丁香花作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的丁香花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丁香花作文1
在XXX小學(xué)中，蕩漾著(zhù)丁香花的芬芳，幽靜的校園中傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲�！岸＿�、叮咚”下課鈴聲響了，同學(xué)們魚(yú)貫而出，朗朗的讀書(shū)聲又變成嘻嘻哈哈的玩鬧聲。
“哇！”班長(cháng)王寒冰不由得發(fā)出贊嘆。原來(lái)他這是在欣賞丁香花呀！王寒冰從左到右欣賞過(guò)來(lái)。突然他的目光從灌木叢中穿了過(guò)去，他看到了張明。張明可是著(zhù)名的淘氣包��！他現在在干什么？難道是在寫(xiě)調查？王寒冰被自己的想法驚呆了。他不會(huì )又在做什么惡作劇吧？“不行我得先觀(guān)察觀(guān)察�！蓖鹾Ｏ铝怂麆傄~出去的腳。
張明一會(huì )看看一會(huì )轉轉。突然，他的眼中閃出了異樣的光。張明一跳，抓住了一根丁香花枝條。張明正在把樹(shù)枝往下拉。王寒冰如離弦的.箭般沖了出去，一把拉住張明的手就往教室里拉。王寒冰一邊拉，一邊嘴巴里說(shuō)著(zhù)：“好你個(gè)張明，又在這里淘氣，是不是又在做惡作劇了？給我過(guò)來(lái)！”
張明用力掙脫了王寒冰的手，又跑到那棵樹(shù)下，王寒冰很疑惑，心想：他今天怎么了，以前他都是低著(zhù)頭聽(tīng)我教訓他的，今天到底怎么了？
班主任李老師聞聲過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)張明的表情，說(shuō)了一句：“張明，你的嘴巴鼓得要爆了！”這一句話(huà)把張明給逗樂(lè )了。王寒冰對李老師說(shuō)明了情況，但李老師并沒(méi)有相信了王寒冰的一面之詞，并問(wèn)了問(wèn)張明，張明委屈地說(shuō)：“我剛才在賞花，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)掉在地上，我在尋找它的窩，并想把它放回去，沒(méi)想到王寒冰一把抓住我的手，要把我拖回教室里……”
李老師聽(tīng)了以后，明白了怎么回事，便讓王寒冰給張明道歉。王寒冰深知愧疚，向張明道了歉。之后，他們一起去尋找小鳥(niǎo)的窩。
校園中，丁香花更香了，天更藍了，太陽(yáng)也更明媚了……
丁香花作文2
春天來(lái)了，春天的花仙子也來(lái)，他那星星般的形狀，穿著(zhù)白裙子，披著(zhù)紫大衣還漂著(zhù)那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園！
淘氣包張明，他平時(shí)經(jīng)常吊兒郎當，惹是生非，但它對植物的態(tài)度端正，這不他今天放學(xué)偷偷跑到校園里的丁香花呢，張明東張西望，沒(méi)有發(fā)現人才，拿出書(shū)包里的`一把鋒利的小刀，然后對丁香花不停的撿，忽然有人大喊，信手……
原來(lái)是那雷厲風(fēng)行的班長(cháng)王寒冰，因為在放學(xué)路隊班長(cháng)發(fā)現沒(méi)有張明，所以就回到校園來(lái)找張明，而那時(shí)正巧看見(jiàn)張明再見(jiàn)，就大喊了一聲，沖上前立刻看那滿(mǎn)地是花的地方，再看到樹(shù)上僅剩的一些花，馬上把剪刀搶了過(guò)來(lái)，就拉著(zhù)他帶著(zhù)兇器剪了，被剪的花葉也不管三七二十一直接把，張明生拉硬拽的帶到了他們充滿(mǎn)活力又幽默的班主任李老師那去。
于老師了解了大概情況，審問(wèn)犯人張明問(wèn)可否認罪，可還沒(méi)等老師說(shuō)完，張明急迫地喊到，那是我那是，這時(shí)，班長(cháng)王寒冰插口道還有什么好解釋的，人贓并獲，他邊說(shuō)邊把兇器拿出來(lái)，又把減的花葉也拿出來(lái)了，這一件花葉，張銘就說(shuō)，你們看一看，那些花液都是被蟲(chóng)子咬過(guò)的壞花葉呀，這下李老師也看才看見(jiàn)了花椰，這時(shí)我還沒(méi)還想什么，這時(shí)，老師讓張明走了過(guò)后，王涵明和老師沉默了！
