(熱)家風(fēng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的家風(fēng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
自懂事起，身邊的長(cháng)輩就常對我說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！钡拇_，國有國法、家有家規，制定一個(gè)好的家訓與家風(fēng)那是極其重要的，那么什么是家風(fēng)、家訓到底是什么呢?
小到家庭、大到國家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國家也將繁榮昌盛，可見(jiàn)家風(fēng)有多么重要。家訓也就是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對個(gè)人的修身、齊家也有著(zhù)著(zhù)重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下“精忠報國”四個(gè)大字，這四個(gè)大字的家訓也就時(shí)時(shí)驅使著(zhù)岳飛上進(jìn)，最終岳飛也沒(méi)有辜負岳母的期望，成為了保家衛國的大將軍。我們家的家訓用簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)來(lái)總結就是樸素、堅強、自力更生。樸素是不奢華、節儉的意思，奶奶一家很簡(jiǎn)樸，一直是勤勤懇懇的勞作著(zhù)，從沒(méi)有享受過(guò)奢華，在他們眼里只要勤懇簡(jiǎn)樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅強是很重要的，在遇到困難時(shí)往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅強，他將帶你迎接希望的藍天。有一次，我掉到了坑里，不講義氣的朋友們早就跑遠去看好戲了，我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅強，于是我堅持不懈的攀爬著(zhù)，最后終于爬了上來(lái)，讓伙伴們大吃一驚。正是堅強，給了我別樣的生活。還有一點(diǎn)是極其重要的'，那就是——自立，自立是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神，自立自強可以在身邊做起，從小事做起，如：自己洗衣服，自己穿衣物，自己疊被子，自己整理房間等等，在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學(xué)會(huì )了自立，媽媽可是因此夸了我好幾次。我也很感謝我的父母，正是這三條家訓，讓我變得越來(lái)越好，所以我把我們家的三條家訓分享給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì )自強自立吧，學(xué)會(huì )堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的!良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會(huì )上立足，良好的家訓也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎，所以我們應該學(xué)習這些良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓，改正不良的習慣，在長(cháng)輩的帶領(lǐng)下一同堅守這些好習慣，讓它刻在每個(gè)人的心中。
家風(fēng)作文 篇2
從古至今，顏之推出的《顏氏家訓》、諸葛亮的《誡子書(shū)》、周怡的《勉諭兒輩》、朱子的《治家格言》、《曾國潘家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在我們祖國的民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的燦爛光芒。好的家風(fēng)不僅對自己有利，對子女和家人也有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。因此，我們一定要樹(shù)立良好的家風(fēng)，立良好的家訓。
生活在和平年代的我們是多么的幸福啊。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福溫馨的家。而家訓猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈，使我們茁壯成長(cháng)。家風(fēng)猶如糧食一般，是我們生活中必不可少的一部分。這不，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展變化“校有校規，家有家風(fēng)�！边@是成人們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。從而也說(shuō)明了當今的社會(huì )良好的家風(fēng)、家訓已家家都有。
古人云：“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”。我清清楚楚的記著(zhù)有一次，小表弟來(lái)我家玩，哦，我的表弟才三歲，他一來(lái)就把我家的玩具箱弄得天翻地覆的，于是我就將他臭罵了一頓。此時(shí)此刻，爸爸走過(guò)來(lái)就指著(zhù)我的鼻子對我說(shuō)：“你��！你��！平常都跟你說(shuō)“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”，你還對你的表弟如此。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我羞愧的底下了頭。是啊，人與人之間需要多一點(diǎn)包容、多一點(diǎn)忍讓。
