小學(xué)四年級在規則面前作文300字

　　導語(yǔ)：　國有國法，家有家規，有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序地生活。小編收錄關(guān)于規則的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：在規則面前

　　規則存在于身邊的小事中，但卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍色長(cháng)方形的紙，我走近一看原來(lái)是一張十元錢(qián)�？粗�(zhù)手里的十元錢(qián)我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實(shí)、活潑，這八個(gè)大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢(qián)的同學(xué)一定很著(zhù)急，這時(shí)，我的心里好似出現了一個(gè)正義的小天使，一個(gè)邪惡的惡魔。天使對我說(shuō)：“應該還給同學(xué)”!惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我的，自己留著(zhù)吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)”!聽(tīng)我的，聽(tīng)我的，小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師，還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著(zhù)那張被“遺失”的十元錢(qián)交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好想再為我歡呼，看著(zhù)窗外這一切我露出了會(huì )心的微笑。

　　其實(shí)規則并不難，難的是遵守規則，因為往往在規則面前有著(zhù)大大小小各式各樣的誘惑。

　　第二篇：在規則面前

　　家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個(gè)人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事……

　　在某一個(gè)星期天，我做完老師布置的家庭作業(yè)，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的通過(guò)，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發(fā)生了……

　　到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數，就走了�；氐郊視r(shí)才發(fā)現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處啊!可我還是自己走下來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見(jiàn)我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。

　　在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問(wèn)題，就像《釣魚(yú)的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。

　　第三篇：在規則面前

　　叮鈴鈴”伴隨著(zhù)上課鈴，我進(jìn)入了考場(chǎng)，開(kāi)始了期中考試。同學(xué)們都坐到了自己的位置上。

　　發(fā)到卷紙，我寫(xiě)完名字以后就開(kāi)始答題了。剛開(kāi)始，我答得很順利，但是有一道題太難了，我想了半天也沒(méi)想上來(lái)。忽然，一道陰影從我的大腦里掠過(guò)—看看xx怎么寫(xiě)的吧。想到這里，我把身子轉過(guò)去，假裝做翻書(shū)包的動(dòng)作，偷偷的往xx的卷紙上看。我的心咚咚地跳著(zhù)，這時(shí)，監考老師說(shuō)：那個(gè)同學(xué)轉過(guò)來(lái)。”我嚇得全身是冷汗。趕緊把身子坐正做題，過(guò)了一會(huì )，我小心翼翼地瞄了老師一眼，我才發(fā)現老師說(shuō)的是我旁邊的同學(xué)。

　　這個(gè)危險過(guò)去之后，不知怎的，我的心還是怦怦地跳，臉通紅。哎，老師也不是說(shuō)我，我怎么能害怕呢?再說(shuō)了那時(shí)候實(shí)際上我還沒(méi)看見(jiàn)就往別的地方看了。不過(guò)，誰(shuí)讓我當初有往卷紙上看的想法呢?這件事看來(lái)是想忘也忘不掉啦!但是我還是在規則面前戰勝了自己。

　　“叮鈴叮鈴”，下課鈴聲響了，我深吸了一口氣把卷紙交給了老師，那時(shí)候，我才體會(huì )到什么是真正的快樂(lè )了。