實(shí)用的黃山的作文7篇【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的黃山的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

黃山的作文 篇1

　　蘇州古典園林是個(gè)美麗的地方，希望大家有時(shí)間能去看一看。

　　蘇州園林甲天下(2 蘇州古典園林的重要特色之一，是它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時(shí)也是中國傳統思想文化的載體。表現在園林廳堂的命名、匾額、楹取、書(shū)條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品，同時(shí)儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀(guān)念、思想流派的；有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的'；還有借助古典詩(shī)詞文學(xué)，對園景進(jìn)行點(diǎn)綴、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思的。而園中匯集保存完好的中國歷代書(shū)法名家手跡，又是珍貴的藝術(shù)品，具有極高的文物價(jià)值。 我們的古典園林列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，它意味著(zhù)我們要按照聯(lián)合國教科文組織，按照我們《世界遺產(chǎn)公約》的要求，要做好未來(lái)的工作，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，目的是要通過(guò)保護使得古典園林，這個(gè)世界文化遺產(chǎn)能夠有續利用，能夠傳之于后世。使“蘇州園林甲天下”，能夠使世遺會(huì )來(lái)自世界各地的客人感到這是真正的到了中國，真正到了蘇州。

黃山的作文 篇2

　　雖然黃山七日游已經(jīng)過(guò)去了，但是我還是非常想念那段難忘的旅程。

　　旅程的第一天，我們來(lái)到了號稱(chēng)“世界第九大奇跡”的花山迷窟游覽。我想：不就是幾個(gè)大窟窿嗎？有那么奇嗎？但進(jìn)去以后，我覺(jué)得這“世界奇跡”果真是名不虛傳。我們來(lái)到第三十五號石窟游覽，據導游說(shuō)：“窟內共有26根柱子，支撐著(zhù)整個(gè)山體，還有多面承重墻。我們看到的不過(guò)是冰山一角，整座山都被掏空了�！甭�(tīng)了導游的介紹。我不禁對1700多年前的古代人民肅然敬佩起來(lái)。從力學(xué)的角度來(lái)講，這些柱子和承重墻巧妙地支撐住山體的重量，并隨著(zhù)山體的走勢而不同，顯示出非凡的科學(xué)性。既有驚人的美觀(guān)效果，又能防止風(fēng)化，今天為之已屬不易，更何況古代。那么古代人民是用什么工具掏空整個(gè)山的？掏下的石頭都在哪兒？挖石人使用了什么測量工具？這就是花山迷窟給所有人出的謎面，謎底到現在還無(wú)人知曉。

