【經(jīng)典】快樂(lè )來(lái)自堅持作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )來(lái)自堅持作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )來(lái)自堅持作文1
記憶深深淺淺，流年短短長(cháng)長(cháng)。似水年華中，望盡歲月，無(wú)常�？傇趯ひ环轀嘏箖刃姆曳�，直到我沉浸在那靜雅的小提琴聲時(shí)，終讓尋得一份溫暖。
初次邂后，是在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上。演奏家們身著(zhù)黑色衣衫，圍生中央，開(kāi)始演奏。望著(zhù)演奏家們揮動(dòng)著(zhù)弓子，使它在弦上靈動(dòng)地躍著(zhù)，那柔美幽揚的旋律宛如小溪般緩緩流尚，從那以后，我便立志要學(xué)習小提琴。
當晨鐘敲響之時(shí)，我便早起練之。手持長(cháng)弓，肩抬琴身，手握琴板，側頭微傾。隨著(zhù)第一個(gè)音符響起，我便沉浸在那幽揚的琴聲中，眼中忽的閃過(guò)幾個(gè)虛幻的畫(huà)卷，是我從未走過(guò)的桂林山水。一葉小舟搖開(kāi)了河面笑靨般的水紋，大片的油菜花的舞姿，是我夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的斑斕泉水，隨流而下。
午后陽(yáng)光灑下，給大地披上了一層金邊。母親入門(mén)，輕聲詢(xún)問(wèn)我是否參加一個(gè)敬老院組織的公益演出活動(dòng)。我應了，拿起琴，練習著(zhù)演出曲目�！白獭薄暭怃J的聲音直沖云霄，練習和弦時(shí)也一直出現雜音。我的心漸漸浮了起來(lái)，母親入門(mén)，愛(ài)撫地說(shuō)：“慢慢人生路，你何必急于求成？”平復心情，持琴，柔弦。那琴聲似清風(fēng)蕩羨出微波，吹皺一池春水，指尖輕抬，曲調一轉，變得輕快，如美麗的少女在翩翩起舞，我早已沉醉其中。搖指，泛音，由弱到強，構成別樣的風(fēng)景。時(shí)而悠揚，時(shí)而輕快，最后消失在飄飄然的尾音中。一曲終了，我側頭微笑，這笑猶如空谷芝蘭，遠山閑云，我體會(huì )到了堅帶給我的快樂(lè )，我享受著(zhù)，幸福充盈我的全身。
到了演出那天，我獨坐舞臺，臺下的老人們眼中閃著(zhù)期待的'光芒。手抬輕撫，奏響曾彈過(guò)無(wú)數遍的旋律，雙目微閉，音樂(lè )中仿佛有小橋流水的靜雅，大浪淘沙澎湃。一曲終了，我贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。老人們眼中滿(mǎn)含的慈愛(ài)悉數深入我心，使我如臨春風(fēng)，如沐暖陽(yáng)。同時(shí)，我也對自己堅持不懈而快樂(lè )著(zhù)，自豪著(zhù)。
夜色已黯，秋風(fēng)蕭瑟。但我心中仍溫暖如春。我愿一生與琴相守，守住那一縷來(lái)自堅持的快樂(lè )！
快樂(lè )來(lái)自堅持作文2
如果說(shuō)快樂(lè )是一株耀眼芳香的花朵，堅持就是它賴(lài)以生存的土壤；如果說(shuō)快樂(lè )是一只自由的小鳥(niǎo)，堅持則是它身后的天空。
快樂(lè )來(lái)自堅持，有了執著(zhù)的堅持后才能獲得令人難忘，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )�？鞓�(lè )與堅持之間是因果關(guān)系，因為堅持，所以快樂(lè )；快樂(lè )與堅持之間是條件關(guān)系，沒(méi)有堅持也談不來(lái)所謂的快樂(lè )。
古今中外這方面的事例不勝枚舉。愛(ài)因斯坦，曾做過(guò)世界上最糟糕的板凳，但是他堅持了，他成功了；愛(ài)迪生為做科學(xué)實(shí)驗曾被列車(chē)長(cháng)打得兩耳失聰，但是他堅持了，他成功了；馬云多少次失敗但是他堅持了，他成功了……
遠的不說(shuō)以我自己為例吧！
上了初中以來(lái)我最快樂(lè )的一件事，莫過(guò)于在我人生中的第一次運動(dòng)會(huì )上取得了第四名的好成績(jì)。我報了八百米的比賽，那幾天有些感冒再加上第一次參加運動(dòng)會(huì )的緊張，比賽前有些發(fā)燒，渾身也時(shí)不時(shí)的有些發(fā)抖。老師詢(xún)問(wèn)我還能不能參加比賽，我果斷的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得我可以克服這些困難。槍聲響起了，選手們像離弦的箭沖了出去。在第二圈途中，我的頭極度疼得厲害，有些想要放棄，但媽媽的話(huà)時(shí)常浮現在我的腦海："孩子，不管你做什么事情，你都需要堅持，堅持到最后你就是個(gè)強者！"于是，我鼓足勇氣，繼續向終點(diǎn)沖刺，我用盡全身的力氣跑完最后的1100米，58米，30米，10米……終于到達了終點(diǎn)。因為我知道，只有堅持，才能成功。只有堅持，我才能享受成功后給我帶來(lái)的'快樂(lè )！
