堅強小學(xué)作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的堅強小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
堅強小學(xué)作文1
在困難的環(huán)境中,有許多植物在頑強的抵抗。比如說(shuō),甘于吃苦的紅柳,傲雪開(kāi)放的梅花……
植物
有一次,我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)頑強的生命——一棵弱小的小草正在從堅硬的石墻里生長(cháng),真是太神奇了!我要向它們學(xué)習這種頑強不屈的精神!
今天,媽媽買(mǎi)了草莓,我可喜歡它們了,溫和的太陽(yáng)照到了正在“泡澡”的草莓,它們有些害羞,整個(gè)身子都變得通紅的,而且顯得特別有光澤。我去過(guò)草莓園,每一個(gè)草莓在地上悄悄生長(cháng),從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學(xué)習,做一個(gè)默默奉獻的人!
動(dòng)物
值得贊嘆的不僅有植物還有動(dòng)物,我們從未想過(guò)失去器官的小動(dòng)物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾,有的失去前爪,有的失去后腿,我看了很難受,但它們從未絕望。它們學(xué)著(zhù)人類(lèi)一樣站立走路,走的多么穩健,試想它們曾跌倒多少次?它們有著(zhù)頑強的生命,有人把它們送到傷殘戰士那里,送去信心與力量,我要向動(dòng)物們學(xué)習!
人物
想必大家都看過(guò)《假如給我三天光明》吧,這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時(shí)候雙目失明,陷入一片黑暗之中,失去了光明的海倫凱勒并沒(méi)有絕望,她出版了人生第一本自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》,誰(shuí)都沒(méi)想到她可以寫(xiě)出那么美的文字,用心靈去觸碰世界。我很崇拜她,她是我學(xué)習的好榜樣。
生命是短暫的,我們要熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命。
堅強小學(xué)作文2
童年像一只翩翩飛舞的蝴蝶,在時(shí)間的花園中漸漸離去,而童年中也蘊涵各種兒時(shí)有趣的內容。在我精彩的童年中就有一次的堅強,讓我至今記憶猶新!
那時(shí)我讀幼兒園中班,因我跳舞跳得不錯,老師也喜歡我、信任我,所以被選入舞蹈練習班。就在那一天,不幸的事發(fā)生了......
那是我正在認真練習舞蹈,需要下腰,而下腰下得猛了一些,導致我左手骨折。在當時(shí),我只聽(tīng)見(jiàn)一聲“喀嚓”。左手就接著(zhù)疼起來(lái),不知什么原因,使我會(huì )忍著(zhù)疼跳完最后的動(dòng)作。在跳的過(guò)程中,因手太疼,抬不起來(lái),所以老師不停地對我說(shuō):“手要抬高!倍覅s一言不發(fā),忍著(zhù)疼痛,跳完舞蹈。
第二天,我的那只手只要摸著(zhù)就疼,那天又是正式表演。所以,我忍著(zhù)疼,心里想:沒(méi)什么大不了,今天我可是領(lǐng)舞的,可不能遲到!蓖瓿闪吮硌莸娜蝿(wù)。過(guò)后,媽媽看我不大對勁兒,就來(lái)拉我的手。我哼了一聲:“嘶!”媽媽越來(lái)越擔心,把我帶來(lái)了骨科醫院,一看。我的手已骨折兩天了。
頓時(shí),媽媽的臉上出現了緊張的神情。醫生說(shuō)需要包扎,后來(lái),我吊著(zhù)手從骨科醫院走了出來(lái)!
通過(guò)那次的訓練,讓我學(xué)會(huì )了堅強。讓我親自實(shí)踐了“只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了!”的理念和感覺(jué)!
我真佩服我的堅強!