我的父母親還經(jīng)常教導我：“做人要誠實(shí)守信，知錯要能改�！蔽疫�清清楚楚的記著(zhù)有一次，我一不小心把家里的.花瓶打碎了，當時(shí)只有小妹妹在我身邊，此時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“是誰(shuí)把花瓶打碎的？”當時(shí)我真的想讓妹妹當這個(gè)替罪羊，可是馬上想起平常父母親都教導我做人要誠實(shí)。所以，我還是乖乖地把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)媽媽不僅沒(méi)罵我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子，讓我以后都要這樣做，無(wú)論是什么時(shí)候都要知錯能改，誠實(shí)做人。是啊，誠實(shí)做人，知錯就改才是一個(gè)好學(xué)生。
誠實(shí)做人是很重要的。因此，做父母的也要誠實(shí)，如曾子殺豬的故事。曾子的妻子為了讓兒子留在家中就騙兒子說(shuō)：“你乖乖待在家里，等我回來(lái)殺豬給你吃”。這樣一說(shuō)，兒子便答應了。等母親回來(lái)時(shí)，就發(fā)現曾子真的在殺豬，母親看到了就走過(guò)去跟曾子說(shuō)：“你干嘛？真的要殺豬？我不過(guò)是跟孩子開(kāi)開(kāi)玩笑而已”�？稍訁s回答妻子說(shuō)：“我們大人必須說(shuō)話(huà)算話(huà)，給孩子做個(gè)好榜樣”。就這樣他們真的把豬給殺了。所以，人人都應該講誠信，做個(gè)誠實(shí)守信的人。
家風(fēng)作文 篇3
“滾，我沒(méi)有你這樣的孩子�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。聽(tīng)了媽媽說(shuō)這話(huà)，我的心就像被撕碎了的紙一樣，難受極了，顧不上擦去眼角的淚珠，我扭頭跑出了家門(mén)。
走到門(mén)口，我突然后悔了，心想：確實(shí)是自己不努力，這次考試才考這么差的.。我是不是該跟媽媽道個(gè)歉呢？再說(shuō)了，離家出走也沒(méi)吃沒(méi)喝，怎么熬下去��！唉，還是回去吧！剛想扭頭回去，我又想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)淚珠布滿(mǎn)了眼眶，我握緊了拳頭，心想：你不要我這個(gè)女兒，我還不要你這個(gè)媽媽?zhuān)∮谑�，我憤怒的沖出了家門(mén)。
憤怒仿佛吞沒(méi)了我的心智，我頭也不回地一直向遠方走去。
很快，到了中午，我的肚子就“咕——咕——”地響了起來(lái)。于是，我就到了路邊的包子鋪，懇求老板說(shuō)：“叔叔，我想吃包子，可我沒(méi)有錢(qián)，你能不能給我幾個(gè)包子？”“滾，走開(kāi)，別擋著(zhù)我做生意！”老板一把推開(kāi)了我。沒(méi)有吃的，我無(wú)精打采地走在路上。
望著(zhù)路上許多的一家三口，他們每個(gè)人都露出了甜美的笑容，再想想我的家庭，為什么他們那么幸福，而我卻總是被批評、嫌棄。想到這里，我的眼淚就斷了線(xiàn)的珠子不停地掉。
“小妹妹，你等等……”聽(tīng)到身后多么和藹的聲音，我不禁回頭看，原來(lái)是位老奶奶�！靶∶妹�，你是沒(méi)錢(qián)餓了嗎？剛剛看到你跟賣(mài)包子的老板要包子。來(lái)，給你個(gè)包子�！蔽沂障铝税�，連忙跟老奶奶道謝。老奶奶把我拉到長(cháng)椅上，讓我坐著(zhù)吃。老奶奶親切地問(wèn)我：“你是離家出走了嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我仿佛看到了我已經(jīng)去世的奶奶，我把整件事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
“孩子，回去吧！那只是你媽媽的氣話(huà)，怎么會(huì )不要你呢？相信奶奶，跟媽媽道歉，會(huì )沒(méi)事的�！甭�(tīng)到奶奶的話(huà)，我經(jīng)過(guò)反復的思想斗爭，決定回家。
回家后，我跟媽媽到了歉，心情由此大為好轉，我跟媽媽講了我離家出走的全過(guò)程，媽媽還特地感謝了老奶奶。
家風(fēng)作文 篇4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。
我家和大多數同學(xué)一樣有著(zhù)不少“規矩”，用我爸爸的話(huà)說(shuō)，就是“國有國法，家有家規”。我家的家風(fēng)家規并不很多，概括起來(lái)就五個(gè)字：禮、孝、勤、儉、信。但實(shí)際做起來(lái)我覺(jué)得并不十分容易，但我還是得基本做到。
首先說(shuō)“禮”字。奶奶說(shuō)，禮貌禮儀不僅是一個(gè)人的修養問(wèn)題，更是一個(gè)人的形象問(wèn)題。家人教育我，見(jiàn)熟人要打招呼，家里來(lái)客人要知道基本招待禮儀，讓座、倒水都是必須的，客人離開(kāi)要跟客人說(shuō)再見(jiàn)。到別人家做客，要坐有坐相、站有站相，不亂跑亂鬧、大聲喧嘩，不隨便翻動(dòng)別人家東西。坐公交車(chē)要記得給老人讓座；上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。過(guò)馬路要等綠燈放行再通過(guò)，不闖紅燈和黃燈。吃飯時(shí)候只能專(zhuān)心吃飯，不能同時(shí)看書(shū)看電視，不能剩一個(gè)飯粒。衣服要勤換，頭要勤洗，要講究個(gè)人衛生；說(shuō)話(huà)要文明，做事要細心。找人幫忙要誠懇，做人要善良，不以惡小而為之。其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去對我來(lái)說(shuō)“禮”就是，有禮貌，懂禮儀，識大體，顧大局。
