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闖關(guān)活動(dòng)作文（通用17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的闖關(guān)活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
闖關(guān)活動(dòng)作文 1
今天是快樂(lè )開(kāi)心的一天！因為今天我們舉行了一個(gè)很好玩的，很令人興奮的，也很有意義的智慧闖關(guān)活動(dòng)。也許你會(huì )想：區區一個(gè)智慧闖關(guān)活動(dòng)罷了，用得著(zhù)用這么多好的詞語(yǔ)來(lái)形容嗎？如果你參與其中，我想你也會(huì )這么認為的。
這個(gè)活動(dòng)安排了兩節課外加一個(gè)課間的時(shí)間，卻只有五關(guān)要闖。哇！有這么多的時(shí)間！我的心里已經(jīng)打好了自己的.小算盤(pán)，準備立馬從上到下跑個(gè)遍，等全部闖關(guān)后，再趕緊回教室來(lái)看書(shū)。于是我和唐屈堯、譚哲桐組成一隊后便出發(fā)了。
我們仨闖的第一關(guān)是“藏在九宮格里的秘密”�！皯獞z屐齒印蒼苔！”我掃了一眼便快速說(shuō)出了答案，這一關(guān)也過(guò)得太輕松了！后面那幾關(guān)也一樣過(guò)得很輕松，在我們仨的共同努力下很快就通過(guò)了。我們取得了一等獎的好成績(jì)，還兌換到了自己喜歡的獎品，真是太開(kāi)心了！
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了，我們要團結合作，取長(cháng)補短，取得了好的成績(jì)也不能驕傲自滿(mǎn)，一定要奮勇向前，學(xué)習和積累更多的知識，爭取下一次拿到更好的成績(jì)！
闖關(guān)活動(dòng)作文 2
今天下午的兩節課，是學(xué)校人文閱讀節的智慧闖關(guān)活動(dòng)。我和牛紫鈺、唐若曦三人結伴而行，共同闖關(guān)。我們計劃從一樓開(kāi)始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！隊伍一直排到了教室外面。我們想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，這關(guān)是“古詩(shī)我能行”。但想不到的是這關(guān)的人也非常多，想著(zhù)時(shí)間有限，管不了那么多了，還是老老實(shí)實(shí)排隊吧。在排隊的時(shí)間里，我們仨也沒(méi)閑著(zhù)，互相抽背古詩(shī)。眼看著(zhù)快就要輪到我們了，我們不由得緊張起來(lái)。這時(shí)，唐若曦從口袋里掏出了綠豆糕，給我們一人一塊，讓我們加油。
終于輪到我們了，我深吸一口氣，閉上眼，胡亂抓起一張四角彎曲的`紙條，輕輕地打開(kāi)一看，原來(lái)是補充古詩(shī)上句“,化做春泥更護花”。哎！真倒霉，我實(shí)在是想不起來(lái)了。她們倆比較幸運，抽到的都是下句，所以很容易回答。不過(guò)，我幸好還有第二次機會(huì )。第二次抽題時(shí)，我在心里默默的祈禱：一定要抽到下句��！“太棒了”真的讓我抽到下句，并且這首古詩(shī)剛好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以這關(guān)我也順利通過(guò)了。
接下來(lái)，我們都順利地通過(guò)了余下的幾關(guān)，在“文學(xué)常識知多少”這關(guān)時(shí)，我失敗了。雖然心里很沮喪，但是我明白了平時(shí)要多閱讀，多積累的重要性。
闖關(guān)活動(dòng)作文 3
