堅持_小學(xué)生五年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的堅持_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
堅持_小學(xué)生五年級作文1
以前，我是一個(gè)做事總愛(ài)半途而廢的人，可現在卻不一樣了喲！
上次，我在電腦的“Wood”上打一篇作文，結果在打印的紙上一讀，竟把“我愛(ài)你，秋天的校園”一句打成了“我害你，秋天的校園”。沒(méi)辦法，只能使一位“紙寶寶”“回家”了！我再次打開(kāi)“Wood”，在原文的基礎上把那句話(huà)刪除，又打了一遍，可出現在紙上的卻是“我愛(ài)你，秋天的小院”�？磥�(lái)，又得與這位“紙寶寶”“告別”了。我在“Wood”上反復地刪呀，打呀，可不是把“你”打成“昵”，就是把“天”打成“田”。我火了，把本子一扔，鼠標一推，便下樓去了。站在一旁看了許久的媽媽見(jiàn)了，一把將我拉了回來(lái)，說(shuō)：“一一呀，不是我說(shuō)你，咱們干什么事呀都得有始有終，不能半途而廢！只要你一心一意地打，總能打對！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始打起來(lái)。這次我可認真了，一個(gè)字一個(gè)字地打，而且每打一個(gè)字都抬頭看一眼，句子打完了，我還讀了幾遍，確定沒(méi)錯了才開(kāi)始放心地打印。
打完了，雖然我已經(jīng)腰酸背痛了，但我卻很開(kāi)心，因為我不但懂得了“堅持就是勝利”這句話(huà)的意思，而且還做到了！
堅持_小學(xué)生五年級作文2
珍惜擁有的，放棄擁有不了的。
題記
在這個(gè)世界上，有很多美好的事物值得我們珍惜。
譬如，我們當今美好的現代化生活是自孫先生以來(lái)無(wú)數革命救國先烈用鮮血生命換來(lái)的，我們腳踩之路是他們用血肉鋪下的。這，值得我們珍惜！
還有，如果你有一個(gè)愛(ài)你的媽媽?zhuān)@值得珍惜；你擁有純潔的友誼，這值得珍惜；你有那美好而狂野的青春，這值得珍惜！
還有一種精神叫堅持。
有些時(shí)候，有些事情你改變不了，哪怕是錯的，但只要被你認定，你就要不懈地堅持到底。你告訴自己，不要放棄。雖然你知道堅持無(wú)意義，可你非要這么做。有人說(shuō)是任性，我卻說(shuō)這是個(gè)性！因為你將“NeverGiveUp”詮釋?zhuān)阆蚴廊苏故緜�(gè)性，這是值得的。
蜘蛛爬墻，爬了摔，摔了再爬。有人說(shuō)，蜘蛛鍥而不舍的精神值得學(xué)習，錯誤。那完全是愚笨的表現。明顯是不可能的事情，明顯旁邊有物可獵，而它卻一味地死守死墻，這不是笨是什么。那是該放棄的時(shí)候哦！
這就是珍惜、放棄與堅持的關(guān)系。
堅持_小學(xué)生五年級作文3
每人完成一件困難的事，你只要堅持到底就是勝利。
一場(chǎng)校運動(dòng)會(huì )在新古北中學(xué)開(kāi)幕了，我參加的是仰臥起坐，我朋友小王參加800米跑。我比賽結束后，為他加油說(shuō)：“你要加油啊，堅持到底！”時(shí)間好快，已經(jīng)1小時(shí)了，要跑800米了，只聽(tīng)一聲槍聲，“運動(dòng)健兒們”飛快地跑起來(lái)。小王前100米落后了，但他又慢慢追上了。在最后100米時(shí)，被人撞了，一下子摔倒了，我一下子灰心了。不料，他摸摸自己腿，一下子串起來(lái)，像箭一樣向前跑，獲得了組的第二名，在年級中獲得了第三名，我真高興��！
當然啊，在賽場(chǎng)上，還有許多事令人感動(dòng)呢！我班有一位選手，十分倒霉，他跑100米前系鞋帶，我看到裁判舉槍了，剛想叫他，就開(kāi)槍了。他楞了一下，別人已跑10米了，他才出發(fā)。雖然只是第三名，但他已經(jīng)努力了。他持之以恒的精神我們一定要學(xué)習。每人都要有持之以恒的心，這樣才能做好每一件事。
持之以恒是中華民族的好美德，我們要發(fā)揚這種精神，讓全世界知道我們是第一。
