【精選】曬家風(fēng)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的曬家風(fēng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬家風(fēng)作文 篇1
“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì )主義建設離不了……”這是奶奶最?lèi)?ài)唱的一首歌。奶奶是一個(gè)非常勤儉的人，奶奶常說(shuō)：“過(guò)日子就要勤勤懇懇，勤儉節約，奢侈浪費要不得�！�
我們家生活費并不高，但奶奶卻把有限的生活費用用得恰如其分。有時(shí)聽(tīng)說(shuō)哪里的菜便宜，騎車(chē)十幾里也要去買(mǎi)。一日三餐有葷有素搭配合理，營(yíng)養豐富。奶奶每天六點(diǎn)起床，做完早飯就打掃房間。等我們起床后，客廳打掃如新，明凈的餐桌早已擺放了熱氣騰騰的飯菜。
奶奶說(shuō)：“儉以養德，勤儉是寶，過(guò)日子離不了�！边@些話(huà)深深地扎根于我們家每一個(gè)人心中。爸媽說(shuō)奶奶是我們全家勤儉的楷模，我們都要向奶奶學(xué)習，而且要一代一代傳承下去。
我也暗暗下決心，一定繼承奶奶的勤儉美德，不攀比不浪費，做一個(gè)勤勞樸實(shí)的人�！扒趦�”兩個(gè)字就端端正正的懸掛在我家客廳最醒目的位置，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們勤儉節約。
勤儉節約就是我們的家風(fēng)。
曬家風(fēng)作文 篇2
我認為每家每戶(hù)都有自己家的家風(fēng)和自己家的傳統美德的。
在我看來(lái)，謙讓也是一種美德。每當我看到公交車(chē)上人山人海，每當有位老人在公交車(chē)上被擠得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我非常想給這位老人讓一個(gè)小小的座位，可是我不敢，因為我從小膽子就很小很小，我也并沒(méi)有勇氣，每當我以為會(huì )有人給這位老人讓座時(shí)，但是我發(fā)現我真的想錯了，結果卻總是讓我失望，當我都快要到家的時(shí)候，快要下車(chē)了，卻沒(méi)有半個(gè)人影來(lái)讓座。最后是媽媽和我站起來(lái)了跟那位老人讓了座位，那位老人對我們說(shuō)了幾聲謝謝，聽(tīng)得心里暖暖的，所以媽媽告訴我謙讓也是一種美德。
每個(gè)人家里都有自己美好的家風(fēng)，我家也是如此。我家的家風(fēng)我覺(jué)得最重要的就是一定要“誠實(shí)守信，實(shí)事求是”。不說(shuō)謊話(huà)做個(gè)誠實(shí)的好孩子，做什么事情都要有自己的原則，每當我不小心說(shuō)了謊話(huà)的時(shí)候，都是媽媽耐心的教育我，給我講一些道理，讓我明白了做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�？淳瓦@幾個(gè)字，卻給我們留下了深刻的印象，都是我們人生路上做事重要的準則，也許這就是讓每家每戶(hù)，都過(guò)著(zhù)幸福安寧的日子的原因吧！
總之每個(gè)人都傳承著(zhù)不同的美德，自己的一個(gè)美好的.家風(fēng)，這就是我認識的家風(fēng)和擁有的美德，你的家風(fēng)是什么呢？
曬家風(fēng)作文 篇3
“家風(fēng)”這個(gè)詞，我很不理解是什么意思。后來(lái)就問(wèn)爸爸說(shuō)：爸爸，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于“家風(fēng)”的作文，什么是“家風(fēng)”��？爸爸說(shuō)，“家風(fēng)，就是說(shuō)一個(gè)家庭或是家族的面貌，就是一個(gè)家庭的道德標準。比如，這個(gè)家庭的人做事勤勤懇懇，任勞任怨；為人善良、對人誠實(shí)守信，從不失信于別人；樂(lè )于助人，喜歡幫助別人，而從不做傷害他人的事；待人有禮貌等等……這些都是家風(fēng)”。奧，我終于明白了。
我們家里的家風(fēng)呢？我想想，我的爸爸、媽媽都在外地工作，從小和爺爺、奶奶生活在一起。爺爺和奶奶都很勤儉的人，他們從來(lái)都不浪費東西，而且把家里總是收拾的干干凈凈。超市買(mǎi)東西時(shí)的小袋子用完了都會(huì )再當垃圾袋裝垃圾，而且奶奶還要求我們，倒垃圾時(shí)要把垃圾按收垃圾的要求分成能回收的和不能回收兩類(lèi)，他說(shuō)這樣收垃圾叔叔就不會(huì )自己在重新分了，這樣還可以減少叔叔的工作。
我家還有愛(ài)護公共環(huán)境之風(fēng)呢！我爸爸有吸煙的壞毛病，每次看到他煙癮范時(shí)，我和媽媽都阻止他在房間里吸，于是他就偷偷的跑到樓道里面吸，可是他每次都把煙頭亂扔在樓梯間里。媽媽看到了總是生氣的訓斥爸爸，說(shuō)他：“你這樣亂扔垃圾實(shí)是不愛(ài)護公共環(huán)境，這樣即影響我們也影響別人，而且還是不尊重打掃衛生的阿姨的勞動(dòng)”。說(shuō)完總是把爸爸扔的煙著(zhù)拾起來(lái)丟在垃圾桶里。后來(lái)爸爸改掉了這個(gè)壞毛病，他還告訴我不要學(xué)他，一定要愛(ài)護大家居住的公共環(huán)境。
