- 遵守交通規則作文 推薦度：
- 守規則的作文 推薦度：
- 遵守交通規則作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
規則的作文(合集)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的規則的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規則的作文 篇1
“不以規矩，不成方圓”，規矩、規則是規定出來(lái)供大家共同遵守的制度和章程，如果沒(méi)有規則，世界就會(huì )混亂一片，哪怕是游戲，也要有相應的規則，我就在游戲規則面前戰勝了自己。
一次周五的早上，上課鈴響了，我和同學(xué)們一起去上體育課，體育老師宣布：“今天我們要玩一個(gè)非常有趣兒的游戲，名叫貼鼻子。我們前邊是一個(gè)缺了鼻子的人臉畫(huà)像，誰(shuí)要蒙著(zhù)眼睛把假鼻子準確地貼到畫(huà)像鼻子的部位就算贏(yíng)，貼錯了地方就是失敗，大家說(shuō)好不好？”“好啊——！”同學(xué)們都興奮地叫了起來(lái)。游戲開(kāi)始，第一個(gè)同學(xué)走出隊列，老師把事先準備好的一塊黑布帶子綁在這位同學(xué)的眼睛上，同學(xué)摸索著(zhù)向人頭畫(huà)像走了過(guò)去，雖然他很小心，但鼻子最終還是貼到了頭像的嘴巴上，惹得同學(xué)們哈哈大笑，接著(zhù)，有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭，有的把鼻子貼在了眼睛上，好有趣兒��！終于輪到我了，我興奮地站出來(lái)，被老師用那塊黑布條蒙住眼睛，我拿著(zhù)“鼻子”小心地邁步摸向頭像，走了沒(méi)兩步，眼前突然閃露出來(lái)一道白光。哈，眼睛上的黑布條老師竟沒(méi)給我綁緊，我可以輕而易舉地把“鼻子”貼到正確的'部位上，可這樣玩兒還有意思嗎？和老師說(shuō)了吧，我就可能向其他人那樣也貼錯，好矛盾呀。最后，我還是向老師說(shuō)明了情況，重新蒙好了眼睛�！氨亲印北晃屹N到了頭像的下巴上，我失敗了。
但我在規則面前戰勝了自己，和同學(xué)們一起享受到了遵守游戲規則所帶來(lái)的歡笑和快樂(lè )，我好開(kāi)心！
規則的作文 篇2
今天，學(xué)完了這個(gè)單元的課文，我的心情久久不能平靜。
放學(xué)路上，我看著(zhù)路邊的車(chē)輛，眼前總是浮現出課文《美麗的規則》中所描寫(xiě)的場(chǎng)景。我現在還能背誦那句話(huà)：“這是一個(gè)左右極不｀平衡‘的車(chē)道，一邊是光光的馬路，一邊是密密麻麻的車(chē)子�！边@的'確是一種“最美麗的景觀(guān)”，我不禁為那些遵守規則的人而感動(dòng)。我想，如果每個(gè)人都這樣，世界不就會(huì )變得更美好嗎？
你看，在荒涼的澳大利亞的最南端－－非律普島，那里沒(méi)有警察，也沒(méi)有監視器，有的只是車(chē)道中間的一條白線(xiàn)，一條看起來(lái)似乎毫無(wú)約束力的白線(xiàn)，人們都能遵守交通規則，沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，為什么我們就不能學(xué)習人家這種精神呢？為什么我們一定要在監視器中才能遵守交通規則呢？甚至闖紅燈。
你們知道嗎？這樣很有可能又增加一起車(chē)禍，增加一具尸體。中國汽車(chē)數量占全世界的1。9％，而汽車(chē)死亡交通事故占全球的15％，一年車(chē)禍死亡人數超過(guò)十萬(wàn)人。這樣令人毛骨悚然的數字必須改變了，讓它變小。
只要我們一起嚴格遵守交通規則，就能讓我們的生活變得更加和諧，更加美好。
讓我們一起來(lái)努力吧�。�！
規則的作文 篇3
在上個(gè)星期二的下午，我們要上體育課。在體育課堂里，將要舉行一場(chǎng)跑步比賽。
