練習了吧?’,”改為“‘你今天還是別練習了吧?’” “不過(guò),像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅強信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀,但是有些地方還不如他,他有堅強的信念,我們應該向他學(xué)習”。

堅強的人作文 篇5

  花了整整一個(gè)星期,讀完了《午夜十二點(diǎn)的灰姑娘》。

  故事的主人公丁小寒,是一個(gè)有愛(ài)心、熱愛(ài)生活的高中女生,在無(wú)形的網(wǎng)絡(luò )上人氣很高,擁有眾多粉絲。某一天,丁小寒的家庭出現了重大變故經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇,丁小寒最終選擇堅強面對,她在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)帖與喜愛(ài)她的網(wǎng)友們告別,毅然成為一名青年志愿者遠赴貴州山區支教。

  五年之后,當同學(xué)們知道真相,無(wú)不佩服她的勇敢堅強。

  這個(gè)故事讓我想到了一種植物仙人掌,它雖然生活在寸草不生的沙漠里,接受著(zhù)為數不多的一點(diǎn)雨露,依靠滿(mǎn)身的小刺卻能堅強存活。近期,我還看了一部勵志的電影,女主角熊頓面對接連不斷的厄運,甚至是致命的癌癥,她依然堅強面對,將自己的遭遇畫(huà)成詼諧的漫畫(huà),讓人看了不禁潸然淚下。

  生活中類(lèi)似于丁小寒、熊頓的人比比皆是,他們不抱怨生活的不公、命運的殘忍,而是像仙人掌一樣堅強活著(zhù)。雖然我還是個(gè)孩子,在父母的呵護下沒(méi)有遇到過(guò)什么大挫折,但我從此堅定決心,即便遇到“大風(fēng)大浪”,也要做個(gè)勇敢堅強的孩子。

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