【精品】家風(fēng)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的家風(fēng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)是什么？我想那是一個(gè)家庭長(cháng)期形成的風(fēng)氣。要說(shuō)我們家的家風(fēng)，那非“書(shū)香”莫屬了。在我們家讀書(shū)就是一種風(fēng)氣，人人都愛(ài)讀書(shū)。
我常常聽(tīng)奶奶說(shuō)，我爸爸小時(shí)候就特別愛(ài)讀書(shū)，當時(shí)家里條件比較艱苦，根本沒(méi)有多余的錢(qián)給他買(mǎi)書(shū)，但這并不影響他對書(shū)的熱愛(ài)。爺爺奶奶也總是千方百計地省錢(qián)為他買(mǎi)書(shū)。每次拿到新書(shū)后，爸爸總是愛(ài)不釋手，一遍一遍地讀，一本書(shū)能讀上十幾遍。有一次，爸爸想買(mǎi)一套史書(shū)，這一套書(shū)大概要一百元，這在當時(shí)可是一筆巨款，爸爸心有余“財力”不足。每次路過(guò)書(shū)店，那套印刷精美的書(shū)似乎在向他招手。怎么辦呢？爸爸看到下崗的奶奶包盒子，就讓奶奶多領(lǐng)些盒子，每天放學(xué)后就幫奶奶包盒子。包了一年多，終于攢夠了錢(qián)，買(mǎi)到了他魂牽夢(mèng)縈的那套書(shū)。
我的媽媽也喜歡讀書(shū)。那時(shí)我的外公生病，家里生活的重擔落到了外婆的身上，所以外婆很少能陪伴年幼的媽媽。此時(shí)書(shū)就成了媽媽的好朋友。她享受讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓她插上想象的翅膀，給她不算豐富的童年生活增加了無(wú)限色彩。直到現在，媽媽沒(méi)事就喜歡捧著(zhù)本書(shū)讀。
在爸爸媽媽的熏陶下，我從小也喜歡閱讀。我房間的幾個(gè)書(shū)柜里全是我看過(guò)的書(shū)，有時(shí)我還偷偷溜到爸爸媽媽的書(shū)房中找他們的書(shū)看。就是因為我喜歡看書(shū)，也看了很多的書(shū)，所以我在班上有一個(gè)“小博士”的稱(chēng)呼，同學(xué)們都說(shuō)我“上知天文下知地理”，但我知道，還有很多的書(shū)等著(zhù)我去閱讀，我閱讀的腳步不會(huì )停留。
我的家風(fēng)，在書(shū)香中孕育，我喜歡這個(gè)家風(fēng)，并且會(huì )把這個(gè)家風(fēng)傳承下去。
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。尊老愛(ài)幼、勤奮問(wèn)學(xué)、誠實(shí)守信、和睦友善……都可成為家庭或家族應該傳承的家風(fēng)。這些在我泱泱數千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現，處處可尋。
提到家風(fēng)，我腦海里不禁跳出這樣一組鏡頭。
鏡頭一：做人要講誠實(shí)守信用
去年期末考試前的一個(gè)星期天，爸爸要去單位加班，媽媽要去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，讓我在家抓緊時(shí)間把學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞再背幾遍。我嘴上滿(mǎn)口答應，心里卻盼著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)走，我可以玩會(huì )兒電腦。
不知過(guò)了多久，門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了。我驚慌失措，不知該怎么辦才好，干脆就把電插頭拔了。媽媽進(jìn)門(mén)后，問(wèn)我古詩(shī)詞背了沒(méi)有，我連忙說(shuō)背了背了，全背過(guò)了。媽媽拿起古詩(shī)詞讀本說(shuō)，既然你都會(huì )背了，那我就考考你。不考不要緊，這一考全露餡兒了。媽媽問(wèn)我是不是偷偷玩電腦了，我說(shuō)，沒(méi)有，沒(méi)有，這怎么可能。媽媽看了我一眼后就走向電腦，摸了摸還是熱乎乎的主機，就知道一定是我偷玩電腦了。見(jiàn)媽媽生氣了，我只好低著(zhù)頭向媽媽承認了錯誤。媽媽把我拉倒她跟前說(shuō)，答應的事就要做到，言出必行。做人要誠實(shí)，撒謊不是在欺騙別人，而是在欺騙自己。
媽媽的話(huà)，讓我體會(huì )到誠信大于天，諾言重于金的道理。
鏡頭二：做事要講規矩守規矩
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@句話(huà)，媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸也說(shuō)過(guò)�？晌铱偸怯蟹N似懂非懂的感覺(jué)。直到那次橫穿馬路的事，讓我終于明白了什么才是真正的“沒(méi)有規矩不成方圓”。
