文明和諧作文通用15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的文明和諧作文，歡迎大家分享。
文明和諧作文1
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。 路上，行人打著(zhù)傘急匆匆地往家趕。路上的車(chē)輛也寥寥無(wú)幾。整個(gè)街道冷冷清清的。 突然，一陣急促的剎車(chē)聲和刺耳的汽車(chē)碰撞聲回蕩在空中，打破了此刻的寧靜�！芭�！”汽車(chē)的主人下車(chē)查看，不急著(zhù)回家的行人打著(zhù)傘在一旁圍觀(guān)。 是一輛三輪車(chē)不小心把汽車(chē)刮出了一條痕跡，那長(cháng)長(cháng)的、雪白的“傷痕”在烏黑發(fā)亮的車(chē)子上顯得有些猙獰，仿佛要把三輪車(chē)司機吞下去。三輪車(chē)與汽車(chē)相比，顯得矮小、破舊極了，掉漆的車(chē)身，破舊的車(chē)把，顯得有些可悲。 汽車(chē)主人身穿白襯衫，西裝褲，光溜溜的頭上只有幾根頭發(fā)，大腹便便。
反觀(guān)三輪車(chē)主人，洗的發(fā)白的恤衫，頭發(fā)花白，身材矮小，在一群光鮮亮麗的人群中格外顯眼。 汽車(chē)的主人查看了一下車(chē)子的“傷勢”，呀，伸手去摸還有粉渣掉出來(lái)�！罢f(shuō)吧，報警還是私了？”大腹便便的男子輕蔑地說(shuō)道。 三輪車(chē)主人拘謹地把手放在腿的兩側，小心翼翼地說(shuō)：“私了吧�！眲儇摮蓴�，一眼就看出來(lái)。
汽車(chē)主人靜靜地站著(zhù)，仿佛在盤(pán)算著(zhù)要索賠多少。三輪車(chē)司機大氣都不敢喘，生怕喘一下，對方就要他多賠。一旁的行人也默默地在心里嘆了一口氣。 忽然，汽車(chē)主人轉身從后備箱里拿出了一根大鐵鉗！行人和三輪車(chē)司機都倒吸了一口冷氣！這該不會(huì )是要動(dòng)粗吧？！ 在行人的抽氣聲中，只見(jiàn)男子高高舉起鐵鉗，三輪車(chē)主人嚇得閉緊了雙眼，等待疼痛的來(lái)襲“碰！”清脆的一聲響，鐵鉗并沒(méi)有如雨點(diǎn)般落在三輪車(chē)主人的身上，而是如蜻蜓點(diǎn)水般落在三輪車(chē)身上�！昂�！扯平了！”汽車(chē)男子昂起了頭，輕蔑地說(shuō)。眾人愕然！ 一秒，兩秒，三秒。隨即眾人爆發(fā)出一陣陣哄笑聲，輕蔑的神情此刻在汽車(chē)男子的臉上顯得有些別扭。眾人看到男子臉上別扭的神情，笑得更加厲害。清風(fēng)伴著(zhù)開(kāi)懷的大笑聲，送到每家每戶(hù)。 這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
文明和諧作文2
自古以來(lái)，中國就是全世界公認的文明禮儀之邦。不久，我們將迎來(lái)XX年的北京奧運會(huì )——那時(shí)全世界的目光將再次聚集在中國。作為南京的東道主，面對許許多多的外國游客，我們更不能懈擔
這天，吃完午飯后我像往常一樣到報亭幫媽媽買(mǎi)報紙。買(mǎi)完報紙，跟報亭的老板閑聊了幾句，便蹦蹦跳跳地往回走。不知不覺(jué)，我已走到了樓下的小花園邊�，F在是春末夏初，正值“百花爭艷”的季節，園子里的花開(kāi)的正旺——紫的是優(yōu)習網(wǎng)，粉的是薔薇花，黃的是蒲公英……
五顏六色的花兒隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)身體，好似溫柔、恬靜的姑娘們跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，一下就深深地吸引了我。要是摘一點(diǎn)花送給媽媽?zhuān)隙〞?huì )高興壞的，我想。于是，我便把手伸向了它們。
突然，一個(gè)大概五、六歲的小女孩走到了我的面前，用甜甜的聲音說(shuō)：“大姐姐，不要采花好嗎？花兒會(huì )疼的�！蓖�(zhù)小女孩純凈的眼眸，我慚愧地低下了頭：“嗯，姐姐不會(huì )再采花了，謝謝你的提醒�！甭�(tīng)了我的回答，她開(kāi)心的笑了。
望著(zhù)小女孩遠去的身影，我為自己的行為感到慚愧。是啊，花兒是供大家觀(guān)賞的，如果我把它采回家，花園的花就會(huì )逐漸減少，它們也是有生命的。
