荷花情作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的荷花情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花情作文1
我愛(ài)故鄉的荷花。它吸引著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我的心。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”“出淤泥而不染”“亭亭玉立的少女”無(wú)論是玉白的，還是粉紅的，無(wú)論是淺黃的還是玫瑰紅的，它總是那么天然，那么高貴典雅，那么冰清玉潔。
欣賞荷花是一種享受。清晨，來(lái)到池塘邊，看荷花在晨風(fēng)中搖拽�；蚋叱皇仔∏�，或低吟一首小詩(shī)。親吻著(zhù)夾在風(fēng)中沁人心脾的荷花陣陣幽香，你會(huì )陶醉。
我和幾個(gè)小伙伴天天盼著(zhù)下雨。因為，只要一下雨，我們都會(huì )去荷塘折上一頂綠油油的荷葉當傘。我每次都最先跑到荷塘，折一頂最大，最圓，最綠，最好看的一頂。為此，我十分自豪。我們或撐著(zhù)荷葉在雨中嬉戲，或湊在一起攀比荷葉，或在雨中瘋跑，或在雨中一睹荷花的風(fēng)姿荷花給了我一個(gè)童年。
荷花一生都在奉獻：荷花高雅純潔，可供觀(guān)賞；荷葉圓圓，可當應急傘；蓮藕味美，可做美味佳肴；蓮子清火去熱，可入藥。荷花一生都在奉獻。這也是人生的意義吧！
因為荷花，我還認識了。它是一個(gè)群英薈翠的交流平臺，它給了我一個(gè)展示的機會(huì )。
故鄉的荷花，你總是那么美。那幾朵我記憶中的浪花你沖走了我的記憶，我的童年，可你卻沖不走我心中那片思念，那朵最美的荷花
荷花情作文2
六月的清晨，月牙斜依在湛藍色的天際，幾顆最亮的星辰眨著(zhù)調皮的眼睛不肯離去，夜風(fēng)的清涼削減了白日的碩熱，給人帶來(lái)舒爽的感覺(jué)，大地上晃蕩著(zhù)朝霞帶來(lái)的光與影，遠處的荷塘是早晨最美妙的去處，露珠珍珠般的滾淌在晶瑩的綠傘中，一枝枝粉白色的六葉瓣無(wú)所依傍的伸出它的身子，漣漪平躺在其中，一只小船泛泛的蕩漾著(zhù)，那回眸的笑靨倒影在池中，和粉白相映成趣，荷花情作文�！棒~(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北……”從一邊傳來(lái)朗誦聲，我好生奇怪，這么早，就有人在唱南朝民歌，再一看，可不是，在荷塘的盡頭，佇立著(zhù)一位翩翩青年，一只手里拿著(zhù)書(shū)，另一只手中拿著(zhù)一節雪白的嫩藕，又唱到“出淤泥而不染”的佳句。眼睛卻正全身貫注的注視著(zhù)荷塘里的小船，聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，看見(jiàn)我，不好意思的閉上了嘴。
荷花情作文3
荷葉飄著(zhù)淡淡的幽香，潤澤的如少女的肌膚的荷花，引逗著(zhù)幾只蜻蜓和蝴蝶在此追逐，奇怪了，三百六十五天過(guò)去了，荷葉依舊，荷花依舊，他們仍然暢想著(zhù)生命的樂(lè )章，看著(zhù)這滿(mǎn)塘的荷，不覺(jué)月色降臨，觀(guān)察植物作文《荷花情作文》。我猜想朱自清，那時(shí)是和我現在一樣的心情吧，不然，他怎么會(huì )有《荷塘月色》這樣的的佳篇呢！他懂得，時(shí)間是隔不斷美的。是的，可現在物是人非，荷花在，小船在，但那小船永遠也載不回他的影子，載不動(dòng)滿(mǎn)腔的相思淚，用淚和笑編織的相思,用落葉和泥土碾作塵的相思,是酒盅里迷人的`臉龐的夢(mèng)幻,是醉里尋他千百度的思緒，只是沒(méi)有驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的境界，他走的匆忙，沒(méi)有來(lái)得及打聲招呼，她不知道他為什么要別她而走，離他而去。留下她，留下了一顆載著(zhù)滿(mǎn)腔疑問(wèn)的相思心。
風(fēng)輕輕的掠過(guò)，掠過(guò)了一絲絲的溫柔，溫柔的目光中，略顯出一絲淡淡的迷惘。風(fēng)悄悄的送來(lái)，送來(lái)了殘知的聲聲和鳴，鳴叫中略帶一絲的憂(yōu)傷，仿佛在訴說(shuō)不盡的思念。那小船呢，孤獨的躺在那里，靜靜的安詳的，又仿佛載著(zhù)山一樣厚重的云裳。
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