家風(fēng)作文[熱]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)作文 篇1

　　自吟以往，反躬自省

　　——題記

　　國有國法，家有家風(fēng)�！胺垂�自省”是家里老人常掛在嘴邊的諄諄教誨，我于學(xué)習中悟家風(fēng)，成長(cháng)！

　　悟家風(fēng)，知有所愧，終有所感！

　　“你覺(jué)得老師交給你的任務(wù)是累贅嗎？”輕輕的問(wèn)句讓我剛放下的心變得沉重起來(lái)。

　　“還記得一直對你的教誨嗎？反躬自省，反躬自省，你需要自己明白的”說(shuō)著(zhù)媽媽便走開(kāi)，獨留我在這里沉思。

　　不久前，我和媽媽拿到了我的月考成績(jì)，刺眼的數字壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，原本信誓旦旦要奪冠的月考，竟然以這樣的`結果落幕。面對媽媽的責問(wèn)，想來(lái)想去我把問(wèn)題歸結到了班主任身上，是他讓我做紀律隊長(cháng)，耗費了我那么精力。但是當我說(shuō)出原因后，媽媽卻只給我留下了那兩句話(huà)。

　　“反躬自省”是家里老人經(jīng)常在我耳邊念叨的，之前并未多理會(huì )，四個(gè)字而已，如今細細想來(lái)卻十分沉重。我思路開(kāi)始清晰，開(kāi)始頓悟，我剛才只是找了一個(gè)站不住腳的所謂的“理由”，而且有意將它放大了，只想逃避，而不敢直視自己的問(wèn)題，反省自己。

　　學(xué)習的路上有很多絆腳石，但是班主任的任務(wù)卻是對我的歷練，是助推器，我卻把它當成借口，而不是反思自己！

　　“反躬自省”就是教導我要直面自己的問(wèn)題，不斷的反省自己��！

　　瞬間，內心的沉重都化為烏有，學(xué)習路上總有荊棘，心懷家風(fēng)，便能無(wú)懼挫折，精進(jìn)自我，逆風(fēng)飛翔！

　　修身方能齊家治國平天下，古有岳母刺字“精忠報國”，司馬光教子勤儉，吉鴻昌不忘父訓一生清白謙正，家風(fēng)傳統始終在中國人的血脈中流淌�！胺垂�自省”也已烙印在我心中，融進(jìn)我的血脈里，成為了我永久座右銘。

家風(fēng)作文 篇2

　　從記事起，每逢家里來(lái)客都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話(huà)。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，吃飯時(shí)安靜得像一個(gè)“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人得夸獎：“你家得孩子真懂事�！钡�是平時(shí)，淘氣得我會(huì )時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個(gè)美美覺(jué)�！�

　　雖說(shuō)是現代社會(huì )了，但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學(xué)習、禮貌待人”得道理。每當傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著(zhù)我，監督著(zhù)我去紫陽(yáng)公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說(shuō)：“我還想再去和同學(xué)打籃球�！钡�怯于父親得威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我得家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代得進(jìn)步，新時(shí)代得家風(fēng)會(huì )更加完善、更加美好。

家風(fēng)作文 篇3

　　家風(fēng)？家風(fēng)，可是春天的風(fēng)？給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機。家風(fēng)，可是夏天的風(fēng)？給炎熱的氣候帶來(lái)一絲涼爽。亦又是秋天的風(fēng)？吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風(fēng)？伴著(zhù)雪花漫天飛舞。不同的家風(fēng)，就是四季的風(fēng)，帶來(lái)不同的影響與感受。

　　我的家風(fēng)——有味覺(jué)的滿(mǎn)足

　　我們家有著(zhù)“悠久”的吃文化。從小到大，父母領(lǐng)著(zhù)我吃遍大街小巷的美食，每次走在小巷中，不僅被美味所陶醉，也為與父母在一起的幸福時(shí)光而快樂(lè )。還有，每天回到家，都能先嗅到空氣中的菜香，肚子里的饞蟲(chóng)被勾了出來(lái)，飛奔到家門(mén)口，一進(jìn)家門(mén)就能看到滿(mǎn)桌美味的菜肴。一家人品嘗著(zhù)可口的飯菜，在桌邊說(shuō)說(shuō)笑笑，周?chē)�不僅有飯菜的香味，也洋溢著(zhù)溫暖的愛(ài)。就如同感受著(zhù)春天的.氣息。