要想創(chuàng )造文明社會(huì )，光靠一個(gè)人是不夠的，只有大家一起努力，一起合作才能使我們的家園——南京，更加美好和諧。
文明和諧作文3
《創(chuàng )建文明和諧校園“迎四迎”,創(chuàng )建和諧文明》校園作文素材
學(xué)校: XX北路第一小學(xué) 姓名:陸X晝洹 ≈傅祭鮮X馮效軍
今年，上海將要舉辦女足世界杯?特奧會(huì )等一系列國際活動(dòng)。還要做好迎接北京奧運會(huì )和上海世博會(huì )的工作。
女足世界杯就在上海的虹口足球場(chǎng)舉行。離我家非常近，如果有比賽我站在我家的陽(yáng)臺上都也能聽(tīng)到觀(guān)眾的吶喊聲。但到時(shí)，我還是要到現場(chǎng)觀(guān)看比賽，以一個(gè)主人的身份歡迎來(lái)自世界各地的女足隊員們，為各國運動(dòng)員加油?助威！做一個(gè)文明的觀(guān)眾。
20xx年10月2日開(kāi)幕的特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )也將在我們上海舉行。
我是一年前在電視里看到一些關(guān)于特奧運動(dòng)會(huì )的介紹的。從那天起，我就經(jīng)常關(guān)注一些特奧的新聞，所以，對特奧也有了一些了解。我還從電視里認識了特奧形象大使喬美麗姐姐。我覺(jué)得，我們不能歧視智障人士，應該多關(guān)心他們，幫助他們融入社會(huì )，走向未來(lái)。
20xx年，我國北京將會(huì )迎來(lái)29屆夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )。20xx年上海也將舉辦世博會(huì )，我想到時(shí)我們的祖國也將以更加和諧?更加文明的新面貌展示給全世界人看。
……
文明和諧作文4
20xx年2月7日清晨，我們陽(yáng)光少年假日小隊的隊員們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了杭州西湖博物館、中國杭州杭幫菜博物館。在西湖博物館里，我在那年畫(huà)文化中深深地感受到了濃濃的年味；在杭幫菜博物館里，我看到了栩栩如生、惟妙惟肖的一個(gè)個(gè)菜品樣例，深深地感受到了中國飲食文化源遠流長(cháng)，而過(guò)年正是家人團圓，制作分享美食的饕餮時(shí)刻。
于是，我們幾個(gè)隊員約定，過(guò)年各回自家，尋訪(fǎng)家鄉的春味菜，再相聚時(shí)來(lái)分享收獲。
回到爸爸的老家東陽(yáng)，我學(xué)做了春味菜：藕餅、麥餃等，與家人們團聚分享美食，感到非�？鞓�(lè )；各家各戶(hù)都是熱熱鬧鬧地，準備滿(mǎn)桌的水果、糖果零食、美酒佳肴，熱情款待著(zhù)來(lái)拜年的親朋好友；走在路上，人們常見(jiàn)的就點(diǎn)頭招呼，或寒喧幾句，長(cháng)久未見(jiàn)的則熱情招呼問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，互述這一年的情況……一片和諧安樂(lè )的景象。
這次尋訪(fǎng)活動(dòng)，我充分感受到了祖國的富強，杭州和東陽(yáng)人們過(guò)著(zhù)富足的生活，再也不愁吃穿，并能將美食做得更精致、更多口味；還深深感受到兩地的人們文明和諧地過(guò)大年，以往震耳欲聾的鞭炮聲少了，環(huán)保意識強了,安樂(lè )過(guò)大年，真好！
文明和諧作文5
那個(gè)夏日的傍晚，山邊的斜陽(yáng)，泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，湖面的波光，蕩漾出所有江南的詩(shī)情與畫(huà)意。山水交融，天際映襯，我體會(huì )到了自然的和諧。
和諧，無(wú)處不在。每當從朦朧的睡意中醒來(lái)，耳聞悅耳的“嘰喳”聲，我知道那是小鳥(niǎo)的鳴唱；背上書(shū)包上學(xué)，看見(jiàn)道旁清潔工揮動(dòng)著(zhù)掃帚，伴隨著(zhù)清脆的“沙沙”，伴隨著(zhù)汗珠落下，我知道這是城市美容師的付出……一切平凡，又日日重復，我知道這都是和諧。
和諧，又伴隨著(zhù)文明。