堅強小學(xué)作文3
一名偉大科學(xué)家——霍金,在21歲時(shí)所面臨的疾病,倒置他的手、腳、口都不能動(dòng),但是,這并沒(méi)有難倒他,他在跟病魔做斗爭,堅強的過(guò)著(zhù)每一天,最終,他以科學(xué)著(zhù)論《時(shí)間簡(jiǎn)史—— 從大爆炸到黑洞》,成為與牛頓并排的偉大科學(xué)家,同時(shí)也用他那堅強的意志力,贏(yíng)得了這場(chǎng)與病魔的斗爭,體現出了他那股頑強的斗志力。
看看他,在回想自己,常常因為一些小病小痛,而鬧得大哭大鬧,把家里高的雞犬不寧,讓本來(lái)就忙的媽媽?zhuān)ι霞用,最近,剛剛體檢完,結果一出來(lái),我就急了,我居然心臟有雜音,我整晚都睡不著(zhù),在房里大哭,心想:“我會(huì )不會(huì )死?到底有沒(méi)有事?……”滿(mǎn)腦子的問(wèn)題,弄得我頭暈眼花,媽媽拿我沒(méi)招,便說(shuō):“韌韌,別著(zhù)急,媽媽從小心臟就有雜音,直到上大學(xué)才好,放心,你這肯定是遺傳,”媽媽這句話(huà),才讓我安靜下來(lái),。
就因為這些小病小痛,我就如此著(zhù)急,如此害怕,甚至還會(huì )胡思亂想,而霍金卻如此鎮定,就算他身上的所有器官都不能動(dòng),但他還有個(gè)腦子, 他可以用自己的腦子去造福于人,我雖然四肢健全,我的思維與心靈卻沒(méi)有他那么健全,如果換做是我,我想我根本不可能辦到,所以霍金不僅征服了科學(xué)界,也征服了全世界上億人的心靈。
因此,我的心靈也被他洗禮了一番,變得更加勇敢起來(lái),不管什么大風(fēng)大浪,都去勇敢的面對,向更遠的道路堅強的走去。
堅強小學(xué)作文4
寂寞是一種痛苦滋味,一旦你引上了它,你的生活就像幾十根針插入,哪種感覺(jué)不是單單的言語(yǔ)所能表達的。大家也沒(méi)有體會(huì )過(guò),就算體會(huì )過(guò),也就是自己一個(gè)人呆在家里半天。那種感覺(jué)又是誰(shuí)能理解,我卻真真實(shí)實(shí)的體會(huì )過(guò),那種感覺(jué)好似五味瓶里苦的那瓶那樣苦澀;像是辣椒那樣刺辣。
那一次,爺爺奶奶回老家辦事,而爸爸媽媽又不在身邊,媽媽告訴我要學(xué)會(huì )堅強!每一次都是一個(gè)人吃飯,一個(gè)人做作業(yè),一個(gè)人看電視,一個(gè)人睡覺(jué),我好孤獨。我也還是個(gè)孩子,我也有傷心的時(shí)候;我也有想躺在媽媽的懷里大哭一場(chǎng)的時(shí)候;我也有想跟媽媽說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候!因為爸爸媽媽不在身邊我更要學(xué)會(huì )堅強!
有時(shí)候我很羨慕弟弟,因為爸爸媽媽在他的身邊,可以得到爸爸媽媽的呵護與關(guān)愛(ài),我覺(jué)得他很幸福。我也羨慕張林,因為她也可以得到愛(ài),她說(shuō)她羨慕我家開(kāi)超市,可是我覺(jué)得這有什么用,又不可以買(mǎi)到關(guān)愛(ài),金錢(qián)可以換來(lái)親情嗎?因為這個(gè)我要學(xué)會(huì )堅強!
張林也跟我說(shuō)過(guò)我媽媽太那個(gè),不會(huì )關(guān)愛(ài)孩子,可是我覺(jué)得,爸爸媽媽還是愛(ài)我的,只是我長(cháng)大了,要培養我的自主能力,和獨立能力。媽媽不在身邊我要學(xué)會(huì )自覺(jué)。我覺(jué)得爸爸媽媽給予我最好的禮物就是把我帶到這個(gè)世界上,養育成人,不管怎樣這養育之恩是什么都無(wú)法替代的,謝謝你們!