那天，我和爸爸想從新廣場(chǎng)走到對面的財富城，站在斑馬線(xiàn)上等綠燈亮，那個(gè)時(shí)段，車(chē)少，許多也在等的人不顧紅燈一個(gè)個(gè)沖向對面，我見(jiàn)了，也拉著(zhù)爸爸，想隨著(zhù)人群沖向對面�？砂职謪s拉著(zhù)我的手一動(dòng)不動(dòng)，直到綠燈亮了，才牽著(zhù)我的手走向對面。事后，爸爸告訴我，紅燈停、綠燈行是交通規矩，不管兩邊有沒(méi)有車(chē)行駛，都要遵守。否則，走路的人目中無(wú)燈，想怎么走就怎么走；騎電瓶車(chē)的逆行，一會(huì )兒走汽車(chē)道，一會(huì )兒跑人行道，想怎么騎就怎么騎，那不亂套了嗎。
從那以后，我給自己立下規矩，要做個(gè)知規矩、講規矩，守規矩的好孩子。
鏡頭三：為人要有助人之心
我的學(xué)習成績(jì)還不錯，老師布置的作業(yè)也都會(huì )做，可我們班的一位同學(xué)總是聽(tīng)不懂老師講的內容。做作業(yè)時(shí)就來(lái)問(wèn)我，讓我幫他下，我給他說(shuō)了一遍，可他卻不會(huì )。我非常不耐煩的給他再講了一遍那道題，他還是沒(méi)聽(tīng)懂，后來(lái)我就不管他了。我認為那是在浪費我的時(shí)間�；氐郊液�，我和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽對我說(shuō)，幫助別人并不是在浪費自己的時(shí)間，你給別人講題的同時(shí)自己又學(xué)習了一遍，不是嗎？何樂(lè )而不為呢？從那以后，如果有同學(xué)向我問(wèn)問(wèn)題，如果我能做出來(lái)，我就會(huì )把我的想法和思路給他講明白，讓他緊鎖的眉頭慢慢舒展。
是的，當你學(xué)會(huì )了，嘗試去教人；當你獲得了，嘗試去給予。
小草之所以能茁壯成長(cháng)，是因為那勤勞的'土地源源不斷地給小草送去養分，奉獻的雨露毫不吝嗇的給小草送去水分，慈愛(ài)的太陽(yáng)不求回報的給小草送去陽(yáng)光。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)家庭中。它既像一盞燈，照亮我前方的路，又似和煦的春風(fēng)，伴我健康成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇3
這天，我們一家開(kāi)車(chē)離開(kāi)了熱鬧繁華的路橋，進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉下。
鄉下的風(fēng)景真美，我可就是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地里那一片片的小麥擺動(dòng)著(zhù)自我的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那么歡快，那么柔美。麥子有的呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的黃中夾雜著(zhù)一點(diǎn)鮮綠……風(fēng)兒吹著(zhù)它們，它們好像還沒(méi)來(lái)得及看清楚前方的道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個(gè)音符，許許多多的音符碰在一齊，就變成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個(gè)個(gè)“豆角蝴蝶結”；土豆寶寶實(shí)在太調皮了，和大家玩著(zhù)捉迷藏，頑皮地躲在了臟兮兮的泥土里，直到農民伯伯生氣地把它們拉出來(lái)，它們的臉就出現了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來(lái)，這些土豆，大的有雞蛋那么大，小的有乒乓球那么小。
樹(shù)，鄉下人家照例就是要種幾棵的，屋前的一棵棵蒼天大樹(shù)好似鄉下的清潔工，把二氧化碳轉化為氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城里人一來(lái)，它們就會(huì )熱情地招待你。
雞，鄉下人家也會(huì )養幾只，有時(shí)，你會(huì )瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在草叢中覓食；或就是瞧見(jiàn)一只雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