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明……”這段公益廣告使我懂得文明與人的距離很近。通過(guò)課堂學(xué)習、宣傳展覽以及上網(wǎng)查詢(xún)等活動(dòng)，我知道文明有很多形式。有時(shí)，它是一句“對不起，請原諒！”不小心犯了錯誤，打擾了別人，或許這么一句可以拉近自己與他人的距離；有時(shí)，它是一種無(wú)聲的尊重，不取笑和不歧視，給予他人無(wú)私的幫助，會(huì )使雙方多一份親近和理解；有時(shí)，它是一個(gè)手勢，一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的指路手勢，會(huì )解決人家的需求，也讓自己多一份助人的快樂(lè )……
記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在森林公園散步，一不留神看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚端莊的中年婦女，隨手把喝完的礦泉水瓶“撲通”一聲扔在碧綠的草坪上。那個(gè)透明的塑料瓶，在綠草中顯得格外醒目。這時(shí)，一位穿著(zhù)隨便、滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，吃力地俯下身子并撿起了瓶子，又隨手扔進(jìn)了所帶著(zhù)的布袋里……這一幕，發(fā)生了短短10來(lái)秒，卻讓人心生觸動(dòng)。中年婦女的“無(wú)所謂”，年邁老人的“俯首之舉”，讓我有所思：如今社會(huì )大力號召創(chuàng )建全國文明城市，我們需要自覺(jué)、自律，提倡心靈美。做好自己，尤為重要。
“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮不寧”，只有用心關(guān)注社會(huì )的變化，用激情播撒文明的種子，生活才可以被演奏成優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的旋律。
“和諧”與“文明”，社會(huì )需要您。
文明和諧作文6
每當我走在馬路上，看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛川流不息，就像一首優(yōu)美、旋律動(dòng)聽(tīng)的交響曲，但是如果發(fā)生了交通事故，這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就仿佛摻雜了一些不和諧的音符，變得不再動(dòng)聽(tīng)了。
我就曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)一件不安全的事情。在我還很小的時(shí)候，爸爸騎摩托車(chē)帶我和媽媽到公園去玩，當時(shí)我一點(diǎn)也不懂交通規則，摩托車(chē)一停，我想都沒(méi)想就跳下車(chē)去，樂(lè )呵呵的就往馬路上跑。這時(shí)，前面正好出現一輛車(chē)，離我已經(jīng)很近了，就在這個(gè)緊急時(shí)刻，媽媽趕緊把我拽了回來(lái)，要不是媽媽這一拽，我早就被車(chē)撞了。爸爸媽媽大大松了一口氣，并且告訴我不要亂跑，我這才高興的向公園跑過(guò)去了�，F在回想起這件事來(lái)，是多么危險哪！現在，我知道在馬路上不能亂跑，過(guò)馬路應該走人行道、人行天橋和地下通道了。
在生活中，我也發(fā)現了許多不遵守交通規則的事情，比如：亂闖紅燈、超速駕駛等。因為不遵守交通規則，引來(lái)了很多慘�。河幸淮�，在我們回家的路上，就看見(jiàn)了一起車(chē)禍：一個(gè)老人坐在地下，捂著(zhù)腿，周?chē)�有一輛摩托車(chē)和汽車(chē)，還有好多人。我看見(jiàn)老人的腿被撞傷了，那些人在嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)什么，好像是摩托車(chē)車(chē)主和汽車(chē)車(chē)主在向老人賠禮道歉，然后就扶著(zhù)老人去了醫院。爸爸猜測：那輛汽車(chē)正要轉彎，摩托車(chē)往前走，這時(shí)候，兩輛車(chē)快要撞了，緊急時(shí)刻，摩托車(chē)看見(jiàn)了汽車(chē)，趕緊一轉彎，沒(méi)撞上汽車(chē)，卻撞上了那位老人……這可是一次血的教訓��！
