有關(guān)小草堅強作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小草堅強作文3篇，歡迎大家分享。
小草堅強作文 篇1
精選作文:平凡的小草(600字)作文 平凡的小草 有人喜愛(ài)高直挺拔的青松，有人喜愛(ài)清香淡雅的蘭花，還有人喜愛(ài)高潔傲骨的梅花，我卻喜愛(ài)那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻具有極其旺盛的生命力。草，不論是閃電雷擊，還是狂風(fēng)驟雨，或者是嚴寒酷暑，都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它頑強地站了起來(lái)！ 我漫步在小路上，看著(zhù)路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思&&也許，很多人都把小草當成是弱小、無(wú)能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認為。因為我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，那樣的堅韌不拔。 一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們布滿(mǎn)大地，為這塊撫養它們的土地母親鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，讓人們看到了生命的偉大。 當然，小草的可敬之處不只是在這里，它們身上還閃耀著(zhù)一個(gè)亮點(diǎn)頑強不屈的精神。小草雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮艷美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并感嘆它們。 暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，鮮艷美麗的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種有力的力量同暴風(fēng)雨作斗爭。等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花、樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著(zhù)雨后的陽(yáng)光。 有些人正像這小草，雖然平凡，卻又偉大！初二:劉錕書(shū) 篇一：平凡的小草
平凡的小草
桓仁滿(mǎn)族自治縣 東關(guān)小學(xué) 六年二班高薪舒
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨斘易x到這首古詩(shī)的時(shí)候，我就想起它——平凡的小草
有人可能會(huì )說(shuō)，小草有什么好的，它不像小花，小花既美麗又惹人喜愛(ài)，而小草既不美麗又不惹人喜愛(ài)，它是那么普通， 那么的平凡。但我卻不這么認為，我認為小草比小花“美麗“，因為小草有它內在的美，有頑強的生命力，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的偉大精神。
有一次，我在和朋友玩的時(shí)候，突然發(fā)現一塊石頭下，有一棵小草在堅強的活著(zhù)，他從石縫里鉆出來(lái)，這使我想到了小花，他總是愛(ài)在最顯眼的地方生長(cháng)著(zhù)，總是愛(ài)炫耀自己的美麗。而小草卻總是默默生長(cháng)在石縫里，山崖邊，小溪邊......無(wú)論有沒(méi)有人在看它，它都在默默無(wú)聞為大自然增添春色，從不炫耀自己。由此我想到了人，那就是傳授我們知識的老師，老師總是把自己學(xué)到的知識默默地傳授給我們。有人說(shuō)‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是老師的寫(xiě)照;有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)小小的幼苗培養成一棵參天大樹(shù);我說(shuō)老師是平凡的小草，為學(xué)生默默地奉獻著(zhù)
小草不像溫室大棚里的玫瑰，即有人澆水，又有人施肥。小草既沒(méi)有人澆水，又沒(méi)有人施肥，它就是這么普通，這么平凡，不管在哪里，它都是那么頑強。
這就是那偉大而平凡的小草，我愿做一顆平凡的小草。
小草堅強作文 篇2
外面的天氣，依舊是陰陰沉沉的。家里，依舊是冰冰冷冷的。原本打算坐在客廳里用電腦來(lái)寫(xiě)作文，可是感覺(jué)真的是太冷了，手都沒(méi)法在鍵盤(pán)上打字了。
外面已經(jīng)完全黑下來(lái)了，院子里又恢復了夜晚的寧靜。白天打麻將的那些人都各回各家了。跑出去看看大門(mén)已經(jīng)鎖好了。每天的關(guān)大門(mén)，代表著(zhù)一天的結束。
回到臥室里，小臭睡得很好。把小太陽(yáng)打開(kāi)，瞬間感覺(jué)暖和了許多�？墒�，心卻突然莫名的難受起來(lái)。自打他出去打工幾天以來(lái)，我都一直告訴自己要開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè )樂(lè )的，那樣才能對得起我們的艱辛�？墒�，如今，卻感覺(jué)自己真的有些脆弱，有些無(wú)助了。
白天一整天，頭都暈暈乎乎的`，嗓子也疼，還咳嗽。感覺(jué)置身于這樣一個(gè)冰冷的家里，真的有種快要堅持不下去的感覺(jué)。
真的不知道那些小草們是怎么熬過(guò)寒冷的冬天，還能在第二年春天換出新綠的。想想那該是怎樣的一種堅強。
再想想自己，大概真的是之前被慣的太狠了吧。不知道該如何照顧自己，如何一個(gè)人來(lái)面對這寒冷的春天。
真希望自己可以像小草一樣堅強，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。在春暖花開(kāi)的季節里，可以笑得陽(yáng)光燦爛。
小草堅強作文 篇3
頑強的小草作文 說(shuō)起小草，人人都會(huì )把它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣
得意洋洋的高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì )變得多么單調。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(cháng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹(shù)的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛(ài)小草的頑強堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我?jiàn)^發(fā)向上。
小草隨處可見(jiàn)，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。
小草的生命力特別頑強。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰士那樣堅守自己的崗位。每當風(fēng)雨過(guò)后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強。小草這頑強的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習呀！
我為小草歌唱，因為小草為大地平添綠色和生機，但它卻從不求任何回報。我們敬愛(ài)的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻的精神嗎？我們的老師默默無(wú)聞地工作著(zhù)，他們?yōu)槲覀兎瞰I了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習好，品德好，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，卻對我們別無(wú)所求。小草為大地無(wú)私奉獻，老師為我們無(wú)私奉獻，小草的精神和品格不正是我們敬愛(ài)的老師的精神和品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
��！ 我愛(ài)你，小草！
頑強的小草作文 前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發(fā)現它冒出了許多芽苞。在其他花盆里，它的種族紛紛發(fā)芽。
這就是草的生命特征——頑強。
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情�！�
描寫(xiě)了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡;哪怕燒盡了，春風(fēng)一吹，草又快活地生長(cháng)。 遠處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘愿來(lái)到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。啊!小草!我再一次從你們身邊經(jīng)過(guò)。你們那蔥蘢的綠仿佛也蒙上了一層充滿(mǎn)別情的色彩!
小草為了綠化環(huán)境，不怕付出任何代價(jià)，因為它知道，人們需要新鮮空氣，要是沒(méi)有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對人說(shuō)是多么重要啊，所以我們要愛(ài)護小草，不讓小草受任何傷害。 小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人們難以說(shuō)出它們的名字，有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當做食物任意咀嚼可它們—無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長(cháng)出綠綠的嫩芽，恢復原來(lái)生機勃勃的模樣。
如今，人們不僅常常被小草頑強的生命力所感動(dòng)，更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農村，在房前屋后，在道路兩旁用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型，裝飾著(zhù)環(huán)境、裝點(diǎn)著(zhù)生活。人們筑起籬笆保護它們，為它們驅趕害蟲(chóng)是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應該堅持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái)，自己厄運難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅信不久便會(huì )有春風(fēng)帶來(lái)甘露，勇敢面對眼前的現實(shí)，積聚力量，從頭再來(lái)，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。
其實(shí)除了這首詩(shī)，古人流傳下來(lái)的許多傳世經(jīng)典都有著(zhù)豐富而深刻的思想感情：《贈汪倫》傳遞了深深的友情;《游子吟》表達了慈祥無(wú)私的母愛(ài);《靜夜思》散發(fā)著(zhù)濃濃的思鄉情懷
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。中華民族幾千年傳統文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學(xué)習，深刻體會(huì )這些瑰麗文字的內涵，做個(gè)有知識、有文化的中華好少年!
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