其次說(shuō)“孝”字。從小家人就告訴我，百善孝為先， 見(jiàn)孝有多重要。由于爺爺、奶奶跟我們一起住，所以爸爸總說(shuō)在我們家，爺爺排第一位。我們家的孝不重大節，卻重小節。我們家的飯桌呈長(cháng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著(zhù)長(cháng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現出了我們對爺爺的孝順與恭敬。這個(gè)事例可以說(shuō)明小節上的“孝”也很重要。在我看來(lái)，孝順就是要做到：不與長(cháng)輩頂嘴，遵從家長(cháng)教誨，體貼家長(cháng)辛勞和良苦用心。在學(xué)校尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，上學(xué)放學(xué)路上不拐路、不開(kāi)小差，不給家人找麻煩。其實(shí)以上這些還遠遠不夠，真正的孝順還要體現在日常生活的很多方面。我現在只有好好學(xué)習，長(cháng)大能夠成為對國家和社會(huì )有用的`人，才有能力履行好“孝道”。
再說(shuō)“勤”字。主要體現在勤勞、勤快和勤奮等方面。對我來(lái)說(shuō)，要做到勤快和勤奮。我在家里，襪子、內褲等小衣服都是按媽媽要求自己洗。媽媽的口頭禪就是“自己事情自己做”，所以說(shuō)，每個(gè)勤快的小孩都是家長(cháng)給逼出來(lái)的。所有人都要求我勤奮學(xué)習，我也知道是為我好，因為我是學(xué)生，學(xué)習就是我目前的主業(yè)。我也一直暗自加油，要勤奮，要用心，要把自己的學(xué)習搞好。但我也知道，搞好學(xué)習其實(shí)是一個(gè)比較綜合的事情，比如學(xué)習方法，比如興趣所致，都可能會(huì )影響到學(xué)習效果。記得一次星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩�？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想：“反正今天星期五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴厲的問(wèn)我：“依依！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看�！薄斑�……還沒(méi)，今天是星期五，我明天寫(xiě)�！眿寢屄�(tīng)了生氣地說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明天的功課，明日何其多，你這樣的學(xué)習態(tài)度怎么行？現在立馬去寫(xiě)！”我不敢怠慢，立馬跑進(jìn)房間……
接著(zhù)要說(shuō)的是“儉”。奶奶常說(shuō)，“吃不窮喝不窮，打算不到一世窮�！痹谖壹�，很多方面都體現著(zhù)節約。奶奶總會(huì )把一些穿舊的棉質(zhì)衣服，洗滌、裁剪后用來(lái)擦地。有次，我和奶奶一起把一塊用舊的海綿墊子剪碎了做成了一個(gè)個(gè)坐墊，當一個(gè)個(gè)用干凈棉布裝好的方方的墊子擺在眼前時(shí)，感覺(jué)是那么溫馨又開(kāi)心，溫馨的是能和奶奶一起做手工，開(kāi)心的是，坐在自己動(dòng)手做的坐墊上，是那么柔軟又溫暖。所有房間的照明燈都是節能燈管，而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘米水。做飯做菜都按人數做，很少剩飯、剩菜，就不用倒掉而浪費了。
最后要說(shuō)的是“信”。媽媽時(shí)常教育我：“做人最基本的品質(zhì)是誠實(shí)做人”，要誠實(shí)、誠信、不占小便宜。記得在一年級開(kāi)學(xué)報到的前一天，媽媽讓我自己去文具店里買(mǎi)些上課用的文具用品，我帶上二十元錢(qián)就興高采烈地去文具店了，看著(zhù)可愛(ài)的自動(dòng)筆，漂亮的小本本，我忍不住都想買(mǎi)，可是店里的婆婆說(shuō)要二十五元錢(qián)，我拿出帶的二十元錢(qián)，猶豫著(zhù)放棄掉哪樣好時(shí)，婆婆和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，就給二十元吧，要好好學(xué)習哦�！蔽衣�(tīng)了感到很不好意思，謝過(guò)婆婆后我就回家了，回去和媽媽說(shuō)了后，媽媽立馬讓我把五元錢(qián)去補給婆婆，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催�要去補錢(qián)？”媽媽聽(tīng)了嚴肅地和我說(shuō)：“依依，婆婆開(kāi)店不容易，但我們做人不可以占小便宜�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把錢(qián)送了過(guò)去。
在生活中，爸爸媽媽喜歡用身邊的小事來(lái)教育我，讓我受?chē)栏竦募医�，受�?ài)的呵護，受心靈的洗禮……這就是我家的家風(fēng)，它就像一盞燈，照耀我前行的道路。
家風(fēng)作文 篇5
浙江是一個(gè)充滿(mǎn)人文氣息的城市，這里環(huán)境宜人，四季分明。有很多杰出的文人先輩，而我的媽媽就出生在文化氣息很濃厚的茅盾的故鄉-桐鄉。
