實(shí)用的家風(fēng)作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)家訓，顧名思義，就是家傳的風(fēng)氣和教誨。他們或是凝煉成一句句金色的箴言，或是升華成一束束崇高的精神，亦或是鍛造出一串串精煉的故事┄┄而我家，卻沉淀成了那一縷醇厚的書(shū)香�！}記
泛黃的書(shū)頁(yè)
走進(jìn)老屋，推開(kāi)吱呀作響的木門(mén)，邁進(jìn)漆黑如墨的儲物間，拉亮燈，從某個(gè)角落翻出幾本書(shū)。
拿起書(shū)，拂去上面因歲月積淀積上的灰塵�；覊m在半空中飛舞著(zhù)，閃爍著(zhù)智慧的光芒�？諝庵兴坪鯊浡�(zhù)一股飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑氣息。
這幾本書(shū)都是右翻的，飽含著(zhù)某種莊重；書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，散發(fā)著(zhù)年代氣息；封面出現了無(wú)數個(gè)大洞，吞噬著(zhù)本就陳舊的.紙面；雖然舊，但書(shū)頁(yè)沒(méi)有一點(diǎn)折角，仍驕傲地挺起身子；書(shū)脊有些凌亂，但上面幾個(gè)大字仍清晰可見(jiàn)：《三國演義》。
輕輕打開(kāi)書(shū)，摩挲著(zhù)書(shū)頁(yè)，有種飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)，又有種光滑嶄新的面貌，可見(jiàn)爺爺對這套書(shū)珍愛(ài)有加。泛黃蒼老的書(shū)頁(yè)上跳躍著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有力的文字，卻絲毫沒(méi)有不對稱(chēng)感，反倒更加融洽。
可以想象，這套《三國演義》與爺爺相伴了大半生，爺爺是如何地修整、呵護它；可以想象，他與爺爺默默交流了多少日日夜夜┄┄
這一縷書(shū)香，在我爺爺這一代，生根發(fā)芽。
深夜的燈光
深夜，爸爸的臥室中仍舊亮如白晝。
悄悄走進(jìn)，爸爸果然又在被窩里津津有味的讀書(shū)呢。
我爸爸原本便是一名愛(ài)書(shū)之人，常常手不釋卷。一本《紅樓夢(mèng)》的到來(lái)，更是把他樂(lè )壞了。從此，每天晚上，他的房間總要到很晚才熄燈。
他沉醉在曹雪芹筆下的奇妙世界中，又驚嘆于《紅樓夢(mèng)》筆法的精巧和難以琢磨，與主角共同經(jīng)歷艱難險阻，真是手不釋卷。實(shí)在困倦了，他就把書(shū)放到枕邊，似乎想要在夢(mèng)中與賈寶玉相會(huì )。
這一縷書(shū)香，在我爸爸這一代，沉淀精華，抽枝長(cháng)葉。
堅固的書(shū)墻
走進(jìn)我的書(shū)房，你會(huì )立即被書(shū)架上的書(shū)捉住眼球：書(shū)架上擠滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。說(shuō)“擠”一點(diǎn)都不過(guò)分，有好幾本是我努力狂按按進(jìn)去的。就是這些書(shū)，為我打造了一堵“書(shū)墻”。
躲在書(shū)墻世界中，我能暢游在科普海洋中，驚嘆于無(wú)數種發(fā)明的精密；我能坐在飛天掃帚上，和哈利·波特一起飛翔；我能沉浸在狼群世界中，為紫嵐吶喊助威；我能在中華五千年歷史中緩緩漂流┄┄
這一縷書(shū)香，在我這一代，開(kāi)花結果。
后記
寫(xiě)到文章快結束時(shí)，我忽然想到：在我以后的路上，我什么都可以放棄，惟有這書(shū)香不能。
因為，他是我的家風(fēng)，我的家訓。
家風(fēng)作文 篇2
人人都有自家的家風(fēng)家訓，爸爸媽媽從小就要求我誠信待人，他們從小就告訴我“言即出，行必果�！彼�，我們家的家風(fēng)就是“誠實(shí)守信，真誠待人�！�
為了讓我養成誠實(shí)守信的好習慣，爸爸給我講過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)日本留學(xué)生，業(yè)余在飯店打工。飯店有個(gè)規定，刷盤(pán)子必須刷七遍，但是日本留學(xué)生每次都少刷兩三遍，但是餐館老板檢查盤(pán)子時(shí)發(fā)現盤(pán)子不夠潔凈，于是就把他辭退了。這個(gè)日本留學(xué)生在這個(gè)城市留下了不誠實(shí)守信的名聲。他想在這個(gè)城市換一份別的工作，但是沒(méi)有一家愿意聘用他。因為日本留學(xué)生不誠實(shí)的事已經(jīng)傳開(kāi)。他只有離開(kāi)這個(gè)城市，隱姓埋名到另一個(gè)城市，一切重新開(kāi)始。我聽(tīng)了這個(gè)故事后，感到十分驚訝，原來(lái)不誠實(shí)會(huì )引起這么嚴重的后果。也就是從那時(shí)起，我決定我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，絕不會(huì )不守承諾。
