關(guān)于海洋作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的海洋作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起去海洋館，那里有好多魚(yú)，有鯊魚(yú)、鯰魚(yú)、海龜、水母，最有意思的是石頭魚(yú)。

　　它的樣子和石頭幾乎一模一樣，看著(zhù)像石頭，但卻是一條魚(yú)。我們還看了海獅表演，那只海獅可聰明了，它會(huì )跳舞還會(huì )算數學(xué)題，表演得很精彩。今天，我過(guò)得可真開(kāi)心��！

海洋作文 篇2

　　在暑假里我去了很多地方，讓我最難忘的是那次香港公園之旅。

　　我和爺爺、奶奶、阿姨去香港海洋公園。到了那兒，我先玩了黑熊山谷過(guò)山車(chē)，不玩不知道，一玩嚇一跳。我坐上了列車(chē)，心里七上八下的，我會(huì )不會(huì )哭��？過(guò)山車(chē)猛嗎？我可是有恐高癥的。彈指之間，列車(chē)開(kāi)了。那列車(chē)猶如瘋狂的獅子，前拐、側拐。我低頭一看，我正處在高山上，離地面有105米，我立即害怕的叫了起來(lái)。接著(zhù)猶如瀑布飛流直下。遠處的燈光一下滅了，前面是個(gè)大山谷，我們沖了進(jìn)去，旋轉直線(xiàn)沖刺，我的身體猶如失重，飄了起來(lái)，狂風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，此時(shí)此刻，我感覺(jué)正在冷水中翻滾。好不容易不旋轉了，過(guò)山車(chē)直奔向前，不一會(huì )突然停下了，我以為結束了，可轉念一想，我們處在山谷中，不可能停止，正想著(zhù)車(chē)接著(zhù)動(dòng)了起來(lái)，又倒著(zhù)走，我再一次尖叫起來(lái)。真是驚險刺激��！

　　坐過(guò)座山車(chē)，我又玩了傘降，我坐在降落傘上，從高處降落，我感到我的身體已經(jīng)有氣無(wú)力了，總共降落了5次，都從50米高空降落，真是太過(guò)癮了！

　　我決定玩點(diǎn)不刺激的游戲，就坐上了旋轉木馬。這里的旋轉木馬跟我以前坐過(guò)的不一樣，別的都是4.5秒一周，而這個(gè)是1.5秒一周，我覺(jué)得太好玩了。

　　最后我們去看海豚表演，那一對對海豚騰空而起，令人眼花繚亂，我無(wú)比開(kāi)心。

　　這次海洋之旅真好玩，我感到無(wú)比幸福。

海洋作文 篇3

　　上個(gè)星期三，我到成都去玩了。

　　下午我剛到成都舅舅家里，放下行李就去吃飯了。

　　第二天一早，我就和舅舅舅媽坐地鐵去海昌極地海洋公園。我們買(mǎi)了到世紀城的票，就上了地鐵。我坐在地鐵上，看見(jiàn)外面黑茫茫的一片。

　　到了世紀城，我們就坐出租車(chē)到海昌極地海洋公園。到了那里的第一件事就是去看表演。第二件事就是去看鯨魚(yú)、海豚……最后，我們還去看了歡樂(lè )劇場(chǎng)的表演。

　　令我印象最深的就是看海豚表演。有四位馴獸師指揮海豚追著(zhù)籃球跳來(lái)跳去的。最后，工作人員把一個(gè)球放在空中，有一只海豚跳起來(lái)就咬住了拴在球上的繩子。繩子剛掉進(jìn)水里，球就開(kāi)了。那個(gè)球里面有八個(gè)字“幸福蓉城，愛(ài)在極地”。我們看的人就一起拍手鼓掌。

　　成都海昌極地海洋公園很好玩吧！

海洋作文 篇4

　　今年暑假，我們全家開(kāi)車(chē)到山東蓬萊游玩。在一個(gè)陰雨霏霏的早晨，我們游覽完蓬萊仙境后，就直奔享譽(yù)亞洲的蓬萊海洋極地世界。

　　蓬萊海洋極地世界與一般海洋館不同，它既沒(méi)有光照刺眼的射燈，也沒(méi)有規規矩矩的展室，整個(gè)展館布置得像原始森林。它有茂密的樹(shù)林、潺潺的流水、碧綠的小湖以及多媒體合成的動(dòng)物叫聲和電閃雷鳴聲。人們行進(jìn)其中，不斷要跳躍湖中的石頭，攀巖叢林的藤條，可以身臨其境感受大自然的氣息。