第二天，張明又開(kāi)始修剪電線(xiàn)花，而李老師也呼吁同學(xué)們來(lái)幫忙，所以今年的丁香花也格外的香！
丁香花作文3
童年是有趣的，童年是多彩的，總有一些使人受益匪淺的事情發(fā)生。我小時(shí)候就有一個(gè)亂摘花草的壞習慣，這個(gè)壞毛病呀，說(shuō)出來(lái)你還別不相信，可它還真是靠我家陽(yáng)臺上的那株丁香花幫我改的呢！
春天，丁香花那嫩綠的葉子已經(jīng)“爬”滿(mǎn)了米粒大小的花骨朵兒，就像孩子熟睡在“母親”的懷抱里；夏天，花骨朵兒里的孩子慢慢地蘇醒了，迫不及待地展開(kāi)了那潔白的裙子，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的芳香，使人如癡如醉；秋天，那一朵朵的小白花以及襯托著(zhù)它的那青翠欲滴的綠葉也都漸漸發(fā)黃了，可那些可愛(ài)的“小天使”不愿離去，把自己的最后一絲香氣也獻給了人間；冬天，花和葉都凋零了，它們都躲到“土壤媽媽"的懷抱里繼續沉睡了，但它們還帶著(zhù)一個(gè)美好的心愿，那就是等到來(lái)年春暖花開(kāi)的`時(shí)候，重新為世界增添美麗……
記得那年盛夏的一天，我在陽(yáng)臺上看到了那美麗動(dòng)人的丁香花，小手兒就忍不住開(kāi)始癢癢了，我跑到客廳使出全身力氣地將椅子拖了過(guò)來(lái)，然后小心翼翼地爬上椅子，用力地打開(kāi)窗戶(hù)，張開(kāi)小手將要摘下那夢(mèng)寐以求的丁香花，卻好像看到丁香花露出了可愛(ài)的小臉蛋，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“好孩子，請你不要摘我們，讓我們再多為大自然作些貢獻，多散發(fā)陣芳香吧！”望著(zhù)丁香花，我的臉不知不覺(jué)紅得像紅蘋(píng)果似的了，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地將椅子搬回客廳，然后看圖畫(huà)書(shū)去了。從那以后，我這個(gè)壞毛病就奇跡般的改掉了！
瞧！一株丁香花竟然當了我的老師，你說(shuō)這是不是很神奇呀？
丁香花作文4
同一首歌，在不同時(shí)間、不同的心境下聆聽(tīng)，你會(huì )有不同的感受�；蛐老�、或哀傷抑或是無(wú)奈，卻又甘之如飲。是成長(cháng)亦是心境的改變更是回不到的過(guò)去。
那年，聆聽(tīng)《丁香花》，我只是個(gè)小女生。只是單純的喜歡它輕柔的語(yǔ)調，不懂它其中蘊含的情感或是其他，聽(tīng)過(guò)了，就是了。然后，在很長(cháng)的一段時(shí)間里不會(huì )再想起。那時(shí)的丁香花只是清晨雨露中的花骨朵。
后來(lái)，在一個(gè)奶茶的櫥窗里，我無(wú)意中我又再次聽(tīng)到了這首歌，卻開(kāi)始感嘆于其中愛(ài)情的凄美。那時(shí)懵懂于情的個(gè)中滋味，也便隨心了。向往著(zhù)愛(ài)情的美好，幻想著(zhù)某天、某時(shí)、某地，遇上那個(gè)可以攜手走過(guò)風(fēng)雨的人。這時(shí)的丁香花正在含苞待放。
去年，我在一個(gè)雨夜再次聽(tīng)到了這首歌。當時(shí)，眼眶有些濕潤而后又傻笑開(kāi)了。求而不得，得而難守，那便罷了。第二天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，很暖。而那時(shí)的丁香花已在風(fēng)雨中盛開(kāi)，所幸它沒(méi)有因風(fēng)雨的侵蝕而凋亡，反而略顯雅致。
前天，我在宿舍又聽(tīng)到了這首歌。不同于前幾次的感覺(jué)，有些酸澀，不是為自己，而是為脆弱的生命。說(shuō)生命堅強也好，脆弱也罷。有些時(shí)候，我們總是對它的.流逝，充滿(mǎn)了無(wú)奈，唯有祝福而已。這時(shí)的丁香花，已凋零，化作了陪伴。
“人的一生中一定不要錯過(guò)的兩樣東西：回家的最后一班車(chē)以及擁有一個(gè)深?lèi)?ài)的人�！�
“如果把每一天，都當成最后一天來(lái)對待，也許不會(huì )有那么多的遺憾�！�
忘了這兩句話(huà)是從哪里看來(lái)的，但卻觸動(dòng)了心弦，也就寫(xiě)下了。