堅持_小學(xué)生五年級作文4
堅持是什么？是汗水，是雨滴？不，都不是，是勤勞的汗水，堅持不懈的果實(shí)。當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你要養成早讀的習慣？我想，你沒(méi)有。
堅持，就是向勝利的目標飛翔。當我們穿過(guò)時(shí)隔100多年的時(shí)光隧道，再一次回眸凝視那位度過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子——海倫·凱勒，不由地會(huì )問(wèn)：她是怎樣取得優(yōu)異成績(jì)考上哈佛大學(xué)的？她就是心中有勝利的目標，不停地向那一個(gè)目標飛翔。當海倫·凱勒在回憶學(xué)習說(shuō)話(huà)這一段時(shí)光時(shí)，她說(shuō)：“為使為的伙伴，最親密的伙伴聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀，某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要幾個(gè)小時(shí)，一直讀到自己覺(jué)得對了為止，我每天堅持著(zhù)練習、練習、練習……”，最后讓盲聾啞的海倫·凱勒學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)�？梢�(jiàn)，堅持，可以讓生命創(chuàng )造奇跡。
堅持，就是決心。當我們回到20xx多年前，回到中國還被武汶帝統治著(zhù)的時(shí)候，可能你會(huì )看見(jiàn)司馬遷在監獄正認真地寫(xiě)著(zhù)《史記》，可能你會(huì )聽(tīng)到司馬遷寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。本來(lái)，司馬遷為一位將軍辯護，入獄受了酷刑，想了此殘生，可他想起了父親的囑咐，父親的遺愿，他又找回了決心，寫(xiě)完了這部《史記》�？梢�(jiàn)，堅持，讓決心的火苗重生。
人要成功，少不了堅持，人要決心重生，也少不了堅持，堅持，做任何事少不了的東西，堅持，它是勤勞的汗水和成功的果實(shí)。
堅持_小學(xué)生五年級作文5
在現代社會(huì )上，最重要的`兩個(gè)元素不是每個(gè)人都具有的，這兩個(gè)元素其一是團結合作，還有一個(gè)就是從古到今一直提倡的堅持不懈。
古代的著(zhù)名哲學(xué)家亞里世多德有一群弟子，有一天，他對學(xué)生們說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你們每天舉一次手，一年后，我再來(lái)問(wèn)你們�！币婚_(kāi)始，大家都舉一次手，但后來(lái)，大多數學(xué)生教放棄了。一年后，亞里世多德問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)一直堅持舉手的？”只有一個(gè)學(xué)生那樣做了，那就是后來(lái)被大家所熟知的柏拉圖。
只是每天舉一次手，為什么大多數人都沒(méi)有成功呢？就是因為他們不能堅持。而柏拉圖，卻堅持了下來(lái)，且獲得了舉世公認的成就。
還有一位發(fā)明家也擁有堅持不懈的品質(zhì)，他就是擁有電燈等1000多項發(fā)明的發(fā)明大王愛(ài)迪生。他為了發(fā)明電燈，試驗了二千多種燈絲，最終獲得成功。他被乘員在火車(chē)上扔走卻一直堅持發(fā)明。通過(guò)滴水穿石般的努力，他當之無(wú)愧地成為發(fā)明大王。
而在現在，堅持就更重要了，在學(xué)習上，我們要堅持不懈地勤奮努力。工作中，要堅持不懈地完成任務(wù)。生活中，我們要堅持不懈地合理安排。而當今，如果沒(méi)有堅持不懈，那是不可想象的，干什么無(wú)法干成。
堅持不懈，這種力量令人望而生畏，這種力量是克服困難的法寶；這種力量是人心中的一方天池。讓我們學(xué)會(huì )堅持吧！