關(guān)于誠實(shí)守信，還有一件難忘的事。那是在星期天，我和一個(gè)朋友約好出去玩，但是那天剛好下雨了。我一時(shí)犯了難，我想：如果我去約定地方而他沒(méi)有來(lái)怎么辦，如果我不去但他在約定地點(diǎn)怎么辦？這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我愁眉不展的樣子便問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，就批評我說(shuō)：“你怎么能這樣，不管你朋友來(lái)不來(lái)，你都要去，你必須遵守承諾。如果你去你朋友沒(méi)有來(lái)，那是他不守信用，如果你去你朋友也來(lái)了，那你朋友就是一個(gè)遵守承諾的人，你快去吧�！蔽抑缓萌チ�，朋友果然在哪里等我，幸虧我去了，不然我有可能失去這個(gè)朋友，我們兩個(gè)約好改天再玩。通過(guò)這件事情，我明白了人不論在什么情況下，都要遵守承諾。
還有一件關(guān)于誠實(shí)守信的.事令我難以忘記：我和一位同學(xué)交換書(shū)看，約好一個(gè)星期后換回來(lái)。把書(shū)拿回家后，我迅速地看了一遍，覺(jué)得特別好看。之后，因為我還要干別的事情，所以把書(shū)拋到腦后，漸漸地忘記了換書(shū)這回事。一個(gè)星期后，那個(gè)同學(xué)如約把書(shū)還給我，我這才想起交換書(shū)這件事。我有些愧疚地說(shuō)：“對不起，我忘記帶書(shū)了�！蹦莻�(gè)同學(xué)笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次還我也行�！蔽翌D時(shí)為自己沒(méi)信守承諾而感到慚愧�；氐郊液�，我立刻把書(shū)還給了他。這件事也讓我明白了：答應了別人的事，要時(shí)刻記著(zhù)，不能忘記。
看，這就是我家的家風(fēng)，我為我家的家風(fēng)而驕傲，因為它代表了我家的美好品質(zhì)。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著(zhù)人們。
我是一個(gè)“六零”后，雖然已經(jīng)年過(guò)半百，但我的內心還是那個(gè)小女孩，小時(shí)候的家風(fēng)還記憶猶新。
想起小時(shí)候過(guò)年，那忙碌好像是一進(jìn)臘月就開(kāi)始的。母親數著(zhù)手上為數不多的鈔票，盤(pán)算著(zhù)上街，一人給扯上幾尺棉布，每人做一身衣服，上衣是花布，褲子是卡其布。每到裁縫請進(jìn)家門(mén)的那幾天，我們小孩別提有多高興了。在農家人的觀(guān)念里，只有把裁縫師傅招待好了，他做起衣服來(lái)才會(huì )盡心盡力，精心制作。因為我們也可以沾光開(kāi)葷了。一大早，母親就早早起床，平時(shí)燒的稀飯里加了糯米團子，蘿卜干也要切成小丁，放在油鍋里爆炒一下，再放點(diǎn)醬油和糖，味道好極了。吃完早飯，就在堂屋，搭上操作臺，臺面就是自家的大門(mén)卸下來(lái)的。裁縫師傅給我們小孩一一量尺寸，父母還不忘在不停關(guān)照要量寬點(diǎn)，小孩容易長(cháng)。一整天我和弟弟妹妹們就圍著(zhù)操作臺轉呀，笑呀，鬧呀。
記得有一年收成不好，經(jīng)濟拮據，但過(guò)年每人做一身衣服還是老規矩，父親就自作主張，買(mǎi)回來(lái)幾丈白胚布，便宜呀，回來(lái)就縮一下水，染上藏青色和粉紅色。藏青色就給我們三個(gè)孩子做褲子，紅色就給我和妹妹做上衣，由于技術(shù)不過(guò)關(guān)，顏色染的不均勻，做成的衣服可想而知，我和妹妹一看大哭，可傷心了，這不是兩個(gè)小姑娘想象中的漂亮新衣服呀，我們死活也不肯穿。我依然記得很清楚，媽媽為此還和父親大吵了一場(chǎng)，只有弟弟最好說(shuō)話(huà)，穿了一身顏色深淺的藏青色新衣褲，還沾沾自喜，現在想起來(lái)還挺有意思。
說(shuō)完了穿，說(shuō)說(shuō)過(guò)年的吃吧!
