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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-09-18 09:00:50 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)的作文(精華)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家風(fēng)的作文(精華)

家風(fēng)的作文 篇1

  在中國,很多人家中都有家訓家風(fēng),當然了,我家也不例外。但我家家訓就只有一句話(huà):百善孝為先,百孝順為先。

  說(shuō)到孝順,我就會(huì )不由自主地想到黃香溫席的故事。黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。 冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書(shū)時(shí),感到特別冷,捧著(zhù)書(shū)卷的手一會(huì )就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。小黃香為讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎黃香。讀了黃香溫席的故事,我深深地感動(dòng)了?纯袋S香,再來(lái)看看自己,我自愧不如。

  我的爸爸和媽媽在孝順這方面給我和姐姐做了很好的榜樣。我的.奶奶已經(jīng)年過(guò)耄耋了,爸爸和媽媽都非常地孝順奶奶。早晨,爸爸做好可口的早點(diǎn),等著(zhù)奶奶來(lái)吃;中午和下午,媽媽做好熱氣騰騰的飯菜,等著(zhù)奶奶來(lái)吃;晚上,爸爸放好洗腳水,讓奶奶去洗;遇到奶奶身體不舒服,爸爸和媽媽都給奶奶按摩、擦藥……我們家還有一個(gè)規矩:吃飯時(shí),奶奶不動(dòng)筷子,爸爸和媽媽就不準動(dòng),爸爸和媽媽不動(dòng)筷子,我和姐姐就不準動(dòng)。爸爸和媽媽孝順奶奶,我和姐姐都把這一切看在眼里,記在心里。立志將來(lái)要像爸爸媽媽孝順奶奶那樣孝順他們。

  媽媽和爸爸也常常教育我和姐姐,告訴我們小時(shí)候爸爸媽媽養你們是天經(jīng)地義的事,但長(cháng)大后孝順父母同樣也是一件天經(jīng)地義的事。我和姐姐都把這句話(huà)牢牢記在心中,我倆也立志要把我們家的好家風(fēng)傳承下去。

  百順孝為先,讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做個(gè)孝順父母的人吧!

家風(fēng)的作文 篇2

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在每個(gè)中國人的心中,俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,每個(gè)家、都有家訓、家規、家風(fēng)、好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對子孫后代的鞭策與期望,也同樣體現了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)!

  家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準,所以說(shuō)一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習一些人生的道理和做人的'道理!皩W(xué)以增智,學(xué)以立身,”把勤于學(xué)習作為培養良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù),學(xué)以致用,圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得,一個(gè)偉大的民族會(huì )因學(xué)習而富強,一個(gè)政黨會(huì )因學(xué)習而強大,同樣一個(gè)家族,一個(gè)家庭會(huì )因學(xué)習而不斷的進(jìn)步和發(fā)展,高尚的人格,美好的操守,是一開(kāi)始從家庭的熏陶,而后在學(xué)習和工作的實(shí)踐中長(cháng)期培育而成。家里的長(cháng)輩教育我從小就要養成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習慣,才能不斷的陶冶道德情操,提升氣質(zhì)風(fēng)范,才能避免陷入少知而迷,不知而盲,無(wú)知而亂的困境,通過(guò)培養良好的學(xué)習習慣,激發(fā)求知的學(xué)習興趣,立身立德、增強智能,這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍,使這種學(xué)習的家風(fēng)一代代的薪火相傳。

