[熱]家風(fēng)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的家風(fēng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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家風(fēng)作文 篇1
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達，不在于一時(shí)的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的.一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。
說(shuō)真的，一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不�?huì )互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中母親也會(huì )常常嘮叨：在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
家風(fēng)作文 篇2
有這么一句話(huà)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我成長(cháng)。
我家的孝之風(fēng)。百行孝為先，爸爸媽媽告訴我要孝順長(cháng)輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。奶奶長(cháng)年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸媽媽總會(huì )從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。在他們的影響下，我也學(xué)習善待家人，在社會(huì )中，對別的年老長(cháng)輩也格外地尊重。我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的誠之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。有一次，我把媽媽的化妝水瓶拿出去和小朋友一起玩，一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。第二天，媽媽說(shuō)她的化妝水瓶不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“彤彤一定知道媽媽的化妝水瓶去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的.經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：“化妝水瓶打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的”。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的謙之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜。因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為區級三好學(xué)生，我非常得意。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表姐的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“彤彤，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了。我一定會(huì )記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹慎的好孩子”。
家庭教育是一個(gè)連續的過(guò)程，它的每一個(gè)細節都體現著(zhù)家庭風(fēng)氣，只有好的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財富。樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。
家風(fēng)作文 篇3
我的家只是這成千上萬(wàn)中最普通的一家：爸爸是牙醫，媽媽開(kāi)了一家小飯店。雖然我的家人都很忙碌，但我的`家依然是幸福、快樂(lè )的。在面對挫折時(shí)，我們不會(huì )氣餒；面對貧困，我們學(xué)會(huì )知足；面對失誤，我們會(huì )一起分析原因……
我家的勤勞之風(fēng)。我生于農村，小時(shí)候就和山坡打交道，隨著(zhù)小麥、稻子的一次次豐收，我也漸漸長(cháng)大。雖然現在我住在鎮上，但我那顆勤勞樸實(shí)的心還是沒(méi)變。所以在家里只要我有時(shí)間，就會(huì )幫助父母做做家務(wù)。我會(huì )洗一洗簡(jiǎn)單的衣物，拖拖地，刷刷碗。
我家的智慧之風(fēng)。我和爸爸媽媽經(jīng)常在晚飯后進(jìn)行些智力小游戲，比如：象棋、圍棋、成語(yǔ)接龍……我最喜歡的還是成語(yǔ)接龍，因為每次我們都反應機敏，回答迅速，特別有趣。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。我們要把“正能量”傳遞下去，全中國人民的生活會(huì )更加美好。
家風(fēng)作文 篇4
每個(gè)家庭都有著(zhù)不同的家風(fēng)家訓，家風(fēng)與家訓就是一個(gè)家庭的靈魂精髓。沒(méi)有了家風(fēng)與家訓，這個(gè)家就不算是一個(gè)整體。下面就由我來(lái)介紹一下我家的家風(fēng)家訓。
我家的家風(fēng)家訓第一就是要尊敬老師、長(cháng)輩。他們是我的前輩，也是培育我長(cháng)大的人。第二就是要與身邊的人和諧相處。與鄰居之間要和睦共處，同學(xué)之間搞好關(guān)系，有時(shí)候與同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，是我的錯一定要主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯也不必繼續追究。有句老話(huà)不是說(shuō)退一步海闊天空嗎？
但是我家的家風(fēng)家訓最大的特點(diǎn)還是要安排好一天的時(shí)間，自己該做的事情要自己做完，不可以半途而廢。自己該做的事情做完后，才能空出時(shí)間來(lái)娛樂(lè )。當天的事情要當天做完，不可以“我生待明日”，要養成“今日事，今日畢”的`良好習慣。一個(gè)良好的家風(fēng)家訓可以讓我們更加了解到中國文化的進(jìn)步，讓我們?yōu)閳蟠鹱鎳こ鰣远ǖ牟椒�，成為國家的棟梁之才，長(cháng)大后為國家作出貢獻。
家風(fēng)家訓對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一種正能量，我們必須時(shí)時(shí)刻刻嚴于律己、銘記家風(fēng)家訓，報答祖國。
家風(fēng)作文 篇5
貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動(dòng)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小愛(ài)家，以德治家。良好的'家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家：有家規、有家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家：有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、夜�、家房P蓯朗來(lái)代傳承下去，有朝一日，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)作文 篇6
我住在農村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：“人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，要拾金不昧�！蔽夷菚r(shí)并不明白那句話(huà)，直到八歲那時(shí)候，樂(lè )樂(lè )才讓我明白了這句話(huà)的意義。
覺(jué)得八歲那年，樂(lè )樂(lè )和我一起到花都湖騎自行車(chē)。樂(lè )樂(lè )和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的錢(qián)包。和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，快看！有一個(gè)很漂亮的錢(qián)包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財了！我們把它撿回家吧！”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，十