進(jìn)了臘月后，田間的農活不多了，農家人也計劃著(zhù)做炒米糖了。做炒米糖的首要原料是炒米，一般人家都是選用秋天剛收割的糯稻碾成的'新鮮的糯米，選擇晴好的天氣，把浸泡了一兩天的糯米掏干凈，上蒸籠，煮成蒸米飯。如果今晚家里要蒸米飯了，白天我們會(huì )興奮的不行，悄悄地告訴一兩個(gè)小伙伴，讓他們晚上來(lái)我家吃。當父親打開(kāi)熱氣騰騰的蒸籠，香噴噴亮晶晶的糯米飯讓我們垂涎欲滴。母親會(huì )給我們一人捏一個(gè)蒸飯團拿在手上吃，好開(kāi)心。
做炒米糖還有一樣很重要的原料―圓形、扁狀、米色的糖銀。糖銀多數家庭不會(huì )做，一般是用米到鄰村一家專(zhuān)門(mén)做糖銀的人家去換，敲一小塊下來(lái)放在嘴里，特香甜，特粘牙。
記得有一年，父親以為往年看師傅做，偷學(xué)到了技術(shù)了，決定自己做，好省點(diǎn)加工費。但做炒米糖的技術(shù)也蠻難掌握的，水、糖銀、炒米放多少都要一定的比例，連燒火都有講究，太旺、太弱都不行。最后技術(shù)不過(guò)關(guān)，怎樣弄都粘不起來(lái)，成不了型。母親對父親又怨又罵，吵得不可開(kāi)交，還動(dòng)起來(lái)手打了起來(lái)。嚇得我們三個(gè)小兄妹躲在一邊直哭。后來(lái)父親就把做不起來(lái)的炒米和糖捏成一個(gè)個(gè)鴨蛋團團，這可害苦了我們三小孩，小小的嘴咬都咬不動(dòng)，吃起來(lái)的難度可大了。難忘又好吃的炒米糖啊!
我們三姐弟都繼承了爸媽農家人的淳樸善良，勤儉節約和樂(lè )于助人的良好家風(fēng)。秉承了這一點(diǎn)，在社區工作的十幾年里，我真正的把居民當成自己的親人朋友，與他們患難與共、感同身受，把他們的事當成自己的事，用心來(lái)做。
家風(fēng)是一盞明燈，指引我人生的方向;家風(fēng)是一條路，伴我走向光明;家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著(zhù)我，讓我受益匪淺......
家風(fēng)作文 篇4
如果說(shuō)，家庭是農田，那么孩子就是農田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會(huì )健康成長(cháng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì )養成好習慣。家風(fēng)，幫助著(zhù)我成長(cháng)。
在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著(zhù)整齊，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。父親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要寬宏大量��！這樣才是個(gè)好孩子�！备赣H的話(huà)深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對我說(shuō)：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人扶一扶，見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫�！彼沁@么想的.，也是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著(zhù)我。
這些文明家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我，并幫助著(zhù)我成長(cháng)，它讓我養成了好習慣，好品質(zhì)，樂(lè )于助人，拾金不昧，誠實(shí)，尊老愛(ài)幼……這些都與長(cháng)輩平時(shí)的教育有著(zhù)親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國人，就必須有著(zhù)良好的文明家風(fēng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(cháng)道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)�！蔽拿骷绎L(fēng)助我成長(cháng)！
家風(fēng)作文 篇5
諸葛亮將“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道，勤儉節約是中華民族的傳統美德，而當今社會(huì )，奢侈已悄然變成一種習慣。
小時(shí)候對父母提出的“勤儉”十分不解，既然掙了錢(qián)，為什么要省著(zhù)花呢？甚至嘴里說(shuō)著(zhù)“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！比匀蝗鲋�(zhù)米粒。但是一次經(jīng)歷，讓我明白了浪費可恥。
