【實(shí)用】善意謊言作文六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的善意謊言作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

善意謊言作文 篇1

　　放學(xué)鈴響了，李佳高興得忙著(zhù)整理書(shū)包，想快點(diǎn)回家，因為今天是他的生日�？墒撬麆傋叩浇淌议T(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)鄧老師說(shuō)：“李佳同學(xué)，請你留下來(lái)，我有事找你！”李佳心底不停的嘀咕“我今天既沒(méi)犯錯，又沒(méi)調皮，為什么要留下呢？哎，雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，可師命難違��！”(.)李佳原本火熱的心被一盆冷水澆得冰涼冰涼的，只好無(wú)奈的隨著(zhù)老師進(jìn)教室�！袄罴�，你可知道這次考試十分差？”老師用嚴厲的口吻說(shuō)�！拔疫@次考試十分用心，并輾轉反側的檢查數次，怎么可能差到這個(gè)程度？”李佳疑惑不解的問(wèn)�！半y道我這桃李天下的老師會(huì )對你撒謊？”鄧老師辯解道。李佳犯困了，默默地想“會(huì )是哪里出錯了呢？”就在李佳沉思的那一剎那，潛伏在四周的同學(xué)一擁而上，唱起了生日快樂(lè )歌。此時(shí)此刻，李佳心底涌出了一股暖流，他覺(jué)得眼前一位位同學(xué)似天使般，張開(kāi)純凈的翅膀，送上最誠摯的祝福�？赏瑫r(shí)，李佳丈二和尚摸不著(zhù)頭腦“老師別有用心的把我騙到教室不會(huì )有別的企圖吧？”鄧老師知道李佳的心思，他決定賣(mài)個(gè)關(guān)子，給李佳一個(gè)驚喜�！肮芩�三七二十一，當做過(guò)往云煙，開(kāi)開(kāi)心心的玩一場(chǎng)才對得住自己”李佳暗自提醒自己。裝點(diǎn)教室后，教室被明燈點(diǎn)綴，彩花紛紛揚揚的落下，“地上鋪上彩虹毯，天上落下彩虹花”好一派詩(shī)情畫(huà)意的景象，不僅是李佳，全班同學(xué)都陶醉了，如癡，如迷。

　　教室里的歡呼聲響遏行云，曲終人散，同學(xué)們送上最誠摯的話(huà)語(yǔ)紛紛離去，李佳忙問(wèn)“鄧老師，您應該另有隱情吧？”老師微笑地說(shuō)：“我們是為了給你驚喜而騙你上當的！”“噢？那我的試卷呢？老師一言不發(fā)，從抽屜里取出一張試卷，故作童聲狀：“李佳，one hundred!”他接過(guò)試卷，凝視那一串鮮紅的數字，心底有種說(shuō)不出的激動(dòng)，含淚道：“這是我永世難忘的一個(gè)生日！”

　　是的，他深知，愛(ài)會(huì )在都市的轉角，失落的剎那出現，給予他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……

善意謊言作文 篇2

　　關(guān)于善意的謊言與惡意的謊言的辯論會(huì )

　　轉眼之間，我們六年級的課程已經(jīng)學(xué)了四個(gè)單元了，這時(shí)在我們的學(xué)習路上卻跳出了一只攔路虎關(guān)于善意的謊言與惡意的謊言的辯論會(huì )，剛看到它我們就全部暈了，因為這意味著(zhù)某些人的畏畏縮縮，意味著(zhù)某些人的唇槍舌劍，也意味著(zhù)某些人的針?shù)h相對，這不，看看大家的探討聲就知道了。

　　“這次中間的和墻邊的同學(xué)當反方，其余同學(xué)當正方，回去認真準備，中間的和墻邊的同學(xué)讓武曌選辯手，其余同學(xué)就由張芷瑜選辯手�！瘪依蠋熣f(shuō)道。老師剛一走，我們反方的同學(xué)就發(fā)起了牢騷：“怎么又是我們當反方呀！褚老師也太不公平了吧！”宋淑鈞憤憤不平地說(shuō)�！八懔俗哉J倒霉吧，這回我們要輸慘了�！薄澳强刹灰欢ㄝ斞�，我們還有武曌�！薄拔业共惶�認為會(huì )輸，可是問(wèn)題是正方實(shí)力太強，你們想，張芷瑜、王晨陽(yáng)、齊彩霞和王澤成都很厲害。他們有四個(gè)好手，而我們反方呢只有我一個(gè)人實(shí)力強大，你們想一想一個(gè)人怎么可以斗過(guò)四個(gè)人呢？不過(guò)戰勝他們也是可以的，就讓王騰飛、田紫薇、程雯霞、劉雅琪、田林和我做辯手吧�！�

　　第二天下午我們開(kāi)始了辯論會(huì )，隨著(zhù)褚老師的一聲令下辯論會(huì )開(kāi)始第二天下午我們開(kāi)始了辯論會(huì )：