堅持_小學(xué)生五年級作文6
昨天晚上，中國男子乒乓球團隊又獲得一塊寶貴的金牌。這是馬琳、王皓、王勵勤立的功。也是中國在奧運會(huì )乒乓球賽場(chǎng)上獲得的第16枚金牌。
在第一局上，王皓輕松地打敗了對手佩爾森。但在第二局上，馬琳面對強大的對手：波爾，眼看沒(méi)有一點(diǎn)力氣的馬琳就要輸了，但是，他拼盡全力，終于最后一節扭轉了局勢，以11：7險勝對手。
第 三局賽是雙打，我們派出王皓和王勵勤作戰，德國隊派出波爾和佩爾森應戰。剛一開(kāi)始我們就給德國隊來(lái)了個(gè)措手不及。德國隊馬上反擊，德國隊的反擊，使我感到 勝利離我們遠了一丈，但是，在我們中國隊反擊成功的時(shí)候，我又感到勝利的金牌就在我的眼前，甚至觸手可及。在一陣陣擔心過(guò)后，我們終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的冠 軍。
通過(guò)這幾場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有堅定的決心，充足的信心和豐滿(mǎn)的耐心，沒(méi)有這三條心，再有本事也是莽夫之勇。
當五星紅旗在體育館冉冉升起的時(shí)候，就是鼓勵我們所有在奧運會(huì )賽場(chǎng)上的隊員們，奮勇拼搏，勇奪金牌！也是鼓勵我在學(xué)習方面更上一層樓！
堅持_小學(xué)生五年級作文7
我今天跟別的班的胖子打架，我打的很激烈。
事情是這樣的，今天，我在去老師辦公室的時(shí)候，不小心把別的1個(gè)班的胖子撞到他的頭，后來(lái)，他舞著(zhù)拳頭想要打我，我問(wèn)他：“敢跟我大家么？”他說(shuō)：“我敢，你輸定了，哼哼！”我們到學(xué)校升旗臺旁的舞臺站在上面要開(kāi)始打，像是在武林大會(huì )似的，剛開(kāi)打，我們就你一拳我一腳的打了起來(lái)，看到老師來(lái)了我們立刻像玩游戲一樣玩起來(lái)，等老師一走，我們又開(kāi)始打起來(lái)。來(lái)了一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“你們別打架，要不然我告訴老師聽(tīng)！”他說(shuō)：“你告就告把，告了的話(huà)我一拳打你�！彼荒茉谝慌钥礋狒[。我們倆越打越激烈，越打越痛快。最后，我們打到鼻青臉腫地回教室，誰(shuí)也不肯認輸，后來(lái)打上課鈴，我們不得不回教室上課，他說(shuō)：“到此為止了�！彼f(shuō)完就跑走了。
這件打架的事，給了我一個(gè)道理，就是：堅持未必事勝利，有可能是失敗，也有可能是平局。
堅持_小學(xué)生五年級作文8
幾乎每一個(gè)人都深深厭惡著(zhù)蜘蛛那丑陋的模樣�？墒�，蜘蛛卻有一顆堅持不懈的心。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在兩根樹(shù)杈間，蜘蛛正努力編織著(zhù)網(wǎng)。突然間，天空烏云密布！豆大的雨點(diǎn)重重地落在蜘蛛身上、網(wǎng)上。它無(wú)奈地爬到葉子底下，眼看著(zhù)已有了雛形的網(wǎng)被徹底摧毀……好不容易挨到晴天，蜘蛛又開(kāi)始織起來(lái)�？炜椇昧恕直灰话汛髵咧愦疗�。
就這樣，蜘蛛不停地被打斷�？墒�，它仍在努力地織著(zhù)……無(wú)意間，我在弟弟的身上發(fā)現了蜘蛛的這種品質(zhì)：
一天，弟弟發(fā)現了一塊“新大陸”——我的中隊標志。他抓起來(lái)就往嘴里放。我怕別針扎到他，便急忙抓起他的手往下摁。他不甘心，又將手緩緩抬起。我又急忙把它摁下去。就這樣，我們僵持了十個(gè)來(lái)回。
見(jiàn)A計劃不湊效，我又使用蠻力搶過(guò)來(lái)，放在一邊，他又搶過(guò)來(lái)。我放在更遠的地方，他就爬過(guò)去搶過(guò)來(lái)。最終，我支持不住了：“小樣兒，算你狠！”
堅持_小學(xué)生五年級作文9
