關(guān)于家風(fēng)伴我成長(cháng)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)伴我成長(cháng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文 篇1
我們生活在凱歌高奏、捷報頻傳的火熱年代里，每天都有許許多多令人感動(dòng)的事情，這些事情沒(méi)有轟轟烈烈，更沒(méi)有驚天動(dòng)地，都是一些極其平凡的小事，而正是這些平平凡凡的小事，檢驗著(zhù)我們每一個(gè)人的道德水準，檢驗著(zhù)家風(fēng)對我們的影響。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭文脈的延續，老人們的一言一行，一舉一動(dòng)的示范帶動(dòng)，印在了我的靈魂深處，貫穿于我日常生活的方方面面!
姥姥和姥爺都是大學(xué)教師，我剛剛開(kāi)始學(xué)話(huà)，他們就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規》和唐詩(shī)宋詞，吃飯的時(shí)候，每當我的飯碗里剩下幾顆米粒時(shí)，他們就和我一起背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首唐詩(shī)，從此，我每次吃飯都不剩。
一年冬天，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我去北京，在一條街道上，行駛在我們前面的.車(chē)由于顛簸，后備廂突然震開(kāi)，甩出來(lái)好幾包東西，司機卻渾然不知。這時(shí)，爸爸加快了車(chē)速，超過(guò)了前面的車(chē)并示意他停車(chē)，告訴他東西掉了。雖然，這樣的小事，在爸爸的眼里極其普通，可我在他的行動(dòng)中學(xué)會(huì )了如何幫助他人!
我的媽媽也是教師，她經(jīng)常對我說(shuō)，要從小學(xué)會(huì )幫助他人。今年暑假，她帶我去北戴河玩兒，在密密麻麻的游人中，我和媽媽看見(jiàn)賣(mài)冰棍的老奶奶不小心摔倒了。媽媽和我趕緊跑過(guò)去，把老人扶起來(lái)，并撥打了急救電話(huà)。事后，媽媽對我說(shuō)，以后遇到這樣的事情，也要這樣做。
古語(yǔ)云：百善孝為先，孝順老人是我們中華民族的傳統美德。在我們家里，爸爸媽媽對奶奶十分孝順，奶奶多年臥病在床，每天爸爸都多次為她打掃大小便，換洗床墊，媽媽為她洗臉、梳頭。中秋節，爸爸把奶奶抱到陽(yáng)臺上賞月。奶奶牙口不好，爸爸就把月餅用搟面杖搟碎，一口一口地喂她，看著(zhù)奶奶開(kāi)心地吃著(zhù)月餅，我們全家其樂(lè )融融。
時(shí)光匆匆，在姥爺姥姥、爸爸媽媽的言傳身教和潛移默化的教育中，我對“家風(fēng)”一詞逐漸有了深深的理解，有一句歌詞唱到：一心裝滿(mǎn)國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬(wàn)家。我想，家風(fēng)，不正是一個(gè)國家的文明傳承，高尚精神的基石嗎?
點(diǎn)評：“家風(fēng)”是個(gè)很大的話(huà)題，小學(xué)生寫(xiě)作這個(gè)話(huà)題，駕馭起來(lái)往往趨于概念化、枯燥化、無(wú)新意。而小作者寫(xiě)的《家風(fēng)伴我成長(cháng)》一文，沒(méi)有單純的就家風(fēng)寫(xiě)家風(fēng)，而是擷取自己生活中熟悉的發(fā)生在姥爺姥姥和父母身上的幾件小事來(lái)反映親人的言行對自己品行的影響，從娓娓的敘事中體現“家風(fēng)”這個(gè)大主題。作文開(kāi)頭的總括新穎別致，在“小議論”中引出那些“難忘的小事”，每個(gè)段落記敘一件小事，各段起筆時(shí)作一語(yǔ)句鋪墊，段末點(diǎn)綴自己感受，作文結尾引用一句歌詞，以反問(wèn)形式抒發(fā)自己的情感，前后呼應，緊扣主題。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽:
您好!在我的心目中，您和爸爸都是孝順長(cháng)輩的楷模。你們經(jīng)常帶我去看望爺爺奶奶、外公外婆。在外公生病住院期間，爸爸一有空 就會(huì )帶我去醫院看望外公，醫院廠(chǎng)里兩頭跑；您則做好后勤服務(wù)工作，也是家里醫院兩邊跑�？粗�(zhù)你們忙碌的背影，我就暗暗下決心，長(cháng)大了我也要孝敬你們。有一次，阿太來(lái)我們家，她已經(jīng)八十多歲了，視力不好而且腿腳也不方便，我一步一臺階地扶著(zhù)阿太上樓，然后準備好需要更換的拖鞋給阿太換上，還每天晚上給阿太捶捶背，揉揉肩。。
媽媽?zhuān)�是個(gè)勤勞的家庭主婦。自打我出生以后，幾乎從來(lái)沒(méi)有看您停下來(lái)過(guò)。每天一早起床為我做各種美味豐富的營(yíng)養早餐，晚上下班回家又開(kāi)始您忙碌的身影。我想：外婆也很勤勞，她是不是將這個(gè)習慣傳給了您呢？現在看來(lái)，您也已經(jīng)逐漸將這個(gè)習慣潛移默化地傳給了我。在家里，我經(jīng)常幫您做家務(wù)事，爸爸廠(chǎng)里工作忙，我成為了您的好幫手，你們夸我是個(gè)盡職盡責的好管家。在學(xué)校里，老師需要我辦的事我也會(huì )積極完成，爭做老師的小助手。這一切好習慣的養成都是這些優(yōu)良的家風(fēng)帶給我的，它們一直在背后默默地改變我、幫助我，才能使我前不斷前行。
媽媽?zhuān)桶职智趧谛㈨樀暮闷焚|(zhì)深深地影響著(zhù)我，你們的'以身作則為我鋪了一條通往人生的道路。我們家的家風(fēng)像路燈，為我指引成長(cháng)的方向；像一把寶劍，助我砍斷前方的荊棘；像一只風(fēng)箏，放飛我兒時(shí)的夢(mèng)想；像一艘小船，帶著(zhù)我駛向遠方。
祝您永遠健康美麗！
愛(ài)你的兒子xxx
20xx年xx月xx日
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文 篇3
家風(fēng)，一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著(zhù)感激之情。在生活中，我熏陶著(zhù)那獨一無(wú)二的好家風(fēng)。它伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我從一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠實(shí)守信的好孩子。
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆�！备笎�(ài)破著(zhù)浪前行，母愛(ài)引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(cháng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險�！闭\實(shí)守信，誠信待人”隨著(zhù)時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著(zhù)我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發(fā)揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話(huà)是我的家風(fēng)之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(cháng)輩、勤勞節省、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著(zhù)無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著(zhù)媽媽的大手，一邊觀(guān)賞著(zhù)唯美的畫(huà)面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話(huà)地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的著(zhù)火了似的“哎呀”！你怎么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛工人早出晚歸，不管什么節日都沒(méi)有假期，可辛苦了！你的.不文明的行為會(huì )深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽(tīng)著(zhù)媽媽喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上――那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的
小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養育著(zhù)我，成就了我！”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話(huà)。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(cháng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、井井有條�，F在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)。你就是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨。謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報！
醇美，家風(fēng)也就會(huì )醇正。
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