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堅強的我作文

時(shí)間:2021-08-24 16:24:41 堅強 我要投稿

堅強的我作文匯編15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的堅強的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅強的我作文匯編15篇

堅強的我作文1

  人的一生,不會(huì )一帆風(fēng)順,也不會(huì )滿(mǎn)是坎坷。

  一周前的體育課上,我不小心韌帶拉傷,我的知心朋友**宇恒也“身負重傷”——手腕骨折。

  那個(gè)周末,我幾乎整個(gè)人都癱在了床上,動(dòng)彈不得。偶爾能走起路時(shí),卻一瘸一拐的,就連我最親的哥哥也稱(chēng)我為“傷殘人士”。為此,我不得不請一天的假,在家好好靜養。與此同時(shí),**宇恒也查出手腕骨折,我心想:看來(lái)明天班級里又要缺席了。

  第二天,我在家中如愿以?xún)數仞B著(zhù)傷,痛苦并快樂(lè )著(zhù)。本以**宇恒為也要在家休息,可誰(shuí)知,她竟然上學(xué)去了!我不禁被她的一種精神力量所震撼。人們不常說(shuō):“傷筋動(dòng)骨一百天”嗎?她這會(huì )兒不趁著(zhù)休息一會(huì ),跑到學(xué)校去干什么?但我轉念又想到:到了學(xué)校,就是學(xué)習。她真勤學(xué)!如果換做是我,骨折這么“驚天動(dòng)地”的事情,就算再怎么好學(xué),也應該呆在家里養養,畢竟身體是學(xué)習的本錢(qián)嘛?墒**宇恒卻截然不同,一人依舊在學(xué)校里“艱苦奮斗”著(zhù)。我想,她能夠如此堅強地來(lái)上學(xué),應該還是源于她那份精神的支柱——對于知識的渴望吧!

  我開(kāi)始反省。同樣是受傷,別人的傷比我重,為什么還有強烈的求學(xué)的欲望,而我卻沒(méi)有?是因為我不夠好學(xué)么?不是的。我想是因為我不夠重視學(xué)習。記得母親曾說(shuō)過(guò):“當你重視起一樣東西的時(shí)候,你便會(huì )不顧一切地想要以最快的速度得到它!睂W(xué)習亦是如此。當我重視起它時(shí),就會(huì )像一塊剛被暴曬過(guò)的海綿,隨時(shí)隨地準備吮吸足夠多的水分。

  我的知心朋友——**宇恒,你真堅強!感謝你,讓我學(xué)會(huì )了該如何在逆境中堅強!

堅強的我作文2

  我有一個(gè)美麗而聰明的朋友。她叫李珠妍,非常文靜,長(cháng)著(zhù)一張秀氣的蘋(píng)果臉,彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛。因為我們經(jīng)常一起完成老師的任務(wù),我和她成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

  五年級的時(shí)光很快過(guò)了,我們走上了六年級的階梯。她還是老樣子,依然很文靜。

  一次體育課,生病的她和一些同學(xué)溜進(jìn)了教室做作業(yè)、休息去了,不料被上體育課的孟老師發(fā)現了。孟老師生氣地說(shuō):“注重學(xué)習,這本不是什么錯事,可是我們的身體也很重要呀?你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)“這句話(huà)嗎?我們怎么能逃避體育課呢?”老師又補充了一句:“有生病的嗎?”無(wú)人應答。

  孟老師先罰跑步五圈。一圈、兩圈、三圈,只見(jiàn)她的額頭上滲出了豆大而密集的汗珠,腳步也慢了下來(lái),可是她的臉上依然是那堅強的神情,四圈了,還差一圈,加油啊!作為她的朋友,我又為她擔心。只見(jiàn)她臉色蒼白,氣喘吁吁,無(wú)力地用手按著(zhù)肚子,邁著(zhù)那沉重得仿佛灌了鉛的腿艱難前行......終于,跑五圈的體罰任務(wù)結束了,她累得癱倒在地上!霸僮鰞杀閺V播體操!泵侠蠋燀懥恋卣f(shuō)道。李珠妍有氣無(wú)力地爬起來(lái),做著(zhù)廣播體操......殘酷的折磨終于結束了,李珠妍氣喘吁吁,豆大的汗珠爭先恐后地滾落下來(lái),手無(wú)力地按著(zhù)肚子,筋疲力盡的她加上本有的生病,那滋味可真是不堪設想。