“太棒了”！今天我們召開(kāi)了一個(gè)關(guān)于闖關(guān)的活動(dòng)。說(shuō)是一場(chǎng)活動(dòng)，其實(shí)也就是對我們的一些語(yǔ)文知識掌握的大考驗。
劉老師說(shuō)：“就把它當作一場(chǎng)游戲，玩得開(kāi)心就好�！�
劉老師說(shuō)完規則，我們開(kāi)始了闖關(guān)。
我和曾善美結伴一起闖關(guān)，所以我們倆的進(jìn)度是一樣的。
在《千字文》背誦、九宮格和古詩(shī)方面，我們是沒(méi)有任何問(wèn)題的，但到了成語(yǔ)猜猜看和文學(xué)常識知多少就遇到了一些問(wèn)題。
本來(lái)我對成語(yǔ)那一關(guān)是有十足的信心的'，但當已經(jīng)闖關(guān)完的甘予琪告訴我：并不是所有的都是來(lái)自選字填空，也有可能會(huì )抽到一張圖片。我的心里也打起了顫抖。
最后，當只剩下成語(yǔ)和文學(xué)常識這兩關(guān)時(shí)，我先去了難度較小的成語(yǔ)猜猜看。曾善美在我后面，我抽到的是一張圖片：一個(gè)人在船上刻記號，然后把劍丟到水里。��？這不是簡(jiǎn)單的刻舟求劍嗎！我抽完后輪到曾善美抽，其實(shí)曾善美在我抽的時(shí)候就已經(jīng)抽好了，而且還給出了答案。但何子誠媽媽不相信，以為曾善美用了什么小手段，要再抽一次。第二次更簡(jiǎn)單，是口心�！翱谑切姆恰痹泼礼R上回答了出來(lái)。
呵呵，我們毫無(wú)壓力的過(guò)了這一關(guān)。來(lái)到文學(xué)常識關(guān)。
曾善美該站我前面了，他抽到一個(gè)相對比較難的題，是《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)人物：王熙鳳。他答錯了。輪到我的題是“生于憂(yōu)患死于安樂(lè )，出自哪本書(shū)？”孟子，我答對了。于是我得了一等獎，曾善美得了二等獎。
這次智慧闖關(guān)告訴我們：一定要多讀書(shū)，不斷擴展知識面，不能局限于某個(gè)點(diǎn)。
闖關(guān)活動(dòng)作文 4
人文閱讀節的活動(dòng)豐富多彩，“《我的老師》讀后感現場(chǎng)比賽”才結束不久，又組織了智慧大闖關(guān)，老師發(fā)完闖關(guān)卡，我們就像打了雞血一樣沖出教室，跑去參加活動(dòng)。
闖關(guān)共五關(guān)，都是考查我們的語(yǔ)文能力和閱讀量。首先是千字文我可有把握了，我背得滾瓜爛熟，第一關(guān)對我難度不大，此刻聽(tīng)到旁邊的同學(xué)在議論后面兩關(guān)很難。把我和劉沅芷的士氣滅了一大半，闖關(guān)現場(chǎng)十分混亂，我們不知去哪？這時(shí)，我們遇到了來(lái)闖第二關(guān)的美美和小盧，她們一個(gè)勁的說(shuō)：“第五關(guān)很簡(jiǎn)單的，快去吧！”我們倆立馬跑上樓去，我很緊張，如果闖關(guān)失敗，我將帶回一張只有“X”的卡了，心里忐忑不安，但我還將繼續闖，當我看到題目的時(shí)候才知道并沒(méi)有想象的那么難，“浩蕩離愁白日斜”“日月盈昃，辰宿列張”“目不轉睛……”一關(guān)一關(guān)過(guò)，“通過(guò)”的印章在我的卡上有了4個(gè)，向最后一關(guān)出發(fā)！
這是我看到大部分同學(xué)唉聲嘆氣，小部分同學(xué)歡天喜地，看來(lái)真如傳聞中所說(shuō)，這一關(guān)不簡(jiǎn)單呀！到我時(shí)，我一看紙上的題，一下就傻眼了，世界上第一個(gè)地震儀是誰(shuí)發(fā)明的？��！之前都沒(méi)有看過(guò)��！是誰(shuí)呢？我想來(lái)想去，頭發(fā)都要被我抓禿了�！皶r(shí)間到！”考官在我的.紙上打了個(gè)“X”，我真是欲哭無(wú)淚，一下午的努力就栽在這兒了。我失去了一等獎的獎品拼圖，得到了一個(gè)計時(shí)器，我也覺(jué)得還好，這樣讓我看到了自己的不足，以后更好地規劃時(shí)間，學(xué)到更多的文學(xué)常識。