從小，媽媽就教我認字，看書(shū)，在我二、三歲時(shí)就開(kāi)始讀三字經(jīng)，弟子規，當時(shí)看的是小人書(shū)，后來(lái)長(cháng)大一些，爸爸媽媽就給我買(mǎi)很多繪本，讓我在美麗的圖畫(huà)和生動(dòng)的故事里遨游。從一年級開(kāi)始，我就可以看很多有長(cháng)篇文字的書(shū)了，比如說(shuō)柳林風(fēng)聲，講的是幾個(gè)小動(dòng)物之間的友情給我留下了深刻的印像，膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠，熱情好客、充滿(mǎn)浪漫情趣的水鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾，喜歡吹牛、炫耀、追求時(shí)髦的蛤蟆，敦厚老實(shí)的水獺，他們有樂(lè )同享，有難同當；還有格林童話(huà)，有愛(ài)徒生童話(huà)等童話(huà)書(shū)，在美麗的童話(huà)故事里我知道我們要善良，要樂(lè )觀(guān)，面對困難我們要勇敢，要堅持。還有鋼鐵是怎樣煉成的，這個(gè)故事告訴我們，人最寶貴的是生命，而且生命只有一次，我們要在有限的生命里珍惜時(shí)間，做有意義的事，不要等我們老了才后悔這一生的.碌碌無(wú)為。自從我懂事開(kāi)始，媽媽一邊帶我，包里或桌子邊總有幾本書(shū)，有的是媽媽的專(zhuān)業(yè)書(shū)，有的是雜志，一有空閑，媽媽就開(kāi)始看一會(huì )兒書(shū)，也許是媽媽那幾年在家帶我的緣故，也許是從小的耳濡目染，我對書(shū)有著(zhù)天生的愛(ài)好，一有空就津津有味的讀起來(lái)，書(shū)成了我最大的愛(ài)好。
我還有一個(gè)愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，這個(gè)可能是緣于爸爸。我的爸爸是個(gè)機械工程師，就是給產(chǎn)品畫(huà)圖紙，爸爸常常隨便一畫(huà)，幾筆就能畫(huà)成各種各樣的物品。當然，我也受過(guò)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)畫(huà)訓練，中班時(shí)就和上幼兒園的老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)是畫(huà)一些小動(dòng)物，后來(lái)一直有在學(xué)習，現在已經(jīng)可以畫(huà)出很好看的漫畫(huà)了，也考出了漫畫(huà)六級。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我也喜歡看書(shū)，這二個(gè)愛(ài)好我會(huì )一直堅持下去。爸爸還有一個(gè)愛(ài)好是音樂(lè )，我的樂(lè )感很好，可能這個(gè)也跟爸爸有，爸爸隨便唱幾句有時(shí)我常常覺(jué)得比歌星還好聽(tīng)，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我們家的良好家風(fēng)，我愛(ài)這個(gè)有著(zhù)優(yōu)良家風(fēng)的三口之家。
家風(fēng)作文 篇6
國有國風(fēng)，家有家風(fēng)。如何設立好既美好而又和平的國家呢？主要就在于每一個(gè)家庭的家風(fēng)道德“家興出孝子，家敗出妖孽”如果沒(méi)有一個(gè)好的家風(fēng)，那就沒(méi)有一個(gè)好的國風(fēng)。
“勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠”每每到那熟悉的家鄉，就會(huì )想到一大串的風(fēng)俗。早晨起床，不到7點(diǎn)就會(huì )被奶奶的.做飯、打掃、拾柴火······各種嘈雜的聲音吵醒，奶奶經(jīng)常教育我“人要勤快”，于是每到新年時(shí)，是我最忙碌的時(shí)期，也是全家上下最忙碌的時(shí)期。早晨依然會(huì )聽(tīng)到那些嘈雜的聲音，朦朦朧朧起了床，吱吱嘎嘎的木門(mén)聲，應該是奶奶開(kāi)門(mén)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶大吼一聲“起床”，正在著(zhù)裝的我莫明被嚇了一跳，趕緊穿好鞋去幫奶奶干活�！百N春聯(lián)”代表著(zhù)新的一年的來(lái)臨，那一天，奶奶把面粉放到鍋里熬，用刷子把面粉糊到春聯(lián)上，在把春聯(lián)糊到墻上，這是我印象最深的過(guò)程。
“尊敬長(cháng)輩”相信許多的家庭都有“尊敬長(cháng)輩”的家風(fēng)吧，孝敬乃是中華上千年的優(yōu)良傳統文化。我的爺爺快80歲了，于是家里面就買(mǎi)了一條肥碩的魚(yú)，當時(shí)的我一問(wèn)三不知，一聽(tīng)爸爸的細說(shuō)，才知道這是希望爺爺能長(cháng)壽的信念。平時(shí)爸爸和姑姑們給爺爺送一些補品，我們就負責讓爺爺開(kāi)心，每一次見(jiàn)到爺爺都要心高采烈的去問(wèn)好，不僅要對爺爺這樣，還需要對其他長(cháng)輩尊敬。這并不是弄虛作假，而是真心實(shí)意的去尊敬每一個(gè)長(cháng)輩。
只有有了一個(gè)健康的母親，才能有了一個(gè)健康的孩子；只有有了明媚的光芒，才能有了一片耀眼的土地；只有有了美好的家風(fēng)，才能有了一座輝煌的中國！
家風(fēng)作文 篇7