  事后,我問(wèn)她為什么不站出來(lái),她笑了笑,平靜地說(shuō):“這點(diǎn)病不算什么,我能堅持住!倍嗝雌胀ǖ囊痪湓(huà)啊!多么堅強的女孩呀!堅強伴她成長(cháng),我也會(huì )向她學(xué)習,讓堅強伴我成長(cháng)!

堅強的我作文3

  想寫(xiě)一個(gè)故事,關(guān)乎堅強,于是,想到了那首歌,那個(gè)人,那段往事。

  ——題記

  淚,不總是苦澀的,就像人不會(huì )總是初見(jiàn)時(shí)的模樣。

  青春的心緒,就像被貓咪玩過(guò)的線(xiàn)團,越整理越糾纏;蛟S是因為太亂的緣故吧,我很容易被一些微小的事物吸引,比如一本書(shū),一首歌或是一只陽(yáng)光下打盹的貓咪。所以我在聽(tīng)到那個(gè)旋律的時(shí)候,會(huì )不由自主地被吸引。

  幾年前,在一次對我很重要的考試中,我發(fā)揮失常,考砸了。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我似乎聽(tīng)見(jiàn)我的心在滴血。那一天,我不想回家,我怕看到爸媽失望的臉,可我不能不回家,我更怕他們擔心,回家后,我給他們看了那張試卷,他們什么都沒(méi)有說(shuō),只是臉色明顯變了。我知道,那時(shí)我說(shuō)什么都是多余的。

  回到臥室后,我趴在床上,想哭。在掉了幾滴眼淚之后沒(méi)有任何征兆的情況下,我聽(tīng)到了那首歌。那時(shí),是我最孤獨無(wú)助的時(shí)候。

  “天氣冷暖不確定,每個(gè)人躲在人海里相遇,總是沒(méi)道理,弄錯后,輕輕說(shuō)對不起,沒(méi)關(guān)系,不論失去了什么,都沒(méi)痕跡。每一次讓淚水流回心里,去灌溉夢(mèng)想開(kāi)出奇跡。我要的堅強,不是誰(shuí)的肩膀,懷抱是個(gè)不能停留的地方。這世界多擁擠,就有多匆忙。用所有的寂寞時(shí)光,給自己鼓掌。我要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個(gè)不能代替的遠方。用旅途的孤單,來(lái)收獲成長(cháng),直到遇見(jiàn)了,你一起分享!

  淚總會(huì )有流完的時(shí)候,當淚水流完之后,夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)出花朵,來(lái)迎接堅強。

堅強的我作文4

  看到這個(gè)題目,你們肯定認為我很堅強,其實(shí)你們錯了,天底下哪有生來(lái)就堅強的人。生活中的我原本就是一顆弱不禁風(fēng)的小草,害怕風(fēng)吹雨打。哪怕遇到一點(diǎn)小小的挫折,我 都會(huì )哭鼻子。自從經(jīng)歷過(guò)那件事后,我就變得有韌性、會(huì )思考,遇到問(wèn)題不慌亂,想方設法解決它,變得堅強多了。