作為小學(xué)生，我們應該遵守交通規則，只有這樣，我們才能有一個(gè)和諧的家園。讓我們都來(lái)譜寫(xiě)一首文明出行的和諧樂(lè )章吧！
文明和諧作文7
古訓有曰：“有德者皆由儉來(lái)也�！�
節儉，應是我們每個(gè)人該做的。從“光盤(pán)行動(dòng)”到拒絕公款消費，都是我們做的一點(diǎn)一滴。然而，生活中并不是事事順利，對我們不利的現象也時(shí)有發(fā)生。
不久前，我隨父母去外地探望親戚，也有幸來(lái)到萬(wàn)達集團旗下的萬(wàn)達廣場(chǎng)。作為14歲的中學(xué)生，我對一些雜貨小店甚是感興趣。我一直希望買(mǎi)一個(gè)像筆簾樣的筆袋，但總該貨比三家才好，于是總是猶豫。走了兩家店，同樣一款產(chǎn)品，相差了整整10元。我當然知道他們提高價(jià)格是為了房租的原因，可這樣的差價(jià)，是暴利了吧？相比較而言，本地的商店還是實(shí)惠得多。消費者的權益岌岌可危。
不僅是普通的消費者，連在職的工作者們也不很如意。
吃年夜飯的時(shí)候，叔叔和哥哥開(kāi)始大討論工作上的不如意。哥哥是醫院的藥劑師，收入還是不錯的，可還總在抱怨。因為他同事年薪已經(jīng)15萬(wàn)了，他只有六萬(wàn)，多數人和他是一樣的遭遇�？墒乾F在，也只好容忍。叔叔也說(shuō)，現在領(lǐng)導時(shí)常來(lái)檢查，單位里都不一起吃年夜飯了。由此，我聯(lián)想到了吉鴻昌。1920年，25歲的吉鴻昌，當時(shí)任營(yíng)長(cháng)，父親吉筠亭病重。他對前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō)：“當官要清白廉正，多為天下窮人著(zhù)想，做官就不許發(fā)財�！边@，就是一代楷模。
總之，“儉以立名，侈以自敗”，我們應給身邊的人樹(shù)立榜樣，學(xué)會(huì )“勤儉”，將這樣的思想傳承下去。
文明和諧作文8
風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
——題記
古代的人把“網(wǎng)”當作捕魚(yú)的工具。二十世紀初的中國，人人所向往的，是交通網(wǎng)。建國之初，法制觀(guān)念日益增強的人們對法網(wǎng)的呼聲越來(lái)越高。而進(jìn)入二十世紀后，“網(wǎng)絡(luò )”成了因特網(wǎng)的代名詞，“上網(wǎng)”更是成為現代人類(lèi)的一種生活習慣。人們通過(guò)它來(lái)聊天、娛樂(lè )、購物、甚至賺錢(qián)。而我覺(jué)得，網(wǎng)絡(luò )最重要的，是給我們提供了一個(gè)了解世界的平臺�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò )加快了“全球化”的進(jìn)程。
我喜歡了解各種時(shí)事，但并不一定是為了在別人面前滔滔不絕，以求得他人的刮目相看。相反，我總是在每一則報道中得到自己的體會(huì )。我喜歡在新聞當中捕捉一個(gè)人的性格，抑或撰稿人、抑或新聞人物。他們的存在，每一次都給我新的啟示。我反感那些過(guò)于張揚的明星，盡管有人說(shuō)那是生存的智慧；我討厭那些口口聲聲說(shuō)要和平，卻在擁有權力的時(shí)候變得口是心非的國家元首，盡管有人說(shuō)他們是迫于壓力�？傊�，我在他們身上發(fā)現人性的美與丑。然后，認真地打磨自己，離夢(mèng)想更近。
我討厭擁擠，討厭那無(wú)邊無(wú)際向耳邊涌來(lái)的冗雜，所以我的理想是出國，但這里終究是我的家，我不會(huì )忘記我身體里還流著(zhù)這片大地上的血，所以，我要把我的國家，我的母語(yǔ)傳播出去！為了這個(gè)理想，我渴望從世界眼中，發(fā)現中國，因為我要知道中國在他們眼中的地位，最好的途徑，是上網(wǎng)。我從史蒂夫喬布斯的輝煌中讀出了未來(lái)世界的方向，讀出了中國經(jīng)濟的欠發(fā)達；我從柳傳志帶領(lǐng)聯(lián)想崛起的傳奇中，讀出了未來(lái)中國的方向，讀出了中國經(jīng)濟的潛力。每一步，都是我通往理想的一站地，像那鐵軌，沒(méi)有捷徑，更不會(huì )直達。