　　我們首先步入極地世界的熱帶雨林區，這里有亞洲最大的淡水魚(yú)中華鱘。中華鱘的頭部像覆蓋了一層厚厚的鐵皮，滿(mǎn)身的魚(yú)鱗也像西游記中蝦兵蟹將們穿戴的盔甲，它的體長(cháng)有成年人身高的4分之3。中華鱘以它獨特的身份，最先迎接我們這些遠道來(lái)賓。

　　穿過(guò)密林，我們來(lái)到一處幽靜的湖畔，只見(jiàn)鱷魚(yú)一家正在湖中悠閑自得地玩耍。與它們比鄰的，是一座圓柱體的巨大水族箱，里面的水母、熱帶魚(yú)、大馬哈魚(yú)等海底動(dòng)物正在穿梭游動(dòng)，一只海星貼在水族箱的壁上，就像海底總動(dòng)員中的那只紅海星一樣，它的一個(gè)角在前后晃動(dòng)著(zhù)，仿佛與游客們招手。

　　跨過(guò)一道崎嶇的山石，我們來(lái)到寒冷的南極冰川，一群憨態(tài)可掬的小企鵝們正翹望著(zhù)我們。它們有的扭動(dòng)著(zhù)腦袋梳理羽毛，有的張開(kāi)翅膀仰望房頂，有的使勁晃動(dòng)身體甩干水分真是千姿百態(tài)，逗人喜愛(ài)。

　　我們拐進(jìn)一個(gè)隱蔽的洞穴，只見(jiàn)洞壁鑲嵌著(zhù)一個(gè)水族箱，箱里住著(zhù)兩只可愛(ài)的海貍鼠。海貍鼠天真、滑稽的模樣招來(lái)不少游客。其中一只海貍鼠學(xué)著(zhù)人們仰泳的模樣，肚皮朝天，浮躺在水面上，另一只則挺著(zhù)頭游來(lái)游去，好像對游人說(shuō)：瞧我們多自在！

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻是觀(guān)賞人魚(yú)表演。震撼的背景音樂(lè )響起，一群色彩斑斕的美人魚(yú)翩翩起舞，躍然水中；五位婀娜多姿的俄羅斯姑娘也扮成美人魚(yú)，舞動(dòng)入水。眩目的人魚(yú)表演開(kāi)始了，觀(guān)眾的驚喜被一次次推向高潮，那個(gè)古老而動(dòng)人的美人魚(yú)傳說(shuō)，被人魚(yú)共舞演繹得精彩絕倫，妙不可言。

　　蓬萊海洋極地世界的海洋物種令人目不暇接，大飽眼福。一路游來(lái)，感覺(jué)精彩紛呈，美輪美奐，出神入化。走出極地世界，如同走出仙境般的神話(huà)世界。海洋生物們和諧共處，與人類(lèi)大自然保持著(zhù)生態(tài)平衡，它們的生動(dòng)和智慧給我留下了深刻印象。游覽蓬萊海洋極地世界，真是不虛此行。

海洋作文 篇5

　　我今天來(lái)到了香港海洋公園，令我印象最深的一場(chǎng)表演是位于海洋劇場(chǎng)的海豚表演，因為它讓我深深體會(huì )到了海洋動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護海洋動(dòng)物。

　　表演開(kāi)始了，海獅首先登場(chǎng)，它跟著(zhù)訓練員四處走動(dòng)，還跟著(zhù)訓練員做各種各樣的動(dòng)作：敬禮、握手、跳舞、打招呼等，它靈活的動(dòng)作博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)是海豚的登場(chǎng)，只見(jiàn)海豚有時(shí)縱身一躍，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)；有時(shí)海豚又會(huì )在水下快活地游著(zhù)，還會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏扭轉著(zhù)身體；有時(shí)海豚托起訓練員歡快地游來(lái)游去……每當海豚做完一個(gè)動(dòng)作或表演時(shí)，訓練員都會(huì )親熱地擁抱海豚一下，臉上洋溢著(zhù)親切地笑容。