  家中的長(cháng)輩,及學(xué)校的老師們教給了我們入則孝、出則弟、謹而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文,這是出自《弟子規》中的生活規范,初學(xué)時(shí),我只會(huì )背,并不懂字里行間的深刻含意,是父親告訴我說(shuō)《弟子規》原名《訓蒙文》是儒家思想的基礎,同時(shí)也是人性的基礎,爺爺奶奶經(jīng)常教育我:“人”字很好寫(xiě),但是要學(xué)會(huì )做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次在一切的日常生活中說(shuō)話(huà)做事要小心謹慎,要講信用,和大家相處時(shí)要一視同仁,平等博愛(ài),要親近有仁德的人,向他學(xué)習。尊師重道,勤儉節約。這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力,就應該好好學(xué)習其它有益的學(xué)問(wèn),并把自己所學(xué)的知識,學(xué)以致用,付諸實(shí)踐,在實(shí)踐和生活中發(fā)現自己的缺點(diǎn)及不足之處,虛心接受批評,爸爸說(shuō)爺爺奶奶說(shuō)的這些就是《弟子規》這篇文章中的含意,教導我要用行動(dòng)來(lái)體現。雖然我現在只是一個(gè)一年級將踏入二年級的小學(xué)生,對于《弟子規》中的生活規范還懵懵懂懂,但是我明白了一點(diǎn),在我們家也有家風(fēng),它就是教育我如何做人!

  家風(fēng)、家教就是一家的道德標準,如同糧食一般,是每一個(gè)家庭必不可分的成分,我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理,構建文明和諧的社會(huì )風(fēng)氣,那我們的中國夢(mèng)就會(huì )美夢(mèng)成真!

家風(fēng)的作文 篇3

  家風(fēng),塑造孩子的無(wú)形力量

  家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的.綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。

  家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等,每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

  那么我們應該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(cháng)空間呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富,防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭,對孩子的影響極壞,比如抽煙、喝酒、賭博..... 父母可以用看書(shū),賞花,聽(tīng)音樂(lè )等好的習慣來(lái)影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。

  濃厚的學(xué)習氣氛

  “文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種,是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習、崇尚知識,讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氛圍,這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下,久而久之,也會(huì )變成知書(shū)達理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習型家庭。無(wú)論父母做什么工作,都應該熱愛(ài)學(xué)習,崇尚知識,讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氣氛。 有個(gè)孩子作文比賽得了第一名,人們以為他當編輯的父母一定為他修改過(guò)作文,做過(guò)指導?墒且涣私,父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”:“我每天忙得不亦樂(lè )乎,哪有時(shí)間輔導他呀!”那么,秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿,爸爸埋頭寫(xiě)作,家里來(lái)了客人,談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼,論“結構”,談“中心”,家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著(zhù)孩子,久而久之,孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。

  和諧的家庭關(guān)系

  良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕,甚至會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)。 為了給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境,家庭成員之間應該和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。父母對孩子也要民主,主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應注意情感的投入,這是一種心語(yǔ)心的交互,“愛(ài)要說(shuō),愛(ài)要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子,一定要加強家庭成員之間的團結,給孩子創(chuàng )造和諧。

家風(fēng)的作文 篇4

  家風(fēng)是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是“孝順、誠實(shí)”。

  我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信,因為它是做人的道德標準。記得有一次,我把媽媽的發(fā)夾拿出去和小朋友一起玩,發(fā)夾一不小心被我們弄壞了,回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天,媽媽說(shuō)她的發(fā)夾不見(jiàn)了,怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張,站在那不敢動(dòng),爸爸看出了端倪,拉著(zhù)我說(shuō):“閨女一定知道媽媽的發(fā)夾去哪了,是不是?我低下了頭,說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)?墒前职植](méi)有批評我,還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō):”發(fā)夾壞了還可以再買(mǎi),而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把他的話(huà)深深的埋藏在心底。

  我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起,爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴,家里的'大小事情,爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣,爸爸總是陪著(zhù)笑臉,不停的說(shuō)著(zhù)好話(huà)。事后還不忘教育我:“奶奶年紀大了,有時(shí)事情做得多,就會(huì )有脾氣,我們要讓著(zhù)她!眿寢屧(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百善孝為先,孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的!本驮谶@一刻,我暗暗下定決心,以后也一定會(huì )好像爸爸媽媽一樣,做一個(gè)孝順的女兒。

  樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng),是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì),我們的家,我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧,更加幸福。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了很多好品質(zhì),大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。