　　第二天，我終于到了我夢(mèng)寐以求的黃山！“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”這是明代地理學(xué)家徐霞客對黃山的贊譽(yù)。我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情乘著(zhù)太平索道上了山。黃山的山真高！這是我對黃山的第一感覺(jué)。黃山的三大主峰都在1800米以上。我們先到了“人字瀑”�！叭俗制佟彪m不寬，但卻很有趣。從遠出看，這個(gè)瀑布就像是一個(gè)大大的“人”字，我真佩服大自然的鬼斧神工。我們沿著(zhù)原路返回，又到了光明頂。一聽(tīng)是光明頂，我就聯(lián)想到《倚天屠龍記》中明教的.光明頂，可導游告訴我們，此光明頂非彼光明頂�？烧嫔狭斯饷黜�，那景色可比《倚天屠龍記》中的光明頂漂亮多了！光明頂高1860米，從頂上往下看，竟看不見(jiàn)底，所有的一切都快被云霧遮住了，向對面看去，依稀可見(jiàn)蓮花峰頂。站在頂上，感覺(jué)云霧就要把自己給包圍了。在去看名松的路上，天公不作美，下起了雨，但這并沒(méi)有讓我的心情有一絲的不快。奇松是黃山“四絕”之首，黃山無(wú)峰不石，無(wú)石不松。我們看到了黑虎松、連理松、龍爪松、團結松……看玩了松，我們又去看了“夢(mèng)筆生花”、“猴子觀(guān)�！�，可惜的是這兩出絕妙的景象被大霧遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的�？磥�(lái)，我們只能賞霧了。沒(méi)有看成，也許就是我們此行的遺憾了吧。下一步，我們就要走7。5里的路回賓館了，路途雖遠，但十分富有挑戰性。這讓我想到了紅軍25000里長(cháng)征，比起他們來(lái)，我們這可算得上是“小菜一碟”了，雖說(shuō)是小菜一碟，但也把我們累得夠嗆，當時(shí)我最大的心愿，就是趕快回賓館，一直坐著(zhù)。功夫不負有心人，我們終于到賓館啦！在黃山的第二天，只可以用一個(gè)字來(lái)形容：累！第二天，我們上了鰲魚(yú)峰，然后有兩條路選擇到百步云梯。第一條，是穿過(guò)鰲魚(yú)洞，第二條，就是走一線(xiàn)天。我毫不猶豫地選擇了第二條。據說(shuō)走一線(xiàn)天就是走桃花道，會(huì )有桃花運。一線(xiàn)天只可以用一個(gè)字來(lái)形容：險！它的最大坡度據說(shuō)有85度，幾乎垂直！我一步一步地往下走，兩只手緊緊地抓住欄桿，經(jīng)過(guò)7、8分鐘的攀爬，我終于下了一線(xiàn)天�；仡^一看，感覺(jué)自己就在群山環(huán)抱之中，真是“不識黃山真面目，只緣身在此山中”��！走過(guò)百步云梯，我們折回，來(lái)到了聞名天下的迎客松。迎客松的枝干向遠處伸展，就像在迎接這客人�？赐暧�客松，我們乘這玉屏索道下山。黃山之行就算是到此結束了。

　　接下來(lái)的四天，我們又游覽了千島湖、古屯溪老街、西遞、宏村、鮑家花園�？芍^收獲頗豐。我在西遞古楹聯(lián)中找到了我的座右銘：快樂(lè )每從辛苦得，便宜多自吃虧來(lái)。我深切地感受到胡氏、汪氏家族的辛苦持家，讓家族旺盛幾百年的不易。此次黃山之游，還給我們上了一堂語(yǔ)文課：讓我們認識了“黟（yī）與歙（shè）”字。

　　我會(huì )把這段難忘的黃山旅程留在我的記憶深處。

黃山的作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了黃山觀(guān)日出。那火紅的云海映入我們的眼簾，云海上仿佛有許多的小生命在顫動(dòng)，它們的形狀各式各樣、千姿百態(tài)，美麗極了!

　　天上忽然出現了一匹戰馬。只見(jiàn)它昂首東望，四腳并立，好像在等待著(zhù)能有一匹戰馬和它一起奔跑，一起比賽一樣，可是戰馬并不等待大家，還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，它就逐漸消失了。

　　忽然，天空又出現了一只高大的雄鷹，它立在枝頭梳理自己那整齊而又多彩絢麗的羽毛。枝頭還有一個(gè)窩，里面好像還有幾只小雕呢!上面還坐著(zhù)一只母雕。漸漸地雄雕不見(jiàn)了，小雕和母雕也不知那兒去了。

　　不過(guò)一會(huì )兒，從遠處出現了潮水，它氣勢洶涌，像錢(qián)塘江大潮一樣，它好像發(fā)出了一陣陣山崩地裂般的聲音出來(lái)，好像天空都被震得顫動(dòng)起來(lái)，它是多么得洶涌澎湃，還沒(méi)到近處，它就不見(jiàn)了。

