【必備】善意謊言作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的善意謊言作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
善意謊言作文 篇1
謊言,是人人都討厭的東西?缮埔獾闹e言,卻可以溫暖人心。
小時(shí)候的我特愛(ài)吃蝦,又特討厭吃白蘿卜,然而每次媽媽煮好了蝦,都會(huì )把蝦剝了,一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤(pán)子里,當然,媽媽每次把白蘿卜放到我盤(pán)里,我就又哭又鬧,媽媽只能和爸爸把白蘿卜解決掉。
眨眼間幾年過(guò)去了,小學(xué)的老師教育我們要孝順父母,又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè),吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里。恰好,當我坐在飯桌前發(fā)現有蝦沒(méi)肉,我心想:媽媽好像每次煮蝦都給我吃,自己沒(méi)吃過(guò),夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子,夾起蝦:“媽媽?zhuān)r很好吃,你沒(méi)吃過(guò)蝦吧?你嘗嘗!眿寢屢汇,然后笑著(zhù)回答:“傻孩子,誰(shuí)說(shuō)媽媽沒(méi)吃過(guò)蝦,只是不愛(ài)吃而已!笔桥,我想起來(lái)了,每次煮白蘿卜時(shí),媽媽都會(huì )毫不猶豫地把它吃掉,“媽媽?zhuān)阋欢◥?ài)吃白蘿卜!眿寢尨袅艘幌,說(shuō):“是啊,媽媽最?lèi)?ài)吃的就是白蘿卜了!边呎f(shuō)邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤(pán)里。
自那天起,每當餐桌上有蝦和白蘿卜時(shí),我都會(huì )夾到媽媽碗里,媽媽也會(huì )把蝦剝好放到我盤(pán)里。
直到今年春節,在老家過(guò)年的我要回去了,臨走前,姥爺提著(zhù)一大袋蝦對我說(shuō):“雯雯,你和你媽媽都愛(ài)吃蝦,把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧!”我聽(tīng)了姥爺的話(huà),馬上糾正姥爺:“姥爺,你說(shuō)錯了,媽媽愛(ài)吃白蘿卜!”“白蘿卜?哈哈哈……傻孩子,你不了解你媽媽呀,你媽媽從小就很討厭吃白蘿卜,你都不知道她多愛(ài)吃蝦,有一次……”
回去以后,我不再像以前那樣吃掉全部的蝦,也不是媽媽只為我剝蝦,我呢,也會(huì )學(xué)著(zhù)讓媽媽的盤(pán)子里多了一種媽媽愛(ài)吃的——蝦。因為,我知道媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
善意謊言作文 篇2
人要講誠信,不能說(shuō)謊。
說(shuō)善意的謊言,即對方如果知道了真相后會(huì )感謝你的好意,還是會(huì )覺(jué)得對你的長(cháng)期信任被你傷害了
“善意的謊言更多的是借口”!
任何使用借口的人都想用它來(lái)保護自己或別人。幫助我們挽回面子,以便能忍受挫折。
蓋斯梅爾說(shuō)過(guò):“認為自己比真正的自己好,是相當普遍的現象!比讼氤鰜(lái)的借口有時(shí)出乎意料。為什么人要自欺欺人?美國幽默作家賴(lài)得樂(lè )指出:“大多數人不是生活在現實(shí)當中,而是生活在幻想里,尤其是對自己的幻想!痹(huà)又說(shuō)回來(lái),了解自己與朋友的真象有時(shí)非常殘酷,最好還是不要知道的好。
然而大多數借口都有破壞性。不自覺(jué)地使用借口,即使不會(huì )愚弄別人,也會(huì )愚弄自己。所以我請對方認識到,多點(diǎn)誠信,少點(diǎn)借口!同時(shí)我想問(wèn)對方,如果大家都有這種觀(guān)點(diǎn),如何打造誠信社會(huì ),如何使我們的國家在誠信上有更大發(fā)展?
既是謊言?何來(lái)善意?!即是善意!何必撒謊?!
在此我想請問(wèn)對方同學(xué),當一個(gè)人在失去了誠信之后,他的出發(fā)點(diǎn)還是善意的嗎?沒(méi)有必要,我們在這里辯論干嗎?