家風(fēng)的作文 篇5

  我的爺爺是一位董事長(cháng),今年50多歲了。他頭發(fā)稀少,慈祥和善,熱心腸。他的臉上每天都掛著(zhù)燦爛的微笑,對同事、鄰居、家人都很友好。每到過(guò)節的時(shí)候,他都會(huì )精心做幾道拿手好菜,讓二爺和三爺來(lái)我們家吃飯。誰(shuí)家有難處的時(shí)候,他都會(huì )熱心的幫忙。

  我的爸爸是一位技師,爸爸總是夜以繼日地工作,他也是一個(gè)熱心快腸、扶危濟困的人。每當有人需要幫助的時(shí)候,他就會(huì )伸出援助之手。

  我也是一個(gè)有愛(ài)的陽(yáng)光女孩。當別人得到優(yōu)異的成績(jì)時(shí),我會(huì )給出熱烈的掌聲;當別人需要幫助時(shí),我會(huì )關(guān)心問(wèn)候。

  雖然我們只是一個(gè)普通的家庭,但是爸爸告訴我:我們不能忽視了身邊的小事,勿以善小而不為。給人一個(gè)笑容,幫助貧困的.人,雖然這些都是舉手之勞,但是對于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)就是雪中送炭。

  我的家規也有很多,早上和晚上:一是洗手洗臉,二是洗漱。這兩個(gè)家規是爺爺定的,爺爺說(shuō),做人首先要干干凈凈的。要是有誰(shuí)不洗手不洗臉,就不許吃飯。每天晚上都要洗手洗臉洗腳之后才能入睡。這是我們家的衛生管理。

  提起我們家的家風(fēng)也是挺嚴格的,我的爺爺做事情,總是一絲不茍,追求完美。他對自己要求嚴格,對我們也是如此,就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。記得有一次,姑姑的學(xué)習成績(jì)不是太好,考了80多分,爺爺就讓姑姑一字不漏的把那一本書(shū)全部抄一遍。姑姑雖然心有不滿(mǎn),但知道抗議無(wú)效,也只有“敢怒不敢言”了。不過(guò)也是有好處的,從此以后,姑姑每次考試都拿到了優(yōu)秀的成績(jì),她也成了我和弟弟的榜樣。正是在這種環(huán)境下成長(cháng)的我們日漸優(yōu)秀。

  我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團結向上,孝敬父母。父母一直告訴我“百善孝為先”,我一直銘記在心,有了它,我們才可以在社會(huì )上立足,才能讓自己走得更遠。

  我們家的家訓是:尊老愛(ài)幼,勤勞節儉,懂得持家,鄰里之間要和睦相處。我自小受到家庭和父母的影響,用家訓來(lái)規范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)。我現在能主動(dòng)向長(cháng)輩們問(wèn)好,和同學(xué)之間和睦相處;有時(shí)發(fā)生點(diǎn)小矛盾,是我的錯,我一定會(huì )主動(dòng)向同學(xué)道歉。

  一個(gè)好的家風(fēng)家訓能讓我更加了解中國文化的魅力。

家風(fēng)的作文 篇6

  多年來(lái)我家有一條不成文的家規,就是吃飯時(shí),如果長(cháng)輩沒(méi)動(dòng)筷子,其他人不能先吃。

  記得在我5歲那年,我和小伙伴在樓下玩了一上午,那時(shí)真是又餓又渴,和小伙伴告別后,我趕緊往家跑,邊跑邊想著(zhù)午飯可以吃到我最喜歡的可樂(lè )雞翅和咖喱牛肉,之所以能吃上這些美味的菜肴,是因為有親戚在家里,我順便“沾光”。剛進(jìn)樓道,我就聞到一股濃濃的飯菜香味,我更加饑腸轆轆了,于是加快了步伐,迫不及待地跑進(jìn)家門(mén),桌子上已經(jīng)擺好了各色菜肴,不但有可樂(lè )雞翅和咖喱,還有多寶魚(yú)、魚(yú)香肉絲等各式美味,這些都是我喜歡吃的菜,這時(shí)候,媽媽正在招呼親戚入座,我趕緊找了個(gè)位置坐下,眼睛直勾勾地看著(zhù)桌子上的美味,順手就拿起筷子伸到盤(pán)子里,可是剛準備夾起一塊雞翅,媽媽就按住了我的手,和顏悅色地對我說(shuō):“孩子,應該讓長(cháng)輩先動(dòng)筷子!蔽抑缓冒涯每曜拥氖挚s回去。姥姥笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō):“大家一起吃吧!”姥姥一放話(huà),一塊雞翅立馬就被我?jiàn)A到盤(pán)子里,我津津有味地吃了起來(lái),客人走后,媽媽又給我講了一番“飯桌禮儀”。