闖關(guān)活動(dòng)作文 5
今天，蔡老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做“終極四闖關(guān)”，想知道過(guò)程中發(fā)生了什么有趣的故事嗎？那就一起來(lái)看看吧！
“終極四闖關(guān)”中的第一關(guān)是先聲奪人，規則是：每個(gè)隊先選出一個(gè)隊長(cháng)，一起想一個(gè)響亮的`隊名和口號，然后隊長(cháng)站起來(lái)說(shuō)隊名，全隊都站起來(lái)念口號，最有士氣的一隊加2分，中等的加1.5分，讀的不好的就不能加分了。我們的隊長(cháng)是呂思彤，第二組的隊長(cháng)是許煜陽(yáng)，我們隊先讀了口號，結果只加了1.5分，二隊士氣高昂，聲音響亮，整齊劃一地念出了口號，他們因此得到了2分。第一關(guān)，我們敗了。
第二關(guān)是成語(yǔ)接龍，規則是：用成語(yǔ)最后的字，做為下一個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，可以同音不同字。最開(kāi)始由蔡老師給我們做了個(gè)示范，我們都明白游戲規則之后游戲就開(kāi)始了。這次還是由我們組先開(kāi)始，剛說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)就卡殼了，真失敗，都是平常沒(méi)多看書(shū)的結果啊……這個(gè)環(huán)節我們只得了8分，而第二隊這一關(guān)得了12分，我們又輸了。
第三關(guān)是手舞足蹈，我們還是輸了。
第四關(guān)，不出意外的，又是我們輸了。
比賽結束了，大家都是一副苦瓜臉，都不是很開(kāi)心，都覺(jué)得很失落，真是一次失敗的比賽啊。最后我們約定，如果下次還有類(lèi)似比賽，一定要努力，一定要爭取勝利！
闖關(guān)活動(dòng)作文 6
闖關(guān)開(kāi)始，我緊握滑竿，從高臺向下滑去，感覺(jué)自己像只小鳥(niǎo)在空中飛翔�；艘欢�，低頭一瞧，離腳下的氣墊還遠著(zhù)哩！我心里不禁生出了一絲恐懼�；奖M頭停下來(lái)，我還是毫不猶豫地把手松開(kāi)，一下子摔了個(gè)四腳朝天。顧不上多想，爬起來(lái)就跑，第一關(guān)在等著(zhù)我呢！
進(jìn)入第一關(guān)，我搬起一個(gè)大方塊跑向場(chǎng)地的一頭，把它扔進(jìn)了一個(gè)透明的玻璃箱里。這大方塊比看起來(lái)要重一些，當我搬起第二塊時(shí)，它像個(gè)頑皮的孩子似的，從我胳膊里逃走了。我趕緊把它重新?lián)炱饋?lái)，扔進(jìn)箱子。搬第三塊時(shí)，我吸取了前面的.教訓，穩穩當當地把它送進(jìn)了玻璃箱，順利拿到了通關(guān)卡片。
到第二關(guān)了，我小心翼翼地走在水中的小道上，越過(guò)一個(gè)個(gè)小山形的障礙物。我抬起腿踩在高高凸起的障礙上，前幾個(gè)都走得挺穩，過(guò)最后一個(gè)時(shí)卻吱溜滑了下去。我靈機一動(dòng)，一把抱住一個(gè)凸起，又努力地爬了上來(lái)。來(lái)到解碼處，我順利地完成了四塊拼圖，拿到了這一關(guān)的通關(guān)卡片。
第三關(guān)是一個(gè)轉盤(pán)，好多孩子在這里轉暈了頭，我可不怕。我迅速沖進(jìn)雙重轉盤(pán)，還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)拿到通關(guān)卡。走向出口的一剎那，我差點(diǎn)沒(méi)站穩，還好及時(shí)調整姿勢沒(méi)掉下水去。