我想請問(wèn)對方辯手,您們口口聲聲說(shuō)善意的謊言與誠信是兩個(gè)范疇,請您們就善意的謊言準確下一個(gè)定義?
善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言,說(shuō)謊是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是打小師長(cháng)們就諄諄教誨過(guò)。狼來(lái)了這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),那個(gè)撒謊的小孩子最后不就失去了自己的性命嗎?
由此可見(jiàn),誠信是多么重要了!就從我們身邊來(lái)看吧,若是朋友與朋友間沒(méi)有了誠信,那么這朋友間就沒(méi)有了信任,會(huì )決裂?不,恐怕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,會(huì )反目成仇,更有可能因為中間鬧得一點(diǎn)的小小的不愉快而將你置身于死地。
我認為即使謊言是善意的,其造成的負面影響也比比皆是.何須舉例.這種負面影響對誠信的破壞往往是比較隱蔽,是一種慢性中毒.無(wú)視這種毒害,無(wú)疑是掩耳盜鈴.我們口中所經(jīng)常講的一個(gè)詞是什么,是誠信。誠信是什么一個(gè)意思?我想恐怕不外乎兩個(gè)詞:誠實(shí)、信任。誠實(shí)其實(shí)與信任是兩個(gè)好朋友,手挽手而行的。
誠信,不是人人都能擁有,但有人卻能永遠擁有,視乎你有沒(méi)有好好把握住誠信的機會(huì )。
但我們捫心自問(wèn),又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢?無(wú)論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人,目的也有很多種,但當我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí),仿佛大家都可能接受了,這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現。心理學(xué)專(zhuān)家們的觀(guān)點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。
對即使是善意的謊言,但作為謊言本身,已是與誠信相悖bei(4聲)的行為,所以,無(wú)論謊言是否處于好的目的,作為謊言本身必然會(huì )有礙于誠信。所以,在此我要大聲疾呼,讓我們拒絕善意的謊言,共同打造誠信社會(huì )
我們認為區分事物首先應先從定義入手進(jìn)行闡述,綜合康熙詞典的釋義,善意的謊言就是不事實(shí)求是,說(shuō)假話(huà)、虛話(huà),夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結構入手進(jìn)行分析,其屬偏正短語(yǔ),中心詞是謊言,因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機雖然為善意,但因為善意本身存在一定的不確定性,因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭的事實(shí)!爸e言”的本身是陰暗的,事物的好惡不由事物的.目的去衡量,善意的謊言本身即是假話(huà)。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì),而謊言就意味著(zhù)欺騙,因而就有礙誠信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的,但是往往這種謊言一旦戳穿,對對方的傷害會(huì )更深,作為謊言本身,已是與誠信相悖的行為。
古人說(shuō)“真者”,精誠之至也。語(yǔ)文園地里也有:不精不誠,不能動(dòng)人。精誠所加,金石為開(kāi)。
通過(guò)上述多方面的分析,我們認為無(wú)論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然會(huì )有礙于誠信。
所謂善意的謊言也可能導致不可預見(jiàn)的后果。并舉出實(shí)例:某人身患絕癥,為了讓他平靜地度過(guò)余生,親朋好友一致把他瞞過(guò),這其中絕無(wú)惡意,也絕無(wú)私利,但往往未能盡如人意,欺騙無(wú)法持久,反而使病者失去了配合治療的理性和處理個(gè)人事務(wù)的時(shí)機。女哲學(xué)家西塞拉?波克警告說(shuō),這種謊言會(huì )置人于人格大滑坡的邊緣。她在《說(shuō)謊,公共和私生活中的道德選擇》一書(shū)中寫(xiě)道:“心理上的障礙蕩然無(wú)存,辨別真偽的能力更加模糊,自認為謊話(huà)不會(huì )被識破的概念可能趨向偏執!