　　這就是美不勝收的.黃山云海。

黃山的作文 篇4

　　聽(tīng)導游說(shuō)蓮花峰位于黃山中部，玉屏峰，東對天都峰，海拔1864米，是黃山最高峰，平均坡度七十多度！

　　爬山了,我們從蓮花峰北面往山上爬，一開(kāi)始坡度不大，隨著(zhù)海拔的增高，坡度也增大，路也越來(lái)越陡，人們只能手腳并用了，真的叫“爬山”了。蓮花峰峻峭高聳，主峰突兀，還沒(méi)到山半腰，人們以累得氣喘吁吁，有的望而卻步，半途而返。我們來(lái)到半山腰的光景臺，眺望玉屏峰和天都峰，尤為壯觀(guān)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“艱苦跋涉”我們終于登上了“蓮花絕頂”仿佛置身云霄，伸手便能“抓”到一把云，向下俯視，真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。下蓮花峰時(shí)穿過(guò)數個(gè)石洞，古人稱(chēng)它們“蓮孔”。洞穴陡立，我們拾階而下，如在蓮孔中穿行。俗話(huà)說(shuō)的好：“上山容易，下山難�！蔽覀冎坏秒p手挨著(zhù)粗糙的'石坡，眼睛注視著(zhù)臺階，小心翼翼的下山，每當我想放棄時(shí)，爸爸總是再身后鼓勵我說(shuō)：“加油，你一定能行，有志者，事竟成么�！苯�(jīng)過(guò)一番“折騰”我們終于來(lái)到蓮花峰南面腳下。再仰望那高大的蓮花峰，我高興極了。

　　最后，我們走山路來(lái)到黃山腳下，我情不自禁地高呼：“我征服黃山了！”

黃山的作文 篇5

　　暑假，我們一家去了風(fēng)景秀麗的黃山。黃山是我國五大名山之一。在這里，最吸引我的不是雄偉的黃山，也不是美麗的翡翠谷，而是驚險刺激的漂流。

　　炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)把我曬得大汗淋漓，我滿(mǎn)腦子想的就是如果有個(gè)游泳池該多好。媽媽似乎看穿了我的心思，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“兒子，我們去香溪漂流去！”“漂流！”我奇怪地問(wèn)“這是神馬東東呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“去了你就知道了！”

　　我們坐車(chē)來(lái)到一個(gè)叫香溪的地點(diǎn)，眼前的景象一下子就把我給迷住了。清澈的溪水，一眼就能看到水底的小石頭，溪水被兩旁的青山環(huán)抱著(zhù)，太美了，真是一個(gè)戲水游玩的好地方呀！我完全沉浸在這美景當中，“杰杰，杰杰，快點(diǎn)上船啦！”原來(lái)爸爸在叫我，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)坐在一艘小皮劃艇上。我穿好救生衣迫不急待的跑了過(guò)去。

　　我看著(zhù)爸爸媽媽劃著(zhù)，船在一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)著(zhù)，我也很想試試，媽媽把她的槳遞給了我。我努力的劃著(zhù)，可船卻在原地打轉轉，這是怎么回事了？爸爸告訴我：你的方向劃反了，船要向前行，你就要向后劃。我慢慢地摸索著(zhù)，按照爸爸教我的`方法劃著(zhù)，還真行！發(fā)現船開(kāi)始慢慢的向前行了！

　　劃到一個(gè)坡口，船被溪水迅速沖到了坡下，掀起一股浪花，迎面撲來(lái)！我們全身被澆透了，但是感覺(jué)好清涼，特別爽！更讓人驚奇的是，我們的船里被浪花帶進(jìn)來(lái)一條小魚(yú)，我趕緊用頭盔把小魚(yú)裝了起來(lái)，這時(shí)候，一發(fā)“子彈”擊中了我的臉上，我大叫一聲：“誰(shuí)呀！”但是沒(méi)有人回答我。我想：哼，看我不把你給揪出來(lái)！于是，我舉起水槍?zhuān)�用力一拉，讓水槍“喝飽了水”，再擺了個(gè)pos，開(kāi)始掃射起來(lái)，我以為我自己亂射至少可以射到那個(gè)“犯罪嫌疑人”，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我也擊中了別人了，這些人因為沒(méi)注意是誰(shuí)攻擊了他們，所以他們也犯了跟我一樣的錯誤，就這樣，他們這些人就給我們上演了一場(chǎng)激烈的水槍大戰，我們趁著(zhù)混亂趕快溜了。

