【精華】規則作文匯總7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的規則作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

規則作文 篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是：有規則才有自由，有規則才有進(jìn)步。

　　同學(xué)們懷揣著(zhù)父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到十七中學(xué)，我們有一個(gè)共同而且神圣的目標，那就是更好更快的成長(cháng)、成才，在中、高考中能一鳴驚人，升入理想的大學(xué)。為了實(shí)現這個(gè)目標，我們必須有一個(gè)重要的保證，那就是紀律，那就是規則！俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，同樣，“沒(méi)有紀律，不成校園，沒(méi)有規則，就沒(méi)有我們的發(fā)展與進(jìn)步”。偉人曾說(shuō)過(guò)：“共產(chǎn)主義道德要從小開(kāi)始培養”。他還指出：“理想和紀律特別重要”。

　　紀律是學(xué)習的保證，每年都會(huì )有一些同學(xué)用自己慘痛的教訓來(lái)證明：上學(xué)時(shí)不遵守紀律，學(xué)習搞不好，走向社會(huì )后不遵守規則，工作做不好，作為公民不遵守法律，就走向了犯罪的道路�？梢�(jiàn)學(xué)習、做人與紀律、規則的關(guān)系是緊密相連的，紀律是學(xué)習的保證，遵守規則是做人的前提，是通往成功的必由之路。

　　應該說(shuō)，新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們校園風(fēng)氣的變化是讓人欣喜的：早晨，無(wú)論是走讀還是住校的同學(xué)都能準時(shí)進(jìn)入班級，認真早讀；走在校園里，你會(huì )感到學(xué)校很干凈；跑操時(shí)間，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是迅速集合的隊伍，滿(mǎn)耳聽(tīng)到的是整齊響亮的口號。良好的開(kāi)端為我們本學(xué)期的快樂(lè )成長(cháng)開(kāi)了個(gè)好頭。我們的目標是創(chuàng )建一個(gè)真正和諧完美的校園環(huán)境，營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的校園學(xué)習氣氛，使我們的同學(xué)樂(lè )在學(xué)中，學(xué)有所得，但我們離這個(gè)目標還有一段長(cháng)路要走。

　　目前，我們仍然有些同學(xué)在校外停放自行車(chē)，騎車(chē)在校內飛馳；還有人從窗口下樓下扔雜物；還有人不按要求穿著(zhù)校服，儀容儀表不合要求。 同學(xué)們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習的保障，這要靠我們自己努力去創(chuàng )造，只有越來(lái)越多的同學(xué)認識到校內騎車(chē)是一件威脅他人安全的事情；越來(lái)越多的同學(xué)認識到隨手亂扔是踐踏值日生勞動(dòng)成果，是一件令人羞愧的事情；越來(lái)越多的同學(xué)將按要求停放自行車(chē)，不損害學(xué)校聲譽(yù)視為一種自覺(jué)行為，那么整體環(huán)境的真正改善才會(huì )實(shí)現，而最大的受益者也正是我們。

　　我校強調規則，為的就是讓同學(xué)們將遵守規則內化為自覺(jué)的行動(dòng)，變他律為自律------自己規范自身的行為，處處嚴格要求自己。 讀過(guò)《西游記》的同學(xué)也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經(jīng)視作自己的自覺(jué)目標時(shí)，頭上的緊箍也漸漸成為了一種裝飾。當你將規則變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的自由樂(lè )園了。同學(xué)們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會(huì )，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一小步，讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。有規則才有真正的自由，守規則才有更大的進(jìn)步。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，摒棄一切壞習慣，做一名全面發(fā)展、追求成功的優(yōu)秀學(xué)生吧！ 謝謝大家！

規則作文 篇2

　　為了使今年寒假過(guò)得更有意思，我在爸爸的幫助下，做了一副克蘭棋。這副克蘭棋是用我家原有的一副大象棋改的。我先在棋盤(pán)的四個(gè)角處分別挖了一個(gè)直徑十厘米的洞，又在每個(gè)洞的下面釘了一個(gè)小布袋，再做兩根細木桿當杵桿，一副克蘭棋就這樣做成了。

　　玩克蘭棋的游戲規則是我自己訂的：

　　1、對陣雙方首先各自確定棋子顏色，并將自方的五枚棋子擺在自方棋盤(pán)的兵、足位置上。

　　2、雙方以猜拳決定誰(shuí)先開(kāi)局。

　　3、選擇合適角度用杵桿擊自方的一枚棋子、打對方的棋子，如將對方棋子打入布袋中，則可繼續打；否則換對方入局。（有點(diǎn)像打臺球）

　　4、當棋盤(pán)上只剩下一方棋子時(shí)即可記分，每枚棋子記一分，剩下的棋子越多分越高。每十局一算帳，分多者為勝。

　　玩累了克蘭棋，還可下象棋，一棋兩用。即鍛煉了身體，又提高了智力。

　　由于有了克蘭棋，今年寒假過(guò)得特別有意思。

規則作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓，只有遵守規則世界才會(huì )變的更加井然有序，才會(huì )變得更加美好。學(xué)習了美麗的規則這篇課文，我不禁想起了這件事。