我愛(ài)你們,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
堅強小學(xué)作文5
堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸
記得那一次我去寫(xiě)毛筆字老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次讓我找感覺(jué)我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始刮好筆調好墨鋪壓紙按著(zhù)老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫(xiě)了字其長(cháng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開(kāi)始著(zhù)急了連忙請來(lái)了老師老師看了看我字后指著(zhù)字一字頓地說(shuō):“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話(huà)再一次練習心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)寫(xiě)好我抬了抬累酸了手原先滿(mǎn)滿(mǎn)自信一下子沒(méi)了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫(xiě)同桌見(jiàn)了對我說(shuō):“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì )或許就成功了!”
聽(tīng)了這話(huà)我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認真寫(xiě)了起來(lái)這次我寫(xiě)得更認真了每寫(xiě)一筆都要對照書(shū)籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意字此刻我我手已了知覺(jué)但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對我笑著(zhù)說(shuō):“恭喜你你成功了!”
當老師走過(guò)來(lái)看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩:“進(jìn)步真大!”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫(xiě)下刻骨銘心人生公式:堅持+自信+努力=成功,
堅強小學(xué)作文6
一個(gè)柳浪聞鶯的三月,我在家中,閑來(lái)無(wú)事,便邀上幾個(gè)小伙伴,決定去郊外爬山。
春天的山巒是綠色的海洋,大自然的鬼斧神工把那一抹綠安排的如此雅致,那純純粹粹的'綠啊,展現出一種天真,一種活潑,一種自然。
走在三間小道,小道周?chē)椴贾?zhù)松樹(shù)與灌木,小道上沒(méi)腳的雜草隱約露出絲絲綠色,使行走別有了一番情趣和景致,盡管它們被登上者踩踏了無(wú)數次,卻依然頑強生存。當你停下仔細觀(guān)察它時(shí),你終究會(huì )發(fā)現它那弱小的葉子上顯露的已不再是單純的綠,還有那綿綿不盡的堅強,白居易的名句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不是最好的寫(xiě)照嗎?
抬頭舉目間,在山的頂峰,一叢郁郁蔥蔥的翠竹躍入我的眼簾,竹上的葉子雀躍地隨風(fēng)飄動(dòng),如急流中的偏舟朝前爭渡,我很是詫異,在冬天的漫天飛雪中,山頂上異常寒冷,是誰(shuí)給他們溫暖?在盛夏炎炎烈日的暴曬下,山頂上沒(méi)有水源,是誰(shuí)替他們灌溉?或許沒(méi)有,但竹子以堅強的品格克服了一切艱難,堅強生存。
攀爬中,我氣喘吁吁,感慨青草、竹子的堅強,我不能放棄,雖然我們自小便是溫室里的幼苗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨陽(yáng)光,但是堅強之鈣,可以立竿見(jiàn)影地醫治我們的軟骨病!捌D難困苦,玉汝于成”。這些堅強的箴言并非只是古人的專(zhuān)利,我們要懂得“勞其筋骨,餓其體膚”的真正內涵,我必須努力向上攀登,直至頂峰。
只有舞動(dòng)堅強之筆,才能書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生;只有揚起堅強的風(fēng)帆,才能開(kāi)動(dòng)人生的航船;只有借助堅強的階梯,才能登上未來(lái)的巔峰!
堅強小學(xué)作文7
你擁有夢(mèng)想嗎?如果你的夢(mèng)想害死了你的親人,你還會(huì )保持這個(gè)夢(mèng)想完成它嗎?我想,很多人的答案都是否定的,甚至再也不碰它。
可是,有一個(gè)人卻例外,他從小受父親的影響,決定以后要做一個(gè)像父親一樣發(fā)明炸藥的人,經(jīng)過(guò)努力,終于如他所愿,也是這么執著(zhù)的追夢(mèng)人付出了意想不到的代價(jià)。一天,他有事出去,他的父親和弟弟在炸藥工廠(chǎng)制造炸藥,沒(méi)想到,一不小心炸藥材料的比例弄錯了,引起了大爆炸,工廠(chǎng)瞬間灰飛煙滅,那場(chǎng)危機使他失去弟弟,父親變成殘廢,這個(gè)事并沒(méi)有阻撓他制造炸藥的念頭,而是繼續了父親和弟弟的期望,最終成為大名鼎鼎的“炸藥大王”,他就是——諾貝爾。
一般人來(lái)說(shuō),遇到這樣的事,都會(huì )如我剛才所講的那樣,放棄這個(gè)夢(mèng)想,可是諾貝爾卻截然不同,他認為既然親人已經(jīng)為他的夢(mèng)想而犧牲,如果不完成夢(mèng)想就太對不起親人為他的犧牲,所以在繼續與放棄之間,他選擇了繼續,他要制造世界最厲害的炸藥,成為“炸藥大王”。
我想,要不是那一刻他選擇了繼續,他也不會(huì )有今日的輝煌,很多人都是不夠堅定,放棄了夢(mèng)想,才不會(huì )有很大的成就,如果他們的夢(mèng)想不那么脆弱,不堪一擊的話(huà),我想他們就會(huì )成功。有時(shí)候,信念堅定一下,夢(mèng)想堅強一些,你將會(huì )得到不一樣的收獲!