　　漂流的過(guò)程驚險刺激，我們在激動(dòng)和尖叫中享受著(zhù)漂流給我們帶來(lái)的快樂(lè )！

黃山的作文 篇6

　　在這個(gè)暑假里，爸爸帶我去黃山玩。一大早我們就出發(fā)了，下午兩點(diǎn)左右才到達黃山腳下，當地居民告訴我們，爬黃山適合上午去，上午上山，下午下來(lái)，于是我們就在黃山腳下住了下來(lái)。

　　黃山上最多的就是松樹(shù)，連綿不斷的黃山到處是懸崖峭壁，而這些懸崖峭壁上隨處可見(jiàn)的就是那些形態(tài)各異的松樹(shù)。有名的迎客松、黑虎松、連理松等等，各有各的.姿態(tài)，各有各的美麗，的確讓人驚嘆不已。 第二天一早我們就出發(fā)了。按照人家給我們的建議，我們從后山坐索道上黃山。這里的山真高啊，從纜車(chē)往外看，外面都是懸崖峭壁，深深的山溝看不到底，給人感覺(jué)很是險峻。很快索道就把我們帶到了黃山上。

　　可是，我卻更喜歡那峭壁上無(wú)名的松樹(shù)。明明是寸草不生的懸崖，光禿禿的石頭，卻偏偏在那石頭縫里長(cháng)出一棵松樹(shù)來(lái)，它的樹(shù)干是彎彎曲曲的，有的甚至有斷裂的痕跡，這些都好像在告訴我們這些松樹(shù)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的種種困難，但是它們克服了這些困難，頑強的生存了下來(lái)，在這懸崖峭壁上生根發(fā)芽，最終讓自己長(cháng)成了一棵大樹(shù)。

　　看著(zhù)這些生命力頑強的松樹(shù)，我不由想到，我也要向這些美麗的黃山松樹(shù)學(xué)習，不管遇到什么困難，都要努力的去克服，讓自己也長(cháng)成一棵頑強的大樹(shù)。

黃山的作文 篇7

　　黃山的“奇”令人驚嘆！

　　黃山的石頭是一奇。瞧，有的石頭像一位仙女，抬頭欣賞著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空；有的石頭像憤怒的獅子，逼著(zhù)敵人退出自己的地盤(pán)；有的石頭像調皮的猴子，正歡快地逗著(zhù)游人開(kāi)心。這些怪石形狀各異，沒(méi)有哪兩塊是相同的。

　　黃山的松樹(shù)是一奇。它們個(gè)個(gè)都挺直腰板，像草原的哨兵。高的、矮的、粗的`、細的，就像一個(gè)親密的大家庭，屹立在黃山之巔。風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù)，就像一首輕快的曲子。仔細聞一聞，似乎能感受到空氣中彌漫著(zhù)松樹(shù)的清香。

　　黃山的霧更是一奇。清晨，霧一會(huì )兒濃，一會(huì )兒淡，好似一個(gè)調皮的孩子在涂抹著(zhù)黃山這塊畫(huà)布。你若想看清黃山的全貌，還得看這個(gè)孩子的心情。如果你運氣夠好，就可以看到紅日撥開(kāi)晨霧冉冉升起。傍晚，云霧給黃山披了一件白色的大衣，看著(zhù)像人間仙境一般。

　　黃山的奇無(wú)處不在，說(shuō)也說(shuō)不盡，讓我們仔細觀(guān)察，用心體會(huì )。

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