這次雖然只取得了第四名，可我很開(kāi)心，因為我堅持下來(lái)了。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，每次提起來(lái)都十分的快樂(lè )自豪。我用實(shí)際行動(dòng)驗證了堅持就是勝利的道理。
這樣的事例比比皆是。
還有一次的作文比賽中我也深深體會(huì )到，只有堅持才能獲得快樂(lè )。那次我下定了決心一定要取得一等獎�？扇〉靡坏泉劜皇钦f(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。草稿給老師看，老師提出一大堆毛病，我沒(méi)有氣餒，堅持從細節做起，從一個(gè)詞，一個(gè)句子開(kāi)始，堅持一次又一次細心的修改稿子，就連標點(diǎn)符號也一次次的矯正。在兩天的努力后終于功夫不負有心人——一等獎收入囊中。拿到證書(shū)的那一天別提有多開(kāi)心了，看著(zhù)它我滿(mǎn)心的歡喜，不禁感嘆：如果沒(méi)有堅持，一等獎才不會(huì )屬于我，如果沒(méi)有堅持無(wú)法享受成功的喜悅。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論做什么事，只要你肯堅持不懈，成功就會(huì )向你招手，快樂(lè )就會(huì )永遠屬于你！
快樂(lè )來(lái)自堅持作文3
上天賦予我們生命，這便是最大的恩惠�；貓筮@種恩惠，最好的方式就是讓自己快樂(lè )的活著(zhù)。
——題記
幼鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀在藍天中飛翔，它懂得了快樂(lè )；小草破土而出在廣闊的大地中成長(cháng)，它懂得了快樂(lè )；小溪離開(kāi)故鄉在蔚藍的大海中翱翔，它懂得了快樂(lè )。
此時(shí)已皓月當空，繁星閃爍。我卻還在書(shū)桌前坐著(zhù)難解的數學(xué)題。桌子上的鬧鐘“嘀嗒，嘀嗒”地走著(zhù)�？粗�(zhù)滿(mǎn)桌子亂七八糟的草稿紙，把作業(yè)本向后翻了幾頁(yè)，后面還有更難的題在等著(zhù)我呢。
我心情煩躁的把草稿紙揉成一團，拋進(jìn)垃圾桶里。聽(tīng)著(zhù)嘀嗒的鐘聲，心里十分急躁。握著(zhù)筆的手心也漸漸出了汗。再看看后面幾道題，我嘆了口氣，拿著(zhù)筆在作業(yè)本上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。
快到11點(diǎn)了，我扔下手中的筆。對著(zhù)作業(yè)吼道：“我不做了！”扭頭看向窗外漆黑的一片，窗戶(hù)的玻璃上倒映一盞柔和的燈光。走到窗前，望著(zhù)這彎彎的.月牙，好像在咧嘴嘲笑我一般。鬧鐘的聲音好像一陣陣邪笑。我十分生氣，剛想上去把鬧鐘扔了，卻想起老師常教育我們“成功貴在堅持”
于是，我重新拿起筆，安靜的坐在椅子上。沒(méi)有了先前的浮躁�！皥猿帧边@兩個(gè)字在我腦海中回蕩�！吧成场甭曉絹�(lái)越快。終于，我放下了手中的筆，嘴角勾起一抹弧度。安心的睡去了。
讓自己快樂(lè )的活著(zhù)的方式有很多種。而我認為，做一件事情堅持下去，即使不成功，也會(huì )感到快樂(lè )。若成功了，則會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持。堅持下去，永攀高峰！
快樂(lè )來(lái)自堅持作文4
快樂(lè )來(lái)自于哪里呢？快樂(lè )來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。，來(lái)自于愛(ài)心，來(lái)自于堅持�？鞓�(lè )無(wú)處不在，而我的快樂(lè )來(lái)自于堅持。
一天早晨，爸爸到我房間說(shuō)：“兒子，準備一下，我們下午要去爬山。"說(shuō)完便走了。爬山，我一聽(tīng)到這個(gè)詞，便欣喜若狂。聽(tīng)朋友們說(shuō)，山頂的風(fēng)景很漂亮，又有種從高處俯視的愉悅感，我被他們所描述的深深吸引住了�？墒俏乙恢睕](méi)有機會(huì )去爬山，而今天，我的愿望終于要實(shí)現。隨即我開(kāi)始準備起來(lái)，穿上一套運動(dòng)裝，帶上水，就和老爸一起出發(fā)。
我們來(lái)到將軍山，從山腳下出發(fā)，剛開(kāi)始我很興奮,一步作兩步走。但沒(méi)堅持一會(huì )兒，就覺(jué)得腳很酸，體力有點(diǎn)不支。于是爸爸告訴我要慢慢走，不能太著(zhù)急 ，我聽(tīng)從了他的建議，只好一步一步的慢慢爬。走了幾時(shí)分鐘后，我們就到達了半山腰，我和爸爸媽媽?zhuān)聛?lái)休息。拿了瓶水，咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。過(guò)一會(huì )兒，我們又繼續向山頂進(jìn)發(fā)。