  今年元旦,我去參加媽媽的.同學(xué)聚會(huì )。菜都上齊了,可人還沒(méi)有來(lái)齊。大家都在等一位姍姍來(lái)遲的叔叔。當時(shí),我是多么想夾一塊又香又嫩的牛蛙呀!可是,我想起了媽媽在家教我的道理,于是控制住了自己。旁邊有一位阿姨說(shuō):“紫安,你先吃點(diǎn)兒吧!蔽艺f(shuō):“謝謝阿姨,不用了,等會(huì )兒咱們一起吃吧!蔽夷托牡氐鹊饺硕甲R了,才和大家一起開(kāi)始吃。叔叔阿姨不住地夸講我懂規矩,習慣好。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。好的習慣往往是從小養成的,從一點(diǎn)一滴做起。我家的這條家規實(shí)際上是一種謙讓?zhuān)瑢﹂L(cháng)輩謙讓是一種孝道和美德,對別人謙讓可以贏(yíng)得大家的信任和贊揚。

家風(fēng)的作文 篇7

  家史

  我家的歷史,那可是很長(cháng)很長(cháng)的,今天就從我爺爺那輩說(shuō)起吧。

  爺爺以前是一個(gè)礦長(cháng),掌握著(zhù)一個(gè)煤礦,雖說(shuō)是礦長(cháng),但還不是煤礦場(chǎng)里最大的官職,在爺爺和奶奶結婚后,生了三個(gè)孩子,一個(gè)是我爸爸,一個(gè)是我大姑,還有就是我小姑,我爸媽結婚后生下了我姐姐,我爺爺特別疼我姐姐,天天去鄭州(當時(shí)還在農村老家)。我生下后,就被他們帶著(zhù)到處旅游,每年換一個(gè)地方,把我姐嫉妒的,哈哈。

  然后我大姑和我大姑父結婚后生下了表妹,然后,我表妹就受到和我一樣的待遇了......過(guò)了8年后,小姑有生下了一個(gè)男孩。多么幸福的一家呀!

  家訓

  我家的家訓是(做好準備):艱苦樸素,勤儉持家!這個(gè)家訓是我爺爺說(shuō)的,他那時(shí)候想吃頓飽飯對于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)都是一件很難的事,雖然只有4個(gè),呸!8個(gè)字,但里面的道理多著(zhù)呢,我現在還沒(méi)明白所有的意義......

  家風(fēng)

  我家的家風(fēng),其中的意義我爺爺甚至都還沒(méi)搞明白,可見(jiàn)其意義有多么深刻!我家的家風(fēng)沒(méi)有字,要用心去感受,怎么樣,很高端吧?反正我看到了這幾件:節儉、認真、節約、活到老,學(xué)到老。

  怎么樣,這就是我家的家風(fēng),富有深刻的'道理,我是守約,我會(huì )在這里發(fā)布更多的作文的。

家風(fēng)的作文 篇8

  關(guān)于我家的`家風(fēng),長(cháng)輩們一致覺(jué)得:

  誠實(shí)守信,善良正直,樂(lè )觀(guān)向上,勤奮好學(xué),謙虛寬容。

  關(guān)于家風(fēng),我的看法是:

  我覺(jué)得家風(fēng)是人們對社會(huì ),對他人,對家人,對自己負責的一種象征。它是修養、道德、氣質(zhì)、及一切美德的凝聚。它使人們以德修身,以慈育人;以寬待人,以禮接物;以謙虛對待成功,以樂(lè )觀(guān)對待失敗。

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