接著(zhù)來(lái)到第四關(guān)，沒(méi)想到平時(shí)看得很熟的迷宮，一走進(jìn)去居然完全讓我失去了方向感。我沒(méi)有慌，還是很快地找到了出口�？墒蔷驮诖藭r(shí)，協(xié)助我完成比賽的姐姐已經(jīng)失手落入了水里。天氣這么熱，水里應該挺涼快吧！我這么想著(zhù)，也不假思索地跳了下去，在水里跟姐姐會(huì )合了。
闖關(guān)活動(dòng)作文 7
“怎么這么大的風(fēng)？”我心想，“大概這風(fēng)都有十幾級了．”
下了晚自習，我和媽媽在回家的'路上費力地騎著(zhù)車(chē)．忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)一群“白色跳舞隊”在天空中旋轉．天又這么黑，真像走在魔鬼街上．真是鬼使神差，偏偏我騎到了那兒，它門(mén)突然掉了下來(lái)，嚇得我趕緊躲開(kāi)，人是躲過(guò)了，可是車(chē)子卻不幸一陣“痛打”，打完之后，“白色跳舞隊”就到別處去了，但是其中仍有一位不甘罷休的白色塑料兜，緊緊地“抓住”我的前車(chē)輪，無(wú)論風(fēng)怎樣催促它趕緊走，它還是無(wú)動(dòng)于衷．我只得帶著(zhù)這位“頑固者”同行．終于盼到了一個(gè)紅燈，我停下來(lái)，使勁把它從我的車(chē)輪里拉出來(lái)，扔到地上．第一關(guān)總算過(guò)去了．
好景不常，又來(lái)了一個(gè)“惡魔隊”．它們是一些泡沫飯盒．它們早就擺好了旋渦陣，看起來(lái)要比剛才那些塑料兜強大得多，它們張牙舞爪，好像要把我一口吞掉，焦急地等待著(zhù)時(shí)機的到來(lái)．當我快接近它們的時(shí)候，突然又來(lái)了一陣風(fēng)，于是它們借著(zhù)風(fēng)勢向我襲來(lái)．我趕緊使勁兒往前蹬，這時(shí)風(fēng)向一變，把那些泡沫飯盒吹走了．一場(chǎng)危機總算過(guò)去了．
這一路上，我不知闖了多少關(guān)，幾乎全部都是泡沫飯盒和塑料兜什么的．
人們管它們叫白色垃圾，但是我卻認為它們都是一群白色“惡魔”．
白色“惡魔”對人類(lèi)的危害太大了，讓我們從現在做起，把它們從我們這個(gè)美麗的城市徹底鏟除吧！
闖關(guān)活動(dòng)作文 8
“各位標點(diǎn)符號們，由于近期大家都在討論誰(shuí)是最佳標點(diǎn)，我們一致決定做一個(gè)四關(guān)的闖關(guān)比賽�！笨脊傩�。各個(gè)標點(diǎn)符號躍躍欲試，可第一關(guān)就被刷下來(lái)很多標點(diǎn)符號，幸存下來(lái)的'只有不到10個(gè)符號，他們在標點(diǎn)符號界都是赫赫有名的符號。
第二關(guān)：完整地說(shuō)一段話(huà)。逗號先上場(chǎng)，可它說(shuō)話(huà)沒(méi)有結尾，讓考官聽(tīng)得一頭霧水。到句號了，它說(shuō)：“現在結束了�！笨脊傩南耄哼@不是啥也沒(méi)說(shuō)呢！咋就完了呢？”問(wèn)號上場(chǎng)了，它一直在問(wèn)觀(guān)眾問(wèn)題，把觀(guān)眾活生生問(wèn)倒了。感嘆號也看不下去了，把問(wèn)號趕下了臺，但它每說(shuō)一句話(huà)都要帶一個(gè)啊、呀什么的。書(shū)名號上場(chǎng)了，它一直在講關(guān)于書(shū)的，一直在嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，觀(guān)眾頭都聽(tīng)大了�？脊贋殡y了，就給所有選手晉級。
第三關(guān)：讓標點(diǎn)們寫(xiě)一句話(huà)。逗號退縮來(lái)了，它知道自己沒(méi)有句號是寫(xiě)不完的。句號看見(jiàn)逗號走了，它也走了。其它標點(diǎn)用了渾身解數寫(xiě)出了話(huà)，寫(xiě)得五花八門(mén)，寫(xiě)什么的都有。分不出高低，考官只好又讓它們都晉級了。