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言，在我的生活中，猶如一盞明燈。在我遇到困難時(shí)，給了我無(wú)限的勇氣和力量。
一個(gè)周末，我們一家人去水鏡莊游玩兒。買(mǎi)好門(mén)票后，我一蹦一跳地來(lái)到了白馬洞，親眼目睹這里遠近聞名的風(fēng)景。當我們觀(guān)賞完這里的風(fēng)景后，便走到了一面懸岸前。
忽然，我看到了一個(gè)瘦小的身影，在一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。我仔細一看，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)不過(guò)十來(lái)歲的小妹妹，身輕如燕，好似在懸岸上飛巖走壁。這時(shí)，我有了也想攀巖的念頭。于是，纏著(zhù)媽媽帶我去攀巖。
票買(mǎi)好后，我鼓起勇氣，穿好了裝備，當別人說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我憑著(zhù)一股子勁，一下子就沖了上去。我想：切！攀巖也沒(méi)什么難度嘛！可是，好景不長(cháng)，一條攔路虎攔住了我的去路：在這一帶，沒(méi)有任何落腳點(diǎn)，四周十分光滑，并且我也沒(méi)有力氣了。正當我想放棄時(shí)，我的腦海里浮現出了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這十個(gè)大字，我想：世界上那么多的名人，都經(jīng)歷了一段不為人知的困難，可他們都沒(méi)有放棄，并堅持到底。于是，我再次鼓起勇氣，開(kāi)始繞道而行，最終，我敲響了勝利的鐘聲！
這次，我終于明白了，當遇到困難只有毫不退縮，并戰勝它們，才能成功！
堅持_小學(xué)生五年級作文10
人生本來(lái)多磨難，在多一次又何妨，向著(zhù)那夢(mèng)中的地方走去，即使失敗也無(wú)憾。
在人生的道路上，有可能你會(huì )被困難所打倒，但困難打不倒你的意志。只要你堅守你的信念，下定決心，勇敢向前，追求的箭一定會(huì )射中理想的耙心。
在你一次又一次失敗后，你的決心可能會(huì )動(dòng)搖，但你只要堅持，堅持，再堅持。直到當你筋疲力盡時(shí)，你一定會(huì )成功！
不要害怕路上的“妖魔鬼怪”，那些只是讓你前進(jìn)的，對你有利的，幫你更上一層樓的東西。當你付出汗水卻得不到理應得到的獎品時(shí)，不要放棄，那只是上帝在考驗你是否經(jīng)得住打擊。所以，不能因為一點(diǎn)小小的打擊就放棄你的理想！要想一想你曾經(jīng)付出的汗水與勞動(dòng)，想一想父母在背后給了你多少鼓勵，為你費了多少精神，他們?yōu)榱四愕膶W(xué)業(yè)不惜任何代價(jià)，任勞任怨。就憑這個(gè)一點(diǎn)你就應該好好努力。
在這個(gè)世界上沒(méi)有平白無(wú)故的獲得，只有付出之后的收獲。磨難鑄就人才，人生在磨難中得到啟迪。只要付出過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，有耐心，有決心，即使是一顆微小的小草，也會(huì )在春天到來(lái)的時(shí)刻展現出生命的綠色。
堅持_小學(xué)生五年級作文11
時(shí)間如流水，歲月如穿梭。一轉眼，就迎來(lái)了期盼以久的五年級軍訓。
開(kāi)始，教官教我們如何站軍姿。站軍姿時(shí)，要求兩腳后跟靠在一起，腳掌分開(kāi)大約60度左右，五指并攏，緊緊地靠在褲線(xiàn)上；挺胸抬頭，眼睛目視前方。我心想：哈，這還不簡(jiǎn)單，軍訓原來(lái)這么容易呀！可是看時(shí)容易做時(shí)難呀！等真做起來(lái)時(shí)，感到好難。太陽(yáng)當空照，后背里面好熱好熱，就像在火堆里一樣，后背全都是汗，腳站得有一種酸酸的痛，痛得讓我難受得感覺(jué)堅持不下去了，正當我想打報告的時(shí)候，突然想到軍訓前老師對我們說(shuō)的話(huà)：“這次軍訓，既然你們都參加了，那我希望你們都能堅持下來(lái)，記住，堅持就是勝利。只要堅持下來(lái)，沒(méi)有做不成的事情�！毕氲竭@兒，我打消了打退堂鼓的念頭，心想：別人都能堅持，我為什么就堅持不下來(lái)呢？我咬咬牙，努力地堅持下來(lái)，直到這次站軍姿結束。