堅強小學(xué)作文8
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開(kāi)了我 !我沒(méi)有哭!真的沒(méi)有哭!我答應過(guò)你,我要堅強!
小樹(shù)兒長(cháng)高了哥,你不顧我的淚流!不聽(tīng)我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節,春天舞著(zhù)落葉,夏天飄著(zhù)雪花,秋天落著(zhù)雨兒,冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花,哥哥,你走了,離開(kāi)了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個(gè)堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說(shuō),小樹(shù)兒長(cháng)高了,要學(xué)會(huì )堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過(guò)去了!哥!我不再淚流,我要堅強,小樹(shù)兒長(cháng)高了,它得自己吸收陽(yáng)光網(wǎng) ,養料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì )了堅強!
大手放開(kāi),小手堅強
哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會(huì )在牽起了,哥!你走了,你說(shuō),大手放開(kāi)了,要讓小手學(xué)會(huì )堅強,哥!你走了,大手放開(kāi)了,要讓小手成長(cháng),學(xué)會(huì )堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會(huì )堅強!你何必要走!大手放開(kāi)了,小手學(xué)會(huì )了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!
我學(xué)會(huì )了堅強,堅強,讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng),堅強,讓預放的梅向著(zhù)寒冷開(kāi)放,堅強,讓軟弱的我,快樂(lè )成長(cháng)!
堅強小學(xué)作文9
提到小草,大家肯定會(huì )誰(shuí)說(shuō):“那么不值得一提的小草,有什么可敬佩的呢?”而我卻不這么認為,我常常被小草那頑強的生命力而感動(dòng)著(zhù)。
上個(gè)暑假,下了場(chǎng)大雨,雨后我在院子里玩。玩著(zhù)玩著(zhù),我就看到了很多盛開(kāi)的花、灌木和小草,在我看到它們時(shí),已經(jīng)被大雨淋倒了,有的花被從中間折斷,有的花有氣無(wú)力地趴在地上。灌木也被無(wú)情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情。我也在為它們惋惜。玩了一會(huì ),我又看了看這里,看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了!緊接著(zhù),小草王國的居民都慢慢地站起來(lái)了!小草王國又恢復了欣欣向榮的景象。而那些樹(shù)和花呢,卻再也恢復不回來(lái)了。我對小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上,映得小草更加青翠。
小草的堅強,源自小草對生命的執著(zhù)追求,由此我想到了一位畫(huà)家:梵高。梵高一生歷盡坎坷,經(jīng)常掙扎在饑餓之中?部揽嚯y的生活沒(méi)有壓垮他,也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭,在飽受精神分裂癥的折磨時(shí),仍不肯向命運低頭,創(chuàng )作出很多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的一生就是向命運抗爭,為藝術(shù)獻身的一生,用自己的頑強捍衛了生命的尊嚴。就好像默默無(wú)聞的小草,以自己頑強的生命力生活在天涯海角,為人們默默地奉獻著(zhù)生命的綠色。