爸爸雖然有一些小的壞毛病，可是他卻是個(gè)喜歡幫助別人的人呢，和我家住在一個(gè)單元內的一個(gè)鄰居王奶奶，他的兒子經(jīng)常是工作很忙，很少在家，而王奶奶呢年紀又大，家里的重活干不了，由其是家里喝的桶裝水，王奶奶自己搬動(dòng)，爸爸每次在我家買(mǎi)水時(shí)，都會(huì )主動(dòng)的幫王奶奶扛一桶到家里給他放到飲水機上。
這些雖然都是“小”家風(fēng)，但我想這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，如果是一直堅持做下去，那他也會(huì )影響身邊的人，由其是我也這些小孩兒，讓我們養成許多好的品質(zhì)。記得奶奶就和我說(shuō)過(guò)，“對于個(gè)人，一個(gè)人有好的品質(zhì)，那么會(huì )讓他終生受益；對于國家呢，如果每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，那么我們的國家就會(huì )有一個(gè)良好的社會(huì )之風(fēng)”。就讓我們把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家風(fēng)繼續發(fā)揚下去吧！
曬家風(fēng)作文 篇4
家是孩子們的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭如果可以擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養成一個(gè)良好的道德基礎，進(jìn)而才能更好地在社會(huì )上健康成長(cháng)。
著(zhù)名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無(wú)影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育�！边@短短的一句話(huà)，該包含有多少對母親的感激之情啊!同時(shí)，也反映出如雨的家風(fēng)，曾那么深刻地影響著(zhù)這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書(shū)香門(mén)第”。哪怕只長(cháng)在“貧民之家”，能有慈母如此，家風(fēng)如此，也將受益終身。
記得在小學(xué)的語(yǔ)言課本上學(xué)過(guò)，幼時(shí)的華盛頓因為頑皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親在盛怒之下，他卻站出來(lái)承認錯誤。這位父親不但不責怪他，反而高興地說(shuō)：“孩子，我寧愿砍倒100棵櫻桃樹(shù)，也不大愿你說(shuō)一句假話(huà)�！币苍S，正是父親英明的寬容，才培養了孩子的勇敢和誠實(shí)，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統。家有嚴父如此，學(xué)到的不僅僅是“誠實(shí)”，更有勤奮、堅強、不屈、無(wú)私，這些優(yōu)良的品質(zhì)都將成為你成功的墊腳石。
孩子是祖國的未來(lái)，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，所以良好的家風(fēng)對我們來(lái)講很重要，每個(gè)家庭都應該形成良好的家風(fēng)，并把它堅持下去!
曬家風(fēng)作文 篇5
自從我來(lái)到這個(gè)世界，父母就耐心地教我說(shuō)話(huà)走路，教我穿衣拿筷。長(cháng)大一些，爺爺奶奶又教會(huì )我讀書(shū)看報，寫(xiě)字繪畫(huà)。在我人生的道路上，親人們不僅教會(huì )了我做許多事情，而且他們的一言一行也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我品格的形成。
奶奶教會(huì )了我明禮。那是我5歲那年過(guò)節，家里來(lái)了許多的客人，可熱鬧了。桌子上的食物使人眼花繚亂，各式各樣的菜肴更是令人垂涎欲滴。當時(shí)被稱(chēng)為“小饞貓”的我，看到這樣美味的飯菜，當然忍不住要品嘗一下了�？僧斘业男∈謩倓偱龅叫膼�(ài)的香腸時(shí)，卻被奶奶看見(jiàn)了。她掩藏起往日的慈愛(ài)，嚴厲地制止我說(shuō)：“客人還沒(méi)吃你就動(dòng)手，太沒(méi)禮貌了�！蔽椅亓粝铝搜蹨I，等客人走后，奶奶又教導了我一番。從此我知道了做人要有禮貌。