我們邊走邊看上面的'路程，發(fā)現山頂已經(jīng)很近了，但路途也越來(lái)越陡峭，爬起來(lái)越來(lái)越費力，但距離終點(diǎn)還有一段距離。我累壞了，找了塊巨大的石頭坐下,并對爸爸說(shuō)：“爸爸，我好累，可不可以下山？"爸爸說(shuō)：“不行，我們離山頂很近，如果此時(shí)放棄，無(wú)異于前功盡棄，如果再堅持一下，我們就可以收獲得更多。"
我被爸爸的話(huà)鼓舞了，咬著(zhù)牙，重新站起來(lái)，繼續向山頂前進(jìn)。終于，我們到達了山頂，我開(kāi)心極了。站在山頂的頂峰俯視著(zhù)山下，美景映入眼簾，這等美景，只有堅持到最后的人才能看到。
我登上山頂的快樂(lè )不言而喻，快樂(lè )來(lái)自于我的堅持，只要堅持，往往就會(huì )有收獲。
快樂(lè )來(lái)自堅持作文5
快樂(lè )是什么?對我而言，快樂(lè )就是堅持，你是否在生活中因為自幾的堅持而快樂(lè )過(guò)呢?
有一次，我和幾個(gè)朋友去爬山：“我們爬到山頂還是半山腰�！蹦菐讉�(gè)朋友異口同聲說(shuō)：“當然是爬上山頂�！闭f(shuō)完，還用手指著(zhù)那座山頂。我說(shuō)：“好，爬上山頂，剛好還能鍛煉身體�！眲傞_(kāi)始，我一口氣爬了幾十層階梯，后來(lái)，就漸漸跟不上那幾個(gè)朋友了，那幾個(gè)朋友看見(jiàn)我跟不上了，便在原地等我，我看見(jiàn)幾個(gè)朋友在等我，就跑了上去，跟上了幾個(gè)朋友。中途，我對幾個(gè)朋友說(shuō)：“我們能不能不爬了�！蹦菐讉�(gè)朋友說(shuō)：“不行，你看現在都快要到半山腰了，你現在放棄，不是半途而廢嗎!”看到朋友鼓勵我，我又來(lái)了信心，繼續向上爬。一路上，每當朋友看到我爬不動(dòng)時(shí),都會(huì )鼓勵我或等我，在朋友一直的鼓勵下，我終于爬到了山頂。
在山頂上，我看到了美麗的風(fēng)景，感受到了吹在我身上的.微風(fēng)，這時(shí)，我想到了一句話(huà)：有了付出才會(huì )有收獲，有了成功才讓我無(wú)限快樂(lè )!
快樂(lè )來(lái)自堅持作文6
我是一滴水。
我來(lái)自與一條蜿蜒的河流，琉璃般的我照映著(zhù)頭上的藍天白云，岸上的竹林，沒(méi)有人贊賞，也沒(méi)有人注意。我，只是一滴水。然而，我卻有遠大的理想——我要流向大海！
我與同伴們相會(huì )在小溪中，我們的身體隨波逐流，像飄落的楓葉般晶瑩，像破碎的晶體般動(dòng)人。我們在歡聲笑語(yǔ)走過(guò)一粒粒沙石，一顆顆翠竹。我們見(jiàn)證過(guò)飛鳥(niǎo)與云的愛(ài)情，蔓草與花的親情，魚(yú)與石頭的'友情。在銀鈴般的笑聲中，我們明白了歡樂(lè )，懂得了悲傷。身邊流逝的，是飛箭的歲月；心中留下的，是歲月的痕跡。不顧起始，不管結果，我們仍然這樣流著(zhù)，心中充滿(mǎn)這快樂(lè )。
在分流口，我與同伴們可能就要分別，臨行前，到處是依戀的眼神，但彼此依然前行，霎時(shí)間烏云密布，天空淌著(zhù)淚水，心里卻淌著(zhù)血，我如被刀刺傷一樣疼痛，可我們依然堅持。漸漸地，我們變得越來(lái)越渾濁，污黑的水墜入我們的身體中，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他們惡魔般的笑聲。我有些動(dòng)搖了，可是卻聽(tīng)見(jiàn)同伴對我的呼喚：“加油！快樂(lè )來(lái)自于堅持的！”于是我重振勇氣，繼續前行。
我憧憬下一刻的到來(lái)，又一次的蛻變，心里也有一絲出其不意的意外與困難。在這矛盾中，我丟掉了天真，遺失了爛漫，歲月帶給我的。是成熟，是成長(cháng)的腳印。我在這風(fēng)雨中堅持前行，海面上的浪花把我吹的越來(lái)越高，可我仍前行著(zhù)，聽(tīng)！我猛地睜開(kāi)雙眼，向遠處望去，那洶涌的澎湃，驚濤的駭浪，我驚詫著(zhù)。
是的，我到大海了！以前承受的苦難都化作了快樂(lè )，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了！快樂(lè )溢于言表。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持的回報。
快樂(lè )來(lái)自堅持作文7
科學(xué)家門(mén)取得一次次的成功都是堅持的結果，但真正的快樂(lè )不是結果，而是過(guò)程。
記得在一次月考成績(jì)頒布后我感到了堅持的快樂(lè )，我終于超過(guò)了我的對手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑，但我并不灰心，我心里想著(zhù)，我一定會(huì )超過(guò)他。