　　正方張芷瑜平穩地說(shuō)：“善意的謊言終究是謊言，都是為了自己的利益而達到不可告人的目的，所以善意的謊言有礙于誠信�！�

　　反方我怒氣沖沖地站起來(lái)道：“請對方辯友注意，善意的謊言雖然是謊言的一種但是這是從他人的利益出發(fā)的，并不是你說(shuō)的為了自己的利益而達到不可告人的目的，由此可見(jiàn)善意的謊言根本無(wú)礙于誠信�！�

　　正方齊彩霞也不甘示弱：“善意的謊言也是謊言，只要是謊言都應該被排斥�！�

　　反方我騰地站起來(lái)說(shuō)：“善意的謊言也是謊言，只是一種美好的說(shuō)謊而已�！�

　　正方齊彩霞忍著(zhù)笑說(shuō)道：“你這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？別自欺欺人了�！�

　　反方我羞得滿(mǎn)臉通紅，尷尬的說(shuō)：“那善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是好的，所以它無(wú)礙于誠信！”

　　正方齊彩霞不加思索的說(shuō)：“你就沒(méi)有事實(shí)嗎？那我還說(shuō)善意的謊言有礙于誠信呢！”

　　反方我這時(shí)可抓住把柄了：“事實(shí)？我有呀！記得有一位快死的人要做一個(gè)大手術(shù)，親人為了不讓她恐懼說(shuō)那只是一個(gè)小手術(shù)，后來(lái)她竟然活了過(guò)來(lái)，你難道可以說(shuō)善意的謊言有礙于誠信嗎？”

　　正方張芷瑜反駁道：“那也是欺騙，或許我們應該誠實(shí)的告訴她事實(shí)�！�

　　反方我立刻站起來(lái)道：“萬(wàn)一她被嚇死怎么辦，你難道希望她死嗎？如果一句謊言可以讓她活下去，我們愿意說(shuō)這個(gè)謊�！�

　　正方全體沉默不語(yǔ)。

　　褚老師宣布：“武曌和齊彩霞的辯論很精彩，語(yǔ)言都很精煉，由于武曌把正方駁的啞口無(wú)言，所以我宣布反方勝利！”

　　“噢，我們贏(yíng)啦！”

　　善意的謊言是美麗的

　　“別餓壞了那匹馬！”這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線(xiàn)，而這句話(huà)卻是個(gè)“謊言”，但它滿(mǎn)足了一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的少年讀書(shū)的欲望，善意的謊言是美麗的.作文800字。

　　“謊言”因“我”在殘疾青年的書(shū)攤前偷看書(shū)而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著(zhù)想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣(mài)馬草賺錢(qián)去看書(shū)。正因為如此，殘疾青年為了讓“我”安心地繼續看書(shū)，謊稱(chēng)自家有馬，買(mǎi)下了“我”所有的馬草。

　　讀了這篇文章，我想，在這個(gè)“謊言”前面，還應該加上三個(gè)字——善意的。不要小瞧了這三個(gè)字，善意的謊言是美麗的，生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言，能使憂(yōu)慮的人豁然開(kāi)朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心······善意的謊言就像一層保護色和潤滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。

　　曾經(jīng)，有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)，她的兒子有多動(dòng)癥，全班唯有他最差，而這位母親對兒子說(shuō)，全班數他最棒；當她去參加兒子的小學(xué)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著(zhù)對兒子說(shuō)，他非常聰明；當這位母親參加兒子的初中家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)，她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險，而這位母親還是鼓勵孩子說(shuō)，她考上重點(diǎn)高中非常有希望，小學(xué)六年級作文《善意的謊言是美麗的作文800字》。幾年之后，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)曾經(jīng)被猜測有多動(dòng)癥，智力有障礙的孩子，邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，因為當兒子高中畢業(yè)考時(shí)，這位母親說(shuō)：“你肯定能考取清華大學(xué)！”

　　曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)：你將來(lái)是數學(xué)家，他以后會(huì )是作家······在老師的指點(diǎn)與鼓勵下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。

　　善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞我們一次再一次的努力，為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發(fā)芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！

　　善意的謊言

　　謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！

　　如果你不相信，下面我就給你講這么一個(gè)故事：

　　在某人的小時(shí)候，家里并不富裕，他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差，他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養的留給他吃，把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養的留給自己吃。兒子長(cháng)到8歲那年，覺(jué)得很疑惑，才問(wèn)他的母親：“媽媽?zhuān)�你怎么老是把那些好吃的留給我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說(shuō)：“對，我不喜歡吃，你要多吃點(diǎn)，你身體弱，應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養！”

　　到了兒子讀大學(xué)的那年，每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費，對于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一個(gè)數字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字！但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因為這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢(qián)勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿(mǎn)足。

　　一次，兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)喝湯吧！”母親搖了搖頭，指著(zhù)小的那一碗說(shuō)：“不，我最不喜歡喝魚(yú)湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養！”

　　過(guò)了沒(méi)有多久，兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了！村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個(gè)大傻瓜！而他卻這樣說(shuō)：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話(huà)，那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會(huì )為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”

　　不久，母親去世了，母親去世之前還是說(shuō)著(zhù)那句話(huà)：“你身體弱，應該多吃點(diǎn)補充營(yíng)養！”

