小學(xué)家風(fēng)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)家風(fēng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇1
中國，是一個(gè)文明古國，擁有著(zhù)五千多年的歷史。中華民族的傳統美德源遠流長(cháng)、燦爛輝煌，是五千年的文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代的炎黃子孫!
孔子讀書(shū)勤奮以至韋編三絕，祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮，李密牛角掛書(shū)隨時(shí)隨地的讀書(shū)學(xué)習，匡衡鑿壁偷光，勤學(xué)苦讀，終成大器。他們的勤奮刻苦讀書(shū)的精神都值得我們學(xué)習，令人們肅然起敬。
孔融四歲能讓梨，黃香九歲知道關(guān)愛(ài)父母，王祥臥冰求鯉，狄仁杰望云思親，他們尊敬長(cháng)輩，孝敬父母的事跡，是人們歌頌的榜樣，更是我們學(xué)習的典范……這些傳統美德事例在中華民族的歷史長(cháng)河中數不勝數，僅僅是歷史長(cháng)河中的幾朵微小的浪花。
現在，有些同學(xué)學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作，對待家長(cháng)和老師的批評教育也不以為然。還有一些同學(xué)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還時(shí)不時(shí)地頂撞父母，難道說(shuō)他們這就是尊重、孝敬父母嗎?
那么，作為祖國未來(lái)的棟梁之才，我們應該怎么做呢?
品學(xué)兼優(yōu)，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心是我們應該具備的基本條件。在課堂上，我們要認真聽(tīng)老師講課，課后完成好老師布置的作業(yè)，鞏固自己所學(xué)到的知識;在家我們要尊敬長(cháng)輩，幫助家長(cháng)做家務(wù)，自己能做的事自己做;在學(xué)校我們要嚴格遵守中學(xué)生守則，向一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生靠攏，爭做“美德少年”。
我們應該從小養成良好的習慣，做一個(gè)品德高尚的好少年，因為這是一個(gè)人做人做事的根本，只要從小心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約……的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，成為一個(gè)有道德的好少年。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
就拿好好對待鄰居來(lái)說(shuō)吧！一天，媽媽剛買(mǎi)完菜回來(lái)，就看見(jiàn)鄰居家的鑰匙還插在門(mén)上，便皺著(zhù)眉頭說(shuō)了一句：“怎么這么粗心？”，媽媽邊把鑰匙拔了下來(lái)，小心翼翼的放在口袋里，媽媽等了很長(cháng)時(shí)間，轉眼就快八點(diǎn)鐘了，鄰居還沒(méi)有回來(lái)，左等右等，鄰居終于回來(lái)了，媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她，并提醒“以后注意點(diǎn)！”鄰居很感激，媽媽卻認為是舉手之勞，望著(zhù)媽媽略顯憔悴的面容，我心疼極了！媽媽卻苦口婆心的教導我“鄰里之間應該和睦，在他們危難之中伸出援助之手，就是和睦的表現�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
大家家的家風(fēng)家訓好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會(huì )到了爸爸媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。生在這樣一個(gè)大家庭里，我不僅快樂(lè )還很自豪，家風(fēng)家訓助我成長(cháng)。因此，我想起了一句歌詞：大家是一家人，相親相愛(ài)的一家人……
小學(xué)家風(fēng)作文 篇3
曾參、曾鞏、曾國藩……一個(gè)個(gè)曾姓的歷史名人，都是我們曾家的驕傲。曾國藩的勤儉、曾參的勤勞、曾鞏的勤奮，這“三勤”便成了我們家的家風(fēng)。
勤儉，也就是節約、不鋪張浪費的意思。為了做到這一點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)嚴格要求自己。我也一直遵循爸爸媽媽的教導：學(xué)習，要和最好的同學(xué)比，吃穿玩的方面，和條件最差的同學(xué)比。所以我從來(lái)不買(mǎi)零食吃，也不會(huì )要求爸爸媽媽買(mǎi)名牌的衣服和用品，也不會(huì )隨意買(mǎi)玩具。爸爸媽媽在這方面，就是我的表率，他們購買(mǎi)東西都會(huì )有計劃，買(mǎi)的都是一些物美價(jià)廉的商品，也不會(huì )買(mǎi)一些不需要的東西。他們經(jīng)�？紤]，買(mǎi)東西劃不劃算，需不需要等，然后做出決定。有時(shí)候在外面吃飯，也不會(huì )點(diǎn)太多的菜浪費，吃不完的剩菜都會(huì )打包回家。
勤勞，就是熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕辛苦的意思。如果一個(gè)人不勤勞，好吃懶做，就很難在社會(huì )上立足。做一個(gè)懶惰的人，對社會(huì )沒(méi)有任何益處，只有做一個(gè)勤勞的人，才能有美好的幸福的生活，為國家做出自己的貢獻。在家里，每天積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活，成了我的習慣。當我幫家里干活的時(shí)候，我總是心情舒暢，充滿(mǎn)了勞動(dòng)的快樂(lè )。我的爸爸媽媽上班都很辛苦，每次下班回家，總是默默地做著(zhù)家務(wù)，買(mǎi)菜、做飯、炒菜、收拾餐桌、洗碗、洗衣服、衛生……這些家務(wù)活似乎永遠做不完似的。因此，勤勞，一直是我們家的良好家風(fēng)。
勤奮，應該是我們家風(fēng)中最重要的一條了，這也是我爸爸媽媽最好的品格了。我的媽媽是一個(gè)護士，她工作認真，每年都會(huì )獲得不少獎，獲得不少榮譽(yù)。她很愛(ài)學(xué)習，每天都會(huì )看幾個(gè)小時(shí)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。我的'爸爸是老師，我經(jīng)�？吹剿陔娔X面前認真備課，看書(shū)學(xué)習。而我會(huì )看很多課外書(shū)，豐富自己的課外知識。因為我們知道，天才來(lái)自勤奮，一個(gè)人如果不勤奮，最終就會(huì )沒(méi)有成就，被社會(huì )所淘汰。只有不斷地上進(jìn)，才能和別人競爭，才能立于不敗之地。這一條家風(fēng)，我們做得最好。
勤儉、勤勞、勤奮，這“三勤”的家風(fēng)，我們必將永遠時(shí)時(shí)遵循。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇4
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì )傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急，于是媽媽就對我很認真地說(shuō)：“大家是怎么規定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來(lái)�，F在大家就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時(shí)回家。
好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。大家玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”，那么就會(huì )把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧!
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