善意謊言作文 篇3
有人說(shuō),做人要講誠信,不能撒謊,有人則認為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧! 是的,做人確實(shí)要講誠信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠信的。 不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著(zhù)一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護別人對自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認為是丙同學(xué)偷的,自己又對此表現得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠信是石,鋪就理想之基;誠信是水,裝綴事業(yè)之花…… 誠實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì )有朋友,而有誠信的人,不僅僅是對朋友負責,也對每一個(gè)人負責。這樣,就不會(huì )有虛偽的小人,也不會(huì )有這么多悲劇,會(huì )有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。 近年來(lái),誠信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿(mǎn)著(zhù)勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì )出現這樣有悖于誠信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠相待的精神吧! 西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè )于助人,特別是非常講信義。只要是他答應過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設法辦到,所以在當時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話(huà)算數。 當一位身患絕癥的病人,被醫生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì )直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà),但是誰(shuí)會(huì )那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。
這時(shí),大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎? 誠實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信,不撒謊,是我們做人的起碼準則。但是,“謊言”,我們人類(lèi),始終是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。
善意謊言作文 篇4
舅媽家的表哥是我最要好的朋友,我們經(jīng)常在一起玩耍,感情可深了?捎幸惶,表哥到我家來(lái)玩,他手里拿著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的mp3,搖頭擺尾地陶醉在音樂(lè )世界里,我想讓他給我聽(tīng)一會(huì ),可是,這次表哥特小氣,生怕我把mp3搞壞,怎么也不給我玩。唉!mp3里面有許多首我喜歡聽(tīng)的歌曲,可老爸又不給我買(mǎi)。怎么辦?于是乎,我心里動(dòng)了個(gè)“壞主意”。
我想著(zhù)想著(zhù),突然計上心頭。我飛快地從廚房里拿來(lái)一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè ),小心翼翼地端給了表哥,捏著(zhù)他的肩膀,說(shuō)道:“我親愛(ài)的好哥哥,把mp3借給我玩一會(huì )兒,好不好?看在我給你吃漢堡、喝可樂(lè )的份兒上吧!”接著(zhù),我又裝出一副可憐兮兮的樣子?杀砀鐭o(wú)動(dòng)于衷,好像沒(méi)看見(jiàn)似的。
一計不成再使一計。我跑到房間里假裝接電話(huà),過(guò)了一會(huì )兒,我又跑到客廳,先咳了兩聲,故意提高了嗓門(mén),對表哥大叫:“哥哥!舅媽來(lái)電話(huà)叫你回家寫(xiě)作業(yè)!還說(shuō)如果你帶mp3出去,回來(lái)非把mp3給扔掉不可!”我一邊裝著(zhù)愁眉苦臉的樣子,一邊暗暗觀(guān)察表哥的神情變化。
表哥氣得牙癢癢,心里又忐忑不安,害怕回家媽媽把他心愛(ài)的寶貝扔掉,于是,表哥把mp3鄭重地交給我,說(shuō)道:“欣宇,mp3就先放在你這了,你一定要給我保密!你一定給我保管好!下次我來(lái)取。好兄弟,再見(jiàn)!”說(shuō)完氣呼呼地走了。
“喔耶!你快樂(lè )嗎 ?我很快樂(lè )······”一句句快樂(lè )的音符從我的嘴里蹦了出來(lái),“可以玩mp3嘍!”我頓時(shí)歡呼雀躍。然而,我看著(zhù)表哥離去的背影,心里又內疚極了,我默默地說(shuō):“好兄弟,請原諒我這次善意的謊言吧!”
善意謊言作文 篇5
人生有的時(shí)候還真需要一點(diǎn)善意的謊言。有時(shí)候真誠是要吃虧的。說(shuō)來(lái)慚愧,就說(shuō)一下昨天發(fā)生的一件事吧,我去參加學(xué)校的暑期社會(huì )實(shí)踐隊隊員的選拔,當時(shí)研究生院的陳老師問(wèn)我說(shuō):“你暑期不回家嗎?你在這里導師給你分配的有任務(wù)嗎?”我當時(shí)就把導師分配的任務(wù)告訴了老師,結果我就沒(méi)機會(huì )了。嗨……陳老師說(shuō):“一個(gè)人精力是有限的,不可能什么事情都辦好!
說(shuō)完那句話(huà),我特別后悔,暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )就這樣在我不經(jīng)意間的一次說(shuō)漏嘴中滑走了。嗨……以后再尋覓新的機會(huì )吧,人生有的時(shí)候,還是需要一點(diǎn)善意的謊言的。
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