　　看，這就是一個(gè)由善意的謊言編織的美麗故事。

善意謊言作文 篇3

　　做人確實(shí)要講誠信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。

　　“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)。大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平與的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎？

　　當一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì )理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？

　　講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情，對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。

善意謊言作文 篇4

　　陸軒成和陳寶鈴在一起已經(jīng)有一年多了，他們倆形影不離，無(wú)話(huà)不談。

　　而丁佳隆，則是陸軒成的一個(gè)普通朋友，因此他自然也認識陳寶鈴。

　　故事是發(fā)生在最近。丁佳隆因與女朋友分手，心情很郁悶，因此最近常去找陸軒成解悶。這一天，陸軒成和陳寶鈴正聊得不可開(kāi)交�！昂�，哥們，小兩口又在聊什么呢？”丁佳隆這家伙又滿(mǎn)臉堆笑的走來(lái)了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還把手搭在了陸軒成的肩上。旁邊的陳寶鈴這時(shí)可就不高興了：“我說(shuō)丁佳隆，你最近怎么老是跟我搶我家陸軒成的拉？”我家陸軒成五個(gè)字吐得分外清明響亮，而此時(shí)的陸軒成表面上很尷尬的樣子，心里卻樂(lè )開(kāi)了花，自己女朋友在乎自己，擱誰(shuí)那誰(shuí)會(huì )不高興？

　　幸虧丁佳隆這家伙臉皮還算薄，聽(tīng)了陳寶鈴的話(huà)，便識趣的走了，只留下一個(gè)高的背影，逐漸消失在陳寶鈴的目光中�！岸〖崖∵@人最近怎么回事，老在我們倆說(shuō)話(huà)的時(shí)候插進(jìn)來(lái)和你搭訕，煩都煩死了，怎么，想搶你��！哼�！薄皩氊�，別這么想，你得這樣想，丁佳隆最近剛和他女朋友分了，自然想物色其他漂亮女孩拉，再說(shuō)了，我哪有那魅力吸引他，他又不是同性戀對吧�！标戃幊尚χ�(zhù)，用食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)陳寶鈴俊挺的鼻子，其實(shí)他這么說(shuō)，純屬是在女朋友面前保自己朋友面子，不讓自己女朋友討厭丁加龍罷了。

　　但并不是所有善意的謊言結局都是美好的，這不，現在的陳寶鈴已與丁佳隆成了一對，一切都承蒙于陸軒成的那番話(huà)，不然陳寶鈴怎么會(huì )越來(lái)越想接近丁佳隆，想真的了解到丁佳隆接近陸軒成的動(dòng)機，也讓丁佳隆真正抓到追陳寶鈴的機遇呢？

善意謊言作文 篇5

　　有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮，由于一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì )直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà)，但是誰(shuí)會(huì )那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎！

　　還有一個(gè)故事：兩個(gè)父親帶著(zhù)孩子去爬山，那座山很高，一眼望不到頭，第一個(gè)孩子問(wèn)父親山的那邊是什么？父親說(shuō)還是山，孩子又問(wèn)：“父親，你去過(guò)嗎？”父親說(shuō)：“不光我們去過(guò)，你爺爺的爺爺都沒(méi)去過(guò)�！焙⒆油�累了低下了頭。第二個(gè)孩子問(wèn)了父親同樣的問(wèn)題，父親說(shuō)：“那邊只要想到的就會(huì )有�！焙⒆优d奮地對父親說(shuō)：“我長(cháng)大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長(cháng)大了，第一個(gè)孩子在家里種地，第二個(gè)孩子成了董事長(cháng)。很顯然生活中需要善意的謊言。

　　假如開(kāi)誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。

　　假如真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　假如是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？

善意謊言作文 篇6

　　誠信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠信一樣，是出于善良的動(dòng)機，以維護他人的利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。而惡意謊言是為了掩蓋不美好的東西，捏造事實(shí)，令他人受到傷害，與善意的謊言有著(zhù)本質(zhì)上的區別，并沒(méi)有任何沖突。

　　當一個(gè)身患重病的人憂(yōu)傷地躺在床上，愁眉不展，茶飯不思。這時(shí)友人輕輕地撒了個(gè)謊：“我的朋友，別擔心，醫生說(shuō)你很快就會(huì )好！”這簡(jiǎn)單的安慰之辭或許并不真實(shí)，但是卻滿(mǎn)含著(zhù)對友人誠摯的期望和美好的祝愿，這謊言里蘊蓄的是一片濃濃的情意，誰(shuí)能說(shuō)這謊言不美呢？

　　當一位父親就要離開(kāi)自己的女兒到一個(gè)遙遠的國度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子里快樂(lè )的生活呢？如按照對方的說(shuō)法，這位父親要告訴她自己就要離開(kāi)人世，讓她終日郁郁寡歡，在死亡的陰影下生活？

　　當一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。最好暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，或者是在國外學(xué)習工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì )理解親人的做法，難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？

　　善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類(lèi)靈性，體現情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠信。

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