“田家少閑月，五月人倍忙“，正是農民豐收的季節，我隨父母回老家，幫爺爺奶奶收糧食。那一天，天氣晴朗，日頭高照，曬得人身上熱烘烘的。田里炫目的金色。幾縷調皮的微風(fēng)，偷偷得溜過(guò)，在麥田里打了幾個(gè)滾，涌起來(lái)陣陣金黃色的'麥浪，仿佛一個(gè)個(gè)高貴的舞者在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。成熟的麥穗被調皮的風(fēng)吹得匍匐在地，又調皮的昂起它那可愛(ài)的毛茸茸的頭，讓人感到收獲的歡喜。
老家有一塊山地，凹凸不平，機車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，因此必須用人力來(lái)收割。正值農忙時(shí)節，人手不夠，于是我高興的加入到收割麥子的行列。于是左手抓著(zhù)麥稈，右手握著(zhù)鐮刀，使勁一拉，便輕而易舉的割掉一束麥子，正當我為自己的表現而歡呼時(shí)，卻發(fā)現自己已經(jīng)被爸爸落后了好遠。我便沉下氣，一心一意的快速收割麥子，心里想著(zhù)一定要讓他知道小孩也是有用的。終于，距離一米一米的縮短了“三米……兩米……一米……到了”，我高興的直起腰，卻發(fā)現胳膊上又癢又痛，被劃開(kāi)了一道道細小狹長(cháng)的口子，腰背已經(jīng)失去了知覺(jué)，兩腿麻木。過(guò)了一會(huì )兒，眼前黑霧般的畫(huà)面漸漸地消失，才發(fā)現額頭上已爬滿(mǎn)了豆大的汗滴，啪嗒啪嗒的掉在田里，這再不是兒時(shí)所感受的“汗滴禾下土”了呀！
那次勞動(dòng)使我真切的感受了“足蒸暑土氣，背灼炎天光”；也讓我懂得任何的東西都來(lái)之不易，更讓我養成了勤儉節約的好習慣。
如果我們每個(gè)人都能夠從節約微小的一粥一飯開(kāi)始，杜絕奢侈浪費，那么奢侈浪費的風(fēng)氣就會(huì )云蒸氣解了。
勤儉節約，從你我做起！勤儉節約從小事做起！讓我們一起做勤儉節約的中國人！
家風(fēng)作文 篇6
在這世上，最難忘的，是母親諄諄的教誨；最期待的，是父親溫暖的擁抱；最需要的，是祖輩深深的疼愛(ài)。家風(fēng)家訓，它既有媽媽的溫柔，又有父親堅實(shí)的臂膀，且不失祖輩的慈祥，是家風(fēng)家訓，造就了我們的生活。
一個(gè)夏日的上午，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，聽(tīng)到窗外想起了電視的聲音，這才想起，今天有個(gè)非常好看的節目會(huì )播出，就在這個(gè)點(diǎn)！我不禁動(dòng)起了小心思：爸爸媽媽都不在家，一個(gè)人怪無(wú)聊的，不如去看會(huì )兒電視？我正糾結著(zhù)呢，突然就響起一陣敲門(mén)聲，我忙低頭寫(xiě)起了作業(yè)，又過(guò)了一會(huì )，沒(méi)什么動(dòng)靜，估計是鄰居的事情吧。我考慮再三，覺(jué)得要把握時(shí)機，不然等下他們就回來(lái)了！嗯！我溜出去打開(kāi)了電視，津津有味地看了起來(lái)。果不其然，節目是很精彩，深深吸引了我，知道播完，我才戀戀不舍地寫(xiě)起了作業(yè)。
“咔噠咔噠”隨著(zhù)鑰匙插進(jìn)鎖眼的聲音，爸爸提前回來(lái)了。他走到我的身邊，看了看我的作業(yè)，問(wèn)：“這字怎么那么差��？還有，這里這句話(huà)怎么不通��？”我看了看，不好！我心不在焉，居然把電視里的臺詞寫(xiě)了上去！我頓時(shí)如泰山壓頂，繃著(zhù)神經(jīng)，硬著(zhù)頭皮答道：“不......不認真吧.........”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，我正松了一口氣，卻傳來(lái)一句：“這電視很燙，你看過(guò)電視了吧�！蔽胰缧沽藲獾钠で蛞粯�，癱在了椅子上�！胺噶隋e沒(méi)事，但是你不僅不坦白，還試圖搪塞過(guò)去，你說(shuō)，這作業(yè)，如果就這么交上去，你覺(jué)得老師會(huì )怎么做？那可不是訓你一頓那么簡(jiǎn)單的事情了�！卑职株幊恋穆曇粼谖叶享懫�。我低著(zhù)頭，深知自己有錯在先，無(wú)可爭辯。爸爸繼續說(shuō)下去：“我們的家訓，就是做人要誠實(shí)，要守信。那么簡(jiǎn)短的一句話(huà)，你做不到嗎？”“做.....做得到�！薄罢娴膯�？你真的`做到了嗎？做事情，就應該一心一意，腳踏實(shí)地，想這樣三心二意，你的作業(yè)，還指不定鬧出什么大笑話(huà)來(lái)呢！”我還是低著(zhù)頭，弄著(zhù)手中的筆�！拔乙膊粫�(huì )怎么教訓你，把‘做人要言而有信’這句話(huà)記下來(lái)，這次不罰你了，把作業(yè)重寫(xiě)一遍就好�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿來(lái)了一堆稿紙，讓我重寫(xiě)作業(yè)。
我望著(zhù)面前的稿紙，為我自己的行為而后悔。我不僅寫(xiě)了作業(yè)，我還把爸爸這一句話(huà)也抄了下來(lái)貼在書(shū)房上邊。至此，“言而有信”這個(gè)詞深深地影響了我以后的行為，漸漸演變成了我們家的家風(fēng)和家訓，不論是爸爸媽媽還是我，都嚴格遵守這一家訓，家風(fēng)好似一陣清涼的風(fēng)，家訓好似溫柔的言語(yǔ)，讓我們的生活變得更加美好。
家風(fēng)作文 篇7