時(shí)光飛逝，五天的時(shí)間眨眼而過(guò)，但這五天的軍訓，我從沒(méi)打一次報告，每次都咬牙堅持了下來(lái)。
在這短短的五天當中，讓我真正地體會(huì )到了什么叫：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！�
堅持_小學(xué)生五年級作文12
在晴空萬(wàn)里的一天。我和爸爸一起去爬窗子外的的小山。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂�？墒俏覀兺浟嘶丶业穆�。怎么辦��！爸爸突然做出了決定，自己開(kāi)辟出一條新的回家道路。于是，我們便到處亂竄。就在一 條岔路前停住了，爸爸帶著(zhù)我走上面的那一條路。走著(zhù)走著(zhù)我們覺(jué)得又走錯了，想回去可已經(jīng)晚了，我們找不到了回去的路。只好繼續向前走。
這次，我們走到了一條路上，可沒(méi)想到前面的路被挖了�，F在是小懸崖，爸爸小心翼翼的爬下了下懸崖。我剛要跳下去，爸爸就說(shuō)：“別跳，等會(huì )我拿東西給 你墊著(zhù)下來(lái)�！闭f(shuō)完就要走，我可能是因為怕爸爸丟下我不管。隨即就跳了下來(lái)，沒(méi)想到下到時(shí)下來(lái)了，可我的膝蓋插在了一根尖木頭上。明明有事，可我他忍著(zhù)疼 痛。和爸爸說(shuō)：“沒(méi)事！”說(shuō)著(zhù)走到一塊石頭上休息，爸爸還是不放心，就叫我拉開(kāi)褲子。一看，滿(mǎn)腿都是血，褲子也磨了一個(gè)洞。我忍著(zhù)疼痛和爸爸一起繼續向前走。
最后，我們走到了一個(gè)村子。爸爸去問(wèn)了人，我們終于找到了正確的路線(xiàn)，回到了家。
堅持_小學(xué)生五年級作文13
在人的一生中，總會(huì )遇到許多挫折，挫折雖然會(huì )給我們帶來(lái)很多不便，但是只要堅持就一定可以取得最后的勝利！
我也有過(guò)挫折，最令我難忘的就是那次籃球訓練了。
在前幾天的一次體育活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)我們一起訓練籃球。首先練習四角傳球，老師要求我們連續20次傳球都不能掉球，只要掉了就必須從零重新開(kāi)始。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始了，前幾次的傳球總是會(huì )失誤，使我們都有些掃興，覺(jué)得這20個(gè)是絕對不可能的。但是，后來(lái)的傳球似乎有了些起色，到了第18個(gè)的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容，勝利就在眼前，馬上就要成功了！可是就在所有人享受在幸福和喜悅的同時(shí)，張藝嬋一個(gè)失手把球傳錯了位置，掉了球�！疤煅�！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。我頓時(shí)有了一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，感受到無(wú)比的絕望。就在這時(shí)，老師從旁邊經(jīng)過(guò)，大喊了一聲：“沒(méi)關(guān)系，繼續努力，你們會(huì )成功的！”每個(gè)人都馬上恢復到了良好的狀態(tài)，心里想著(zhù)一定要成功。傳球和接球都專(zhuān)心致志，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們終于成功了！頓時(shí)，我們相擁在一起歡呼雀躍，周?chē)錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