  那是我上一年級的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我們家一起去體育場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng),我把爸爸為我買(mǎi)的那輛嶄新的自行車(chē)推出來(lái),天藍色的自行車(chē)在陽(yáng)光照耀下顯得格外漂亮。我興高采烈地拉著(zhù)爸爸媽媽“你們教我騎自行車(chē)好嗎”“好啊,這兒場(chǎng)地寬敞,今兒天氣又好,正是練車(chē)的好時(shí)候”爸爸說(shuō)著(zhù)一邊幫我扶著(zhù)自行車(chē),我小心翼翼地登上車(chē)子,晃悠悠地騎著(zhù),爸爸手扶著(zhù)后座架跟在后面跑著(zhù)。幾圈下來(lái)我感到熟練了,心里踏實(shí)多了,可騎著(zhù)騎著(zhù)突然覺(jué)得爸爸松手啦,我下意識地回頭看看,果然爸爸距離我十多米遠。這下我慌了神,只聽(tīng)“咣當”一聲,把我摔個(gè)腳朝天。我趕忙爬起來(lái),憤憤地對爸爸說(shuō)“你怎么放手啦1“我不放手,你小子什么時(shí)候能學(xué)會(huì )呀1爸爸樂(lè )呵呵的。這時(shí)我看到旁邊小朋友們騎的又快又穩,心里既羨慕又不服氣,嘴里嘀咕著(zhù)“就不信我騎不好1我自己把車(chē)子扶起來(lái),一只腳踩著(zhù)腳蹬另一只腳在地上滑行,滑著(zhù)滑著(zhù)另一只腳也踩上外側腳蹬,晃悠悠地騎著(zhù)。幾圈下來(lái)就穩多了,我騎了一圈又一圈,直到累得滿(mǎn)頭大汗才停歇下來(lái)。媽媽笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)一杯水,我猛喝了幾口,抬頭看看四周,天藍藍的,草綠綠的,人們都投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō)“小子真行,好樣的”。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但每當遇到挫折時(shí),他就在我腦海里浮現,象恩師在啟發(fā)我、鼓勵我?jiàn)^勇向前,從而使自己變得更加堅強。

堅強的我作文5

  生活是極好的老師。它教會(huì )我心地要善良,它教會(huì )我行事要勇敢,它教會(huì )我為人要誠實(shí),它還教會(huì )我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外,卻教會(huì )了我堅強。

  在初一下學(xué)期,已接近期末了,也許是我們的體育李老師想要我們放松,讓我們不用跑步便開(kāi)始自由活動(dòng)。邱遠作拿出了球,我們便飛奔到足球場(chǎng)上開(kāi)始我最喜歡的運動(dòng)踢足球。

  比賽熱火朝天地進(jìn)行著(zhù),漸漸地有人過(guò)來(lái)觀(guān)看我們的比賽。這場(chǎng)比賽可以說(shuō)是意義重大這場(chǎng)比賽輸的那一方要請贏(yíng)的那一方喝水。到了中場(chǎng),比分是六比四,我們整整高了他們兩分,我已經(jīng)開(kāi)始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過(guò)人方式踩單車(chē)。就是兩腳交叉運球。我輕松過(guò)掉了第一個(gè)人后,馬上把球傳給了歐瑞峰,然后他一個(gè)二十五碼抽射,又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利,我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂(lè )的情景。糟了,剛剛得瑟太久了,把鐘政給漏了,我猛的一腳將他的球斷了,然后拼命往前跑去。鐘政本來(lái)想轉過(guò)生來(lái)斷我球的,可他的腳一滑,往前一摔,將我絆了一個(gè)倒栽蔥。我的腳!

  醫院檢查結果:三根腳趾骨折。

  老師對媽媽表?yè)P我的堅強,說(shuō)我當時(shí)疼得大汗淋漓居然沒(méi)有哭。后來(lái)我偷偷地告訴媽媽?zhuān)寒敃r(shí)有三個(gè)班的女生在場(chǎng),我一個(gè)男子漢怎么好意思哭呢?