不知不覺(jué)中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱著(zhù)歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開(kāi)始緩緩地流動(dòng)，一路發(fā)出叮叮咚咚的聲音；幾只螢火蟲(chóng)在灌木叢中飛來(lái)飛去，好像正在開(kāi)心地玩著(zhù)游戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲(chóng)的數量越來(lái)越多，十只，一百只，一千只……成千上萬(wàn)，數不甚數，那一只只明亮的小燈籠，比那城里那一盞盞霓虹燈可愛(ài)多了。風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙作響，辛勞的農民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。
家風(fēng)作文 篇4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
國有國法，家有家規。每個(gè)家里或多或少都會(huì )有自己的家風(fēng)所在。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句:“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架)，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我:“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。
現在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。
如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純正，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)也會(huì )更加欣欣向榮，繁榮昌盛!
家風(fēng)作文 篇5
好的家風(fēng)是一個(gè)人走向成功的重要條件。良好的家風(fēng)更能讓一個(gè)人受益終生。我在一個(gè)充滿(mǎn)善良味道的家庭中成長(cháng)著(zhù)，沐浴著(zhù)善良，感受著(zhù)關(guān)愛(ài)，也立志要做一個(gè)正直善良的人。
小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽(tīng)媽媽在我耳邊說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大后一定要學(xué)會(huì )幫助別人，要樂(lè )于助人，要有一顆善良的心�！倍覌寢屢陨钪幸稽c(diǎn)一滴的小事感染著(zhù)我。如果有人在路上摔倒了，她一定會(huì )上前伸手扶一把；看到有小動(dòng)物受傷了，她一定會(huì )給他們療傷……
記得有一次，我跟媽媽趁周末的時(shí)候去公園玩。正當我們要進(jìn)公園時(shí)，我無(wú)意中瞥見(jiàn)許多人圍在一起。好奇心驅使我拉著(zhù)媽媽一塊湊了上去。原來(lái)是一位老人在路邊坐著(zhù)。老人身上穿著(zhù)破舊的衣服，散發(fā)出難聞的氣味，眼神呆滯，周?chē)亩荚诩娂娮h論著(zhù)他的情況。不一會(huì )兒，大家散開(kāi)了。我呆呆地望著(zhù)他，突然我想到了什么，開(kāi)始在包里翻騰起來(lái)。這時(shí)媽媽伸手遞給我一個(gè)面包，沖我朝著(zhù)老人的方向努努嘴。我便飛快地跑到老人身邊，把面包遞給他。當我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現媽媽正在沖著(zhù)我微笑，我也笑了。真好，還是媽媽懂得我，真好，我可以幫助別人！
從那以后，每次看到有老人遇到困難，我都會(huì )盡自己最大的努力幫助他們。有一天，我在放學(xué)的路上看到一個(gè)背影很像以前的那位老爺爺。于是我緊走幾步趕上去確認。原來(lái)真的是他��！在跟老爺爺打過(guò)招呼之后，老爺爺告訴我他現在是一名環(huán)衛工人了，現在他正認真工作呢！看樣子，老爺爺很滿(mǎn)意他現在的生活，如果真是這樣的話(huà)，我也很為他高興。
良好的家風(fēng)伴我度過(guò)了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我體會(huì )到了助人的快樂(lè )，也讓我享受了人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重，更讓我明白了幸福生活需要自己用雙手創(chuàng )造！感恩生活，感謝我良好的家風(fēng)！
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