在那次月考前，考過(guò)一次語(yǔ)文考試，當成績(jì)頒布后我感到很不滿(mǎn)意，我的成績(jì)竟然還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我鼓起了勇氣，拿者試卷去問(wèn)我的“仇人”的成績(jì)，唉，我又輸給了他。他知道我的`成績(jì)后，便用帶著(zhù)譏諷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“我怎么每次都高于你��？”當我聽(tīng)到他每次說(shuō)出這個(gè)詞時(shí)我感到了無(wú)比的氣憤，但我轉念一想，確實(shí)我還沒(méi)有一次超過(guò)他，所以我要努力！
從此我改變了我的學(xué)習方法，上課認真聽(tīng)講，回家后認真的復習。每每我松懈時(shí)，我的腦海中便出現了“我怎么每次都高于你啊”，我于是便又鼓足了精神繼續前進(jìn)。
他發(fā)現了我的改變感到了恐懼，做好了戰斗的準備抵擋我的攻擊，在備戰中，也不忘對付我，他再一次的說(shuō)出了“我怎么每次都高于你啊”。這一句話(huà)徹底的觸怒了我，我心里燃起了熊熊的烈火，發(fā)誓我一定要超過(guò)他。
月考一天天的逼近了，緊張的復習開(kāi)始了，我們兩人都開(kāi)始為考前最后的沖刺做好了準備。
月考終于要來(lái)臨了，我們一決高下的時(shí)刻終于也到了。面對試題我心里面敲起了小鼓，遭了我有兩道題不會(huì )，難道我又要輸給他了嗎，我心里面想著(zhù)。真是黃天不負有心人，柳暗花明又一村啊，我想出了其中一題的答案，當我看到還有一空時(shí)，我高興的心情一下子冷淡了下來(lái)。交卷鈴聲響了，我只有放棄了這道題目，我心里好像壓著(zhù)一塊大石頭怎么也搬不開(kāi)。
成績(jì)頒布了，我的成績(jì)遠遠的超越了他，我考到了班上的前25，心里的石頭終于落地了，我終于獲得了勝利，我終于體會(huì )到了快樂(lè )的來(lái)源——堅持。
快樂(lè )來(lái)自堅持作文8
運動(dòng)使我快樂(lè )，使我健康，讓我成為了一個(gè)陽(yáng)光男孩。
我很喜歡打網(wǎng)球，曾經(jīng)我還打進(jìn)了全國16強。我每天堅持練網(wǎng)球，都在進(jìn)步，媽媽總是在鼓勵我。
邊網(wǎng)、切球、高拋球、上旋球，這些招式我都會(huì )。媽媽夸我很棒，我就是因為鍛煉方有今天的成就。
我們只要天天堅持體育鍛煉，身體就會(huì )強壯起來(lái)。
堅持+成功=快樂(lè )
在生活的每一個(gè)角落，在地球轉動(dòng)的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂(lè )。不論它渺小，不論它細微，不論……它都能給心靈一份永久的慰藉！――題記
當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí)，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。
堅持
眼看鐘表時(shí)間“滴答、滴答”。內心焦急萬(wàn)分，沖把臉，拎起書(shū)包一陣狂跑奔向學(xué)校，總算是沒(méi)有遲到。（靠！書(shū)呢？筆呢？作業(yè)呢？）剛坐穩就得――斬數學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文，只得實(shí)行“三光”政策，即讀光、背光、默光。如不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎，兩頭不清。斬數學(xué)得先聯(lián)絡(luò )三大猛將，即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì )遭受彗星撞擊地球那等殘狀。（被罰抄書(shū)）就是現在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調出俺的“生化武器”狂掃一通，哈哈，爽！得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標明確可到頭來(lái)還是被數學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅�？抟病Ｑ缘溃骸皥猿志�=勝利”。俺有雄心、豹膽，只要尚存一口氣就絕對要與數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。若干分鐘后，由于數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰術(shù)對我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截，”置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割�！皥猿�、堅持，在生與死之間我選擇了生�！盉egin 這是最后一搏了，咦？前方好像是？是老師，這才想起來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)了，原想在記下單詞可我看是沒(méi)門(mén)了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰役中我于100分獲得了圓滿(mǎn)的勝利。