　　那是一年冬天，我們一家開(kāi)著(zhù)車(chē)疾馳在飄飛著(zhù)鵝毛大雪的公路上。路面因大雪而變得濕滑。碰！碰！碰！前方發(fā)生了高達十多起的連環(huán)追尾事件，交警和吊車(chē)迅速趕到，清理了應急車(chē)道上的汽車(chē)�？膳R近傍晚，吊車(chē)如果繼續工作，很容易發(fā)生二次交通事故。一公路的車(chē)、人只好在車(chē)里度過(guò)一晚，都把大家凍得苦不堪言，望著(zhù)弟弟那稚嫩的臉旁，我不由得把他摟得更緊了。雖然食物和水也在一點(diǎn)一點(diǎn)消耗著(zhù)，可并沒(méi)有一輛車(chē)，哪怕一個(gè)人耍小聰明，在應急車(chē)道上行駛，因為不僅天黑路滑，容易造成交通事故，而且會(huì )給有急事的帶來(lái)困擾。就在晚上的時(shí)候，有一個(gè)人凍上了，正是因為空蕩蕩的應急車(chē)道，才給救護人員提供了一條快捷方便路，最后那人到醫院進(jìn)行醫治，才挽回一條生命，假如路上堵滿(mǎn)了汽車(chē)，世界上的將又少一個(gè)人。一個(gè)孩子的爸爸、一個(gè)婦女的丈夫、一位老人的兒子、一個(gè)家庭的`頂梁柱，都將消失在世界中。

　　通過(guò)這件事，我看到了人性之美，規則之美。我明白了：不論什么時(shí)候，都要遵守規則，為世界帶來(lái)一份美好。

規則作文 篇4

　　在社會(huì )中，有各種各樣的規則束縛著(zhù)我們，但只要你仔細感受一下，便能體會(huì )到規則中包含著(zhù)創(chuàng )造者的各種愛(ài)。

　　交通規則，包含著(zhù)創(chuàng )造者對生命的愛(ài)。試想一下，你開(kāi)車(chē)遇見(jiàn)紅燈，禁不起等待，便沖了過(guò)去，車(chē)與車(chē)砰然相撞，你的尸體在血泊中沉靜，旁邊你最?lèi)?ài)的人在失聲痛哭。你會(huì )為那一世的心急而悔恨嗎?悔恨自己為什么沒(méi)有耐心等幾分鐘嗎?因此，你必須遵守交通規則，因為你的生命聯(lián)系著(zhù)你的親人、好友。

　　課堂規則，包含著(zhù)創(chuàng )造者對知識的愛(ài)。你想過(guò)嗎?你小時(shí)候不認真學(xué)習，什么也不會(huì )長(cháng)大以后對，社會(huì )有什么用途呢?叫你蓋房子，磚頭、瓷片、油漆、泥土等等物品你知道分量嗎?買(mǎi)少了再跑去買(mǎi)，浪費時(shí)間，延誤工期遭，老板罵買(mǎi);多了剩下的資金不足，蓋不起房子，血本無(wú)歸，被老板炒魷魚(yú)。所以，你現在必須遵守課堂規則，因為學(xué)到的知識會(huì )決定你的未來(lái)。

　　禮儀規則，包含著(zhù)創(chuàng )造者對禮儀的愛(ài)。我國素稱(chēng)”禮儀之邦“，擁有古老的禮儀歷史，從而形成了一套完善的禮儀規則。同學(xué)、老師、父母之間的禮儀必不可少。對待同學(xué)要溫和;對待老師要有禮貌;對待父母要尊敬……可以說(shuō)，禮儀代表著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)化�？墒�，現在越來(lái)越多人不把禮儀放在心上∶同學(xué)相見(jiàn)冷眼對待，動(dòng)不動(dòng)粗口話(huà)、群架、口水滿(mǎn)天飛;老師上課說(shuō)話(huà)、頂嘴、責罵老師;在家里不尊敬父母……可以說(shuō)，一個(gè)好的禮儀會(huì )給人帶來(lái)良好的心情。一個(gè)不好的動(dòng)作、氣人的話(huà)語(yǔ)，會(huì )給人帶來(lái)一周的壞心情。禮儀還會(huì )體現出你的心理素質(zhì)，大多數老板主要看你打禮儀從而選擇錄取你還是不錄取你。因此，你一定要遵守禮儀規則，因為那會(huì )決定你未來(lái)的路是一帆風(fēng)順還是布滿(mǎn)荊棘。

　　總的來(lái)說(shuō)，在社會(huì )上的各種規則你都要遵守。因為他們包含著(zhù)創(chuàng )造者的無(wú)盡心血與濃濃愛(ài)意，會(huì )為你展現一個(gè)美好的未來(lái)。