　　看重這些可愛(ài)的海洋動(dòng)物，我決定呼吁周?chē)�的人都要保護海洋動(dòng)物。

海洋作文 篇6

　　今天，我們去上閱讀課，可是條件是讓我們不說(shuō)話(huà)，還要在那里整理書(shū)架，我高興極了。

　　來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)“和合書(shū)吧”四個(gè)白色大字映入眼簾。推開(kāi)門(mén)一看，里面靜悄悄的，地板雪白雪白的，像是剛造的沒(méi)過(guò)幾天。天花板上的燈像一個(gè)大大的“y”字，明亮地照在地上。

　　我找了一個(gè)空曠的地方，看見(jiàn)這里的書(shū)還是整齊的，我不費吹灰之力就整理好了�？粗�(zhù)自己整理的書(shū)，它們好像說(shuō)：“這樣子舒服極了！”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚(yú)》的書(shū)，找了個(gè)“荒蕪人煙”的地方坐了下來(lái)，在那里專(zhuān)心致志地看書(shū)。這本書(shū)太精彩了，讓我提心吊膽的.。這里面說(shuō)的內容是一個(gè)船長(cháng)的船沉入了海底，船里有許多的金子，船長(cháng)想要把它撈上來(lái)�？墒巧詈Ｖ杏袀�(gè)鐵人魚(yú)也想要這財產(chǎn)，可是不知財產(chǎn)在哪，于是開(kāi)始了戰爭……這故事讓我放不下手。我看完了，在還書(shū)的過(guò)程中，我看見(jiàn)別人有的趴著(zhù)看書(shū)；蹺著(zhù)二郎腿看書(shū)，像老大一樣；還有的坐在地上看書(shū)……各種姿態(tài)，數不勝數��！

　　可是看書(shū)的時(shí)間總是這么短，馬上一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們就回去了，下次我還要去看。

海洋作文 篇7

　　有一次，我去海洋館了，和弟弟一起去的。我們很興奮。

　　我們到了海洋館，買(mǎi)了門(mén)票，我就和弟弟飛一般地沖進(jìn)去了。一進(jìn)門(mén)我就被魚(yú)濺了一身水，因為我沖進(jìn)去的時(shí)候，把魚(yú)嚇了一大跳，所以我才濺了一身水。

　　我和弟弟看到了一種魚(yú)，它們一直張著(zhù)嘴巴，游來(lái)游去。我很好奇它為什么一直張著(zhù)嘴巴呢？一位工作人員走來(lái)說(shuō)：“它們是一種吃浮游生物的魚(yú)，它們吸入很多水，又用鰓把水過(guò)濾掉，也把浮游生物吃了�！�

　　我們繼續向前走，看見(jiàn)了亞馬遜幼兒園，其實(shí)里面只有一些亞馬遜的小魚(yú)，但有一種魚(yú)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這種魚(yú)長(cháng)有四肢，有牙齒，它可能是爬行魚(yú)類(lèi)吧。

　　中途我們還看了海獅表演，瞧，那只小海獅向我招手呢！

　　我們走到了一個(gè)地方，這里有一個(gè)魚(yú)盆，里面有兩條小魚(yú)正在開(kāi)心的玩耍呢。

　　我還看了一場(chǎng)恐怖的食人魚(yú)表演，你知道它們吃什么嗎？它們呀，烏龜、牛蛙、甚至螃蟹它們都吃！

　　看完了表演，我們也走到出口了。我們今天玩的很開(kāi)心！

海洋作文 篇8

　　在科技飛速發(fā)展的21世紀，人類(lèi)已步入開(kāi)拓、利用海洋的新時(shí)代。海洋已成為人類(lèi)生存和開(kāi)發(fā)的美好家園，我已經(jīng)入住海底家園了。

　　海洋里有礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)平臺，海水發(fā)電站，海水淡化站。海水淡化站是海底城市的淡水來(lái)源。礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)平臺則可以開(kāi)采海洋深處的煤、石油、天然氣等礦藏，而海水發(fā)電站能利用海水的運動(dòng)、溫差來(lái)提供更多價(jià)格低廉的電力。