在跑步比賽前，老師說(shuō)了一個(gè)規則，那就是不能搶道，意思就是不能跑到對手的跑道上。比賽開(kāi)始了，我的對手是陳泓橋，我在第二條道，陳泓橋在第三條道。哨聲一響，我們倆飛快地跑向終點(diǎn)。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，陳泓橋跑到我的跑道前面去了，我對他說(shuō)：“不能搶道�！笨墒�，他不聽(tīng)，最后，他的腳跟絆了我一下，我打了一個(gè)滾，手撐到了地，趴在地上。當時(shí)，我的左手一陣一陣的疼著(zhù)，還腫了起來(lái)。陳泓橋跑過(guò)來(lái)，向我說(shuō)了一聲對不起，就帶我去醫護室。在醫護室里的醫生也沒(méi)什么辦法，他建議讓我去醫院里檢查檢查。
在回家的路上，我的手還是一陣一陣的疼，爸爸媽媽還以為是傷到筋了呢！沒(méi)什么大事，就給我抹了些藥。過(guò)了幾天，媽媽看見(jiàn)我的手還沒(méi)有好，就帶我去醫院拍X光片。拿到X光片以后，醫生看了又看對媽媽說(shuō)：“你女兒左橈骨遠端骨折青枝骨折�！蔽衣�(tīng)到以后，嚇了一大跳，眼淚從臉上滾了下來(lái)。醫生建議我帶鋼板護腕，這樣能保護好我的'手。
通過(guò)這件事，讓我們看到不遵守規則的后果，在體育運動(dòng)中，有一句口號叫：友誼第一，比賽第二。在運動(dòng)中也要遵守規則，不然會(huì )讓其他對手受到傷害的。
規則的作文 篇4
交通規則，在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規則，有的人只不過(guò)淡淡地一笑，說(shuō)：“違反了，最多罰點(diǎn)錢(qián)，并沒(méi)有什么了不起!”有了這種輕視交通規則的態(tài)度，難怪會(huì )出交通事故的。
遵守交通規則，是每個(gè)人的責任。無(wú)視交通規則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故：馬路的.拐角處，紅燈亮著(zhù)。突然，一個(gè)騎自行車(chē)的青年橫穿過(guò)馬路的橫道線(xiàn)，這時(shí)右邊急馳而來(lái)一輛卡車(chē)。剎車(chē)!來(lái)不及了，一個(gè)活蹦亂跳的青年，頓時(shí)在車(chē)輪下喪了命。類(lèi)似的事例屢見(jiàn)不鮮，都是由于輕視交通規則，把它看成一件微不足道的小事所造成的。
由此，我呼吁人們要遵守交通規則，不要把它看作一件小事情。
規則的作文 篇5
我想和大家交流一下“自由”與“規則”的關(guān)系�！白杂伞本褪擒�(chē)輪，而“規則”好比是方向盤(pán)。方向盤(pán)雖然限制了車(chē)輪，但卻保證了車(chē)輪正確的前進(jìn)方向，規則對我們也是如此。
有一則寓言講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)騎師，訓練了一匹十分溫順的好馬。他想，給這樣的好馬加上韁繩是多余的，于是有一天騎馬外出，就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑，當它知道沒(méi)有韁繩的束縛后，就越發(fā)大膽起來(lái)，跑得越來(lái)越快。騎師無(wú)法控制，也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個(gè)勁兒地狂奔著(zhù)，連蹦帶跳，竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續往前沖，最后沖下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。騎師后悔不已，他傷心地說(shuō)：“可憐的好馬呀，是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩，你就不會(huì )落得這樣凄慘的下場(chǎng)了�！边@則寓言向我們道出了自由和規則的關(guān)系，自由是我們的向往和需要，但規則保障和保護了我們的自由。然而，在現實(shí)的學(xué)習生活中，我們都渴望得到自由，希望無(wú)拘無(wú)束的生活學(xué)習。大家想一想：我們大家只要自由、不要規則，能行嗎?如果行，那么我們會(huì )不會(huì )變成脫韁的野馬?