第四關(guān)開(kāi)始時(shí)，一個(gè)神秘的老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別比了，標點(diǎn)符號是一家，各有特長(cháng)，缺一不可，大家都是最佳標點(diǎn)�！甭�(tīng)了老人這話(huà)，臺下一片掌聲。
從此，再也沒(méi)有標點(diǎn)爭過(guò)功勞，大家齊心協(xié)力，一起配合著(zhù)工作，寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)美麗的句子。
闖關(guān)活動(dòng)作文 9
“耶，贏(yíng)了哦！”陣陣歡呼聲響徹了整個(gè)教室。桌上的乒乓球一會(huì )兒向那兒偏，一會(huì )兒向這兒偏，原來(lái)，我們在玩乒乓球闖關(guān)。
乒乓球闖關(guān)游戲規則：兩張桌子上，各放了三個(gè)水杯，每隊派出一位作戰隊員，繞過(guò)水杯，走“S”形路線(xiàn)，掉到地上就重新吹。
只見(jiàn)“站臺”上，我方孫張源張開(kāi)兩條大腿，雙手搭在腿上，瞪大眼睛盯著(zhù)乒乓球，鼓起腮幫子，臉就像一個(gè)充了氣的皮球。敵方對手施鈺昊雙手一直扶著(zhù)向右偏的乒乓球，眼睛看著(zhù)不遠處的“障礙物”水杯，彎著(zhù)腰，兩腳撐著(zhù)地，像要把桌上的.乒乓球給吞了似的。桌子旁邊圍滿(mǎn)了我方“武松隊”與敵方“猛虎隊”的隊員們。
“預備，開(kāi)始！”兩方同時(shí)開(kāi)始，孫張源先輕輕地吹了吹乒乓球，小心翼翼的“試探”了一下，生怕乒乓球因用力過(guò)猛掉了下去。再看看敵方對手怎么樣了呢？只見(jiàn)施鈺昊一聽(tīng)口令，便猛地一吹，“呼”隨著(zhù)這一口氣，緊接著(zhù)又是一聲清脆“嘭”聲，哈哈，真是開(kāi)局不利呀！這時(shí)，孫張源已經(jīng)把乒乓球吹到第二個(gè)障礙物了！突然，乒乓球剛要繞過(guò)第二個(gè)水杯時(shí)，往右一偏，原來(lái)是敵方楊子愉正在暗中使壞，關(guān)蔚然立馬把他拉出來(lái)一頓“拳打腳踢”。不過(guò)還好，孫張源及時(shí)將乒乓球吹了回來(lái)。球就像個(gè)頑皮的孩子一會(huì )兒向左滾，一會(huì )兒又向右滾�！耙�！”一陣叫喊聲回蕩在我耳邊，我隊的球被吹到了終點(diǎn)！
“我是小豬佩奇……”教室里傳來(lái)了一陣豬“哼”聲。婁瀟搞笑地表演為我們今天的乒乓球闖關(guān)畫(huà)上了完美的句號。
闖關(guān)活動(dòng)作文 10
暑假，我陪媽媽在老家整理她以前的信件，第一次看到信封上的郵票，我很好奇，每一張郵票都不一樣，有的有郵戳，有的沒(méi)有，票面上有動(dòng)物圖案，有建筑物，還有的是人物。我追著(zhù)媽媽問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)是什么”，媽媽建議我到郵政博物館探個(gè)究竟。
來(lái)到上海郵政博物館，首先映入我眼簾的就是一張尋寶圖，上面印有五個(gè)大字：郵政大闖關(guān)。闖關(guān)？這可是我最喜歡也最擅長(cháng)的。于是我毫不猶豫地開(kāi)啟了闖關(guān)答題。第一題：中國發(fā)明的第一張郵票是什么？尋著(zhù)展廳介紹的文字，我很快便找到了答案：中國發(fā)明的`第一張郵票的圖案為蟠龍，俗稱(chēng)大龍郵票。我開(kāi)心極了，得意地向媽媽炫耀。
接下來(lái)尋找第二題的答案，可我走過(guò)了兩個(gè)展廳，都一無(wú)所獲。不甘放棄的我找遍了每一段文字，每一幅圖片，但，仍舊找不到答案。甚至第三、第四、第五題的答案也不見(jiàn)蹤影。我對著(zhù)文字，一遍遍地找、一個(gè)個(gè)地查，還是沒(méi)有任何線(xiàn)索。著(zhù)急的我開(kāi)始抓耳撓腮。媽媽見(jiàn)狀，提醒我換個(gè)思路�！皩ρ�，藏寶圖上不是應該有線(xiàn)索嗎？”我仔細觀(guān)察這藏寶圖，我注意到文字旁邊的圖片，不看不知道，一看全是驚喜，上面竟然印有每道闖關(guān)題目的圖片位置。順著(zhù)這些圖片，我迅速闖過(guò)了所有關(guān)卡！