堅強的我作文6

  3分20秒的小視頻,視頻中的這個(gè)人物,是個(gè)勇士,他永遠地印在了我的腦海中……

  一雙深邃的藍眼睛,高高的鼻子,一臉帥氣,大家只看臉都會(huì )以為他是一個(gè)美國帥哥?伤,從小沒(méi)有雙手,也沒(méi)有雙腳,他卻以頑強的意志力,在這個(gè)社會(huì )上生存了下來(lái),他就是——力克。

  他由于失去了雙手、雙腳,站起來(lái)是十分困難的。他用自己的力量,一次又一次地嘗試,一百次嘗試,卻一百次都失敗了。他也曾經(jīng)想過(guò)自殺,他也曾想過(guò)放棄,不過(guò)他并沒(méi)有,他用自己頑強的意志,一次次,倒下了,繼續,屢戰屢敗,屢敗屢戰,終于,黃天不負有心人,他做到了,他憑自己的不服氣勇氣和堅持不懈,終于學(xué)會(huì )自己站起來(lái)!這是多么偉大的壯舉,我為他站起來(lái)的那一刻感到驕傲。

  他全身四肢,僅僅只有一處——右腳有一根指頭,他又是經(jīng)過(guò)無(wú)數遍的“浴血奮戰”,用那一只小腳指,做到了一分鐘打43個(gè)字,自己開(kāi)快艇,沖浪……健全人難以做到的,他做到了?梢韵胂,每一項小小的動(dòng)作,都是用汗水灌溉而成的,怎能不為他的堅強而感動(dòng)呢?

  我為他感到自豪,不僅是因為他堅強,更因為他用殘疾的身軀完成了正常人的動(dòng)作,給無(wú)數人,帶來(lái)了希望,激勵了無(wú)數人積極向上。

  我深深地被觸動(dòng)了,我自愧不如,我身為健全人,卻害怕挑戰,害怕失敗。我暗下決心,一定要戰勝自我,連一個(gè)只有一根腳趾的人都能做到的事,我為什么不行?

  力克,你走過(guò)了23個(gè)國家,進(jìn)行了3200場(chǎng)演講,給無(wú)數的人點(diǎn)燃心中的希望之火……

  你的堅強,的確讓我記住了你。

堅強的我作文7

  在生活中,只有不斷堅強著(zhù),最后才能取得成功。

  在六年級上的期末考試里,體育陳老師準備抽測我們400米跑步。

  一聽(tīng)是400米,我立刻膽戰心驚了,我不禁瑟瑟發(fā)抖,面目緊張。

  因為400米跑步是我在體育中最大的弱項。由于我每次把體力都用在了第一圈上,使得我第二圈跑得十分慢。這回考試真是大禍臨頭!但即使我跑的成績(jì)不太好,我也一定不會(huì )放棄,并且一定不會(huì )用盡全力一搏。

  之后,我便將鞋帶綁緊,深呼了幾口氣,準備時(shí)刻待發(fā)。

  很快,隨著(zhù)“嘟”!的哨聲一響,我使盡全身的體力,如同離弦的箭般“飛”了出去,雖然我現在是第一名的位置,但是好景不長(cháng),我的體力透支了,在跑道的`排名也漸漸“落”了下來(lái),不一會(huì )兒我便倒數了。

  這時(shí)的我有些心灰意冷,老天爺刮起了風(fēng),陣陣寒風(fēng)吹打著(zhù)身體,刺痛著(zhù)我的喉嚨。我不禁用手將嘴捂住,以減少痛處。很快我又鼓足勇氣,將身上的汗一揮,把手握緊拳頭。心里默默地對自己說(shuō)“體育如果不合格,便很難考進(jìn)好的學(xué)校!”