成功
成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂(yōu)、同悲、同樂(lè )。對了課間時(shí)間緊迫我得爭分奪秒讓心靈釋放10分鐘了，去了WC后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店�？墒峭蝗换厥撞畔肫疬@幾天經(jīng)濟危機，可是難得今天有成功的'喜悅心情，我又怎能錯過(guò)這美好時(shí)光呢？口袋沒(méi)錢(qián)連肚子都和我作對，無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng )的第三十七記：低頭借錢(qián)。（不要讓陽(yáng)光照到，我這可不光彩�。班洁�、目標鎖定沖”分分鐘后搞定。（錢(qián)到手了）一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭，吹起層層幻想，當我撕開(kāi)食品袋時(shí)，那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜，但又是那么的迷人！嘴張開(kāi)細細品嘗，真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識。當我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí)，當黑夜的寂靜降臨，自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天，快樂(lè )的細胞（堅持+成功=快樂(lè )）被我激活。
我并不完美的，但我從為放棄過(guò)快樂(lè )的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著(zhù)生活中的每分每秒，不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂(lè )。我活著(zhù)，我快樂(lè )。你呢？――后記
快樂(lè )來(lái)自堅持作文9
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天下負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我是一個(gè)很平凡的女孩，沒(méi)有十分動(dòng)人的外表，也沒(méi)有十分驕人的成績(jì)，更沒(méi)有備受青睞的幸運。我覺(jué)得自己就像一條默默流淌的小溪，沒(méi)有江河的奔騰澎湃，更沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)邊，但我卻有我的快樂(lè )。
我快樂(lè )，我喜歡在跑道上暢快淋漓的奔跑。
權力沖刺的50米，我快樂(lè )，只聽(tīng)得裁判員一聲哨響，所有同學(xué)便向離弦的箭飛了出去。雙腳卻在飛快地前后交替著(zhù)，風(fēng)在耳旁呼呼的吹，卷起我的衣襟。但是，我的心里只有一個(gè)想法：我不要落后！我緊緊的咬住牙關(guān)，雙手更加有力地擺動(dòng)著(zhù)，埋頭拼命的跑，恨不得此刻我可以飛起來(lái)。
考驗耐力的800米，我也快樂(lè )。每次都在只剩下一圈的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現自己的雙腳像是灌了鉛一般的重，呼吸越來(lái)越急促，狂跳的心臟擊打著(zhù)胸膛，喉嚨干渴的仿拂要炸開(kāi)，每跑一步都是一種折磨。然而，我看到了希望，我看到終點(diǎn)在向我招手，每跑一步就是離勝利進(jìn)了一步。我告訴自己，千萬(wàn)不要放棄，努力堅持就會(huì )成功。于是我強迫自己繼續邁著(zhù)沉重的雙腿。眼前就只剩下那個(gè)終點(diǎn)的旗幟，我任憑汗水揮灑在跑道上，忘卻雙腿的酸痛，喉嚨的干渴。堅持！這是我腦海中唯一的念頭，近了，更近了，就在抵達了終點(diǎn)的那一刻，我的'臉上浮現出一絲欣慰的笑容。
堅持就會(huì )快樂(lè )，我的快樂(lè )來(lái)自與堅持�？鞓�(lè )是一片扁舟，是一片歌聲，是一條小溪。我快樂(lè )，因為我有自己所去追究的目標，為目標而奮斗的堅持不懈。我自豪，因為我在這天空下痛苦著(zhù)自己的痛苦，快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )，幸福著(zhù)自己的幸福。
我快樂(lè )著(zhù)，我會(huì )大聲的說(shuō)：“我快樂(lè )�！�
快樂(lè )來(lái)自堅持作文10