功夫不負有心人，只要努力就一定可以成功！這件事就驗證了這句話(huà)，堅持就是勝利！今后無(wú)論在哪個(gè)方面，我都堅信這句話(huà)，勇往直前！
堅持_小學(xué)生五年級作文14
“堅持就是勝利！”這句話(huà)大家已經(jīng)是耳熟能詳，家喻戶(hù)曉。因此，這個(gè)暑假我最大的收獲就是堅持。
我們這個(gè)暑假，是最開(kāi)心的暑假了，因為我去了我夢(mèng)寐以求的武當山。那里的經(jīng)歷讓我無(wú)法忘懷。
我是一路睡到武當山的，讓我醒過(guò)來(lái)的是那清新的空氣和小鳥(niǎo)的歌聲。武當山是由許許多多的景點(diǎn)組成的，但我們在這些景點(diǎn)只是短暫的停留。過(guò)了一段路程，我們終于到了金頂。
我們還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)哥哥就躍躍欲試了，他們恨不得一氣沖上山頂。終于開(kāi)始爬了，我們誰(shuí)也不甘示弱，股足了勁兒的往上爬，可是最后都連連敗下陣來(lái)，唯有我依然如舊的往上爬，不一會(huì )兒便位居第一了�？墒�，我休息了一下之后，便連腿都邁不開(kāi)了。
我和媽媽不一會(huì )兒便成了倒數第一名。當我和媽媽來(lái)到百步梯時(shí)，我們嚇得兩腿發(fā)軟，我們真擔心爬到一半時(shí)，我們會(huì )從又高又陡的百步梯上摔下來(lái)。這時(shí)，我注意到了旁邊邊也在爬百步梯的人，他們也跟我們一樣精疲力盡。他們臉上，豆大的汗珠一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的往下落，他們的衣服已經(jīng)完全濕透了，頭發(fā)跟剛洗過(guò)一樣，渾身上下濕得就像剛從水里出來(lái)的一樣，真像一只落湯雞。但他們依然堅持不懈的爬，累了就停下來(lái)，接著(zhù)趕緊吸口氣，然后繼續爬，最終“功夫不負有心人”，他們終于上去了……
堅持雖然只是一種小小的動(dòng)作，但它會(huì )帶給你無(wú)窮的力量，因為堅持就是勝利！
堅持_小學(xué)生五年級作文15
鍥而不舍，金石可鏤。這出自荀子口中。敗而不餒，就是勝者。這出自哈伯德之口。用今天的話(huà)來(lái)講，說(shuō)白了，就是做人做事要堅持。用我的話(huà)來(lái)講，就是：做人做事要堅強持久地以一種不氣餒的心態(tài)去做，必定會(huì )成功。
凱洛夫說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每個(gè)人一出生就是個(gè)小天才，再由后天的堅持與勤奮來(lái)決定你是否能夠掌握這份智慧�！�
我國科學(xué)家童第周爺爺從小天資較淺，呆呆的、笨笨的。在接受采訪(fǎng)時(shí)很多人問(wèn)他，您小時(shí)候這么笨，怎們能取得這么大的成就的?當時(shí)，他的回答只有兩個(gè)字：堅持。
再說(shuō)說(shuō)我吧，快要到期末考試了，有一天數學(xué)老師發(fā)了一張考卷作為那天的家庭作業(yè)，到家后我不一會(huì )兒就把前面的四大題做完了，最后一題自我挑戰題，我絞盡腦汁想了很久，都沒(méi)有想出答案來(lái)。我覺(jué)得這道難題就像一顆高大粗壯的樹(shù)木，自己就像一把小斧頭，我不分晝夜地砍啊砍，只要我堅持不懈，終會(huì )將它砍到。我不斷的計算，不斷地驗算，時(shí)近午時(shí)，太陽(yáng)公公打著(zhù)哈欠都準備下山了，我終于做完了這道題。
“一個(gè)人的力量在于不懈的堅持，不懂得堅持的人無(wú)異于花草樹(shù)木�！边@是我給自己在成長(cháng)道路上的一個(gè)新說(shuō)。
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