堅強小學(xué)作文10
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機。
無(wú)論是在學(xué)習當中還是在生活當中,總是有一大部分人認為自己被埋沒(méi)了,我因為成績(jì)不突出,和沒(méi)有擅長(cháng)的技藝,或沒(méi)有擔任一官半職……種種原因。使我們變得“平凡”。是的,我們內心深處蒙上一層陰影。這是可怕的。
我是幸運的,卻也是孤獨的。我發(fā)現世界遠比自己想象的寬廣,卻又找不到適合自己的路。我發(fā)現人與人之間認識的方式越來(lái)越多樣,但可能走進(jìn)心里的卻越來(lái)越少;我發(fā)現我們已經(jīng)到了羨慕兒時(shí)的年紀,卻沒(méi)變成兒時(shí)羨慕的那種人。然后我們只能選擇向前走。自從分了班以后,我成二班中的一員,所以我認為我至少是幸運的?墒,幸運的背后確實(shí)分離的痛苦。我以昔日的好朋友分離,從此以后,我們不能再像從前那樣在回家的路上談天說(shuō)地,我們不在夠時(shí)常相聚,雖然只是隔了一堵墻,可是,那道墻作為兩個(gè)班的分界線(xiàn),卻使我們感覺(jué),我們之間的距離越來(lái)越遠……
但是,進(jìn)入新的班級,與新同學(xué)相處,這是我的生活得到充實(shí)。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。期中考試將至,我只能拼命地學(xué)習,雖然這把我累得精疲力盡,但是我仍得打起精神。學(xué)習猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。弱肉強食,這是殘酷的現實(shí),我們無(wú)法改變,所以只有自己變強,才有可能改變一切,改變自己的命運。
堅強小學(xué)作文11
寂寞是一種痛苦滋味,一旦你引上了它,你的生活就像幾十根針插入,哪種感覺(jué)不是單單的言語(yǔ)所能表達的。大家也沒(méi)有感悟過(guò),就算感悟過(guò),也就是自己一個(gè)人呆在家里半天。那種感覺(jué)又是誰(shuí)能理解,我卻真真實(shí)實(shí)的感悟過(guò),那種感覺(jué)好似五味瓶里苦的那瓶那樣苦澀;像是辣椒那樣刺辣。
那次,爺爺奶奶回老家辦事,而爸爸媽媽又不在身邊,媽媽告訴我要學(xué)會(huì )堅強!每一次都是一個(gè)人吃飯,一個(gè)人做作業(yè),一個(gè)人看電視,一個(gè)人睡覺(jué),我好孤獨。我也還是個(gè)孩子,我也有傷心的時(shí)候;我也有想躺在媽媽的懷里大哭一場(chǎng)的時(shí)候;我也有想跟媽媽說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候!因為爸爸媽媽不在身邊我更要學(xué)會(huì )堅強!
有時(shí)候我很羨慕弟弟,因為爸爸媽媽在他的身邊,可以得到爸爸媽媽的呵護與關(guān)愛(ài),我覺(jué)得他很幸福。我也羨慕張林,因為她也可以得到愛(ài),她說(shuō)她羨慕我家開(kāi)超市,但是是我覺(jué)得這有什么用,又不可以買(mǎi)到關(guān)愛(ài),金錢(qián)可以換來(lái)親情嗎?因為這個(gè)我要學(xué)會(huì )堅強!
張林也跟我說(shuō)過(guò)我媽媽太那個(gè),不會(huì )關(guān)愛(ài)孩子,但是是我覺(jué)得,爸爸媽媽還是愛(ài)我的,只是我長(cháng)大了,要培養我的自主能力,和獨立能力。媽媽不在身邊我要學(xué)會(huì )自覺(jué)。我覺(jué)得爸爸媽媽給予我最好的禮物就是把我帶到這個(gè)世界上,養育成人,無(wú)論怎樣這養育之恩是什么都無(wú)法替代的,謝謝你們!