有人說(shuō)，快樂(lè )，來(lái)自童年時(shí)那顆甜甜的糖；也有人說(shuō)，快樂(lè )來(lái)自無(wú)拘無(wú)束的自由；還有人說(shuō)，快樂(lè )，來(lái)自每一天的收獲……
而我認為，快樂(lè )，來(lái)自堅持！
還記得那一次爬山，站在山腳下，抬頭望去，山路看起來(lái)并不崎嶇。爬著(zhù)爬著(zhù)，額頭漸漸濕了，汗珠好像怎么也擦不干，看似不崎嶇的山路可真是連綿不斷��！不知不覺(jué)，已經(jīng)走到半山腰，腿漸漸沉了起來(lái)，呼吸也變得急促，步伐越來(lái)越緩慢，但看到朋友們一個(gè)一個(gè)地往前沖，我便強打起精神。終于，山頂顯現出了廬山真面目，好像近在咫尺，可這時(shí)的我已是狼狽不堪，蝸牛一般慢慢地向前一步一步地挪著(zhù)。心里其實(shí)無(wú)數次冒出放棄的念頭。
這時(shí)，我看到前面不遠處還有一個(gè)人，原來(lái)是小捷，他也跟我一樣掉隊了。我立刻追過(guò)去，只見(jiàn)他面色蒼白，像涂了一層白灰，嘴唇也有些青紫，看起來(lái)十分虛弱。想想小捷平時(shí)身體就不太好，爬山是個(gè)體力活，看樣子他堅持不住了。我問(wèn)他還能堅持嗎，他說(shuō)，“馬上就到山頂了，不能放棄！”小捷都可以堅持，我又有什么理由放棄呢！
于是，我扶著(zhù)小捷繼續往前走，想叫其他人來(lái)幫忙，沒(méi)想到他們已經(jīng)看不見(jiàn)蹤影了。我們兩個(gè)“掉隊的蝸�！被ハ啻驓�，互相鼓勵，走一會(huì )兒歇一會(huì )兒。走了一會(huì )兒，突然，耳邊傳來(lái)朋友的呼喚聲，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細微的，我迅速應了一聲，拉起小捷興奮地向聲音發(fā)出的'地方跑去。終于，我和小捷找到了隊伍，也勝利抵達山頂。
登上山頂的那一刻，突然慶幸我沒(méi)有放棄，所有的疲憊在美麗的風(fēng)景中煙消云散。是小捷的堅持打動(dòng)了我，他讓我明白了快樂(lè )，來(lái)自堅持；成功，源于堅持。
快樂(lè )，其實(shí)離我們很近，只要我們堅持，堅持，再堅持，就可以握住它！
快樂(lè )來(lái)自堅持作文11
悠悠水影知我意，氤氳落筆若行云。甩袖起舞似微風(fēng)，攜來(lái)清芬把夢(mèng)鳴。
——題記
記憶深深淺淺，流年短短長(cháng)長(cháng)。一襲染盡紅塵的衣，一抹微微勾起的唇，一尾虛無(wú)縹緲的袖，甩出多年來(lái)的堅持，甩出對舞蹈深沉的愛(ài)。
古樸典雅的旋律幽然響起，幾個(gè)動(dòng)作與琴聲應和著(zhù)，優(yōu)美的舞姿無(wú)處不在昭示著(zhù)它的魅力。輕風(fēng)微起，窗簾舞動(dòng)，暖陽(yáng)如眼中的希冀，勾起學(xué)習舞蹈的欲望。
從那以后，偌大的教室里多了一個(gè)矮小的身影。一舞一動(dòng)的'銜接讓我有些猝不及防。我因動(dòng)作不到位，沒(méi)有拉成一字馬，老師有力的手腳一次次與我的皮膚接觸；因身體不協(xié)調而摔倒在地，一回回地站起，從頭再來(lái)；我曾無(wú)數次想過(guò)放棄�；仨�，老師柔美中又不失剛強、灑脫的舞姿著(zhù)實(shí)讓我贊嘆。春風(fēng)拂過(guò)輕紗，讓平平無(wú)奇的紗多了幾分仙氣。隨著(zhù)旋律，舞蹈的風(fēng)格發(fā)生了翻天覆地的變化——由文人墨客與花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)間不得消說(shuō)的萬(wàn)般情趣，到一夜間國破家亡，只得一切”山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”；到最后國家富強，“鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看盡長(cháng)安花；青春起航奮斗時(shí)，不負韶華行且知”。只見(jiàn)老師時(shí)而蹙眉，時(shí)而展顏，已到了忘我的境地。我被深深的感染，久久不能平靜。不，我心有不甘，不想服輸，我也要用自己的舞姿向別人展示中國的傳統之美，動(dòng)蕩之殤，崛起之盛。這，讓我再次堅持了下來(lái)。
于是一有時(shí)間，我便獨自練習，赤腳點(diǎn)地宛如蜻蜓點(diǎn)水，碎花步履宛如穿街走巷，紅袖收放宛如大鵬展翅。衣服早已被汗水浸濕，我卻還倔強地“跋涉”。因心有所向，故格外認真，手翻轉出一朵蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，仿佛淡淡的香氣，還在鼻尖下流溢。在不斷練習的過(guò)程中，我的情感領(lǐng)悟和舞蹈技巧都有了極大的進(jìn)步，逐漸愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)。舞蹈中，我沉浸在各種情景變幻的情感交織，直至終曲我心飛揚；苦練中，我體會(huì )到挑戰自我的酣暢淋漓和戰勝自我的放飛快樂(lè )；在多少“甩袖拂微塵，起舞弄清影”間，成功也隨之而來(lái)。
