小學(xué)生作文你還會(huì )堅持嗎
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文你還會(huì )堅持嗎，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文你還會(huì )堅持嗎1
剛讀小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很差，每個(gè)方面都不如別人。
我一直很難過(guò)，覺(jué)得自己不如別人，自己比別人笨。但媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，我的小寶貝，別人在上小學(xué)之前都去上過(guò)輔導班，但我們沒(méi)有;別人都去學(xué)過(guò)書(shū)法，但我們沒(méi)有。我們只要從現在開(kāi)始努力，堅持不懈，就一定能超越自我，超越他人�！庇谑�，媽媽就天天抽出時(shí)間，陪我一起練字，給我讀故事。
在三年級以前，我的字一直很差，寫(xiě)出來(lái)別人很難看懂。我想放棄了，覺(jué)得隨便吧，差就差一點(diǎn)吧，沒(méi)什么大不了。但是，媽媽又鼓勵我，告訴我：“一定是練習的時(shí)間還不夠久，只要堅持不懈就一定會(huì )成功。你也要看到自己的進(jìn)步，相信自己能行!”在媽媽的鼓勵下，我又重新燃起了信心。一筆一畫(huà)地再紙上寫(xiě)著(zhù)，這一筆一畫(huà)飽含著(zhù)我辛勤的汗水，充滿(mǎn)了媽媽對我濃濃的愛(ài)，充滿(mǎn)了我永不被擊垮的信心。終于，在我的努力下，三年級一開(kāi)學(xué)，就讓所有人刮目相看。我完全變了，成了一個(gè)全新的自己。我的字寫(xiě)得好起來(lái)了，成績(jì)趕上去了，一切都好起來(lái)了。我得到老師的夸獎多了，同學(xué)對我的鼓勵多了，朋友也逐漸增多。我極有成就感地對媽媽說(shuō)：“我的字寫(xiě)好看了，老師都表?yè)P我哩!好高興啊!”媽媽依舊是笑著(zhù)緩緩地說(shuō)：“孩子，以后不管遇到什么問(wèn)題，都一定要堅持不懈!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
現在回想起來(lái)，媽媽的功勞真得很大。據說(shuō)我一開(kāi)始還是左撇子，還是媽媽幫我改過(guò)來(lái)的。從小學(xué)開(kāi)始，不知寫(xiě)了多少字，寫(xiě)了多少筆畫(huà)�，F在，再次拿起小時(shí)的作文本，看到上面一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，就會(huì )想起媽媽?zhuān)雽寢屨f(shuō)一句：“媽媽!謝謝你!是你教會(huì )了我堅持不懈!”
小學(xué)生作文你還會(huì )堅持嗎2
你會(huì )不會(huì )為了一個(gè)堅持而不惜一切?抑或，你堅持了一段日子之后，火花盡滅，然后覺(jué)得自己當初的堅持很天真、很傻，所以決定放棄?
在《人生不是不美好，只是你不夠堅持》這本書(shū)中提到一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗：研究人員把一條餓了好幾天的小鯊魚(yú)放在一個(gè)大水缸里面，在水缸中央有一塊玻璃，在玻璃的'另一邊，有幾條小魚(yú)正在逍遙暢泳。小鯊魚(yú)一看到“美味茶點(diǎn)”，立刻全速啟動(dòng)引擎，沖過(guò)去—可是，哎呀!它撞上了玻璃，好痛。不過(guò)它并沒(méi)有放棄，退后一點(diǎn)，再往前沖……
如是者，不斷嘗試，直至焦頭爛額。它躲在水缸角落，即使更餓，都決定放棄。就在這時(shí)候，研究人員悄悄把中間的玻璃拿走，小魚(yú)好像唾手可得，但是，小鯊魚(yú)卻不敢再向前游。
