【精華】堅持作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的堅持作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅持作文 篇1
縱然人生如水，青春似花；縱然清風(fēng)不吹，梧桐不落；縱然生命中會(huì )有磕磕絆絆；縱然會(huì )嘗到淚水的咸，也會(huì )嘗到笑容的甜。但是，青春，似水流年、過(guò)眼云煙。有一些信念，卻還是堅持著(zhù)，那怕我們不知道，這樣的執著(zhù)是否正確，可還是沒(méi)有放下那些堅持。
就是因為有了這些信念，讓我們感覺(jué)了，我們的世界黑暗并沒(méi)有占據全部，像螢火蟲(chóng)在黑夜里散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，就算無(wú)法打破黑夜，至少有一個(gè)光點(diǎn)，那也是前行的希望。
無(wú)論那個(gè)希望有多么遙遠，我們只能選擇向那里摸索過(guò)去，
也許有一天，會(huì )發(fā)現，不管我們怎么執著(zhù)，怎么堅持�？傆幸恍┝餮允刮覀儽黄葘W(xué)會(huì )放棄，縱然想要逃避，可惜的是，在這個(gè)十字路口中間，還可以找到歸途嗎。
那一個(gè)光點(diǎn)，的確是我們在黑夜里前進(jìn)的希望，我們可以到達那里，也許是命運和我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑，那一個(gè)光芒，竟只是一面鏡子，呵呵，被上帝玩弄了，
其實(shí)，有什么好在乎的呢，那只是一面鏡子又能怎樣，畢竟在鏡子的對面，有一個(gè)真正的光點(diǎn)，只要還有那些信念，那些執著(zhù)，依然堅持著(zhù)。也許我們可以在摸索回到那個(gè)起點(diǎn)。
如果回到那個(gè)原點(diǎn)，會(huì )讓我們感到流失了太多的時(shí)間，不需要太在意，在下一刻，我們不需要在摸索了，向著(zhù)片黑暗走去，就算跌倒，可以再爬起來(lái)，可以用更短的時(shí)間找到那個(gè)散發(fā)光芒的螢火蟲(chóng)。
不管是什么結局，我們都不用再失落，忘了嗎、是什么樣的信念使我們走向那個(gè)錯誤的希望，忘了嗎、我們追求的，已經(jīng)不再是那個(gè)希望，有始至終我們不過(guò)是再堅持那些信念，只要有著(zhù)那些執著(zhù)，何苦在乎有沒(méi)有結果。
有時(shí)候，我們并沒(méi)有放棄那些念頭，不管怎么做，說(shuō)過(guò)拋棄，卻在迷茫中徘徊了很久后，不知不覺(jué)中又回到了那一條通向希望的大道上，只是我們沒(méi)有注意到，那一些信念，有始至終我們都堅持著(zhù)。
堅持作文 篇2
做一只屬于自己的蝶，恣意飛舞，游弋瀟灑的，才是自己的翩翩身姿，亦永存于心！
偶然在寒假見(jiàn)你，同你相遇，是在央視董卿主持的《中國詩(shī)詞大會(huì )》上。先是看見(jiàn)一道題目著(zhù)實(shí)有趣，于是便也想猜一猜。題干中有一提示說(shuō)你的父親寫(xiě)過(guò)《浣溪沙》。轉念一想，這不是剛學(xué)過(guò)晏殊的詞嗎？但于你，貌似并無(wú)耳聞。等到答案揭示才知你是晏幾道。
說(shuō)到你的父親，他人生經(jīng)歷可謂是傳奇波瀾！年少德高，官場(chǎng)沉浮，一生為善頗多，廣為人誦的就是大力扶持應天書(shū)府，提出“垂簾聽(tīng)政”的歷史性建議。但最重要的，他栽培了許多聞名的文人墨客，如范仲淹、孔道輔、王安石等。
歐陽(yáng)修稱(chēng)：“遂登館閣，掌書(shū)命，以文章為天下所宗�！�，又稱(chēng)：“輔道圣德，憂(yōu)勤國家，有舊有勞�！彼纹钶d：“晏相國，今世之工為詩(shī)者也。末年見(jiàn)編集者乃過(guò)萬(wàn)篇，唐人以來(lái)所未有�！蓖鯂S亦稱(chēng)贊他：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界�！�
晏殊真是一位不凡而偉大的詞人。
由此想來(lái)，你怕不是比不上你父親，更為平凡些？
出于好奇，我便百度搜索了你的資料。但細細讀完后發(fā)覺(jué)，北宋“二晏”之稱(chēng)并不是虛言。相較而言，看到你的個(gè)人介紹，我依舊肯定你父親晏殊的偉大，但募地覺(jué)得好似他也沒(méi)那么不凡。