這次郵政大闖關(guān)，我不僅學(xué)到了郵政知識，還懂得了一個(gè)道理：要善于觀(guān)察，遇到通不過(guò)的難題要懂得調整思路。
闖關(guān)活動(dòng)作文 11
“精英！精英！永爭第一！”一聲響亮而又清脆的口號從班里傳出。多么整齊��！
我們總共分成四組，老師讓我們每組各選一位組長(cháng)，然后由一至四，每組組長(cháng)必須大聲說(shuō)出自己組的組名與口號。開(kāi)始討論了，我們第四組一致推選石杰凱，至于口號呢，下面就知道了（其實(shí)我也不知道）。3分鐘后，老師便按順序請了各組長(cháng)。終于到我們第四組了，石杰凱站了起來(lái)，“火辣隊，增強體質(zhì)不怕辣”這一下就招來(lái)了許多笑聲，他自己也差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)。
第一關(guān)開(kāi)始了，老師出了個(gè)題目：先聲奪人。也就是整組念口號，比誰(shuí)響亮、整齊。前三組都很好，聲音剛強有力。但到了我們這組，聲音就蔫掉了，甚至讀到一半就忍不住笑出聲來(lái)。
第二關(guān)是成語(yǔ)接龍，老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，每組三次機會(huì )，輪流回答。第一組先，“栩栩如生”鄭杭凱馬上舉起手來(lái)大聲說(shuō)：“生龍活虎！”第二組不知道是誰(shuí)說(shuō)的`：“虎視眈眈！”第三組頓時(shí)陷入一片苦境，大家都絞盡腦汁地思考著(zhù)�！叭�、二、一！”馬上跳到了我們組，哎！這也太難了吧！我們開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，可時(shí)間不等人，還是沒(méi)接上。
第三關(guān)是手舞足蹈。表演一個(gè)成語(yǔ)，給組員猜。我們組上的是鄭千行，他把左手按著(zhù)耳朵，右手使勁地往前甩，好像在扔什么東西。石杰凱說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，舉手說(shuō)道：“掩耳盜鈴”。
歡樂(lè )的氣氛還在教室里飄蕩，多么有趣呀！
闖關(guān)活動(dòng)作文 12
玩兒是我們最開(kāi)心的事，有趣的投沙包？快樂(lè )的游戲？神秘的探險？讓我們坐上快樂(lè )飛車(chē)，看看我們是怎樣玩的吧！
那天，是暑假的第三天。我抱著(zhù)我的“沙包彈”來(lái)到樓下�？茨莾�！有一場(chǎng)沙包比賽就要考試了，我加快腳步來(lái)到比賽現場(chǎng)。
“準備，開(kāi)始！”哨聲一響，一個(gè)叔叔用繩子把兩個(gè)人的腳捆在一起。
我手拿沙包，喊著(zhù)一二一，一二一，“yes！”我高興極了。我們先把沙包運到箱子里了，別的隊一個(gè)個(gè)地摔倒了，“啦啦啦，啊啊，我們在家練過(guò)的�！�
“準備，開(kāi)始！”第二關(guān)開(kāi)始。
第二關(guān)是最爽的'一關(guān)，我被一個(gè)人蒙著(zhù)眼，裝進(jìn)一個(gè)黑色的睡袋兒里。哨聲再次響起時(shí)，我努力向前滾，“歪了歪了�！蔽业年犛汛舐暫暗�。我又確定好方向，繼續向前滾。
“媽呀！”我不小心撞了一下旁邊的人，我只好從原路重新再走一次�！凹佑�！加油！加油！”幾聲加油飛進(jìn)我的心里，“哎！”我怎么又撞著(zhù)人了，我怎么這么倒霉呢？
“終于到了�！蔽屹M了九牛二虎之力才到了終點(diǎn)。
第三關(guān)：鬼屋不害怕。