我愛(ài)你們,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
堅強小學(xué)作文12
在當今社會(huì )中,如果軟弱的人都能夠變得堅強。那時(shí),你們可能才知道生活的樂(lè )趣,才知道什么叫做體驗生活。軟弱的人常常被人欺負,軟弱的人沒(méi)有自信,軟弱的人沒(méi)有主見(jiàn),軟弱的人永遠都是失敗,那面對這樣的情況,我們?yōu)槭裁床环缹W(xué)會(huì )堅強。堅強是一種美德。
堅強是自信,堅強是成功,堅強就不需要別人的施舍,不需要別人的可憐,我們要自尊自愛(ài),自立自強,不要不管什么事都只知道依賴(lài)他人,那這樣的人還活在這個(gè)世界做什么呢?只要浪費國家資源,只會(huì )被世人鄙視,只能讓別人看不起你。要想學(xué)會(huì )堅強,首先要自信,要自己相信自己,如果自己都不相信自己的話(huà),那別人怎么會(huì )看得起你呢?
然后,要自尊,必須要有一定的自尊,并且還要自愛(ài),還要學(xué)會(huì )獨立生存的能力,小時(shí)候我們什么都靠父母,但我們是不可能一輩子都依賴(lài)父母的,我們要學(xué)會(huì )自立,這樣,以后出生社會(huì ),才可以立足,不要輕易相信任何人,也不要過(guò)于依賴(lài)任何人,因為他必竟不是自己,別人也有自己的事要做,如果哪天他離開(kāi)了你,到那時(shí),你沒(méi)有可以依靠的人,那你該怎么辦呢?所以我們一定要自力更生,自信自強,這樣,你才是一個(gè)完美的人。就讓我們學(xué)會(huì )堅強,走出自負,走出失敗,在哪里摔倒,就要努力的爬起來(lái),要想到?jīng)]人會(huì )同情你,沒(méi)有人會(huì )可憐你的,只有自己戰勝自己,這樣,你才能戰勝他人,這就是做人的道理——學(xué)會(huì )堅強。
堅強小學(xué)作文13
我若不勇敢,誰(shuí)替我堅強
月光籠罩下,輕輕編織著(zhù)自己的夢(mèng)想。誰(shuí)謀殺了我的希望,我卻漸漸習慣堅強。不在乎的眼神,一如既往的堅持,就這樣,順其自然,崩潰偶爾會(huì )忽然擴散,于是,破損成就了滿(mǎn)身的傷痕。
我懂得不必背負太多的期望,不必擁有過(guò)多的彷徨,拋棄繁重的身體負擔。馳騁天下,煮酒論天下。更替心靈,不要過(guò)多的累贅和攀附的點(diǎn)綴,沐浴過(guò)風(fēng)雨,眼前便是柳暗花明的康莊大道,經(jīng)歷過(guò)荊棘,眼前便是鷗翔魚(yú)躍的水天一色。
人生給人的定義,總是那么迷茫。
彼岸花,花開(kāi)開(kāi)彼岸,花開(kāi)葉未生,葉生花已凋。是否要真正等到我醒悟的時(shí)候,早已太遲了呢?而幸福,是否已在彼岸,我永無(wú)法到達?看著(zhù)街道,我依然落寞,自由悲傷,也少不了瀟灑。雨燕,要怎樣展翅翱翔。咫尺茫茫,看不清未來(lái)的方向。我卻深知,生活不是黑色的膠卷,也不是熙熙攘攘的人群,我不能隨心而欲得靜止,即使曲曲折折,飄飄蕩蕩,浮浮沉沉,也要拋開(kāi)一切的喧囂,不在紙醉金迷中,醉生夢(mèng)死,卻要在堅強中尋找一個(gè)醉鄉。
看慣了滿(mǎn)月的光華,完美的沒(méi)有一點(diǎn)一滴的缺憾。而如今月的缺,卻讓我將他的堅強的人生之態(tài)一覽無(wú)余,沉穩而清新,完滿(mǎn)中留下我的獨白。我要樂(lè )觀(guān),我要堅強,如果有誰(shuí)可以替我堅強,那我可以選擇不要勇敢,可是沒(méi)有人能替我堅強!