輕移鼠標、點(diǎn)擊重播、再次聆聽(tīng)！
明年的丁香花，還在那個(gè)清晨的云霧中，悄然綻放，還是帶著(zhù)那可愛(ài)的淺紫……
丁香花作文5
學(xué)校的丁香花開(kāi)了。
六二班的淘氣包張明一下課就直奔花園里的丁香樹(shù)，兩三下就爬到了樹(shù)上摘起了丁香花。這個(gè)時(shí)候，“小辣椒”班長(cháng)寒冰看到了十分生氣地走來(lái)，邊走邊指著(zhù)張明大吼道：“張明，你在干什么？”此時(shí)，張明看見(jiàn)小辣椒班長(cháng)向他走來(lái)，立刻從樹(shù)上下來(lái)。王寒冰讓張明出來(lái)，張明對班長(cháng)說(shuō)：“我就不出來(lái)，用不著(zhù)你管我�！闭f(shuō)著(zhù)倆人就動(dòng)起手來(lái)。
王寒冰用力推淘氣包一下，張明沒(méi)有站穩，向后退了三步。此時(shí)，已經(jīng)有很多的同學(xué)跑過(guò)來(lái)圍觀(guān)。只見(jiàn)小辣椒班長(cháng)雙手握緊拳頭，恨不得讓眉毛變成倒八字，周?chē)耐瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“我知道這是六二班的淘氣包張明和他們班長(cháng)王寒冰�！庇械耐瑢W(xué)則在旁邊助威：“打��！打啊……”還有的同學(xué)對跟前的同學(xué)說(shuō)：“你去六年級語(yǔ)文組找六二班的班主任�！�
不一會(huì )兒，那名同學(xué)就帶著(zhù)年輕的班主任李老師來(lái)了。李老師遠遠看見(jiàn)是張明和王寒冰，瞬間火冒三丈，三步并作兩步地走了過(guò)來(lái)。把王寒冰拉開(kāi)，問(wèn)他：“王寒冰，你身為班長(cháng)怎么能和同學(xué)鬧矛盾呢？”小辣椒把事情的來(lái)龍去脈告訴了李老師，李老師知道了他倆鬧矛盾是因為淘氣包張明上樹(shù)摘花兒。他瞅了瞅張明，白了他一眼，又抬頭看了看丁香樹(shù)。丁香樹(shù)上的花朵已經(jīng)被張明采摘的.寥寥無(wú)幾了。老師更加的生氣，恨不得把淘氣包張明狠揍一頓，但是他依然忍住沒(méi)有在大家的跟前揍張明，只是狠狠地瞪了他兩眼，抬起手來(lái)嚇唬了他一下，然后就帶著(zhù)他們去了辦公室。
學(xué)校就只有一棵美麗的丁香樹(shù)，而現在卻變得一片狼藉。
丁香花作文6
郊外一片丁香花，連著(zhù)他和她，他善良，她單純，他們就相遇在這一片花海。
初識她12歲，他14歲，他們同是孤兒，也都喜歡丁香花，仿佛只有丁香花才是他們心靈創(chuàng )傷的金創(chuàng )藥，獨一無(wú)二，天下無(wú)雙。這片花海，就這樣成為了的“定情�！�。他有不愉快的事向她傾吐；她有高興的事與他分享。他們就是這樣成為了朋友，再成為戀人。
同樣的一天，他們分手了，因為他們發(fā)現了彼此的缺點(diǎn)。
又是同樣的丁香花開(kāi)時(shí)節，他們在這相遇，又合好如初，因為沒(méi)有更適合他們的人了。因為經(jīng)歷過(guò)丁香花開(kāi)敗的時(shí)節，他們彼此學(xué)會(huì )了珍惜�？伤麄儏s分隔在了兩地。
過(guò)了4年，他們有了自己的'事業(yè)，卻沒(méi)有新對象，他們從遙遠的地方回到了這片久別的花海。還是同樣的一天，他們相遇在這片花海，都認為這是上天注定的緣分，相處了幾天，他們又找回了原來(lái)的日子。不久，他和她共同種下了丁香花的種子。沒(méi)有任何阻礙。
1年后，他們種下的種子開(kāi)花了，取名“丁香”。
又過(guò)了8年，丁香長(cháng)大了。他和她依然幸福的生活著(zhù)。在他們種下了丁香花的種子后，他們又一次來(lái)到那片花海，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的佳人，像曾經(jīng)一樣。這是在他們種下了丁香花的種子后第一次來(lái)到這片花海，可，也是最后一次他們一起來(lái)。因為，她患了絕癥。一星期以后，她走了，永遠的離開(kāi)了他�？伤麄兊倪@片花海沒(méi)有走，丁香也還在。他把她葬在這片花海之中，葬在自己的心中，永遠，永遠！
丁香花作文7