秀才不出門(mén)，便知天下事。在今天變成了現實(shí)。我相信，總有一天，我的目光會(huì )像網(wǎng)絡(luò )一樣，遍布世界的每一個(gè)角落。但愿網(wǎng)絡(luò )能成為人們生活中的好幫手！
文明和諧作文9
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，我充分地體會(huì )到了：和諧也是一種文明。
一、和諧城市，是我們杭州一直在努力爭取的
這需要我們每個(gè)杭州人一起努力，共同遵守規章制度，養成良好的公德心，這過(guò)程中每個(gè)公民一起共創(chuàng )和諧城市也構成了一種和諧。再引申開(kāi)來(lái)，全國各個(gè)城市之間的這種友好競爭也是一種和諧。
二、和諧往往發(fā)生在生活中不經(jīng)意的小事上
如：在別人有困難時(shí)盡自己最大可能幫助別人；在垃圾箱前多走一步，將垃圾投入垃圾箱；在紅綠燈前耐心等候的情景也是和諧……這種體現在生活中小事上的和諧簡(jiǎn)直是舉不勝舉。
三、和諧的基礎就是和平
只有和平了，各個(gè)國家之間友好相處，互相幫助，才能?chē)┟癜�，安居�?lè )業(yè)。在這個(gè)基礎上，我們才能創(chuàng )建出和諧城市，和諧社區等等，和諧的生活是什么？和諧的生活是從豐衣足食，幸福安康，也是謝冰瑩《小橋流水人家》一文中所述的“日出而作，日入而息，守望相助”的太平生活。
四、和諧歌
我真想把和諧比作一首歌，
它唱出了人類(lèi)樸素而美好的愿望。
我真想把和諧比作一座橋，
它架起了人與人之間的友誼和愛(ài)。
我真想把和諧比作和平鴿，
它帶來(lái)了人們期望的和平信息。
我真想把和諧比作一名衛士，
它保衛住了人類(lèi)所有美好的事物。
有了它就有了希望，
我真想把和諧比作……
最后希望同學(xué)們能從自己做起，從小事做起，爭做文明小市民，爭創(chuàng )和諧杭州城。
文明和諧作文10
一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，一定要互相依存、互相映襯、互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才能呈現出那五彩斑斕。和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首好歌，是人們不斷追求、不斷向往的對象。
然而，文明需要大家共同創(chuàng )造，和諧需要大家努力促進(jìn)�，F今的社會(huì )，大家都為了物質(zhì)的文明和精神的文明共同努力，但在這個(gè)過(guò)程中，出現了很多不和諧的聲音，物質(zhì)上我們已經(jīng)應有盡有，不過(guò)在市場(chǎng)上充斥著(zhù)許許多多假冒偽劣商品，嚴重影響了大家的生活質(zhì)量，從這個(gè)物質(zhì)來(lái)看，我們離文明還很遠。精神文明方面，我們也取得好的成績(jì)，各族人民都團結友愛(ài)、互相幫助、互相扶持，然而，努力還是不夠的。在親身的經(jīng)歷中，也出現了這樣的情況。在高速公路上堵車(chē)，原配本的三車(chē)道立馬演變成五六車(chē)道，連應急車(chē)道也堵住了，后面趕來(lái)的警車(chē)、救護車(chē)也無(wú)法及時(shí)的進(jìn)行救援工作，讓生命就這樣在無(wú)奈之中失去，可見(jiàn)我們的`精神文明還是不到位。
在文明當中，就很自然產(chǎn)生了和諧，和諧在于寬容與互助。記得去年的圣誕節前，爸爸媽媽計劃帶我去旅游的，但就在出發(fā)前一天的晚上，在網(wǎng)上我看見(jiàn)在一個(gè)貧困山區里的那些小孩，冬天只穿一件單薄的衣服，光著(zhù)腳丫、餓著(zhù)肚子，看著(zhù)讓人心疼。我們毫不猶豫地就把本來(lái)計劃旅游的全部費用買(mǎi)了一些新衣服，這有媽媽剛給我買(mǎi)的只看了幾頁(yè)的書(shū)寄給了這些孩子們，雖然我們捐出的物資不多，但能讓一個(gè)孩子溫暖，就少一個(gè)孩子受凍。