歌一直唱著(zhù),只是沒(méi)有了旋律的存在,零點(diǎn),不會(huì )哭泣。即使偏離了旋律,也要勇敢的唱著(zhù),送自己的獨白,揮灑自己的精彩。只求一思無(wú)邪,歡笑更加舒暢。對未來(lái),魂牽夢(mèng)繞,勇敢主宰。
堅強小學(xué)作文14
不經(jīng)過(guò)一番苦難的人,怎得梅花撲鼻香,人生難免會(huì )有許多挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫拆才能夠學(xué)會(huì )堅強。
一次的考試失敗,讓我從高高的山頂掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,我絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著(zhù)父母和老師責備的聲音。眼前一次又一次閃過(guò)他們失望的眼神,是我辜負了他們對我的期望!每當想起這一切的發(fā)生,我心中如琴弦撥動(dòng),眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人悄悄地走在路上,原來(lái)是如此的寂靜,冷冷清清的,如同我的心。路兩旁立著(zhù)滿(mǎn)頭黃發(fā)的樹(shù),然而,我卻沒(méi)有心情去欣賞。走著(zhù)走著(zhù),一片樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被吸了過(guò)去,一片就要結束生命的樹(shù)葉竟會(huì )跳出這樣輕松快樂(lè )的舞蹈。我走向前去,輕輕地撿起這片飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)葉,它身上被蟲(chóng)子咬的小洞,數也數不清,經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打,身上原有光澤都被洗去了,取而代之的是遍體鱗傷。我被它的堅強所打動(dòng)了,它沒(méi)有因自己的生命將要結束而感到悲傷,而是在這片大地上跳上最后一支舞,因為它沒(méi)有少受陽(yáng)光、雨水給它的愛(ài),它還要報答他們呢!
我離開(kāi)了這片樹(shù)葉,心里想:比起那片小小的樹(shù)葉,我的坎坷又算了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅強起來(lái)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到美麗的彩虹呢?人生難免有挫折,但只要你堅強的走下去,就會(huì )見(jiàn)到彩虹。你知道,堅強的反義詞是什么嗎?那就是脆弱,我們不能脆弱地走下去,而是要堅強地走下去。在脆弱中,我學(xué)會(huì )了堅強,在生活中,我學(xué)會(huì )了堅強!
堅強小學(xué)作文15
在紛繁復雜的社會(huì )中,我們學(xué)會(huì )了選擇;在與人交往中,我們學(xué)會(huì )了理解;在處理互相關(guān)系中,我們學(xué)會(huì )了謙讓……在與困難斗爭中,我,學(xué)會(huì )了堅強。
記得有一次,媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場(chǎng),幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡(jiǎn)單動(dòng)作,帶我來(lái)到了一條傳送帶面前。我疑惑不解,問(wèn)教練:“教練,我們來(lái)傳送帶這兒干嘛呀?”“當然是練習滑雪咯!”教練回答了我的疑問(wèn)。我順著(zhù)傳送帶的方向看去,我的天哪!這個(gè)滑雪坡遠遠不止五層樓高。!我不禁冒出了一身冷汗。
被傳送帶送到坡頂時(shí),我往下一看,真高!教練拍拍我的背:“沒(méi)事兒的,別緊張!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去,不緊張才怪呢!我一撐滑雪桿,尖叫著(zhù)就滑下去了,我一緊張,竟忘了剎車(chē)的動(dòng)作,索性直接閉上眼睛,滑下去算了。到山腳了,我怕撞著(zhù)人,便呈大字型趴在了地上。最后,我全身都沾上了白雪,我都快成雪人兒了。爬起來(lái)又滑,摔倒又爬起來(lái)。
我仍然不甘心,滑到傳送帶面前,讓傳送帶把我帶到了坡頂。我做了好幾次深呼吸,心想:想學(xué)會(huì )滑雪,總是得經(jīng)歷一些困難的,我是不會(huì )知難而退的!便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速,以免下去會(huì )剎不了車(chē)?斓降孛媪,我做了一次深呼吸,兩腳向外撐開(kāi),嘿!我剎住車(chē)了!我高興得又喊又叫。繞著(zhù)滑雪場(chǎng)樂(lè )此不疲地滑了好幾圈,欣喜地大叫:“我學(xué)會(huì )了滑雪了!”
學(xué)會(huì )滑雪,總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭中,我學(xué)會(huì )了堅強。只要學(xué)會(huì )堅強,就能克服一切的困難,最終獲取勝利!
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