  就在這時(shí),風(fēng)也不刮了,我的喉嚨頓時(shí)也不在痛了,身體如同充滿(mǎn)力量般,像光一般向前跑。

  不一會(huì )兒,終點(diǎn)就在眼前了,在我前面的許張麒看我要追了上來(lái),便使盡吃奶的力氣跑著(zhù)?墒俏业乃俣冗h遠超過(guò)他。很快,終點(diǎn)到了,我身上的汗如同雨一般淋了下來(lái),最后我得到了第一名的好成績(jì),我感到無(wú)比自豪。

  這件事告訴我,遇到困難的挫折都要勇敢面對,最后便會(huì )取得成功。

堅強的我作文8

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔茄,古今中外,有多少詩(shī)人贊美小草。的確,小草這種堅強不屈的精神令人贊美,更令人感動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨,天氣十分涼爽。我打開(kāi)窗戶(hù),呼吸著(zhù)新鮮的空氣。雨過(guò)天晴,我感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,于是我便決定去公園散步。

  來(lái)到公園,我躺在濕漉漉的草地上,不禁感慨:!大自然多像一位偉大的母親,廣袤的大地是她寬廣的胸懷,溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子,漫天的云朵是她潔白的裙裾,和煦的清風(fēng)是她飄逸的長(cháng)發(fā)……

  一棵看似很不起眼的小草引起了我的注意——從巖縫里長(cháng)出來(lái)的小草。

  巖石長(cháng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕,中間裂開(kāi)了一道縫,一棵草的種子落到了巖縫里,并經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著(zhù)他,春風(fēng)柔和地輕拂著(zhù)他,雨露更不斷地哺育著(zhù)他,巖石則用風(fēng)化了的泥土緊緊抱住他的根。就這樣,這棵草的種子便頑強的活了下來(lái)。成了巖縫里長(cháng)出來(lái)的小草。

  盡管小草沒(méi)有大樹(shù)那么魁梧,高大,沒(méi)有鮮花那么芬芳美麗,沒(méi)有得到過(guò)別人的駐口品評,但它卻以自己頑強的生命昭示著(zhù)一種執著(zhù)追求。

  我從小草身上看到了為生而拼搏的勇氣,為生而拼搏的執著(zhù),一種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的精神。 生命,不在于其外表有多么的華麗,而在于蘊含其中的強大力量!

  小草,它們在別人的眼里常常是卑微的,但在我眼里它們的生命是強大的。小草,你那堅強的靈魂讓我感動(dòng)。

堅強的我作文9

  山可以移動(dòng),但動(dòng)搖不了中國人民抗震救災的決心;水可以阻斷,但阻斷不了人民之間的同胞之情!}記

  歷史,早注定了這一刻的到來(lái),這是改變不了的事實(shí)。當那繁榮昌盛的四川一下子被移為平地時(shí),數萬(wàn)人的生命危在旦夕。

  災害無(wú)情人有情,那一瞬間的倒塌,牽動(dòng)了數萬(wàn)人的心。溫爺爺第一時(shí)間奔赴災區!爸灰幸痪(xiàn)希望,我們就要盡百倍努力!”溫爺爺的話(huà),激起了救援人員的決心?墒,溫爺爺擔心廢墟下的人們,自己竟伸手去挖,導致自己的手受傷。當醫務(wù)人員幫他包扎,他卻一把推開(kāi)。溫爺爺在此時(shí)給我們做了榜樣,我們也應該盡自己的一份綿薄之力。

  “壓在廢墟下的人,你們要堅強!”我一直在心底呼喚,淚卻已流了滿(mǎn)面。在此時(shí),就算你堅強,你冷靜,但當你面對這種種慘狀,心靈也會(huì )壓抑不住自己的心情!我又一遍遍地呼喊:“地震,你為什么要那么殘忍,你為什么要奪走這些無(wú)辜人的生命!”

  現在,我已不會(huì )用太多華麗的語(yǔ)言去修飾人們的一舉一動(dòng),更沒(méi)有一些感人的話(huà)語(yǔ),我只會(huì )說(shuō):“愛(ài)!”它在我心中,多么耀眼,因為是它感動(dòng)了我,更感動(dòng)了無(wú)數人的靈魂!愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的!