人間友愛(ài)，和諧社會(huì )，人人共同努力。大家都在自己的行為當中注入文明的行動(dòng)，這這樣我們的社會(huì )就能達到真正的文明和諧了。
文明和諧作文11
今日，當我們在大街小巷看到五環(huán)旗；在電視報紙上見(jiàn)到圣火火炬時(shí)，總能讓我們想到一個(gè)神圣而光輝的名詞------奧運。而今天奧運這個(gè)詞離我們已并不遙遠沒(méi)“它”隨著(zhù)一個(gè)激動(dòng)人心的消息：XX年奧運會(huì )在北京召開(kāi)！而貼近了我們的生活，進(jìn)入了我們的視野。 在北京即將召開(kāi)的奧運會(huì )激動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心。我也不例外。它使我有了許多的向往： 在北京的那一場(chǎng)奧運盛會(huì )里聚滿(mǎn)了來(lái)自世界各地，不同種族，不同膚色的人民。那將是一次最難忘的盛會(huì )。那是文化的交流，那是愛(ài)與文明的展現。試想，每一個(gè)中國人的文明表現得到外國人民的贊許與欽佩時(shí)，那將是每一個(gè)中國人臉上無(wú)上的光榮。 對于“奧運”，文明第一；身處“奧運”，文明第一；服務(wù)“奧運”，文明第一！“文明“是我們沒(méi)一個(gè)人都可以做的事。而在奧運會(huì )上文明的意義就更重，更大。那是文明的傳承，禮儀的展現。 奧運離我們并不遠，甚至就在我們身邊。學(xué)生也不例外。其實(shí)“奧運”早就影響著(zhù)我們，存在于我校園之間。想想五環(huán)，是那么得精致，如此得和諧。不同種族的象征性顏色搭配在一起，讓人覺(jué)得沒(méi)有一絲礙眼。彩色的圓環(huán)沒(méi)有大小之分，沒(méi)有形狀之異。對，這就預示著(zhù)平等與公正。同樣，在校園里也應該是人人平等，不僅在于種族和膚色，還在于不歧視學(xué)習上的落后。不在乎家庭物質(zhì)上的貧富。這就是平等，也就是奧運五環(huán)的精神。 在學(xué)習上，我們會(huì )遇到許多困苦，這是，我就經(jīng)常想到圣火。奧運圣火是不熄的，運動(dòng)員拼搏精神是不滅的。圣火會(huì )一直燃燒到最后一刻，運動(dòng)員在場(chǎng)地上會(huì )為祖國嬴得所以應得的光榮。與之相比，我們更應該拿出勇氣和精神。要學(xué)劉翔，力爭成功；要學(xué)姚明，永不言��！在學(xué)習上遇挫折，我們不應后退和害怕，因為圣火精神，運動(dòng)院精神與我們同在。于是，這時(shí)我邊認為，一個(gè)平等，充滿(mǎn)不怕困難精神的校園便稱(chēng)得上“融洽”，擔得起“和諧”。 如果說(shuō)，奧運是“世界只窗”，文明就是階梯。而身處校園的我們便是一個(gè)個(gè)守望者。 守望奧運，守望未來(lái)。在身處的校園里，打造一片和諧的天地。
文明和諧作文12
現在我們的生活條件越來(lái)越好，私家車(chē)越來(lái)越多，但交通事故也隨之而來(lái)了：一個(gè)中學(xué)生，騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的闖紅燈的私家車(chē)撞倒，血流如柱……
我們都渴望擁有暢通、和諧、文明、安全的交通環(huán)境，但行人的“不規”之舉，比比皆是：
在很多交叉路口，明明紅燈閃爍，一行人看著(zhù)紅燈照樣徑直前行，任由司機喇叭按得震天響，也任由紅燈閃過(guò)不停；也有一些行人，過(guò)馬路時(shí)勾肩搭背，一副慢條斯理的樣子，人不讓車(chē)，車(chē)不讓人，便導致了交通堵塞。
一些自行車(chē)，隊伍更是龐大，以學(xué)生居多，并排前行，嬉笑聊天，甚至還攀肩搭手臂，偶而還進(jìn)行“雜技表演”，甩開(kāi)車(chē)頭，一路猛騎。有的一邊接打電話(huà)，一邊還欣然穿越馬路，有的聽(tīng)著(zhù)MP3，穿馬路闖紅燈，絲毫不注意危險……
所有這些行人的不規范行為，大大增加了交通安全的隱患，也給交通秩序帶來(lái)了影響。
機動(dòng)車(chē)的“違規”駕駛，觸目驚心：有的機動(dòng)車(chē)過(guò)人行橫道不減速，一些司機眼見(jiàn)紅燈即將來(lái)臨，為搶一瞬間的時(shí)間，飛馳著(zhù)加速而過(guò)……