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸我的媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到。我家的家規是：主�?dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(dòng)(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸我的媽媽定的，這越來(lái)越完善的.家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸我的媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績(jì)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家;有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)作文 篇8
家風(fēng)家訓，是中國人民的傳統，可大家知道什么是家風(fēng)家訓嗎?讓我來(lái)告訴你!家風(fēng)家訓是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的.生活方式，文化氛圍就構成了家風(fēng)家訓。顧名思義，家風(fēng)家訓就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓的輔助下，我們才能茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓呢!比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓，就是要做一個(gè)誠實(shí)認真的好人!
家風(fēng)作文 篇9
周總理立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向得助于深刻的家風(fēng)；三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng)；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內涵，亦會(huì )對人產(chǎn)生巨大的影響。
家風(fēng)是嚴格的，它能助人養成良好的`習慣�！案]燕山，有義方，教五子，史俱揚�！毕氡卮蠹覍Ω]燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰亂不斷的五代，一般的人家可能認為能夠在戰亂中得以生存并衣食無(wú)憂(yōu)便是謝天謝地了�？墒撬麉s不向命運低頭，從小嚴格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當時(shí)文學(xué)大家稱(chēng)之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳�！苯�(jīng)上所述，我們可以知道，嚴格的家風(fēng)，有助于人養成良好的習慣。
家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一著(zhù)名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著(zhù)辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現他的時(shí)候，亦有著(zhù)數載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”便是對其家風(fēng)的最好詮釋了吧。
但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂(lè )不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問(wèn)題了。
到那時(shí)，真會(huì )應了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達于諸候”了吧。也真的會(huì )是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。
家風(fēng)是深刻的，它有助于培養人的個(gè)性品質(zhì)。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風(fēng)華絕代、才藝過(guò)人的外表，卻不知其在小的時(shí)候也是一位天真可人的女孩子，只不過(guò)是受到良好的教育和深刻的家風(fēng)的教導和熏陶罷了。相反，如果她沒(méi)有以上兩種東西的幫助，可能會(huì )還是一位只知道情愛(ài)的小女人而已。由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養人的個(gè)性品質(zhì)。
現在，換個(gè)角度說(shuō)說(shuō)自己的家風(fēng)吧！
我的家風(fēng)沒(méi)有上述名人的著(zhù)名，亦沒(méi)有他們的意義深刻，而且我也認為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認為家風(fēng)對我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因為，我的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，就是努力為祖國、人民作出屬于自己的貢獻，堂堂正正的做一個(gè)大寫(xiě)的“人"字。雖然現在自己離這個(gè)目標還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現的，這就是自己對家風(fēng)的全部理解了。
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