分生氣，說(shuō)：“我們不能把這個(gè)錢(qián)包撿回去，如果我們把這個(gè)錢(qián)包撿回去的話(huà)，那這個(gè)錢(qián)包的主人一定會(huì )十分著(zhù)急的。我們還是把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？”我聽(tīng)了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，那我們現在就把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧�！睒�(lè )樂(lè )聽(tīng)了，心情就變好了，馬上一邊拿著(zhù)那個(gè)漂亮的錢(qián)包，一邊拉著(zhù)我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè )樂(lè )一起騎著(zhù)自行車(chē)，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂(lè )樂(lè )就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )就把錢(qián)包交給了失領(lǐng)
處的阿姨，阿姨見(jiàn)了，對我和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“你們真是兩個(gè)拾金不昧的'好孩子呀！”我和樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢(qián)包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：“看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢(qián)包就是她們找回來(lái)的�！卞X(qián)包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：“不用謝！”于是，我和樂(lè )樂(lè )就一起繼續騎自行車(chē)了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實(shí)。
家風(fēng)作文 篇7
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的`答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺，家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松，如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風(fēng)作文 篇8
“國有國法，家有家規�！奔绎L(fēng)，是一個(gè)家庭不可缺少的主旋律。我家的家風(fēng)有四條：一是節儉之風(fēng)，二是惜時(shí)之風(fēng)，三是孝順之風(fēng)，四是文明禮貌之風(fēng)。
我家的節儉之風(fēng)。我的父母都出生在農村，從小就養成儉了勤節約的好習慣。這個(gè)好習慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起，每當吃飯時(shí)，媽媽就叮囑我：“你要珍惜糧食，農民伯伯種糧不容易�！蔽耶敃r(shí)并不是很理解。后來(lái)上學(xué)了，我學(xué)了古詩(shī)《憫農》，才理解了媽媽的良苦用心。
我家的惜時(shí)之風(fēng)。媽媽每天都會(huì )匆匆忙忙地趕回家，告誡我，讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，然后再急忙做飯，有時(shí)她會(huì )利用做飯的空隙，來(lái)洗衣服或監督我寫(xiě)作業(yè)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：時(shí)間在不經(jīng)意間就溜走了，如果不抓緊地話(huà)，就白白浪費了。時(shí)間如流水，一去不復返�！眿寢尩难孕信e止感染了我，從而使我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，做任何事情都早早完成，從不拖拉。
我家的孝順之風(fēng)。我的父母常掛在嘴邊的一句話(huà)：子欲孝，而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院，媽媽一連好幾個(gè)星期在醫院里照顧奶奶。出院后，又把奶奶接回家，并細心照顧。給奶奶端茶倒水，噓寒問(wèn)暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給奶奶買(mǎi)了許多好吃的，我都有點(diǎn)讒得流口水了。爺爺生病時(shí)，爸爸不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺�？粗�(zhù)父母的一舉一動(dòng)，我想：我也要做個(gè)孝順的人。
我家的文明禮貌之風(fēng)。媽媽經(jīng)常說(shuō)要做一名懂文明，講禮貌的好孩子，見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好，看見(jiàn)地上有垃圾要勤勞的`彎下腰，遇到需要幫助的人，要伸出援助之手，養成樂(lè )于助人的好習慣。有一次，媽媽與我出來(lái)散步，一個(gè)小朋友把吃完的香蕉皮，隨手扔到了地上，走過(guò)的路人都沒(méi)有理睬，于是媽媽上前把香蕉皮撿了起來(lái)，并且扔到了垃圾桶里，看見(jiàn)媽媽的行動(dòng)我被深深的感動(dòng)了。我下定決心一定要做一名好孩子。
繼承與發(fā)揚好的家風(fēng)，是一種“正能量”的傳遞，有了優(yōu)良的家風(fēng)，我們的小家一定會(huì )更加幸福。祖國的大家庭一定更加與諧。這就是我家的家風(fēng)！相信大家一定是一名節儉，惜時(shí)，孝順，文明禮貌，樂(lè )于助人的好孩子！
家風(fēng)作文 篇9
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學(xué)習不同于組織，不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的`家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是�！�、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
四：我家的家風(fēng)家訓-——孝、儉、勤
“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。我家的家風(fēng)和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì )回家看看老人，陪著(zhù)聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開(kāi)心果。
其次是節儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書(shū)包也是從一年級一直用到現在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的;過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛(ài)鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì )操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標，就把問(wèn)題解決了;很多時(shí)候，爸爸的同事在下班后還會(huì )向爸爸請教電腦問(wèn)題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習成績(jì)一直很好。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
五：家風(fēng)家訓
那是一條青石板鋪成的幽徑，路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹(shù)林。這條小路通向一處房子，一處好久沒(méi)人來(lái)的房子，看上去很老。爺爺在前面領(lǐng)頭走著(zhù)，我們都在后面規規矩矩的跟著(zhù)，整個(gè)隊伍默默地走，嚴肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動(dòng)的幾個(gè)"小猴子''也抓著(zhù)大人的衣角，低著(zhù)頭前行。
約莫五六分鐘后，我們來(lái)到這座舊房子前。眾人停了下來(lái)只見(jiàn)爺爺將手放在木門(mén)上閉上眼嘆了一口氣說(shuō)：”唉--(此處應為感嘆號)我這輩子只來(lái)三次，第一次是由我的爺爺領(lǐng)我來(lái)的;第二次是送我爺爺靈位的;第三次啊，是今日我領(lǐng)著(zhù)你們來(lái)這里。這或許是我生前最后一次來(lái)了吧�！闭f(shuō)完后，他推開(kāi)了門(mén)。
家風(fēng)作文 篇10
我已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老太太了。突然，我突發(fā)奇想，想到宋朝逛一逛，于是我穿上隱身衣坐上時(shí)空飛機，來(lái)到了宋朝的一個(gè)夏天。
夏日里，到處生氣勃勃。一個(gè)偏僻的地方，有個(gè)又低由小的茅草屋，草屋一旁的小溪邊上有有許多青青的草，給人一種心曠神怡的'感覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)草屋內有人操著(zhù)柔媚的南方口音相互說(shuō)話(huà)取笑。走近一看，是一對白發(fā)老夫妻呀！放眼一望，老夫妻的大兒子在溪東的豆田內鋤雜草；二兒子在樹(shù)陰下編制雞籠子；可愛(ài)調皮的小兒子十分討人喜歡，他在溪頭豹蓮蓬呢！
在回家的路上，我還在想：這個(gè)農家多么美滿(mǎn)、幸福呀！
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