  地震帶給我們的一切,早已埋在我的心中!我相信:老天是要考驗我們的團結!讓我們手牽手,用溫暖去感化無(wú)情的災難;讓我們手牽手,帶他們走出這片哀痛的土地!不管地震的危害有多大,但永遠傷害不了我們團結一致的決心!

  加油!中國!加油!汶川!

堅強的我作文10

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冊诔砷L(cháng)的道路中不免會(huì )碰到坎坷與挫折。這時(shí),我們就要勇敢堅強的去面對它們,去戰勝它們,正如大自然中的萬(wàn)物一樣。

  溪水從高山上往下流,匯聚成河,若不是途中經(jīng)過(guò)重重坎坷,它能匯成一條河流嗎?它會(huì )成功嗎?青松長(cháng)年在山頂上佇立,蒼勁挺拔,若不是經(jīng)歷冬夏的嚴寒酷暑,它會(huì )顯得如此蒼翠?

  自然界的一切一切,若不是經(jīng)過(guò)那困難重重的挫折,哪會(huì )有現在的這樣的萬(wàn)紫千紅,豐富多彩?面對挫折,我們也要像大自然中的萬(wàn)物一樣,堅強面對。堅強,是我們永遠堅定的信念!

  成長(cháng)中的挫折是我們人生道路上的奠基石,學(xué)會(huì )堅強面對便是鋪好這塊石頭的基礎。當我們遇到困難時(shí),就把它想成一座大山,走過(guò)了這座大山,你就會(huì )看見(jiàn)無(wú)限美好的風(fēng)光,所以我們要努力去攀登。當山路崎嶇時(shí),不要怕,我們有粗壯的胳膊和腰腳,我們在鍛煉,即使失敗了也不要氣餒。當荊棘劃破皮膚時(shí),那是妖魔在考驗你的堅貞,只要你堅持一下,就能攀上高峰,看見(jiàn)美麗的風(fēng)光了!這樣一路走去,路上的鮮花會(huì )越來(lái)越多姿多彩,登頂后的我們,心情也會(huì )更加的暢快。

  在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后,在一次次戰勝失望之后,我們會(huì )變得更加堅強。無(wú)論面對什么,我們都不會(huì )再有所害怕!因此,讓堅強成為我們成長(cháng)的伙伴吧!

堅強的我作文11

  “這兒,讓你們經(jīng)受磨煉,讓你們變得堅強!”教官又在臺上喋喋不休了,口水如橫飛的子彈,四處飛濺,可就在我對訓練充滿(mǎn)渴望的時(shí)刻,真正的煉獄來(lái)了!

  回到了寢室,正與幾位室友相聊甚歡,突然我的頭如同戴上了個(gè)大鐵帽一樣,又沉又疼,這感覺(jué)從早上就已經(jīng)開(kāi)始了,只是此刻更加疼痛難忍了。我努力掙扎著(zhù),想要坐起來(lái),可是我辦不到,身體像被抽空了,渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,頭疼幾乎要裂開(kāi)了。我用盡自己全身的力氣,才勉強擠出一聲:“快去叫老師!”有位同學(xué)這才注意到我的不對,立馬飛奔出去,留下倆個(gè)同學(xué)照顧我。時(shí)間不到十分鐘,但我卻感覺(jué)像經(jīng)歷了一年、兩年、三年一樣漫長(cháng)……

  頭越來(lái)越疼,我已經(jīng)沒(méi)多少知覺(jué)!(原創(chuàng )作文 )

  終于,老師來(lái)了,老師還把我的爸爸叫來(lái)了!爸爸將我帶回了家,吃了藥,第二天病情好轉,精神也好多了,可發(fā)燒卻給我留下了陰影。藥藥藥,聽(tīng)見(jiàn)這幾個(gè)字,我就不自覺(jué)地感覺(jué)嗓子疼頭疼肚疼,哪兒哪兒都疼。哎!還是我太嬌慣了,每當我遇到困難時(shí),總會(huì )有把大傘支在我面前,為我遮風(fēng)擋雨,為我撐起一片天,我不再想開(kāi)辟另一個(gè)天地,我生活的太安逸了。不行,我不能這樣,我想要磨練,我要變得堅強,保護我想要保護的人,保護我所愛(ài)的人。