9月，正值丁香花開(kāi)放的季節。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣中氤氳著(zhù)淡淡的清香，白的`瀟灑，紫的朦朧，小小的丁香花也隨風(fēng)而舞，飄落在地。
淘氣包張明悠閑地在百果園里散步，他不緊不慢邁出了六親不認的步伐。一陣微風(fēng)吹過(guò)，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現丁香花開(kāi)了。只見(jiàn)他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來(lái)，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細細的摩挲著(zhù)花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！”
正在這時(shí)，班長(cháng)王寒冰剛好路過(guò)。他見(jiàn)到一個(gè)熟悉的身影在丁香叢中撅著(zhù)屁股，顯得格外扎眼。王寒冰三步并作兩步，風(fēng)一般地沖過(guò)去雙手掐腰，大喊道：“張明，你在偷偷摸摸地干什么？”張明聽(tīng)到喊聲，嚇了一跳，回頭望向班長(cháng)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，張明手中的枝條斷了。張明急忙搖著(zhù)手向王寒冰解釋道：“我不是故意的，我�！蓖鹾舐暫浅獾溃骸澳氵�說(shuō)不是故意的，你手上的丁香花樹(shù)枝就是證據，假如每個(gè)學(xué)生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？我一定要告訴李老師�！蓖鹾呎f(shuō)邊拉扯著(zhù)張明。張明聽(tīng)了，急忙搖著(zhù)手，緊張地說(shuō)：“王寒冰，你錯怪我了�！薄澳悴灰妻q了，快跟我到老師那里去再說(shuō)吧！”兩個(gè)人你一句我一句爭得面紅耳赤。
李老師聞?dòng)嵹s來(lái)，詳細地詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)。隨后他邊摸著(zhù)兩個(gè)人的腦袋，邊微笑著(zhù)說(shuō)“好了，你們握手言和吧！”王寒冰和張明握手相視對方笑了笑。
校園又恢復了平靜，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，空氣中彌漫著(zhù)花香，開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，真美��！
丁香花作文8
我的家鄉有許多奇特的景色，險峻的高峰、成林的松柏、水平如鏡的江河、白皚皚的冰雪……這些美妙奇特的景色構成了我那風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)的家鄉，但家鄉的丁香花更是別具一格！
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，說(shuō)丁香花是幸福的.象征。如果誰(shuí)發(fā)現了五瓣丁香花，便要立即吞掉，以得幸福�；蛟S受到這篇文章的影響，或許因為丁香花是哈爾濱的市花，使我對丁香花十分喜愛(ài)。丁香花十分美麗，花一般在三月至四月開(kāi)，并總是一簇簇地開(kāi)放，或五六朵、或十二三朵、或二三十朵……每朵都融入一個(gè)群體之中�；ò菧\粉色的，并且總好像要爆裂一樣。開(kāi)了花朵，花瓣一開(kāi)始是白色的然后逐漸變成淺粉色，又成了中粉，慢慢變成了深粉；而花瓣也越來(lái)越小，有些枯萎了。我知道，丁香花瓣顏色越來(lái)越深，花瓣越來(lái)越小，那里她凋謝的時(shí)候也不遠了，丁香還有一個(gè)奇妙的特點(diǎn)：如果一簇花中有一兩朵枯萎了，那整簇丁香花也慢慢死亡了。凋謝后的丁香花雖然也擰到了一起，但那種樣子讓你不敢相信她的花苞曾潔白無(wú)瑕，曾魅力，曾生機勃勃。
我愛(ài)丁香花，不僅因為她十分美麗，更因為她是哈爾濱的市花，她代表著(zhù)一種積極向上，不畏嚴寒，堅貞不屈的高尚品格。而丁香花那一張張姑娘似的笑臉迎接著(zhù)五湖四海的賓客，更體現了哈爾濱人的熱情好客。
啊，我愛(ài)家鄉，我更愛(ài)家鄉的丁香花！
丁香花作文9
