選擇堅持作文

　　導語(yǔ)：“堅持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神!沒(méi)有你，人類(lèi)社會(huì )不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你!是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀(guān)環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你――堅持，下面是小編整理的選擇堅持作文，歡迎大家閱讀!

 

　　作文一：我選擇了堅持

　　茍有恒，何必三更起五更眠;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。——題記

　　生命像紫藤蘿瀑布，有著(zhù)紫藤蘿的芬芳。短暫而急促。當瀑布躍過(guò)飛流直下三千尺的那一瞬，清幽綿延的是一種浩然之氣。蕩漾徘徊的是一種厚積薄發(fā)的沖擊力。思想沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心的梳理，時(shí)而天馬行空，時(shí)而沉郁頓挫，忽然之間，我卻莫名的想到了堅持。

　　斜陽(yáng)染幽草，幾度飛虹，染破了江上遠帆，斜暉脈脈中，遠方走來(lái)了湘君，身著(zhù)白衣輕如紗，輕風(fēng)拂面柳如眉。好一個(gè)“搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠者”。滄海一般的深情，天籟一般的眷戀。這樣的長(cháng)廂廝守，生死相約，作為后世中一段美麗的佳話(huà)，愛(ài)情成為了一份不離不棄�？吹竭@里，我想，我應選擇一份堅持。

　　暗夜里的蒼穹上，墨色散開(kāi)了。少陵野老手持一攬白卷，氣宇軒昂地在上面寫(xiě)下“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干?”揮墨如雨，是一種無(wú)奈下的奔放。不愿虛妄此生，便以文字為友，傾訴衷腸。“名豈文章著(zhù)，官應老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”因為他追求暢敘幽情似的生活，雖然社會(huì )麻木，但他依然選擇堅持，堅持自己的人格理想。執政為官，書(shū)寫(xiě)人生。這時(shí)，老杜的精神再一次感染了我的全身，應充滿(mǎn)堅持的信念。也許，正是因為堅持的彌漫，“詩(shī)圣”便是這樣得來(lái)的罷!我想，即使不會(huì )像杜甫那樣流芳百世，也不能遺臭萬(wàn)年。于是，我選擇堅持，只因胸懷理想：對文學(xué)的膜拜，對文字的求誠。

　　未幾，不禁聯(lián)系到了自己，也許現在的努力，將來(lái)會(huì )成為一個(gè)頗有名氣的作家，也許將來(lái)理想會(huì )破碎，也許僅僅停留在幻想，也許是一種青春的無(wú)知，也許是一種精神上的寄托。但我選擇堅持。

　　山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

　　理想依舊，依舊選擇堅持。

　　作文二：我選擇堅持

　　“堅持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神!沒(méi)有你，人類(lèi)社會(huì )不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你!是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀(guān)環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你――堅持。

　　在我剛踏入學(xué)校校門(mén)時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導班。每周四次的學(xué)習很快使我厭煩，但父母卻告訴我應該堅持。當時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺(jué)得父母是對的。于是，我選擇了堅持――七年來(lái)的一如既往。

　　汗水并沒(méi)有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果――優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jì)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎狀。

　　堅持使我體驗到成功的歡樂(lè )，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

　　同樣在踏入校門(mén)之際，我就參加了小提琴學(xué)習興趣班。但僅學(xué)習了三年，就難以再堅持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對枯燥的初階訓練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續學(xué)習小提琴。

　　三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻�，F在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現很失望，他們只說(shuō)了一句話(huà)：“一切都由你自己決定。”

　　現在，每當我看到其他同學(xué)才藝展現時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅持。無(wú)論是長(cháng)跑，學(xué)習還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì )選擇堅持。

　　堅持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jì)。堅持，我曾經(jīng)與你擦肩而過(guò)，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機。但我絕不會(huì )再犯同樣的錯誤，絕不會(huì )!

　　我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實(shí)現我的理想。我不會(huì )再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì )用堅持創(chuàng )造一個(gè)美好的明天!

　　作文三：選擇堅持

　　在日常生活中，困難總也避免不了接二連三第迎面而來(lái)，讓人防不勝防。但是面對這重重困難，你是選擇逃避還是選擇努力，勇于挑戰、打敗它呢?我就選擇了堅持下去!

　　寒假到了，老師給我們發(fā)了一本寒假作業(yè)本作為作業(yè)�；氐郊椅乙�(jiàn)沒(méi)什么事可做，便拿出那本作業(yè)來(lái)，馬上開(kāi)始埋頭苦干了。起先，前面第一檔的題目我都一帆風(fēng)順，對我來(lái)說(shuō)就好似小菜一碟易如反掌的小case�？墒菍�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)到第二波題目的時(shí)候，難度就在不知不覺(jué)中提高了，寫(xiě)起來(lái)也有些許吃力�，F在想來(lái)，也許是我高興得太早了吧!盡管遇上了一些不盡人意的題目，但這并沒(méi)有打倒我，反而激起了我的斗志。我過(guò)五關(guān)斬六將，終于來(lái)到了最難的部分。它就好似一只巨大的攔路虎擋在了我的面前，使我只好原地踏步。時(shí)間似流水般消逝著(zhù)，窗外的天空也不知是什么時(shí)候被無(wú)情地蓋上了一匹黑幕布，彎彎的月牙兒也悄然無(wú)聲地爬上了樹(shù)梢，可愛(ài)的星星在一旁眨著(zhù)眼睛�？粗�(zhù)天色漸漸暗了下來(lái)，我心頭涌上了一股莫名其妙的著(zhù)急、無(wú)助感。再低頭看看作業(yè)本上還剩下許多的題目也是一個(gè)比一個(gè)難做。我搔搔后腦勺、翻翻書(shū)本，絞盡腦汁還是沒(méi)找到解題思路，還是一片空白。我心想：要不就放棄算了，反正明天不讀書(shū)也可以寫(xiě);還是堅持下去?這樣明天就可以輕松一點(diǎn)了。就這樣，心里的兩個(gè)聲音進(jìn)行了激烈的爭吵。不過(guò)最后，我還是選擇了堅持，讓堅持戰勝了放棄的念頭。我下定決心，終于一舉殺死了那只攔路虎。