在中國遼寧賽區的藝術(shù)大賽中，我用優(yōu)美的舞姿以及生動(dòng)的表演展現了中國的傳統文化，獨屬于中國的古色古香的大好河山，每一代人的豪情壯志，英姿颯爽。一勾手，一甩袖，一抬手的溫柔，一昂頭的豪情都展現的淋漓盡致。
那一次，捧著(zhù)金獎的獎杯，我慶幸，是堅持，帶我走到了這里。揚臂向天歌，我堅持，我可以，我快樂(lè )！
快樂(lè )來(lái)自堅持作文12
快樂(lè )并不只來(lái)自勝利、完美，在我眼中，快樂(lè )來(lái)自于堅持。做任何事，你并不一定要做到完美，你并不一定要勝利。只要堅持了，盡力了，那就是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？席勒曾說(shuō)過(guò)：快樂(lè )就是堅持的發(fā)條,使永恒的自然循環(huán)不息.在世界的大鐘里面,歡樂(lè )及時(shí)推動(dòng)齒輪的動(dòng)力。所以，快樂(lè )和堅持是相輔相生的，快樂(lè )牽導著(zhù)堅持，堅持背后隱藏著(zhù)快樂(lè )。那么，只要有堅持，就會(huì )有快樂(lè )嗎？我想不是的。如果你并沒(méi)有盡力，單單只是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)般的堅持，那肯定不會(huì )快樂(lè )的。
就好比南郭先生，齊鳴的時(shí)候，他是快樂(lè )的，但那種快樂(lè )是提心吊膽的，因為他并沒(méi)有努力的堅持，所以那種快樂(lè )是痛苦的。堅持，顧名思義，就是堅定的持續，那么快樂(lè )又是什么呢？一般的字典只會(huì )告訴我們是感到滿(mǎn)足的，但快樂(lè )絕不只束縛在這幾個(gè)文字里面�？鞓�(lè )是千變萬(wàn)化的，當你找到你丟失已久的寶貝的時(shí)候，你是快樂(lè )的；當你在比賽中勝利的時(shí)候，你是快樂(lè )的；當你幫媽媽做家務(wù)，被表?yè)P的時(shí)候，你是快樂(lè )的……仔細想想，當你為某件事感到快樂(lè )的時(shí)候，你是否要先堅持完成它呢？所以快樂(lè )是要建在堅持的基礎上的。每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣。有的`人的快樂(lè )像玫瑰一樣火紅，有的人的快樂(lè )則像海洋一樣湛藍，因人而異。每個(gè)人快樂(lè )的事物都不是一樣的，盡得大的責任就得大快樂(lè )，盡得小的責任就得小快樂(lè )。居里夫人，我想大家肯定都認識。
她堅持了三年有九個(gè)月，才提煉出0.1克鐳，但這種成功的快樂(lè )，是無(wú)法言喻的。堅持下去吧，只要你堅持了，盡力了，那就會(huì )收獲意想不到的快樂(lè )，彩虹總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷困難，怎能獲成功？
快樂(lè )來(lái)自堅持作文13
夜色濃重，淺吟低酌，極富節奏感的叩擊聲刺破化不開(kāi)的黑幕。打開(kāi)那扇虹彩的窗，方才望見(jiàn)天邊絢麗的霞。思緒流轉，那方如水的屏幕又浮現在我腦海之中。
初次邂逅編程，是在那節信息課上。大屏幕上呈現出一段視頻：一位上屆學(xué)長(cháng)端坐于電腦桌前，行云流水地叩擊著(zhù)一塊塊方正的按鍵。只是寥寥數分，一個(gè)流暢的編程作品便一氣呵成。我心中突然像有無(wú)數幼苗破土而出：要是能像他那樣，讓心中所想任由自己的指令來(lái)控制就太好了！在我好高騖遠又心浮氣躁的心靈中，生出了對這奇妙領(lǐng)域的無(wú)限興趣。
只是幾分鐘后，我心中的這份沖動(dòng)便如烈日下的小草般委頓了。那桀驁不馴的電腦，怎么會(huì )輕易地臣服于我等凡人的手中？那屏幕上的圖案，時(shí)而無(wú)視你的代碼徑自走過(guò)，時(shí)而卡在屏幕邊緣動(dòng)彈不得。我把腳本刪了又刪，改了又改，幾次三番拆掉重做也無(wú)濟于事。最終，下課鈴敲碎了我尚未成形的夢(mèng)想。編程，被灰心喪氣的我放在心底，從此陷入沉寂……
直到半年后，科技節嘹亮的號角，才吹醒了我塵封的編程夢(mèng)。當老師念到“編程”這一項目時(shí)，我不知何處得來(lái)的勇氣，在全體同學(xué)面前舉起了手。再次端坐于屏幕前，屏息凝神，心中熾熱的信心使一切困難與不安化作泡沫。移動(dòng)鼠標，回拉左鍵，在我冷靜下來(lái)的外表中，無(wú)限靈感在腦海中逐漸碰出歡樂(lè )的火花。身心由內而外的'溫暖著(zhù)，一塊塊腳本壘起堅不可摧的城墻。修改，測試，再修改，再測試，屏幕上的符號在我堅持不懈的反復調試下，終于乖乖的聽(tīng)從指揮，實(shí)現了我巧妙的構思。