誰(shuí)知，這一關(guān)很多人都害怕的不敢進(jìn)去。我和隊友一步走了進(jìn)去。第一眼就看到遠處一個(gè)鬼在空中晃來(lái)晃去，我們的心越來(lái)越?jīng)�，就在這時(shí)，腳下突然冒出一只野狼，站在那里兩只紅紅的眼睛看著(zhù)我，我和隊友抱著(zhù)頭就跑，一會(huì )兒就到了出口。
��！這一次闖關(guān)給了我無(wú)窮的快樂(lè )，在我的心中還是那么清晰的畫(huà)面。
闖關(guān)活動(dòng)作文 13
“Yeah！”猛虎隊齊聲歡呼，只見(jiàn)我們高舉雙手，我開(kāi)心地跺著(zhù)腳。施鈺昊見(jiàn)成功了，松了口氣，擦去了頭上的汗水……
乒乓球歷險記游戲規則：在一張微斜的桌子，有著(zhù)三個(gè)水杯，你只能用嘴吹乒乓球，且球不能碰到嘴，如果碰到或掉地，都回到起點(diǎn)重新再來(lái)。
游戲開(kāi)始前，只見(jiàn)施鈺昊蹲著(zhù)，雙手放在膝蓋上，眼睛如一只三天沒(méi)吃飯的狼，眼睛盯著(zhù)前面的獵物般盯著(zhù)。他的對手孫張源也不甘示弱。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，林老師一聲令下，游戲開(kāi)始。
孫張源用嘴輕輕一吹，球就輕松的繞過(guò)了一個(gè)杯子，他以劉翔百米跨欄的速度，在腿彎著(zhù)的情況下，“跑”到了桌子的另一邊。又輕輕一吹，但是球似乎有了自己的想法，頑皮地跟他開(kāi)了玩笑，直徑地向著(zhù)桌子邊沖，“乒！”的一聲，掉在了地上，然而他并沒(méi)有氣餒。這可是施鈺昊的`大好機會(huì )啊，可是施鈺昊也掉在了地上。兩方勢均力敵。
決賽局到了，只見(jiàn)孫張源的球輕松地繞過(guò)了第一個(gè)杯后，又一次直徑向桌邊沖去，難道球又要跟他開(kāi)玩笑嗎？不，他用盡他吃奶的力氣，似乎全身的力氣都匯集到了這，把球吸了回來(lái)，又繞過(guò)了第二個(gè)杯子，但卻飛了出去。施鈺昊借此機會(huì )直接“Yeah！成功了！”
最后是懲罰環(huán)節，婁瀟發(fā)出“哼哼”的豬叫，就結束了。
闖關(guān)活動(dòng)作文 14
人生有兩道關(guān)卡，對于人們來(lái)說(shuō)，是很難闖過(guò)的，那便是金錢(qián)的誘惑和病痛的折磨了。
金錢(qián)，是許多人做夢(mèng)都想得到的東西，沒(méi)有它會(huì )貧困交加；有它回衣暖腹飽。由此而來(lái)，有人不念親情故友，不顧黨紀國法，為了錢(qián)，他可以出賣(mài)親情、友情，甚至是愛(ài)情；為了錢(qián)，他可以貪贓枉法，徇私舞弊，坑害百姓；為了錢(qián)，他可以置國家法律于不顧，視人民賦予的權利為撈取錢(qián)財的資本，大勢貪婪，直至身陷不發(fā)之地。當他們身赴法場(chǎng)，命將終結的時(shí)候，他們才后悔莫及。早知今日，又何必當初呢？他們成為金錢(qián)的奴隸，因此，也成為了人民的罪人。在闖關(guān)中成為徹頭徹尾的失敗者。
說(shuō)起病，人們都搖頭。世界上不少人得了絕癥，一些人，經(jīng)不起嚴峻的考驗而失去寶貴的'生命；一些人，當病魔纏身卻勇敢的與之斗爭，哪怕只有幾個(gè)月的時(shí)間，也不氣餒。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影――《少女穆然》，里面向我們講述的是一個(gè)陽(yáng)光女孩，名叫穆然，她不幸得了絕癥，在親友的鼓勵下，他堅持了自己的原則，不到最后關(guān)頭，絕對不輕言放棄。于是，她在自己最后短短幾個(gè)月里，寫(xiě)了一部小說(shuō)，名叫《闖關(guān)》，最后含笑離開(kāi)人世。
盡管她與病魔做斗爭的結果我們不愿意看到，但是她與病魔作斗爭的過(guò)程中所表現出來(lái)的精神，不恰恰翻印了她讀懂生命的含義嗎――活著(zhù)就要奮斗，只有奮斗，才能成為闖關(guān)的勝利者。
闖關(guān)，是人生必然的選擇，讓我們把握正確的航向，將人生之旅裝扮得更加輝煌吧！
闖關(guān)活動(dòng)作文 15