我們的許多同學(xué)都覺(jué)得我們學(xué)校的規矩太多，從早到晚都讓人沒(méi)有“自由”，可什么是“自由”?“自由”與“規則”的關(guān)系是怎樣的?這些問(wèn)題同學(xué)們有沒(méi)有認真思考過(guò)?任何規則或者說(shuō)規矩都不是單純地為了限制誰(shuí)的自由，則是為了維護每一個(gè)人的利益。
我們學(xué)校的規矩也是這樣，比如佩戴�；�，每天有值日老師辛苦地在校門(mén)口值勤檢查同學(xué)的�；�，�；帐菍W(xué)生的名片和身份證，檢查�；帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進(jìn)我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴�；找彩翘嵝涯闶且粋�(gè)學(xué)生，言行舉止都應與學(xué)生的身份相吻合。
眾所周知，我們所處的外在世界是一個(gè)通過(guò)界限來(lái)界定的世界，比如，我們在自己的`家中時(shí)，房子的墻是你與其他人家的界限，當你在你自己的房子里時(shí)，你是安全的，你是可以行駛你自己的權力的，但是，一旦你離開(kāi)自己的房子，你就離開(kāi)了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那么做了，就肯定會(huì )侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動(dòng)車(chē)有機動(dòng)車(chē)的道，自行車(chē)有自行車(chē)的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車(chē)和人都安全的走在路上。而這些界限，在現實(shí)的生活中，是通過(guò)一些具體的規則來(lái)實(shí)現的，比如法律、法規等。而正是這樣的規則，使得大家都可以按照自己的意愿過(guò)屬于自己的學(xué)習生活，從而保證了我們每個(gè)人真正意義的自由。
同學(xué)們，如果大家希望我們的學(xué)習環(huán)境能夠達到理想狀態(tài)，就要自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規章制度，也只有這樣，你才會(huì )享受到規則帶給你的自由，帶給你的快樂(lè )。
規則的作文 篇6
遵守規則，是一種美德，一個(gè)人假如說(shuō)不遵守規則，那他將會(huì )被人們所唾棄;遵守規則，人人有責，如果不遵守規則，整個(gè)幸福、美好的社會(huì )將會(huì )被打亂。
記得有一次，我在等公交車(chē)的時(shí)候，一個(gè)場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的心：我站在等車(chē)的亭子下，這時(shí)，有一輛公交車(chē)像蝸車(chē)一樣緩緩的亭子駛來(lái)，門(mén)開(kāi)了，一群人像瘋了一樣沖向公交車(chē)，顯然把一位過(guò)馬路的老太太撞到，我看著(zhù)這一幕，心像：為什么這一群人不排隊上車(chē)呢?就為了搶一個(gè)座位，就搶的.頭破血流?想到這里，我不由嘆了一聲。
是啊!現在的人們對規則的重要性已經(jīng)逐漸淡忘了，比如在圖書(shū)館中大聲喧嘩;在公交場(chǎng)所中隨地吐痰;在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)等。
我們要對規則重視起來(lái)，不能做一些“聰明人”來(lái)破壞規則，我們小學(xué)生是國家的未來(lái)，從小讓別人嘲笑我們，正如一句說(shuō)的好，“須養成處處好風(fēng)正氣，放配做泱泱大國公民”。
規則的作文 篇7
暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，上學(xué)路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇菍氋F的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)可以，去吧！我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地飛向電影院，到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量！
這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的`氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：真是我的好姐妹！可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：請按順序排隊。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了難求的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的
規則的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規則不成方圓”，這真是一句至理名言。規則就像是潤滑油，有了它，機器才會(huì )運轉的更加順暢；而如果沒(méi)有它，什么機器都會(huì )運轉的磕磕巴巴。
這天是星期天，天氣晴朗，外面又沒(méi)風(fēng)，再加上今天沒(méi)有課，作業(yè)也寫(xiě)完了，我想下去玩的心就生根發(fā)芽了。于是，我趕緊打電話(huà)給同學(xué)，說(shuō)去外面玩槍?xiě)�。今天的運氣真不錯，一下就聯(lián)系上了七個(gè)同學(xué)，這一下，看來(lái)是必須出去完了。到了集合點(diǎn)，我才發(fā)現同學(xué)都已經(jīng)到了，我連忙加緊腳步跑到了同學(xué)那里。我們見(jiàn)面，也不搭話(huà)，直接就開(kāi)始開(kāi)始黑白配，真不愧是做了幾年的同學(xué)，真默契。