在光明小學(xué)，校園里面的丁香花開(kāi)得正歡，在陽(yáng)光的照耀下顯得綠油油的，小葉子也光亮亮的，俏皮極了。紫色的丁香花一朵接著(zhù)一朵，在陽(yáng)光下閃著(zhù)可愛(ài)的光芒，香氣四溢，沁人心脾。而我們的淘氣包張明，卻沒(méi)有時(shí)間和精力去觀(guān)賞這些花，他甚至還成為了班級公敵。
清晨，一向喜歡賴(lài)床的張明居然起了個(gè)大早，步履如飛地向學(xué)校走去。他把學(xué)校所有的垃圾桶翻了個(gè)遍，果然收獲頗豐：飲料瓶、鐵罐子、紙盒子不勝枚舉。張明特意帶來(lái)的裝廢品的.大塑料袋被裝得鼓鼓囊囊的，活像一個(gè)肚子快被漲破的大胖子。
這一切都被班長(cháng)王寒冰盡收眼底。他在開(kāi)班會(huì )時(shí)把這件奇怪的事公之于眾�！鞍牙鴰У浇淌�，你是故意想讓我們班的氣味變臭嗎？”王強大聲嚷嚷著(zhù)�！澳阆胱屛覀儼嗟牧鲃�(dòng)紅旗落到別的班上嗎？”李珩銘憤怒地喊道�！皩Π�，對啊。你還有沒(méi)有一點(diǎn)兒班級榮譽(yù)感了？”教室里嘰嘰喳喳起來(lái)，都在附和李珩銘。張明低著(zhù)頭，臉漲得通紅，卻始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
這一切都被班主任看在眼里。她把張明叫到辦公室，輕聲問(wèn)他：“張明，你是不是遇到什么困難了？可以放心跟老師說(shuō)哦�！睆埫餮劭粲悬c(diǎn)濕潤，他搖了搖頭，依然一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
放學(xué)后，班主任帶著(zhù)王寒冰，跟在張明后面，想一探究竟。夕陽(yáng)下，空氣中飄蕩著(zhù)丁香花的香氣，張明還在專(zhuān)心致志地翻著(zhù)垃圾桶，連后面跟著(zhù)兩個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現。過(guò)了很久，張明長(cháng)呼了一口氣，背著(zhù)沉甸甸的塑料袋，步履維艱地向前走著(zhù)。
原來(lái)，張明找廢品是為了給他們小區的一位空巢老人去賣(mài)錢(qián)，而且王寒冰還聽(tīng)到張明告訴老人說(shuō)這些廢品是他家里不要的，讓老人放心。
在夕陽(yáng)下，在張明那無(wú)私的背影中，學(xué)校的丁香花開(kāi)得更濃郁了。
丁香花作文10
快遲到了，張明一路狂奔，跑進(jìn)丁香校園，它時(shí)而望望手表，時(shí)而望望教學(xué)樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個(gè)班級抹黑的呀！算了，主動(dòng)報告老師，指不定結局還會(huì )好點(diǎn)，轉念又一想，這么多盆丁香花應該不容易被人發(fā)現吧。
張明環(huán)顧四周，一個(gè)人影都沒(méi)有，張明松了一口氣，開(kāi)始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準備離開(kāi)，沒(méi)想到卻發(fā)現班長(cháng)王寒冰一直在樓上盯著(zhù)他的一舉一動(dòng)，平時(shí)班上就張明最不喜歡聽(tīng)她的話(huà)，有時(shí)還跟她對著(zhù)干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的.所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來(lái)，讓她先出去。
王寒冰一出門(mén)就與張明撞個(gè)正著(zhù)，王寒冰讓張明去見(jiàn)老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著(zhù)拳頭，兩手發(fā)抖地走了進(jìn)去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來(lái)啦？”老師問(wèn)道。
“老師，您找我有什么事兒?jiǎn)�？�?/p>
“找你過(guò)來(lái)聊一下哦�！睆埫饔肿呓藘刹�。
“張明，一個(gè)周末不見(jiàn)，你又長(cháng)高了！”老師微笑著(zhù)說(shuō)。