爸爸教導我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！庇浀蒙隙昙壍囊惶煸缟�，我不小心把同桌的削筆器摔壞了，同桌的厲害在班上可是出了名的。小心放回原處之后，惴惴不安了一上午，生怕同桌用削筆器，發(fā)現壞了后大發(fā)脾氣。我更不敢在同桌面前承認是我把她的削筆器摔壞了的事實(shí)�？墒俏彝蝗幌肫鸢职謱ξ艺f(shuō)的話(huà)，于是我鼓起勇氣向同桌說(shuō)出了實(shí)情。沒(méi)想到同桌對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，壞了就壞了吧�！闭且驗榘职謱ξ业慕虒�，我才能誠實(shí)地面對同學(xué)，坦然相告。
媽媽告訴我做人要守時(shí)。媽媽每次和別人約定出行時(shí)，總是要提早幾分鐘到。她用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我要守時(shí)，要言而有信。我每次出門(mén)前，她也總要叮囑咐我：“凡事要打提前量�！蔽铱偸欠笱艿鼗卮穑骸班培培�，知道了�！鳖B皮時(shí)，還戲謔道：“寧可教天下人等我，休教我等天下人�！钡�，久而久之耳濡目染地學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)乙拆B成了守時(shí)的好習慣。
親人們的關(guān)愛(ài)像陽(yáng)光和雨露一樣照耀滋養著(zhù)我，親人們做人處事所形成的良好家風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻督促著(zhù)我，給我力量，伴我成長(cháng)。
曬家風(fēng)作文 篇6
祖國是一片一望無(wú)垠的大花園，這片大花園是由小花園組成的，我們就是小花園中的一株幼苗。家風(fēng)就是那細雨，滋潤著(zhù)我們;家風(fēng)就是那園丁，裁剪著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。以下是我的家風(fēng)。
片段一
前幾天下了一場(chǎng)大雪，小區里的路也就被大雪覆蓋了，人來(lái)人往，雪被踩成了冰。晚上，和爸爸媽媽一起出去散步時(shí)，看見(jiàn)了一位老奶奶提著(zhù)重重的菜正在困難前行。忽然，腳下一滑，爸爸見(jiàn)此情況，三步并成兩步上前，扶住了老奶奶。之后我幫老奶奶提著(zhù)東西，爸爸扶著(zhù)老奶奶，我們將老奶奶送到了家門(mén)口，老奶奶連聲道謝，爸爸說(shuō)：“這是應該的，人人都會(huì )這樣做的�！边@就是我的家風(fēng)之——尊老愛(ài)幼。
片段二
那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天，媽媽要出門(mén)，讓我一個(gè)人在家抓緊時(shí)間好好學(xué)習，因為返校后就要月考了。媽媽出門(mén)了，我望著(zhù)媽媽走遠了，以為終于沒(méi)人管我了，便打開(kāi)了電腦玩了起來(lái)。不知過(guò)了多久，門(mén)鈴響起來(lái)了，是媽媽回來(lái)了，我驚慌失措，不知該怎么辦才好。關(guān)電腦一定會(huì )有聲音，忽而靈機一動(dòng)，一下就把電插頭拔了。媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我背沒(méi)背書(shū)，我連忙說(shuō)背了背了。我說(shuō)全背過(guò)來(lái)了，還以為媽媽信了，媽媽走向電腦，一摸主機熱乎乎的。媽媽知道一定是我偷玩電腦了，她卻沒(méi)有說(shuō)我，只是與以前不同，她說(shuō)快考試了，你的東西都背的差不多了吧，我考考你。這時(shí)，我什么都不會(huì )，一個(gè)也沒(méi)答上來(lái)，我只好向媽媽承認了錯誤。媽媽是想讓我吸取這次教訓，要誠實(shí)，撒謊不是在欺騙別人，而是在欺騙自己。這就是我的家風(fēng)——誠實(shí)守信。
片段三
我的數學(xué)學(xué)的還不錯，老師布置的作業(yè)也都會(huì )做，可是我的同桌卻聽(tīng)不懂老師講的內容。晚自習做作業(yè)時(shí)，同桌讓我幫他講一下，我以為這些老師都講過(guò)，按公式寫(xiě)就行，可他卻不會(huì )。我非常不耐煩的給他講了一遍那道題，他還是沒(méi)聽(tīng)懂，后來(lái)我也沒(méi)告訴他怎么寫(xiě)，我以為那是在浪費我的時(shí)間�；氐郊液�，還和媽媽說(shuō)我的同桌很煩，和媽媽說(shuō)了晚自習的事。媽媽對我說(shuō)，幫助別人并不是在浪費自己的時(shí)間，你給別人講題的同時(shí)自己又學(xué)習了一遍，不是嗎?何樂(lè )而不為呢?從那以后，如果有同學(xué)向我問(wèn)問(wèn)題，如果我能做出來(lái)，我就會(huì )把我的想法和思路給他講明白，讓他緊皺的眉頭慢慢展開(kāi)。這是我的家風(fēng)——助人為樂(lè )。
我相信家風(fēng)一定可以將我們這些幼苗裁剪成完美無(wú)缺的花朵，使我們?yōu)樽鎳拇蠡▓@中開(kāi)出五彩繽紛的鮮花，為祖國增彩。同時(shí)這也是中華民族的傳統美德，我們一定會(huì )讓這種美德傳承下去。
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