　　我的家風(fēng)——有無(wú)微不至的愛(ài)

　　在生活中，習慣了父母的呵護。每天早上出門(mén)，一句“注意安全”隨著(zhù)風(fēng)兒陪著(zhù)我騎車(chē)上學(xué)；晚上在燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，父母總是會(huì )端來(lái)一杯牛奶或是一盤(pán)水果，解除我的疲乏；在遇到困難時(shí)，父母總會(huì )鼓勵我，輕輕的一句安慰，溫暖的一個(gè)擁抱。就在多少個(gè)有父母陪伴的日子里，我感受到了父母真摯樸實(shí)的愛(ài)。就像夏日的習習清風(fēng)撫平心田。

　　我的家風(fēng)——有收獲的喜悅

　　父母總是教導我，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。什么樣的年齡，就該做什么樣的事。作為子女，我體貼懂事；作為學(xué)生，我刻苦學(xué)習。每當考試取得滿(mǎn)意的成績(jì)，每當參加比賽獲得較好的名次，我們仨的喜悅都洋溢在眉梢與嘴角。一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，如同秋天夾著(zhù)麥香的風(fēng)，推動(dòng)著(zhù)我前行。

　　我的家風(fēng)——有諄諄教誨

　　在我犯了錯誤的時(shí)候，一般情況下，父母都不罵我，而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來(lái)中，我意識到了什么，領(lǐng)會(huì )了什么；錯誤比較嚴重時(shí)，父母也有沉不住氣的時(shí)候，會(huì )大聲斥責我，有了怒發(fā)沖冠的氣勢，甚至也挨過(guò)打，但打完后，我會(huì )發(fā)現他們比我還傷心。雖然有時(shí)他們的教導讓我感覺(jué)如冬天的寒風(fēng)，但是我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見(jiàn)彩虹。

　　我的家風(fēng)，就像四季的風(fēng)，感受著(zhù)春夏秋冬的美好美妙與凜冽，伴著(zhù)我一步步成長(cháng)。讓我感受不同的味道。家風(fēng)，別樣的傳承，別樣的風(fēng)景。深遠而悠長(cháng)……

家風(fēng)作文 篇4

　　國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓。這是每個(gè)人都耳熟能詳的一句話(huà)。對于我來(lái)說(shuō)，還有一句話(huà)一直伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)——尊老愛(ài)幼，和諧溫馨；道德立家，光我曹門(mén)。這是我們曹氏祖訓的最后一段話(huà)，也是我們曹家家風(fēng)傳承的根本。

　　雖然我從小就知道這句話(huà)，也大致知道祖訓的意思。但是真正讓我對這句話(huà)有著(zhù)深深的體會(huì )和刻骨銘心的.記憶，是發(fā)生在我五歲左右的一件事。

　　這件事發(fā)生在一次去動(dòng)物園的路上。那天，我和爸爸在公交車(chē)上有說(shuō)有笑，商討著(zhù)到動(dòng)物園后先看什么，再看什么，一切都是那么美好。車(chē)輛行駛途中，有一位老奶奶顫顫巍巍地登上了這輛公交車(chē)。老奶奶看起來(lái)已年過(guò)花甲，白花花的頭發(fā)紋絲不亂，久經(jīng)風(fēng)霜的皺紋已經(jīng)深深地刻在臉上，眼睛像一潭泉水深陷大山之中，衣著(zhù)干凈而樸素。爸爸看見(jiàn)老奶奶站在過(guò)道中間，弓著(zhù)腰緊緊地拉著(zhù)扶手，馬上站起來(lái)走到老奶奶身邊。扶著(zhù)老奶奶慢慢地走到我身旁的座位（也就是爸爸之前所坐的位置）。老奶奶說(shuō)著(zhù)謝謝，并表示“小伙子，我沒(méi)事，你坐吧”。爸爸在我一臉疑惑和不滿(mǎn)中堅持站在座位旁，直到老奶奶下車(chē)。