“沒(méi)有，沒(méi)有……�！睆埫骺傆X(jué)得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個(gè)花盆，你明天去買(mǎi)一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說(shuō)。
“好的，好的，好……�！睆埫骰卮鸬�。
……。
時(shí)至今日，張明也不明白老師為何要這么說(shuō)，王寒冰更是百思不得其解�？赡芾蠋熓窍胱審埫髯约好靼鬃约旱腻e誤，從而自己主動(dòng)進(jìn)步吧。
丁香花作文11
在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，一束束丁香花在暖風(fēng)中搖擺，美麗極了。丁香花是我們學(xué)校的代表。
每個(gè)星期學(xué)生們都要輪流種花，護花，而這個(gè)星期正好輪到了淘氣包張明來(lái)種花。
只見(jiàn)他一手拿著(zhù)鏟子，一手拿著(zhù)丁香花，露出會(huì )心的微笑，那丁香花仿佛知道是什么意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是淘氣包就是“淘氣包”，他不會(huì )栽花，在花壇里鏟了十幾個(gè)“巨坑”。還把一些丁香花給毀掉了，有的丁香花被踩死，有的丁香花散架了，有的丁香花竟然被張明給埋了起來(lái)�？墒撬�不知道自己闖了禍還樂(lè )哉樂(lè )哉地玩！
這時(shí)，班長(cháng)王寒冰走了過(guò)來(lái)，一看，地上一片狼藉，就怒發(fā)沖冠，肚子里的火好像十幾個(gè)消防隊員也滅不了。于是王寒冰開(kāi)口說(shuō)：“張明，你看你把地上搞的還不收拾好，不然我就告訴李老師�！笨墒菑埫饕稽c(diǎn)也沒(méi)有害怕的意思，心想：告就告吧，反正我也不怕，真是的'，一天天就會(huì )拿李老師來(lái)嚇唬我，王寒冰好像猜出了張明的心思，氣的頭發(fā)都豎了起來(lái)，可張明還是不以為然，王寒冰火了，直接擼起袖子向張明沖去，就這樣他們兩個(gè)打了起來(lái)。
李老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他倆，問(wèn)這是怎么回事，王寒冰一見(jiàn)李老師就跑了過(guò)去，把張明的“罪證”告訴了李老師，本以為可以把張明給吵一頓。誰(shuí)知李老師抬抬眼鏡說(shuō)：“王寒冰你是班長(cháng)，應該顧全大局。還有張明你也有錯，也不應該把花搞得那么亂來(lái)，你們倆互相道個(gè)歉吧。張明低下了頭說(shuō)：“對不起，我不應該跟你吵�！�
“我也不對”，寒冰說(shuō)�！拔也粦撋先ゾ蛣�(dòng)手打你，俗話(huà)說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，我太不像個(gè)君子了，對不起。"
從此校園里的丁香花香氣更濃郁了，校園里又多了兩個(gè)和諧的同學(xué)。
丁香花作文12
放學(xué)回家的路上，路過(guò)報亭，看見(jiàn)報亭外貼著(zhù)第七期的《讀者》海報，摸了摸口袋里的5元錢(qián)，足夠了，便買(mǎi)了一本。
回到家，我迫不及待地拿出雜志，津津有味的看了起來(lái)。在封面，一個(gè)很特別的題目吸引了我——《〈丁香花〉，你在天堂能聽(tīng)見(jiàn)嗎》，覺(jué)得很有意思，便立刻讀了起來(lái)．
文章講述的是一個(gè)身患絕癥的女孩——曾夢(mèng)捷，在一個(gè)很偶然的機會(huì )認識了唐磊，而且還成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。但每次唐磊想見(jiàn)見(jiàn)夢(mèng)捷的時(shí)候，夢(mèng)捷總是避而不見(jiàn)。直到有一天，夢(mèng)捷打電話(huà)叫唐磊到北大附屬醫院來(lái)，說(shuō)是想在生命中最后的'幾天見(jiàn)見(jiàn)他。經(jīng)過(guò)幾天的閑聊，唐磊忽然來(lái)了靈感，回到家里創(chuàng )作了當今著(zhù)名的網(wǎng)絡(luò )歌曲：《丁香花》。而與此同時(shí)，夢(mèng)捷卻在風(fēng)雨中咽下了最后一口氣。