更吸引我的，是你身上的高貴品質(zhì)，一種處于時(shí)代與社會(huì )中的沉淀與不為所動(dòng)。你雖在朝中謀得小小官職，你有利用父勢嗎？你有借助你父親門(mén)生故吏滿(mǎn)天下的條件嗎？是啊，為人靠自己，不慕榮利，有什么不好？縱橫古今，依靠父母官權勢力財富某得一官半職的幾時(shí)少過(guò)，他們不依然混的風(fēng)生水起。但不正是你這份執著(zhù)成就了自己?jiǎn)幔?/p>
我不相信若你接受父親門(mén)生相助，還寫(xiě)得出濃摯深婉的詩(shī)篇，以至后世作者都對你評價(jià)很高，甚至認為你的造詣在你父親之上。你官場(chǎng)失意，歷經(jīng)繁多而造就的深刻思想，在你文學(xué)路上有如神助，幫助你細膩地描繪所見(jiàn)所感，所思所憶。剛你一生沉浮，讀《蝶戀花》中“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！备烦霾粚こ５囊馕�。
要理解你的行為，黃庭堅的《小山詞序》給了一個(gè)最好的解釋。 “余嘗論：叔原固人英也；其癡處亦自絕。人愛(ài)叔原者，皆慍而問(wèn)其旨：‘仕宦連蹇，而不能一傍貴人之門(mén)，是一癡也。論文自有體，不肯作一新進(jìn)語(yǔ)，此又一癡也。費資千百萬(wàn)，家人寒饑，而面有孺子之色，此又一癡也。人皆負之而不恨，已信之終不疑其欺已，此又一癡也�！斯惨詾槿��！蹦闶且还路甲詽嵵搜�！
寒假相逢，你真真是一只屬于自己的蝶。做自己，亦靠自己，眼前的路便豁然開(kāi)朗，光明一片！
堅持作文 篇3
今天中午，大概十一點(diǎn)，我騎電動(dòng)車(chē)從外邊回來(lái)，把電動(dòng)車(chē)沒(méi)加鎖放到了便利店門(mén)旁，買(mǎi)了點(diǎn)生活用品，提著(zhù)東西就直接回家了。
下午三點(diǎn)半，因為要去練車(chē)，我下樓到小屋里推電動(dòng)車(chē)，打開(kāi)門(mén)一看，怎么電動(dòng)車(chē)不見(jiàn)了，門(mén)可是鎖得好好的。站在小屋里使勁想，猛然想起中午買(mǎi)東西時(shí)，直接提著(zhù)東西回家了，電動(dòng)車(chē)忘在了便利店旁，于是快步走出家屬院的大門(mén)，往右一看，車(chē)子還在，心想，便利店的鄰居一定操了很多心。
懷著(zhù)感激之情來(lái)到便利店，我說(shuō)了一下情況，我鄰居說(shuō)：“原來(lái)這車(chē)子是你的呀！我看見(jiàn)這輛車(chē)子一直在門(mén)前沒(méi)人推，并且也沒(méi)加鎖，我就從玻璃一會(huì )兒向外留心一下，要是晚上沒(méi)人來(lái)找，我就把車(chē)子先推到我家里，明天等人來(lái)找！”我說(shuō)：“太謝謝你了！”
還有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)到附近的超市買(mǎi)東西，等買(mǎi)完?yáng)|西也是提著(zhù)東西直接回家，直到快睡覺(jué)時(shí)我猛然想起自行車(chē)忘到了超市前，趕緊來(lái)到超市前，超市已經(jīng)關(guān)門(mén)了，還好我的自行車(chē)還在！
以前全家人都說(shuō)我記性好，看來(lái)這句話(huà)不應驗了。人過(guò)不惑，雖然心態(tài)感覺(jué)還年輕，可是這記性大不如前了！
我年輕時(shí)，很多東西看一遍就記住了，現在要看好幾遍，還要在理解的基礎上才能記住。
很多時(shí)候自己也不相信自己會(huì )記性這么差，但是在事實(shí)面前只能承任記性真的不如年輕人了！
盡管是這樣的記性，我每天依然要堅持學(xué)習，如果大腦思考問(wèn)題少了，會(huì )忘得更快，因為不能讓自己記憶力減退的同時(shí)再多一份惰性！
因為記性越來(lái)越差，所以我經(jīng)常告誡自己：常鍛煉，勤動(dòng)腦，活到老，學(xué)到老！
堅持作文 篇4
今天下午，我們在軍訓時(shí)跑了800米，雖然這800米只是圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，但卻讓我感到格外的漫長(cháng)。
今天的常規軍訓結束后，我們都疲憊不堪，腿軟的幾乎走不了路，水喝得早已見(jiàn)了底。軍訓的第三天了，訓練強度比前兩天都要大，我們感到體力已耗盡，然而這僅僅只是個(gè)開(kāi)始。