部分司機疲倦駕車(chē)，酒后駕車(chē)，而且根本不按交通規則，這樣的出行，難保不出事故。作為駕駛員，必須按規則來(lái)，細致、小心、慢行。
要建立和諧的交通環(huán)境，不僅是政府的責任，更應該是每一個(gè)人的責任，只有每個(gè)人能管好自己，嚴格遵紀守法，堅持文明出行，才能真正創(chuàng )建暢通、文明、和諧、安全的道路交通環(huán)境，確保人身安全。
文明和諧作文13
生活中，每個(gè)人說(shuō)出“文明禮貌”四個(gè)字應該都是輕而易舉的事，然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，在我們身邊，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品盒、方便面袋……有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得與我們的行為多么不相稱(chēng)！但是，仍有許多同學(xué)對于這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎？我要大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
在學(xué)校里有不文明的行為，在社會(huì )上也有不文明的行為。今天，我乘公交車(chē)回家，一進(jìn)車(chē)內就聞到一股香煙味，嗆得我一陣咳嗽，“誰(shuí)這么不講公德！”我在心里說(shuō)。到了一個(gè)站臺，看到很多人都不排隊等車(chē)，車(chē)一停，大家一窩蜂地擠在一起，等車(chē)門(mén)一開(kāi)，都往門(mén)口擠。有幾位老人都被擠得東倒西歪了，還有一個(gè)孩子被擠哭了�？煲郊业臅r(shí)候，汽車(chē)行駛的速度減慢。忽然，一個(gè)坐在他媽媽身上的小朋友往窗外扔了一根香蕉皮，我的目光也隨著(zhù)香蕉皮轉移到窗外，這根香蕉皮不偏不倚地砸到旁邊的一輛小汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃上。這時(shí)一場(chǎng)唇槍舌劍就開(kāi)始了：
“哪個(gè)缺德的，xxx”汽車(chē)司機惡狠狠地罵。
“扔個(gè)香蕉皮有仕么的，xxx”小朋友的媽媽也不甘示弱。
我們都說(shuō)文明行為從我做起？“我”，不單單指我，也指您，是指每個(gè)人，文明和禮貌是一對孿生兄弟，您講文明，說(shuō)話(huà)就會(huì )彬彬有禮，與您交談的人心情愉快，自然禮尚往來(lái)，禮遇有加，我們就會(huì )生活在和諧友愛(ài)中。同學(xué)們，讓我們用文明的語(yǔ)言感染人，用文明的行為善待他人吧！
文明和諧作文14
若說(shuō)網(wǎng)絡(luò )，可能會(huì )有兩方別派，一方覺(jué)網(wǎng)絡(luò )無(wú)論對日常生活亦或對工作有極大的好處、方便；而另一方會(huì )覺(jué)網(wǎng)絡(luò )顛倒是非黑白、曲直，對些許人造成了極大的傷害。
是了，網(wǎng)絡(luò )就是如此，正如道家老子先生所認知的：世間的事物都有其對立兩面。網(wǎng)絡(luò )亦是如此，有黑，亦有白；有正，亦有反�？墒�，人們又是否想過(guò)，對立兩面是可相互轉化的。
我曾在網(wǎng)絡(luò )上看到些許的文章，確是顛倒了事物的實(shí)意；但我也看到過(guò)些許文章，寫(xiě)的自然是極好的，不但把世界上的事物寫(xiě)的“清白”，且亦反映了當下這個(gè)世界的丑惡、虛偽。這是為什么呢？為什么有人寫(xiě)文章會(huì )顛倒實(shí)意，而有人會(huì )寫(xiě)出深度、奧義呢？
我想，是因為寫(xiě)文的人性格、心里不似罷；亦或有些人看到事物的苗頭就“妄下斷語(yǔ)”，而有些人卻會(huì )看清事物再作言論。然，在如今社會(huì )里大多是前者頗多、后者略少些罷了。這種現象，深刻的表現出了許多東西，也反映了當代人的素質(zhì)、修養等。
我每每看到那些惡語(yǔ)相向、顛倒是非黑白的文章時(shí)，我會(huì )疑問(wèn)，是有著(zhù)怎樣心理的人才會(huì )寫(xiě)出如此之文章，又是如何有那所謂的“勇氣”發(fā)表的，當他看到自己的文章或被唾棄、或被贊同時(shí)，又是何表情與心理的呢？