當無(wú)數道灼灼的目光聚集到我手中的獎狀時(shí)，我心中的幼苗終于結出了豐碩的果實(shí)，心里像吃了蜜一樣，由衷的體會(huì )到了堅持得來(lái)的發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
快樂(lè )來(lái)自堅持作文14
幼鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀在藍天中飛翔，它懂得了快樂(lè )、小草破土而出在廣闊的大地中成長(cháng)，它懂得了快樂(lè )，小溪離開(kāi)故鄉在蔚藍的大海中翱翔，它懂得了快樂(lè )。
當皎潔的月光鋪滿(mǎn)大地，星星在空中眨著(zhù)眼睛，我卻還在書(shū)桌前作著(zhù)難解的數學(xué)作業(yè)，桌子上的鬧鐘“滴答，滴答”地走著(zhù)，好像在嘲笑我一般，是呀，我看著(zhù)別人家的`燈一盞一盞的熄滅，唯獨我這盞，像一顆明亮的星星照著(zhù)這片黑暗的地方。
我看著(zhù)滿(mǎn)桌子亂七八糟的草稿紙，把作業(yè)本向后翻了幾頁(yè)，后面還有好幾道更難的題等著(zhù)我呢。我心情煩躁地把草稿紙揉成一團，拋進(jìn)了垃圾箱中，我聽(tīng)著(zhù)鐘聲十分急躁，身上也因為題目解不出而出了汗，再看看后面幾題，我嘆了口氣，拿著(zhù)筆快速地寫(xiě)了起來(lái)，鬧鐘還在“滴答，滴答”地響著(zhù)，我的筆也在本子上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。
快到10點(diǎn)了，我扔下手中的筆，對著(zhù)作業(yè)吼道：“我不做了�！�，我十分用力的把窗打開(kāi)，望這已經(jīng)在天空中央的月亮，依然那么亮，可我眼中她那彎彎地月牙兒好像正在嘲笑我，星星也在鄙視我，鬧鐘的聲音好像一陣陣邪笑，我十分生氣，剛想上去把鬧鐘扔了，卻想起老師常常教育我們的一句話(huà)“成功貴在堅持”。
于是，我重新拿起筆，安靜地坐在椅子上，“堅持”兩個(gè)字不斷地在我腦中回蕩，于是我越算越快。終于，一絲笑容在我臉上浮現。
堅持讓小鳥(niǎo)快樂(lè )，堅持讓小草快樂(lè )，堅持讓我快樂(lè )。
快樂(lè )來(lái)自堅持作文15
快樂(lè )？堅持？這兩個(gè)看似有著(zhù)遙遠距離的事物，會(huì )有什么聯(lián)系呢？而堅持，之所以堅持，是想要獲得堅持后的成功，而快樂(lè )，便來(lái)源于成功。
蘇軾，這位家喻戶(hù)曉的詩(shī)人，他的一生幾乎都是在被貶謫中度過(guò)。但他沒(méi)有放棄過(guò)，一直都在堅持，而他的堅持便成全了赤壁，或許他一生坎坷，但他仍舊快樂(lè )，因為他從詩(shī)詞中得到了釋放，因他的堅持，赤壁才綻放了它的美麗，它的魅力。赤壁記載著(zhù)蘇軾的歷史，赤壁存留著(zhù)蘇軾的快樂(lè )，赤壁更懷念著(zhù)蘇軾的堅持�；蛟S說(shuō)，蘇軾成全了赤壁，不如說(shuō)，赤壁成全了蘇軾。
赤壁因蘇軾的堅持而發(fā)光發(fā)亮，那蘇軾呢？他因赤壁的懷念而萬(wàn)古流芳。
我們又堅持了什么？是那跑步時(shí)不到終點(diǎn)誓不罷休的堅持？是那遇到難題非要解出的倔強？這些都是，我們的人生因我們的堅持而變得璀璨奪目。
又是一位詩(shī)人，一生都在用自己的浪漫主義實(shí)現自己的堅持，有自己的豪邁實(shí)現自己的快樂(lè )。不管是愁也好，憂(yōu)也罷，他的`詩(shī)總是透著(zhù)一股堅持的美麗。
月亮經(jīng)由他的手，變得夢(mèng)幻飄渺�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”的情趣，更是讓世人懂得了他的浪漫“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂(yōu)愁更是讓人揪心。他的感情無(wú)不透著(zhù)些許哀傷，但他仍能哀中取樂(lè )，而原因是什么呢？是他矢志不渝的堅持，透著(zhù)人性感性一面的美麗，它的魅力因他的快樂(lè )而愈燒愈旺。
他，這位浪漫的詩(shī)人便是人盡皆知的李白。他的樂(lè )觀(guān)，他的豪邁，也去是我傾其一生都學(xué)不會(huì )的。但我知道，他的哀傷，他的憂(yōu)愁都只是隱藏在他堅持的背后，而向人展示出來(lái)的，便是他的快樂(lè )。
我們的快樂(lè )呢？是否是跑步到達終點(diǎn)的喜悅？還是算出了難題的激動(dòng)？我想，這只由我們自己懂得。
【快樂(lè )來(lái)自堅持作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )來(lái)自堅持作文10-11
快樂(lè )來(lái)自堅持作文05-21
快樂(lè )來(lái)自于堅持作文02-09
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文06-17
快樂(lè )來(lái)自堅持作文通用03-19
快樂(lè )來(lái)自于堅持作文04-17