元宵佳節，我和小伙伴一起來(lái)到湘湖下孫文化村，參加蕭山日報舉行的元宵闖關(guān)親子活動(dòng)。到了那里，全部都是參加活動(dòng)的小記者和家長(cháng)，人氣可旺了，人山人海。
第一個(gè)環(huán)節是猜燈謎，需要猜出其中的十個(gè)，并把答案寫(xiě)在卡片上。羽毛球、山竹、瓜子、椅子……謎面我一個(gè)個(gè)都猜出來(lái)了，終于完成任務(wù)。
接下來(lái)踩高蹺、摸福字、運元宵，我們合作默契，輕輕松松就完成了踩高蹺。
最后一個(gè)環(huán)節是做燈籠。小伙伴做了一棵大樹(shù)，樹(shù)葉五顏六色，層層疊疊，非常壯觀(guān)，雪花中飄出一個(gè)“�！弊�。我也做的是福字燈籠，正面是一個(gè)花園，有五彩繽紛的花朵，象征我們小記者活動(dòng)豐富多彩，我們的生活也是妙趣橫生。后面也是一個(gè)“�！弊�，我們的福字有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是福字的.點(diǎn)用了一片翠綠的葉子、一個(gè)粉粉的愛(ài)心。
闖關(guān)成功，我還得了一個(gè)小禮物，那就是手偶青蛙玩具，今天玩的很開(kāi)心。
闖關(guān)活動(dòng)作文 16
8月的`一天，我和陳奕夫，江丹妮同學(xué)在一起玩，我們是去參加第二課堂學(xué)習競賽闖關(guān)活動(dòng)的。共去了3個(gè)博物館：茶葉博物館、濕地博物館和西湖博物館。我最喜歡濕地博物館了，在那里我們完成了一份“科普知識知多少？”的問(wèn)卷，得到了“場(chǎng)館實(shí)踐活動(dòng)通關(guān)卡”，開(kāi)始了我們的博物館闖關(guān)之旅。我們在里面學(xué)到了很多濕地科普知識，還動(dòng)手制作了徽章，我們在里面還能騎恐龍、鉆樹(shù)洞呢！可有意思啦！
我們闖關(guān)的第二站是茶葉博物館，在那里我們了解了茶文化、茶知識，我還通過(guò)了有獎問(wèn)答，得到了一張課程表呢！第三站我們來(lái)到了西湖博物館，在那里我最喜歡看水晶球，用雙手抱住它再帶上耳機，就像看電視一樣，既能聽(tīng)到聲音，又能看到圖像，很神奇！在西湖博物館我們完成了“尋寶線(xiàn)索卡”，取得了“通關(guān)密碼卡”，完成了闖關(guān)之旅。
這一天過(guò)得很有意義，既學(xué)到了很多課外知識，又能和好朋友一起游玩。
闖關(guān)活動(dòng)作文 17
星期四的上午，我們一邊玩游戲，一邊考試。
今天的考場(chǎng)既寬敞又獨特，老師精心打造各種各樣的游戲環(huán)節。語(yǔ)文有爭當小小演講家、爭當小小識字家、爭當積累小能手、爭當小小書(shū)法家。數學(xué)有觀(guān)察室—魔法轉盤(pán)、動(dòng)手屋—數學(xué)盲盒、生活館—智慧天地、神算吧—玩轉撲克。
闖關(guān)開(kāi)始了，家長(cháng)帶著(zhù)同學(xué)們闖第一關(guān)動(dòng)手屋—數學(xué)盲盒，老師讓我們隨意在木箱子里面摸一個(gè)乒乓球，看數字是幾，然后找出相對應的'題目進(jìn)行解答。答對就可以得四顆星，同學(xué)們拿著(zhù)集星卡，既緊張又興奮�？粗�(zhù)一張張笑臉，就知道考得不錯。
接著(zhù)，闖下一關(guān)，語(yǔ)文爭當小小演講家。游戲規則是先去抽一個(gè)紅包，然后拿出題目交給老師。題目?jì)热萦校骸澳阕钕矚g的玩具是什么，它長(cháng)什么樣子，好玩在哪里”�！澳阕�?lèi)?ài)吃的水果是什么味道的”。同學(xué)們抽的題目個(gè)個(gè)都不一樣，回答得也不一樣，都很精彩。每關(guān)的題目不同，同學(xué)們闖得特別開(kāi)心。
此次樂(lè )考，我們玩得開(kāi)心，考得快樂(lè )。
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