家風(fēng)是每一個(gè)家庭世世代代傳下來(lái)的道德規范，傳統習慣和為人之道，是一傳授教育的美德，下面我就說(shuō)說(shuō)我們家吧。
在我的家里，爸爸媽媽都很愛(ài)我，他們從來(lái)不吵架，互敬互愛(ài)，在學(xué)習方面他們給了我很大的.幫助，有一次，我考試考得很不理想，我垂頭喪氣的回到家，媽媽問(wèn)我：“今天怎么不高興呢？”我心驚膽戰的把手中的成績(jì)單交給媽媽?zhuān)乙詾閶寢寱?huì )狠狠的罵我一頓呢！媽媽看了看，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，不要氣餒，要找一找沒(méi)考好的原因，繼續努力，相信你下次一定取得好成績(jì)，加油，你一定是最棒的。我心想：“我一定好好學(xué)習，不讓你們失望。媽媽也經(jīng)常對我說(shuō)，上課時(shí)要注意聽(tīng)講，這樣是對老師的尊重，更是對自己的負責，爸爸雖然工作忙，沒(méi)有太多的時(shí)間管我學(xué)習，但是，他總是教育我，對人要有禮貌，見(jiàn)到熟人要主動(dòng)打招呼，尊老愛(ài)幼，尊重他人，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先，伯伯和爸爸對爺爺奶奶都非常孝順。我們相處的都很和睦，遇到困難互相幫忙，有事情都在一起商量，我看在眼里。將來(lái)也要像他們一樣，孝敬爸爸媽媽?zhuān)屗麄冞^(guò)一個(gè)快樂(lè )幸福的晚年。
我一定會(huì )謹記我家的家風(fēng)、謹記父母對我的教導。
好的家風(fēng)，代代相傳下去。
家風(fēng)作文 篇8
人人都有自家的家風(fēng)跟家訓，可我在一年級的時(shí)候卻不明白，上了四年級，家里的家風(fēng)跟家訓慢慢的顯露了出來(lái)。
大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因為媽媽說(shuō)：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì )！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當我遇到難題的時(shí)候，我先認真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內容，經(jīng)過(guò)認真思考，一般的難題都會(huì )迎刃而解。
每當晚上睡覺(jué)的時(shí)候，姥姥就給我講故事跟做人的道理，她說(shuō)：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話(huà)在四年級的開(kāi)學(xué)的那一天得到了認可。
四年級開(kāi)學(xué)的.第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過(guò)，可也沒(méi)辦法，最后，不得不接受了現實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她跟藹可親，我便沾沾自喜，可是面對的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話(huà)：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)跟周?chē)耐瑢W(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“你好！我叫***，我們當然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可是我的心里卻很溫暖，相對我的同桌而言，她性格內向，不愿跟人交往，所以到現在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識，做一個(gè)文明的人，為祖國做貢獻。我對這句話(huà)深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標桿，而標桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標，目標立的近或遠，都沒(méi)有本質(zhì)的區別，區別就在于有沒(méi)有把目標當成自己的唯一。
中華民族的傳統美德就是家風(fēng)跟家訓，傳播家風(fēng)跟家訓就是傳播中華民族的傳統美德，讓我們朝著(zhù)目標前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統美德傳遞的更為廣泛。
��！我愛(ài)我家的家風(fēng)家訓，更愛(ài)祖國的大好江山！
家風(fēng)作文 篇9
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的.素質(zhì)，是深是淺，家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松，如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
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