　　堅持，正因為我選擇了你，我才獲得了成功;堅持，正因為我選擇了你，我才擁有了不放棄的勇氣……

　　作文四：我選擇了堅持

　　我讀了《就差一點(diǎn)》這本書(shū)以后，讓我獲益匪淺。它是一本關(guān)于選擇堅持的書(shū)。如何去堅持?堅持能帶來(lái)什么?書(shū)中引用了大量故事來(lái)闡述堅持這個(gè)主題，文章讀起來(lái)很親切，它讓我明白一個(gè)道理，原來(lái)，所有成功者的秘密都是堅持得來(lái)的!

　　從書(shū)中我知道了：“能把一件小事堅持數年，那就是一種精神;能將一種好的習慣堅持下去，那就是一種品德;能將一種優(yōu)勢堅持下去，那就會(huì )使你永遠立于不敗之地”。這些話(huà)不但讓我懂得了什么是堅持，它好像也在提醒我在學(xué)習枯燥的小提琴時(shí)不能有放棄的念頭，要堅持、堅持、再堅持，這樣才會(huì )有所收獲�？蛇@真不是件容易的事，做完了每天的作業(yè)后，還要練習拉琴。窗外，小朋友的嬉笑玩耍聲好熱鬧呀，我真想跑出去玩，可我看到自己當天要練習的曲子還沒(méi)有練，我又像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐下了，直到練完我才能出門(mén)去玩耍。好幾次我都有放棄的念頭，我常對媽媽說(shuō)：“只要不讓我拉琴，讓我干什么都行!”我不理解媽媽的苦心，時(shí)常與她鬧脾氣，可是，當我讀了這本書(shū)，我似乎有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了，媽媽之所以不讓我放棄拉琴，她是在教我學(xué)會(huì )堅持啊!“堅持數年，必有好處。”做任何事如果我沒(méi)有恒心和毅力，我將會(huì )一無(wú)所獲。我選擇堅持，同時(shí)我也理解了媽媽為什么會(huì )把這本不起眼的書(shū)放在枕頭邊看了一遍又一遍的原因了。因為媽媽也在學(xué)習堅持呀!

　　學(xué)習中，我進(jìn)一步對《就差一點(diǎn)》這本書(shū)的理解，正如書(shū)中所說(shuō)的“再堅持一點(diǎn)，你就破繭化蝶了，再堅持一點(diǎn)，你就聚沙成山了。而許許多多的人，就僅僅差了一點(diǎn)”!我不想就差那么一點(diǎn)，我要選擇堅持，選擇了堅持就一定有收獲，告訴你們一個(gè)秘密吧!我已經(jīng)會(huì )拉好多好聽(tīng)的曲子了，準備要參加才藝比賽了呢!我一定會(huì )成功的!

　　作文五：我選擇了堅持

　　軍訓中是很辛苦的，你是選擇逃避，還是選擇堅強面對?我是選擇了堅強面對炎炎烈火日筆直地站在那里。

　　剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們的心仿佛還是那掙脫了韁繩的野馬，無(wú)法收回。校長(cháng)看到此景可能想收回我們這些小野馬暑假晨跑野了的心，于是就向全體師生宣布軍訓三天。

　　軍訓首先學(xué)習的就是站軍姿。整個(gè)身體只能有兩個(gè)姿態(tài)：站如松，坐如鐘。而對如此嚴格的要求，我有些擔憂(yōu)。因為我最受不了太陽(yáng)的烘烤。每天我們都必須得站兩個(gè)小時(shí)的軍姿。時(shí)值夏末，太陽(yáng)光極強。因此我剛站不一會(huì )兒，臉上那不爭氣的小水珠就受不了了，一個(gè)個(gè)都溜了出來(lái)，在我臉上爬來(lái)爬去。而教官，他冷酷的表情時(shí)而在克的面前閃過(guò)，我連手指都不敢動(dòng)一下，又豈敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆無(wú)忌憚地在臉上爬了，我咬牙堅持著(zhù)。時(shí)間過(guò)了快一半了，其他班的個(gè)別同學(xué)有的實(shí)在受不了，就出列休息，休息一會(huì )后入列。

　　看到此情此景，誰(shuí)地不為這心動(dòng)呢。是選擇打報告休息一會(huì )兒，還是選擇堅強的堅持下去?此時(shí)，我已大汗淋漓，于是就想打報告，但是當我看到同樣列日炎炎下的同學(xué)們紋絲不動(dòng)，老師和教官也站在陽(yáng)光下注視著(zhù)我們，這種想法又收回了我選擇了堅強，我忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)、等待著(zhù)。等待著(zhù)時(shí)間快快流逝。終于教官吹了一下哨子，并示意我們可以活動(dòng)一會(huì )兒了。我慶幸自己堅持下來(lái)了。我想只要自己肯堅強地去面對，就沒(méi)有什么克服不了的困難。

　　哨聲過(guò)后，同學(xué)們又是揉胳膊雙是捏腿的，老師見(jiàn)狀也會(huì )來(lái)安慰我們，但是事后想一想，只要堅強面對，多么大的困難都迎刃而解。汗擦凈了，我們依然是往日那種英姿颯爽，只不過(guò)是我們的意志更加堅定了。