訓練時(shí)，廣播突然響了起來(lái)，一位領(lǐng)導的聲音回蕩在操場(chǎng)上空：“同學(xué)們，下面我們要進(jìn)行的是800米跑，請大家做好準備！”
“啊——”！同學(xué)們都不情愿發(fā)出了哀叫，從這聲音中就可以知道800米的恐怖，但就算是這樣，領(lǐng)導也毫不留情，讓我們快步去跑道上站隊。
我們就像一只只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，極不情愿、慢吞吞地“挪”向了跑道，每個(gè)動(dòng)作都像被放慢了50倍一樣。
隊列站好了，整個(gè)操場(chǎng)寂靜無(wú)聲，像是在舉行一場(chǎng)儀式，又像在等候命運的指使。
該來(lái)的終究會(huì )來(lái)的，隨著(zhù)一聲哨響，我們慢跑著(zhù)，開(kāi)始了今天最煎熬的時(shí)刻。雖然說(shuō)只有兩圈，但一踏入跑道，那寬闊的操場(chǎng)就像無(wú)邊無(wú)際一樣，我們的步子顯得格外渺小，而終點(diǎn)又是那么遙不可及。
第一圈時(shí)，我的體力還算充沛，心想：“這800米也不過(guò)如此，為了顯示我班的威風(fēng)，我干脆把所有力氣用在喊口號上吧�！比鄶滴业穆曇糇畲�，但是我還不知道”報應“馬上就來(lái)了。
由于用力過(guò)猛，到第二圈時(shí)，我的體力漸漸不支，肚子像叉了氣一樣難受，腿部力量所剩無(wú)幾，我的步子越來(lái)越小，離終點(diǎn)的距離似乎越來(lái)越遠……我的頭有些暈，腿也沒(méi)有了知覺(jué)，衣服被汗濕透了，整個(gè)后背像水洗過(guò)一樣，但在不知不覺(jué)中，我已跑向了終點(diǎn)。
這漫長(cháng)的800米，考驗了我的斗志，挑戰了我的體能，讓我記憶深刻，我永遠不會(huì )忘記這次的經(jīng)歷。
堅持作文 篇5
在上學(xué)的路上，邁著(zhù)沉重的餓步伐，背著(zhù)似石頭一樣的書(shū)包。日復一日，想回放的餓電影一樣，開(kāi)始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習中：一會(huì )是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞，一會(huì )是外語(yǔ)老師的ABCD，一會(huì )又是數學(xué)老師的多邊形。什么音樂(lè )，統統byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學(xué)習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機會(huì )；放棄前途。我受不了了。
我每時(shí)每刻就這樣怨著(zhù)，嘆著(zhù)，天天愁眉苦臉，不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門(mén)。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，天邊已露出了餓魚(yú)肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會(huì )兒紅彤彤，一會(huì )金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛。頓時(shí)，這美景讓我的心平靜了許多。
太陽(yáng)，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫(huà)面，是為了讓它的餓一生充滿(mǎn)更多的耀眼的光芒��！我聯(lián)想到了我自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向家里跑去，端起書(shū)本，拿起筆做起了作業(yè)。
堅持作文 篇6
人生總會(huì )有迷惘、徘徊、低沉但這無(wú)所謂，只要我們還堅信著(zhù)自己的信仰，一如既往的向著(zhù)我們的目標前行。
信仰是指南針。古代偉大學(xué)者司馬遷在生與死的抉擇面前，毅然選擇了茍延殘喘的生，即使他知道這會(huì )招來(lái)全天下的恥笑，導致族人的鄙視，但這些在他偉大信仰面前有算什么，最終他用實(shí)力告訴全天下，他成功了。他狠狠的擊倒了厄運，用自己的堅持創(chuàng )造了不朽的人生。司馬遷是偉大的，對信仰的不懈追求讓他化為一道豐碑屹立在中國文人的靈魂中。