　　陸地上的人們坐上潛水艇，系緊安全帶，潛水艇即刻就會(huì )帶人們進(jìn)入海底。走出潛水艇，就可以在海底家園自由活動(dòng)。

　　今天，我和爸爸媽媽去了海洋風(fēng)景區之——珊瑚森林。坐上靠推力前進(jìn)的海底交通工具——水車(chē)，很快便到達了目的地。放眼望去，不禁令我大吃一驚，一片五彩繽紛，簡(jiǎn)直就像一個(gè)奇幻仙境�？蓯�(ài)的粉紅、純凈的天藍、高貴的紫紅、淡雅的鵝黃……像鹿角、似山石，如碧玉。廣闊無(wú)邊，奇妙無(wú)比。走在幽深寧靜的珊瑚森林，沐浴著(zhù)海水透過(guò)濃密的珊瑚散發(fā)出的柔和的藍色光芒，我深深地陶醉了……

　　我們又來(lái)到海洋采珠場(chǎng)，眼前是一大片貝殼，我輕輕拾起一片，里面有一顆散發(fā)著(zhù)柔和而瑩白光芒的小珍珠在安然入睡。我愛(ài)不釋手，帶回家，把它放在我的床頭。

　　中午，在海洋餐廳，我飽餐一頓，午飯是什么呢？它和陸地上的飯菜很不一樣。是由海底的各種水產(chǎn)品如魚(yú)蝦、海藻、烏賊章魚(yú)等經(jīng)過(guò)加工制成的高蛋白的可口而有豐富營(yíng)養的食品，足可以滿(mǎn)足人們一天的營(yíng)養需求。

　　又在海底游玩了一圈，我們乘坐潛艇來(lái)到沙灘上曬太陽(yáng)。人們在沙灘上談笑風(fēng)生。我躺在椅子上喝著(zhù)果汁，吹著(zhù)涼爽的海風(fēng)，好不愜意。

　　天色漸晚，海水不如白天那么透藍。在溫柔的夜色下，宛如披上了一件藍色的薄紗。水車(chē)載我們去了觀(guān)夜塔。坐上電梯，幾秒鐘后，我們便站在觀(guān)夜塔頂端。我站在塔頂，遠遠眺望我們的海底家園。一座富麗堂皇的海底建筑在藍藍的海水映襯下，變幻莫測，散發(fā)出神秘的色彩。

　　結束了一天的旅程，我不禁為人類(lèi)的聰明才智與時(shí)代的飛速發(fā)展而驚嘆不已。

海洋作文 篇9

　　當你坐飛機在南海航行時(shí)，你會(huì )發(fā)現有座金字塔，那就是我的海洋樂(lè )園。

　　我的海洋樂(lè )園有許多游樂(lè )設施。孩子們最喜歡的有四種：《海洋物語(yǔ)》、《海底過(guò)山車(chē)》、《海洋碰碰船》、《原始海洋》。

　　海洋物語(yǔ)是由孩子們自己駕駛潛水艇去海洋深處探索。每遇到一種魚(yú)都會(huì )說(shuō)出魚(yú)的種類(lèi)、天敵……家長(cháng)可能會(huì )擔心孩子們的安全，不用擔心，一但發(fā)現危險，潛水艇會(huì )以超音速返回水面。

　　海底過(guò)山車(chē)是一輛輛單獨的過(guò)山車(chē)，不是往常的一整輛�？梢宰约哼x擇快慢，快的話(huà)可以在一分鐘內玩完全長(cháng)5公里的軌道，慢的話(huà)可以欣賞海底的美景。

　　海洋碰碰船是在一片被圍起來(lái)的海域進(jìn)行的。海面下還有許多動(dòng)物，孩子們可以和它們互動(dòng)，，而且通過(guò)撞擊可以贏(yíng)取積分，積分可以在兌換處換取海洋幣，海洋幣可以在海洋樂(lè )園兌換物品。

　　原始海洋可以穿回原始的海洋世界讓孩子們見(jiàn)到許多奇怪的生物，讓孩子們在玩中學(xué)。

　　這就是我的海洋樂(lè )園，我相信有一天，我一定會(huì )把它建成的。

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