　　我們到站下車(chē)后，我氣嘟嘟地表達著(zhù)我的不滿(mǎn)“老奶奶已經(jīng)說(shuō)不坐了，你為什么還要把座位讓給她”？爸爸一臉嚴肅地說(shuō)：“你還記得我們曹氏祖訓的最后一段話(huà)嗎？”“知道，應該是尊老愛(ài)幼，和諧溫馨；道德立家，光我曹門(mén)�？墒�，我還是小孩子，我想和你坐一起嘛”我開(kāi)始撒嬌�！凹热荒阒�道祖訓，就應該知道，我們的祖訓不單是讓我們背誦的，更應該是讓我們踐行的，我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)遵從祖訓！這既是祖訓也是一種孝道�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘟囔著(zhù)問(wèn)爸爸“難道在車(chē)上扶老人也是孝道嗎？”爸爸循序誘導，臉色緩和告訴我“是的，孝有很多種，孝敬父母和長(cháng)輩是小孝；幫扶他人，熱愛(ài)社會(huì )是中孝；而孝愛(ài)天下眾生、不存偏見(jiàn)則是大孝”。

　　這件事讓我不但加深了祖訓的記憶，更理解了祖訓的含義——尊老愛(ài)幼不但是一個(gè)人應具有的品德，更是和諧溫馨的前提！只有時(shí)刻把“道德立家”作為自己的行為準則，才能真正傳承我們的家風(fēng)！

家風(fēng)作文 篇5

　　我的家是中國千百萬(wàn)家庭中的普通的一個(gè)，但我的家庭中也有不同的地方，就是在這個(gè)家庭中一直保持著(zhù)——軍人的作風(fēng)。從軍報國是每個(gè)家庭成員的一生的驕傲，綠色軍營(yíng)則成為每個(gè)人心中不變的“圣地”。無(wú)論歲月交替與時(shí)代變遷，軍人的熱血卻代代傳承。

　　我的`爺爺1958年入伍，到西藏去保衛邊疆，當時(shí)爺爺才15歲。他1979年轉業(yè)，在部隊奉獻了21年，真是了不起！我的爸爸1986年入伍，1991年退伍，也在部隊奉獻了5年。爺爺和爸爸都不抽煙不喝酒。雖然爺爺、爸爸都已經(jīng)是退伍軍人，但他們一直仍對部隊有著(zhù)特殊的感情。平日里，他們還一直穿著(zhù)整潔的綠軍褲，筆直的腰桿，炯炯有神的雙眼，只有雪白的頭發(fā)和深深的皺紋寫(xiě)盡歲月滄桑。

　　他們的朋友幾乎全是當兵的，周末到我家，你會(huì )發(fā)現一屋子全是穿綠軍裝的聚在一起。他們自己至今仍看不慣那些染著(zhù)頭發(fā)、穿著(zhù)花里胡哨的男孩，他們覺(jué)得只有綠色才是最美麗的顏色，軍人作風(fēng)才是男子漢的象征。因此他們對我要求十分嚴格。他們經(jīng)常對我說(shuō)，從小就要養成良好的習慣，要正直，要堂堂正正地做人，他們從小要求我做什么事情都要迅速、要快：起床快、穿衣快、吃飯快、洗澡快……對我像軍人一樣要求。

　　我們家里所有的人待人接物都很熱情。爸爸也這樣要求我，要講禮貌，講文明，做一名優(yōu)秀的人。他們對我言傳身教。我從小就在這樣的家庭中體會(huì )到許多做人的道理，因此我也認真地按他們的要求：盡心盡力地做每一件事情。我現在努力讀書(shū)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，長(cháng)大后爭取考軍校，成為一名合格的軍人，為了祖國和人民的利益，我一定去保衛邊疆。

　　這個(gè)軍人家庭的傳統！鑄就了我們這個(gè)普通家庭的家風(fēng)！我決心今后一定要把它發(fā)揚。