信仰是堅持。我國古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹，在經(jīng)歷了家族的興衰亡敗，看透了封建社會(huì )的統治，感到時(shí)運不濟，決心寫(xiě)一部前無(wú)古人的傳世小說(shuō)，但在當時(shí)的清朝，他遭到了族人的恥笑和封建統治者的猜忌，在世人都喊他“傻子”“瘋子”的情況下，他用“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的精神，化壓力為動(dòng)力，他把全部心血都傾注到《紅樓夢(mèng)》上，逆境中“批閱二載，增刪五次”，終于寫(xiě)出令世人稱(chēng)頌不已的《紅樓夢(mèng)》。
信仰是毅力。史蒂芬霍金，在霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談的機器，讀文獻時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人。
這些偉人的成功，并不是一帆風(fēng)順的。他們也曾遭遇一系列挫折，然而凄風(fēng)苦雨并沒(méi)有使他們卻步。他們以超乎常人的毅力，即使在人生的泥淖中踉蹌前行，也從未放棄對信仰的追求，一步一步堅實(shí)地向著(zhù)自己心中的.圣地前行，最終抵達了自己的心靈家園，取得巨大的成功。
無(wú)論我們置身何處，只要你明白我們將前往何處，即使面對再多艱險最終也會(huì )“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
堅持作文 篇7
有閃關(guān)燈的照射和音樂(lè )的伴奏的舞臺，是多少人做夢(mèng)都想有機會(huì )自己能站上去的，但她的堅持，讓她今天得以能從幕后扭著(zhù)細長(cháng)的腰走了出來(lái)。
臺下的觀(guān)眾掌聲和尖叫聲不斷。只見(jiàn)她搖擺著(zhù)她那紫色的長(cháng)裙，裙子五顏六色的飾品，在燈光的照耀下，發(fā)出一道道奪人眼球的光芒。頭上的帽子上鑲嵌著(zhù)一顆顆金光閃閃的小金球，帽子邊緣上掛著(zhù)一串串珍珠。帽子后插著(zhù)一朵超大型的粉紅色花朵，看上去是那樣的妖艷。
她表演的不只是舞蹈，還帶著(zhù)點(diǎn)雜技的意味。她拿起一只碗，往天空上一拋，安全平穩的降落在頭頂上，然后一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的網(wǎng)上拋，最后頭頂上一共有五只碗，然后隨著(zhù)音樂(lè )一起興奮的跳起舞來(lái)。她舞動(dòng)著(zhù)她那迷人的身姿，手臂在隨處擺動(dòng)，腳踮起來(lái)，一踮一踮的，可碗卻沒(méi)有掉，人們都為這位美麗的姑娘贊嘆不已，都送上了最激烈的掌聲。
看到現在光彩奪目，豐衣足食的她，又有誰(shuí)相信她以前家里的條件有多差。
小時(shí)候，因為家里很窮，她成了放牛娃，整天只能跟著(zhù)爸爸放牛、放羊。有一次，鄉里來(lái)了舞蹈團的人，為這里的人表演了一場(chǎng)精彩的舞蹈。她從此就對舞蹈無(wú)比的喜愛(ài)，她放羊、放牛的時(shí)候在寬闊的草地上跳舞，回到家在床上跳，早上起來(lái)跳，晚上睡覺(jué)前跳，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都再跳。有一次，她對爸爸說(shuō)：“爸爸，我能不能去城里學(xué)舞蹈？”“孩子，不是爸爸不想讓你去，是家里在沒(méi)有多余的錢(qián)給你學(xué)舞蹈了！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)�！鞍职�，就去看一眼嘛！”“說(shuō)了不去了，你可知道，家里現在已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了！”爸爸聲音提高了許多。這時(shí)，她眼睛里充滿(mǎn)了淚光，哭著(zhù)跑出了家。
但是她并沒(méi)有放棄，而是更加努力的學(xué)習舞蹈，練習跳舞。她的堅持和認真的態(tài)度克服了重重困難，她不懼別人的嘲笑和諷刺，最后就有了今天人人羨慕的她。