其中我印象最深的地方是夢(mèng)捷知道自己的身體狀況時(shí)，做出的一切表現：“起初她絕望、哀傷了好一陣子，時(shí)日一長(cháng)就把生命看得淡了。她知道自己活不了多久。原本就好靜的她在媽媽的細心呵護下，多數時(shí)間徜徉在書(shū)海之中。夢(mèng)捷每天只去學(xué)校上半天課，但成績(jì)卻出奇的好，不為別的，只為給老爸老媽爭口氣，不辜負他們的養育之恩�！贝藭r(shí)的夢(mèng)捷已經(jīng)知道自己的生命在不知不覺(jué)中倒計時(shí)，可她還是在不停的學(xué)習，想在自己的生命結束前，再努力拚一次，為父母再爭口氣�？纯磯�(mèng)捷，在比比自己，就覺(jué)得自己自愧不如。夢(mèng)捷在自己生命中最后的日子里，都知道應該把握好時(shí)間，要讓自己的生命更有意義，而我們小小年紀，就只會(huì )做一些碌碌無(wú)為的事，到了自己年紀大了就只會(huì )抱怨自己的一生是這樣的無(wú)意義。
朋友們，讓我們從小開(kāi)始，多做一些有意義的事吧！因為生命不在于時(shí)間的長(cháng)短，而是怎樣讓它活得有價(jià)值，如果你做到了，你便會(huì )是一個(gè)成功的人！
丁香花作文13
早晨，校園里的丁香花開(kāi)得格外漂亮，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭，惹得人們離開(kāi)了也要回頭望望。
教室里，同學(xué)們都在認真地學(xué)習，靜得可聽(tīng)到呼吸聲，靜得可聽(tīng)見(jiàn)心跳聲，連同學(xué)們翻書(shū)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚，但是一聲尖叫打破了教室里的安靜�！皬埫�！你揪我頭發(fā)干什么？”張明沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是朝她吐吐舌頭，蘇蘇的臉都被氣炸了，通紅的小臉蛋就像蘋(píng)果。張明毫不在意地說(shuō)：“咋啦？弄的就是你！”
這時(shí)，一向雷厲風(fēng)行的班長(cháng)——王寒冰來(lái)到了張明身旁：“張明，你給我回到座位上坐好！”就當所有人都認為張明會(huì )乖乖回到座位上時(shí)，張明卻一臉不屑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“喲！班長(cháng)怎么那么愛(ài)管我��？不會(huì )是羨慕我吧？”班長(cháng)一臉嫌棄地對張明說(shuō)：“你怎么這么自戀呢？再說(shuō)了，你每次鬧這么大動(dòng)靜，難道不是想讓我減掉對你的懲罰嗎？”然而張明還沒(méi)說(shuō)話(huà)，班長(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“張明，你快去寫(xiě)檢討，別廢話(huà)了，不然我告李老師！”張明聽(tīng)了這番話(huà)，不但沒(méi)有認錯，反而接著(zhù)懟王寒冰：“王寒冰，你能耐了��？以為當個(gè)班長(cháng)就有資格管我？”“哦……你說(shuō)呢？真以為我不敢說(shuō)嗎？”王寒冰也不甘示弱�！澳愀姘�！”張明沖王寒冰伸了伸舌頭，還做了個(gè)鬼臉。
張明不知道的`是：充滿(mǎn)活力的年輕班主任早就在不遠處把他們的對話(huà)聽(tīng)得清清楚楚了。這件事全班都知道了，唯獨張明蒙在鼓里，張明感到情況不妙，扭頭一看，居然是李老師，張明的臉瞬間黑了，李老師看了看王寒冰，又看了看一眼張明，張明能感覺(jué)到李老師眼里的恐怖。就這樣，李老師整整說(shuō)了他十分鐘，那聲音驚天動(dòng)地，回到教室的張明眼眶都紅了，他對班長(cháng)和蘇蘇說(shuō)：“對不起，以后我不會(huì )再這樣做了�！�
放學(xué)后，丁香花的香氣彌漫著(zhù)整個(gè)校園“霜樹(shù)盡空之，腸斷丁香結�！�
丁香花作文14
校園里，丁香花開(kāi)得正旺。
班里，班長(cháng)王寒冰和淘氣包張明正吵得不可開(kāi)交。
王寒冰怒氣沖沖地說(shuō)：“你把東西藏哪兒去了？快點(diǎn)交出來(lái)，還給那個(gè)小朋友！”
張明不甘示弱地反駁道：“才沒(méi)有呢，誰(shuí)不知道你做事總馬虎大意，你肯定看錯了�！�
“我不可能看錯！再說(shuō)，你本來(lái)就是個(gè)淘氣包，專(zhuān)干一些偷雞摸狗的小勾當�！蓖鹾钢�(zhù)張明的鼻子怒吼道，“走！找李老師評評理去！”
“走就走，有理走遍天下�！闭f(shuō)著(zhù)，兩人就去找班主任李老師了。
兩人氣沖沖地往操場(chǎng)上跑去，年輕的班主任李老師正在跑步。兩人一見(jiàn)到李老師就說(shuō)：“李老師，您來(lái)給我們評評理�！崩罾蠋煵患辈宦卣f(shuō)：“別急，怎么回事？”于是王寒冰把事情的來(lái)龍去脈跟李老師講了一遍，李老師笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，你們看，這是什么？”說(shuō)著(zhù)他指了指身邊的一株植物�！岸∠慊��！蓖鹾鶕屜却鸬�。李老師又問(wèn)：“看看它有什么特點(diǎn)？”王寒冰和張明都安靜了下來(lái)，仔細觀(guān)察著(zhù)�！斑@么多的花苞都擠在一起啊……”張明喃喃自語(yǔ)著(zhù)�！笆茄�，這一簇簇一團團的小花湊在枝頭，才有這美麗的`景象。你們也一樣啊，同學(xué)之間應該相互團結，不能總為一點(diǎn)兒小事吵吵鬧鬧吧�！�
張明和王寒冰瞬間漲紅了臉，不管之前的事件緣由為何，他們這樣互相斤斤計較，互不相讓?zhuān)傆X(jué)得有些失了氣度，傷了和睦。于是倆人都不再要求非爭個(gè)高下對錯了。他們互相凝視著(zhù)對方羞紅的臉，仿佛之間覺(jué)得校園里的丁香花開(kāi)得格外鮮艷，格外芬芳馥郁了……
丁香花作文15
當墻角的丁香花再次開(kāi)時(shí)，我又想起了那個(gè)暖暖的午后。
——題記
執子之手，與子偕老
午后的陽(yáng)光灑在大地上，一切都是那么的溫暖。坐在公園的長(cháng)椅上，我的前方是一大片的丁香花，很美。而在我的邊上，坐著(zhù)兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。許久，當我起身離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)得那位老婦人說(shuō)：“還記得嗎，你當年最喜歡的就是丁香花，為此我還特意訂做了一件帶丁香圖案的旗袍呢�！迸赃叺哪俏焕先松蠐P了嘴角，頓了頓，說(shuō)：“我這一生最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于和你在一起，如果有一天，我去了，你一定要好好地活下去，因為我舍不得你和我一起走�！崩先穗m是微笑著(zhù)說(shuō)出這段話(huà)，但我卻清晰地看見(jiàn)他眼里隱約閃著(zhù)淚光。我的心像被針刺了一下，莫名地痛起來(lái)。我輕輕地離開(kāi)了長(cháng)椅，老人的話(huà)語(yǔ)還在我耳旁縈繞。我想，這世界上最大的快樂(lè )莫過(guò)于相濡以沫了吧。
朦朧忽憶年少時(shí)
來(lái)到一家溫馨的布丁店，周?chē)际悄贻p的母親帶著(zhù)自己的孩子。小孩子什么也不懂，追著(zhù)鬧著(zhù)，互相嬉戲，在丁香的花海中，響起天真稚嫩的笑聲。想起童年，我的'眼前模糊了，記憶中，我也曾有過(guò)這般快樂(lè )的時(shí)光。朦朧之中，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)白裙的女孩在一大片的丁香花中，歡快地跑著(zhù)，笑著(zhù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竟把我眼角的淚吹散了，我深知，那遠去的快樂(lè )時(shí)光早已塵封在心底，永不再來(lái)。
又逢丁香開(kāi)放時(shí)
當我今天看到墻角開(kāi)放的丁香花，我想起了那個(gè)午后的快樂(lè )。在那天，我看了相濡以沫的快樂(lè )，也悟到了童年純真的快樂(lè )。
后記：
我微微一笑，走過(guò)那株丁香花，但在我身旁彌漫開(kāi)來(lái)的是淡淡的幽香，陽(yáng)光照在身上，那是動(dòng)人的溫暖……
那次丁香花開(kāi)時(shí)，我已此生不可忘。
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