  我要磨煉;因為我要成長(cháng)。病,好像也不那么令人討厭了,它讓我明白自己的目標,它讓我瞬間長(cháng)大了,它帶我走向堅強,走向美好的未來(lái)……

  我現在明白了,明白了堅強的含義。

堅強的我作文12

  一頭微微卷的頭發(fā),一雙大大的眼睛,這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

  有人曾說(shuō)過(guò)“男兒有淚不輕彈!蔽揖头浅詮,從小就沒(méi)哭過(guò)。

  在一個(gè)明媚的下午,是體育課,老師拿來(lái)一個(gè)籃球給我們玩。我們男生分成兩隊,打比賽。比賽開(kāi)始了,我們隊隊員和別隊的隊員搶球了,我們隊的隊員一下把球傳給我,我兩步三步跑近籃筐,輕輕一越,單手將球扔向籃筐。只見(jiàn)籃球在球籃邊緣轉了幾圈進(jìn)了籃筐,得了兩分,給我們隊來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。

  接下來(lái)就不順利了,對手防得越來(lái)越緊,怎么也搶不到球。我看見(jiàn)了一個(gè)好機會(huì ),撲過(guò)去搶球,沒(méi)想到撲了個(gè)空,腳還被扭了一下,隊友把我扶起,讓我下場(chǎng)休息,叫替補隊員上場(chǎng),但我還是堅持打下去。

  沒(méi)過(guò)幾分鐘對手就得了4分,又一次他們進(jìn)球,我猛地一越,將快進(jìn)筐的球打出了籃筐,自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關(guān),不顧一切地搶球,傳球,把比分最終定在了12比6,大勝。當我回家后才發(fā)現,自己的腿上已經(jīng)青一塊,紫一塊,最重的地方都出了血了呢!

  還有一次,一支非常銳利的鉛筆,戳進(jìn)了我的手掌,頓時(shí),鮮血直流,同學(xué)們都驚住了,連忙把我送到了醫護室,醫護室的老師說(shuō):“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來(lái),很痛的,你不怕?”“不怕!”我堅決地說(shuō)。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來(lái),還用棉花止住血,又用碘酒涂我的傷口。老師問(wèn)我:“是不是很痛?”“是有一點(diǎn),但誰(shuí)叫我是個(gè)小小男子漢呢?”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。

  這就是我,一個(gè)活潑、機智、堅強的小小男子漢。

堅強的我作文13

  在我眼里,她自信,堅強,樂(lè )觀(guān),活潑開(kāi)朗;還是個(gè)勤奮好學(xué),思維活躍,有實(shí)力,有能力,有見(jiàn)識的好朋友,好同學(xué)。

  她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡(jiǎn)直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會(huì )有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

  潘可銘有許多特點(diǎn),每一個(gè)特點(diǎn)都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。

  有一節課的材料很難買(mǎi)齊,結果有許多同學(xué)都沒(méi)帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒(méi)借到。潘珂名見(jiàn)這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學(xué)的座位上,微微一笑,把手上那個(gè)的材料遞過(guò)去;給,我借你一點(diǎn),下次要把材料買(mǎi)齊,不用還了。

  潘珂名的愛(ài)好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、

  每當科學(xué)課之前,她都會(huì )預習一下,翻一下書(shū)。上科學(xué)課時(shí),會(huì )認真的聽(tīng)講,聽(tīng)老師說(shuō)話(huà),老師提什么問(wèn)題,只要她會(huì ),她就把答案一五一十的說(shuō)出來(lái),還很詳細呢。因為這些努力,潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。

  潘珂名自信,堅強,樂(lè )于幫助別人,不容易退縮,愛(ài)好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來(lái),我要努力了,相信她的優(yōu)點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。