按照自己的意志去做，不要聽(tīng)那些閑言碎語(yǔ)，你就一定會(huì )成功。滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。
堅持作文 篇8
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！庇浀靡郧暗陌窝�，我堅持下來(lái)了，前幾天的軍訓，我堅持下來(lái)了，這次跑步，我也堅持下來(lái)了！
今天，鄧老師說(shuō)：“今天我們要測試50米乘8次，大家要堅持才會(huì )有好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)完后心中忐忑不安：“我不會(huì )是全班跑得最慢的吧！這不是我的強項�！�4個(gè)人一組，我找到了好朋友們一起跑，要開(kāi)始了，老師一聲哨令，大家就像大雁一樣飛了出去。其實(shí)，我一直在告訴自己：“知道自己跑得慢，要一次一次的勝過(guò)自己�！睕_著(zhù)沖著(zhù)，雙腿一陣酸痛，漸漸跑慢了下來(lái)，落后于我的好朋友，這在心里對我是重重的打擊，但我鼓勵自己說(shuō)：“不和別人比，我只要能戰勝自己就可以，這次不能成為最后一名，剛開(kāi)始不能跑那么快，到后面就沒(méi)勁了！”還剩下最后一圈，老師告訴我要全力以赴，進(jìn)行最后沖刺，“沖��！安晶！”伴隨著(zhù)同學(xué)們的加油聲，我邁開(kāi)大步子，向前沖刺，一步，二步，三步……十步，沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，大家都為我歡呼起來(lái)，為我高興！還說(shuō)：“你戰勝了自己，突破了自己，真厲害！“
雖然這次我依然是最后一名，但在我心中已經(jīng)贏(yíng)了自己，這就告訴我，只有不斷突破自己，才能成功！
堅持作文 篇9
當你想要放棄時(shí)，堅持；當你認為失敗時(shí)，堅持；當你堅持不住時(shí)，堅持；——題記
就在不久前，我跨進(jìn)了初中的校園，像那幼鷹開(kāi)始對浩瀚的藍天發(fā)起挑戰，一次又一次，當幼鷹發(fā)現了自己的身軀不再碎弱時(shí)，我也有了發(fā)現。我不再是當初那不愿堅持，為了偷懶而放棄的少年，我開(kāi)始成長(cháng)，似那幼鷹開(kāi)始不再依賴(lài)，我也開(kāi)始蛻變，沖出這束縛我的軀殼。小學(xué)時(shí)，我在課前課后曾有過(guò)預習與復習，但并沒(méi)有堅持多久就放棄了，還有那些錯題本，積累本也是如此，作業(yè)也只是局限在老師的布置，對課外練習不重視。
而到了初中，或許是生活節奏加快了，或許是我自己的意識，我開(kāi)始做起小學(xué)那些我堅持不下的事，本以為會(huì )很累，似幼鷹望著(zhù)那深不見(jiàn)底的陡崖，可是不償試，我或許無(wú)法感受到收獲的快樂(lè )，幼鷹也無(wú)法感受到傲游于藍天的暢快，雖然這一切要付出更多的堅持，但我們無(wú)悔自己的選擇。
就像在小學(xué)時(shí)，我對于跑操總是堅持不下，而上了初中之后，我一步兩步地堅持了下來(lái)，我至今忘不了初中的第一次跑操:預備跑，隨著(zhù)廣播的響起來(lái)，我也盡力地邁開(kāi)步子，跟隨著(zhù)隊伍前進(jìn)，開(kāi)始還好，可是一圈下來(lái)，我的臉頰上布滿(mǎn)了汗水，雙腿也像被灌了鉛一樣，沉重難移，但是，我不肯停歇，一步又一步，我拼命將步子邁大，為自己打氣，也對自己說(shuō):“不可以停歇，初中的中考體育可是占了四十分呀，要知道零點(diǎn)五分就有過(guò)拉開(kāi)了六百多名的可怕效果，這四十分呢？加油，堅持下去�！碧�(yáng)火辣辣地照著(zhù)，但這并沒(méi)有將我打倒，我咬緊了牙，堅持了下去，終于到了，我堅持住了，我為自己喝彩！
或許別人不理解，或許我們堅持不了，那就想想沙漠中的仙人掌吧，在炎熱的天氣中一次又一次將根插下更深的土地，只是為了讓沙漠有那么一絲綠色，只是為了讓自己的生命更有意義，是啊，人生沒(méi)有拼搏與堅持，那還有何意義？為了美好的明天付出的堅持有何不好！
一次又一次堅持，一次又一次蛻變，一次又一次跌倒，一次又一次站起，向著(zhù)遙遠的星辰大海揚帆起航吧，只為了那更美好的明天！
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