規則作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪和小兔白白來(lái)到了公園的草地上。草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，“好漂亮的花呀！”白白說(shuō)，“如果我摘一些放在花瓶里并放在桌子上，一定美極了�！卑装渍f(shuō)著(zhù)就去摘花，可她看見(jiàn)了“請不要摘花”的標牌后就默默地走了。

　　他們來(lái)到魚(yú)池邊，水里的魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，“要是我捉幾條魚(yú)送給我的好朋友小貓咪咪，他一定高興極了�！蓖敉粽f(shuō)完就準備跳進(jìn)水里捉魚(yú)，可他看見(jiàn)了“禁止捉魚(yú)”的標牌后，就走回了白白和灰灰的身邊。

　　他們來(lái)到了公園里的果園，果園內有蘋(píng)果，梨，香蕉，桔子，芒果等等，果實(shí)都成熟了，香甜的氣味飄滿(mǎn)了整個(gè)果園�；一艺f(shuō)：“太香了，味道一定很好�！眲傄�去摘，灰灰看見(jiàn)了一塊標牌，寫(xiě)著(zhù)：“有活動(dòng)時(shí)再摘，現在先別摘果實(shí)�！庇谑撬�便把剛伸出來(lái)的鼻子放下了。

　　公園管理員河馬壯壯見(jiàn)了，心里很高興，但他卻問(wèn)：“為什么你們不去摘花、捉魚(yú)、摘果實(shí)呢？”他們一起回答：“因為守規則最重要呀！”

規則作文 篇6

　　什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個(gè)規則：要幫助比你弱小的人，心中這種規則多了，人情也就隨之形成了。

　　規則與人情是相輔相成的。

　　沒(méi)有人情，規則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì )正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有人情的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(cháng)椅上好了；你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認認真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。

　　沒(méi)有規則的社會(huì )更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶(hù)”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)，當人情不足以約束人們的行為時(shí)，規則將會(huì )適時(shí)地補上這個(gè)漏洞�！皞�(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是人情的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是人情的底線(xiàn)——規則劃出來(lái)的。

　　理想的社會(huì )應是規則與人情并存的。規則約束著(zhù)人們，使其不至滑出人情的底線(xiàn)；同時(shí)，人情也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規則和內在的人情約束著(zhù)，才能成為一個(gè)真正的人；一個(gè)社會(huì )的規則與人情相輔相成，這個(gè)社會(huì )才能充滿(mǎn)希望。人情是通向美好未來(lái)的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿(mǎn)理想的大道。我們將人情埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來(lái)。

規則作文 篇7

　　在那些廣為人知的潛規則中，不少人，為了名譽(yù)和利益，紛紛喪心病狂。官場(chǎng)潛規則，就是賄賂高官，從而得到職位上進(jìn)一步的提升，權力上進(jìn)一步的擴大。

　　不少人面對潛規則，都表示置若罔聞。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……

　　小學(xué)五年級那會(huì )兒，我一直以為評“省級三好學(xué)生”真的如校方說(shuō)的：公平、公正、公開(kāi)。我就在學(xué)校一直努力表現，頒獎時(shí)，我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。

　　獲獎選手都上臺合影了，主持人口里還沒(méi)念出我的名字。后來(lái)我才知道，三好生，不可能頒給我這種無(wú)名小卒的，都是教師子女的份。

　　在那之后，我曾一度對學(xué)校喪失信心，潛規則中，還隱藏多少利與益？

　　后來(lái)不知怎么的，我莫名其妙想通了，腦海中就一個(gè)想法：把自己做好就行了。

　　在潛規則面前，我們何不將它化作動(dòng)力呢？既然別人起點(diǎn)高，我們何不奮起直追？既然別人有光環(huán)，我們何不趁其享受虛榮時(shí)反戈一擊？

　　活在潛規則的榮譽(yù)中，未曾經(jīng)歷過(guò)失敗，漠視的感覺(jué)。而我們在努力，我們在沖，我們在使自己努力蛻變，我們在磨練自己的毅力。潛規則是一條鞭子，雖然抽得你渾身是血，但是也把你往前推，面對潛規則，我們要努力要奮斗，要展現出最好的自己。

　　潛規則當下的社會(huì )，我們要把自己做的最好、最無(wú)瑕。哪怕被潛規則鞭策得遍體鱗傷，我們也要把自己做好，做得最好！

　　面對潛規則，做自己，最努力的自己，做最完美的自己。

【【精華】規則作文匯總7篇】相關(guān)文章：

【精華】規則作文匯總10篇04-24

【精華】規則作文匯總八篇04-14

【精華】規則作文匯總6篇04-13

【精華】規則作文匯總4篇04-10

【精華】規則作文九篇05-08

【精華】規則作文300字4篇05-27

【精華】交通規則作文八篇05-25

【精華】規則作文300字3篇05-22

【精華】交通規則作文3篇05-18

【精華】規則作文錦集八篇05-16