堅強的我作文14

  擁有一顆堅強的心,我們才能有成功的收獲。

  我有一顆堅強的心,我的堅強讓我在成長(cháng)一路上都有著(zhù)不少的收獲。就如,在我的堅強之下,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  那是在一年暑假,暑假里媽媽特意為我買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē)。于是,我就開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。在在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我始終無(wú)法保持平衡,盡管我努力的學(xué)習,并且聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn),但是我就是無(wú)法學(xué)會(huì ),這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗,我依舊選擇了堅強。并且每天里練習得更加的勤奮了。

  在之后的一天里,由于我依舊沒(méi)有掌控好車(chē)把手,導致車(chē)身失衡,“哐~”的一聲,我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔,自行車(chē)蹭去了漆,我的腳也被蹭破了皮。當時(shí)候,媽媽看著(zhù)我蹭破皮的腿,還朝我說(shuō)道,若是我實(shí)在學(xué)不會(huì )就算了。

  媽媽也是出于對我關(guān)心,并且當時(shí)候我也學(xué)騎自行車(chē)有好一段時(shí)間了。媽媽這般對我勸說(shuō),倒也符合實(shí)際。但是,我沒(méi)有屈服,堅強的我可是不會(huì )這么容易就認輸的。

  摔了腳后,我休息了幾天,等到我的腳好的差不多后,我又繼續學(xué)習了起來(lái)。盡管之前屢屢失敗,并且我還摔了腳,但是堅強的我始終都相信自己,相信自己能夠學(xué)好騎自行車(chē)。這個(gè)暑假里,我花費了不少的時(shí)間在練習自行車(chē)上,終于“功夫不負有心人”,在我不斷的練習之下,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  我有一顆堅強的心,不管我面對多少次的失敗,我都始終相信只要我更加的努力,那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅強,讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),讓如今的我能夠自由自在的騎著(zhù)自行車(chē)在路上兜風(fēng)。這就是我堅強后的收獲。

堅強的我作文15

  如果用一個(gè)詞來(lái)形容我,那一定是堅強。為什么這么說(shuō)呢?接下來(lái)就聽(tīng)我好好講講吧!

  有一次,我心血來(lái)潮,讓爸媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了,那過(guò)程可謂是一波三折:雖然我動(dòng)作笨拙、僵硬,但還是順利地坐了上去。接著(zhù),爸爸扶著(zhù)自行車(chē),讓我踩踏板,我踩了起來(lái),發(fā)現十分輕松。踩著(zhù)踩著(zhù),我不知不覺(jué)開(kāi)始放松了起來(lái)。正當我吹著(zhù)涼風(fēng)時(shí),往后一看,發(fā)現那雙大手早已消失,爸爸正在后面笑瞇瞇地看著(zhù)我。我大叫一聲:“爸爸!快來(lái)扶我!”他見(jiàn)我騎得好好的,并沒(méi)有搭理我。但下一秒,我就連車(chē)帶人,撲通一聲摔倒了在地上。爸媽趕緊沖了過(guò)來(lái),望著(zhù)我腿上的傷口,媽媽埋怨道:“他爸,你不是剛說(shuō)他騎得好好的,不用管嗎?”“對不起!”爸爸低著(zhù)頭充滿(mǎn)罪惡感的說(shuō)道。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,我積累了豐富的經(jīng)驗。終于到第N次嘗試的時(shí)候,成功了:我嘴里反復念叨著(zhù)“失敗是成功之母”。流利地騎上了坐椅,我輕快而又不敢出錯的踩著(zhù)腳踏板,在向前沖著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,我終于到達目的地!拔页晒α!”我高聲喊著(zhù),高興得流下了眼淚,爸媽向我露出了滿(mǎn)意的笑容。在回家的路上,天空似乎也向我們披上了霞光,那火紅的霞光就像一件威武的披風(fēng),象征著(zhù)勝利……

  這。就是堅強的我!

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