可能多堅持一次、兩次、十次、一百次，小鯊魚(yú)就可以大吃一頓，可是它并沒(méi)有這樣做。20xx年《歐洲社會(huì )心理學(xué)雜志》引述倫敦大學(xué)一項研究，指出其實(shí)只需66天的堅持，一切就會(huì )成為習慣。
堅持的好處多著(zhù)呢!例如堅持每天用牙線(xiàn)，可以比不用牙線(xiàn)的人長(cháng)壽6年，同樣，堅持每星期慢跑至少1小時(shí)的人，也可以延長(cháng)6年壽命。
堅持每天做適量跳躍運動(dòng)的女性，一年后，骨質(zhì)密度就可以大大改善，延緩骨骼老化之速度(跳躍時(shí)必須前腳掌著(zhù)地，不應以后腳跟著(zhù)地)。而堅持至少4年低脂飲食的女性，患上卵巢癌的概率會(huì )大幅度降低。
加拿大有一項研究指出，堅持每天吃營(yíng)養早餐的中小學(xué)生，在閱讀能力和數學(xué)、科學(xué)的成績(jì)，都比沒(méi)習慣吃早餐的同學(xué)好，而且他們順利畢業(yè)的比率都高出17%。澳洲另一項研究則發(fā)現，父母若堅持對子女“嘮嘮叨叨”，督促他們做功課和溫習，子女的成績(jì)就會(huì )有明顯進(jìn)步。
《人生不是不美好，只是你不夠堅持》還引述《圣經(jīng)》一句箴言：“你若在患難之日膽怯，你的力量就要變得微不足道�！庇行┦虑�，值得堅持。
小學(xué)生作文你還會(huì )堅持嗎3
是什么讓你遭遇挫折，毫不氣餒?是什么讓你在冰冷徹骨的寒冬不畏艱險，踏上征途?是什么讓你在萬(wàn)物復蘇之際揚帆起航?強者說(shuō)：“是堅持!”
暖暖的風(fēng)在空氣中輕輕拂過(guò)，留下一池吹皺的春水，幾枝待放的粉桃和幾束新綠的嫩草。我笨拙地踩上那輛粉色的腳踏車(chē)，歪歪斜斜地開(kāi)始學(xué)騎車(chē)，手心微微有些冷汗，我的心噗咚地跳得很快，有些莫名地害怕。想起很小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)騎車(chē)，可是因為在一次騎車(chē)比賽中將車(chē)子手把擰了下來(lái)，嚇得我哇哇大哭，自此不再騎車(chē)。時(shí)隔近十年光陰，不禁有些感慨。深呼吸一口氣，手攥著(zhù)車(chē)把，一只腳小心翼翼地踏在腳踏上，穩了穩，另一只腳也踩在了腳踏上，我坐上車(chē)座，開(kāi)始歪歪扭扭地調整方向，但沒(méi)騎幾米，就被摔了下來(lái)，不禁有些氣餒，郁悶的踢了踢車(chē)子，四腳八叉躺在草坪上，重重地吐了一口氣。不由得想起了昨天，媽媽到了學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，看到教室窗戶(hù)邊的車(chē)棚里滿(mǎn)滿(mǎn)當當的自行車(chē)，看著(zhù)眼看已長(cháng)成一個(gè)青少年的我，有些恨鐵不成鋼，要我把自行車(chē)練好。我有些無(wú)奈，卻也不得不照辦，但是騎自行車(chē)卻從來(lái)不是我的強項，我猛地站起身來(lái)瞪著(zhù)那輛孤零零倒在水泥地上的自行車(chē)，嘆了氣扶著(zhù)往家走。
回到家，媽媽望了望我說(shuō)：“練好了?”“沒(méi)，我干嗎非得騎這個(gè)?”我皺眉，“這么說(shuō)你又想放棄了，小時(shí)候就纏著(zhù)要買(mǎi)自行車(chē)，結果受了挫折就放棄了，你已經(jīng)長(cháng)大了，學(xué)騎車(chē)固然不重要，可你還沒(méi)學(xué)會(huì )堅持呢?”母親有些嚴厲地看向我，我啞口無(wú)言，有些明白了母親的用意。遭遇挫折就想退縮，的確不是我一貫的風(fēng)格。唯有堅持，才能贏(yíng)得最終的勝利。
望了望手中的自行車(chē)，我向著(zhù)來(lái)時(shí)的路標出發(fā)，我知道我要堅持。記住媽媽的話(huà)：“一定要堅持，才能有所成�！�
【小學(xué)生作文你還會(huì )堅持嗎】相關(guān)文章：