不一會(huì )，我們就已經(jīng)分成了兩隊，選好了掩體，開(kāi)始！只見(jiàn)我們這組人像后面有追兵似的，一路狂奔，轉眼之間就到了敵人的老窩旁邊，只要有人出來(lái)，就子彈伺候�？墒堑攘税胩�，就是不見(jiàn)一個(gè)敵人出來(lái)，這是怎么回事？就在這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)身后幾聲槍響，我往后面一看，呵，這不就是敵人么，怎么跑到后面去了？這時(shí)我也顧不了別的，趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)吧。
頓時(shí)，我們的人員減少了三分之一，大家都不敢大意了，各自找了一個(gè)能擋住自己的掩體，藏了起來(lái)，并且立刻舉槍反擊。我們在暗，敵人在明，我們占著(zhù)地形的優(yōu)勢，偷偷的“暗算”敵人。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲槍響，敵人被我消滅了兩個(gè)，要知道我可是一名骨灰級的軍事迷，雖說(shuō)手里不是一把真槍?zhuān)且材苡蒙险鏄尩拇蚍�。兩個(gè)人掛掉以后，我立刻轉移，因為槍響之后，敵人肯定會(huì )發(fā)現你，要是不轉移的話(huà)，被敵人打中的幾率是百分之九十。果然，在我剛轉移到新的掩體時(shí)，我看到剛才我待的'地方被敵方用槍一陣的猛射，石屑都被崩下來(lái)幾小塊。哼哼，趁這個(gè)時(shí)機，我又是兩槍?zhuān)斎涣�，敵人也“應聲而倒”。這時(shí)，敵人的一半兵力已經(jīng)被我們消滅，隊員們一鼓作氣，又開(kāi)始猛沖上去。
敵人一見(jiàn)大勢已去，趕緊抱頭鼠竄，我們乘勝追擊，又打掉了好幾個(gè)人。再一數敵人的人數，只剩下一個(gè)人了。就在這時(shí)，幾發(fā)子彈射了過(guò)來(lái)，正中我們隊員的棉衣上，不用說(shuō)，他們也“掛了”�，F在就剩下我和敵人兩個(gè)了，真是最緊張的時(shí)刻啊。突然之間，我看見(jiàn)一個(gè)黑影竄到了我的背后，不用說(shuō)，就是敵方最后一個(gè)人了。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，等他不注意的時(shí)候，我一個(gè)轉身，迅速瞄準就開(kāi)了一槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲，子彈正打到對方的棉衣上。這時(shí)，他好像受了驚嚇，隨便開(kāi)了一槍?zhuān)蛟谖业氖直成稀?/p>
要知道，我們都已經(jīng)規定好不能打手了，而且是我先打中對方的，但誰(shuí)知他一蹦三尺高，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“耶，贏(yíng)了贏(yíng)了！”誰(shuí)都能看得出來(lái)是我們贏(yíng)了，但除了他。我們怎么對他說(shuō)他就是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，我們只好把他t除了這個(gè)游戲。
從這件事上不難看出，做什么事都要遵守規則，而如果不愿意遵守的話(huà)，做什么事都只會(huì )事與愿違。
規則的作文 篇9
《飄》中的衛希禮，在南北戰爭前是南方的一個(gè)富家公子，做事總是規規矩矩的，是個(gè)標準的南方紳士。但是在戰爭結束后，他失掉了財產(chǎn)，更為重要的是他失去了他所適應了的社會(huì )。在新的社會(huì )準則下，他無(wú)所適從，靠郝思嘉的幫助才能繼續生活下去。而思嘉則不同，她適應了新的社會(huì )，從一個(gè)嬌弱的千金小姐轉變成了一個(gè)成功的女商人�？梢�(jiàn)，只是守著(zhù)規矩去生活是不成的，還要有很強的適應性，去適應不斷變化的.社會(huì )和隨之變化的規矩。只有這樣才能生存下去。
規矩就像一個(gè)簸，把不合規矩的都簸出去。而隨著(zhù)社會(huì )的變化，這個(gè)“簸”也是不斷變化的，只有那些適應每一個(gè)簸的人，才能留下來(lái)。
規則的作文 篇10
今天，我們在作文課下課的時(shí)候玩了一個(gè)游戲，是什么呢?哈哈，對了，就是擊鼓傳花的游戲。下面，就讓我講一下游戲的規則吧：首先，我們需要一個(gè)鼓手，當鼓手敲鼓時(shí)，花就在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，當鼓手停止鼓聲的`時(shí)候，花傳到哪個(gè)人手中誰(shuí)就上臺表演。下面，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們是怎么玩的吧。
我第一個(gè)當鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓來(lái)，當鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花正好傳到一個(gè)小男孩的手中，他今天帶了謎語(yǔ)書(shū)，他就給大家猜謎語(yǔ)。鼓又“咚咚咚”地響起來(lái)，當鼓聲停了的時(shí)候，花又傳到了一個(gè)男同學(xué)手中，他表演了怎么吃雞腿，他動(dòng)作做得惟妙惟肖，把我們都逗樂(lè )了。鼓聲再次敲響了，這次鼓聲停的時(shí)候，花傳到了一個(gè)小女孩的手中，她也給我們講了猜謎語(yǔ)……一直到上課鈴響了的時(shí)候，我們才戀戀不舍地回到座位上課。
這節課玩得可真開(kāi)心啊!
【規則的作文】相關(guān)文章：
規則存在的意義作文-規則作文01-25
遵守規則-關(guān)于規則的作文03-21
規則作文02-04
規則的作文[經(jīng)典]08-11
[精選]規則的作文07-24
[經(jīng)典]規則的作文09-02
【經(jīng)典】規則的作文09-12
規則的作文[精選]09-20
規則的作文【精選】09-17
規則的作文【經(jīng)典】12-24