再看看那些正能量的好文章，我們會(huì )被感動(dòng)、震撼，因為我們心懷正義之心，我們心存善念之舉，我們心向光明之道，我們常懷感念之愛(ài)。正因為如此，我們的身邊，我們的生活中常有感動(dòng)、正能量陪伴，而這些感動(dòng)、正能量需要網(wǎng)絡(luò )來(lái)傳達，傳達給每一個(gè)人，讓我們心存善念，讓這份溫暖輻射你我。
縱觀(guān)我們學(xué)校、我們身邊，處處充滿(mǎn)這份溫暖：老師的誨人不倦，同學(xué)的互幫互助，課上的爭相發(fā)言，課下的交流探討，競技場(chǎng)上的吶喊助威，大家的齊心協(xié)力……
作為學(xué)生的我，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我不會(huì )去學(xué)那些惡語(yǔ)連篇的人發(fā)表言論，更不會(huì )追隨顛倒黑白的作者，我會(huì )更多的掌握文化知識，做一個(gè)真正的中國好網(wǎng)民。
文明和諧作文15
文明禮讓一小步、社會(huì )和諧一大步�！鞍ρ�！”只見(jiàn)一輛自行車(chē)和摩托車(chē)交錯著(zhù)，周?chē)鷣?lái)了一大群圍觀(guān)的人。原來(lái)是馬路上兩輛車(chē)相撞了。
我看見(jiàn)一個(gè)中年男人緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“看不見(jiàn)路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦��？”另一個(gè)年輕男子聽(tīng)了他的話(huà)更加生氣了，大聲說(shuō)：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的�！毙』镒勇�(tīng)了這話(huà)瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說(shuō)：“嘿！你撞我你還有理了？”他說(shuō)著(zhù)就要揪中年男子的衣領(lǐng)�！霸趺粗�(zhù)？想打架？”說(shuō)著(zhù)中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀(guān)的人可著(zhù)急了，有的說(shuō)：“別打了，別打了�！庇械拇蠼校骸耙鋈嗣�！”“快來(lái)人呀！”小伙子聽(tīng)著(zhù)周?chē)娜苏f(shuō)，很不耐煩地說(shuō)：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打！”這是兩個(gè)人已打了起來(lái)，他們抱成了一個(gè)團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽(tīng)迅速站起來(lái)，年輕人說(shuō)：“我跟你沒(méi)完！”“等著(zhù)瞧吧！”兩人不停地互相罵著(zhù)，推著(zhù)自己的車(chē)向各自的方向走去。
還有在一個(gè)小巷里，一位大媽正騎著(zhù)自行車(chē)買(mǎi)菜回家，忽然一個(gè)年輕人沒(méi)注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽?zhuān)H切地說(shuō)：“大媽?zhuān)鷽](méi)事吧？用不用到醫院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人，卻被他的話(huà)感動(dòng)了，反而問(wèn)：“小伙子，你的傷沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著(zhù)回了家。
其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì )會(huì )更加和諧，我們的心情會(huì )更加快樂(lè )，生活會(huì )更加美好！
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