中國武術(shù)電影觀(guān)后感
中國武術(shù)是中國文化的象征，下面請看小編帶來(lái)的中國武術(shù)電影的相關(guān)觀(guān)后感！歡迎大家閱讀！
中國武術(shù)電影觀(guān)后感1
毫無(wú)疑問(wèn)，從影片的海報上看到成龍大哥蒼老的臉龐，會(huì )嗅到一絲廉頗老矣的味道。但主演小史密斯的不俗表現，和全片整體值得稱(chēng)道的影視技術(shù)之有機融合。都讓這劇情四平八穩的片子呈現出些許新意，可謂驚喜。
影片的開(kāi)端讓人覺(jué)得很是眼熟。典型的美國少年小德瑞，與母親一起從底特律搬家到大洋彼岸的北京。但是，初來(lái)乍到的他顯然不適應這個(gè)正處于變化的國際大都市。不但難以跟上異國他鄉的生活節奏。且與武術(shù)少年結下梁子，挨揍好似家常便飯。于是，當成龍扮演的神秘物業(yè)大叔出手救援后，小德瑞開(kāi)始了拜師求學(xué)的功夫尋夢(mèng)之路……
影片之所以值得稱(chēng)道，是因為無(wú)處不在的精良態(tài)度。與片中所提到的“態(tài)度”一樣讓功夫和電影交相輝映。因為好片子畢竟沒(méi)有準則，但都有共性。那就是以精良制作為外在形式，將十足誠意作為內涵指導打造影片。所以說(shuō)，從某種角度講，《功夫夢(mèng)》做到了形式和內涵的平衡。在影片中，這表現為主打娛樂(lè )的動(dòng)作場(chǎng)景，與關(guān)于功夫本質(zhì)的探討兩者兼備，可謂做到了特殊的攻守平衡。
我們可以將影片的兩部分主打內容一一拆解。首先來(lái)看看外在的形式，也即是那些最吸引人的“打戲”。他們和這個(gè)備受爭議的名字一樣成為了吸引觀(guān)眾走進(jìn)影院的噱頭。實(shí)際上，單純從觀(guān)賞角度看，影片最后的擂臺大決戰并不如我們想象的那么精彩，跌倒——爬起——戰勝的結果也并非鮮見(jiàn)。替身的巧妙使用和鋼絲的不著(zhù)痕跡都暗地游走。但是其高明在于，一些動(dòng)作的詮釋?zhuān)紝鹘y的新手成為高手必然套路變得不同，且足見(jiàn)創(chuàng )意。舉例說(shuō)明：影片中有一系列中西合璧的練功方式。用扇子引導小德瑞俯臥撐，洋味十足的夾克與中國木樁間的穿脫訓練。以晾曬的被單隔開(kāi)攻擊者與被攻擊者描繪預判，用網(wǎng)球襲擊練功者鍛煉其速度和反應。當然，這一切都在長(cháng)城上那個(gè)借助了CGI特效輔助，進(jìn)行拍攝的類(lèi)似奧運宣傳片的烽火臺練功段落達到了高潮。功夫二字，在這個(gè)古老國度無(wú)處不在！且時(shí)時(shí)刻刻與生活融為一體！當老外如片中的臺詞所言，相信每一個(gè)中國人都與功夫有著(zhù)不解之緣，且時(shí)刻可以打出令人炫目的拳腳時(shí)，電影對于文化傳播的作用也隨之達到了最大化。
除此之外，再來(lái)看看關(guān)于功夫的探討，相信很多人都會(huì )對影片除去“穿脫夾克”訓練外的另一個(gè)關(guān)鍵段落“北溝村道觀(guān)”飲龍泉印象深刻，但是，其緣由是因為這部分集中的功夫展示令人頗感興趣。實(shí)際上，從影片旗幟鮮明的將擂臺上鋪滿(mǎn)八卦，到成龍扮演的角色屋中高懸“上善若水”的種種細節鋪陳，可以推知這一角色與道教的種種關(guān)聯(lián)。而一部分以道教中人打扮，將功夫演繹的行為，加之成龍大哥“功夫不離口”的說(shuō)教，構成了影片的另一看點(diǎn)。誠然，我們不否認這片子的這一段落，有著(zhù)好萊塢影視工作者對于功夫的獵奇般展示，和斷章取義的效果。但是，這種可行的.、甚至是值得鼓勵的嘗試畢竟比之以往的影視誤讀，有了一種很正面也很到位的展現�？梢粤钊擞∠笊羁痰耐瑫r(shí)，體會(huì )影片與以往此類(lèi)淺嘗輒止西方功夫片的截然不同了。
當然，影片值得表?yè)P不只是將功夫藏于生活，使得其外在的形和內在的意的兼具完美。還有一些細枝末節的考究設計。很關(guān)鍵的一點(diǎn)是，小德瑞與中國女孩之間的懵懂情愫，和功夫與音樂(lè )的相互貫通與探討，竟然毫不顯得拖沓甚至鋪陳得當，并不似大量功夫片中文戲的雞肋反而有板有眼。使人不得不佩服流水線(xiàn)工業(yè)作品中，對于劇本各部分戲份合理搭配的設計非常成熟。
實(shí)際上，能夠讓這個(gè)看上去很俗氣的故事變得意外般富有創(chuàng )意，主演小史密斯并不落窠臼的表現是首當其沖的要素。其爹現任票房之王老史密斯不但肩負監制使命，且深諳“舍不得孩子套不著(zhù)票房”的道理，很多場(chǎng)景都讓這個(gè)曾經(jīng)與“老史密斯”一起在《當幸福來(lái)敲門(mén)》中出鏡的小催淚彈化身功夫小子。親自上陣的練功場(chǎng)景里，小鬼不但有模有樣的拳腳生風(fēng)，且隨著(zhù)拍攝的進(jìn)展，小胳膊小腿都出現了清晰可見(jiàn)的肌肉。在高樓大廈掩映的四合院躍起POSE感極強，并能夠開(kāi)直一字馬。很令人感慨功夫對于年輕人的吸引力和魅力無(wú)窮。當然，無(wú)論影片內外都顯得老氣橫秋的大哥則是個(gè)例外，其繼續著(zhù)自己的轉型之路。這也是成龍在北美打得最少回報卻不錯的一部片子。那段舊車(chē)中的哭戲令人頗感其隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐步棄武從文的努力。至于那些武術(shù)小演員的表現很令人驚嘆。扮演“反派”武校小朋友的演員眼神犀利，拳腳利落。長(cháng)大后學(xué)著(zhù)片中的“師傅”于榮光演繹經(jīng)典反派似乎并無(wú)問(wèn)題。還要表?yè)P詹姆斯霍納神一級別的配樂(lè )，讓很多場(chǎng)面非常入戲，令人觀(guān)影過(guò)程倍感舒服的同時(shí)，可以毫無(wú)保留的真情投入。
最后，說(shuō)一個(gè)很敏感的問(wèn)題。有人提到了這部影片看似破敗的北京即景和外國小朋友暴打紅領(lǐng)巾的不爽。但面對電影我倒是覺(jué)得如果真正較真，那么《碟中諜3》的窮街陋巷與高樓大廈實(shí)則相映成趣。而《2012》的中國制造卻是真真切切的現實(shí)寫(xiě)照�！豆Ψ驂�(mèng)》的北京，承認美妙外的陳舊也無(wú)比坦然寫(xiě)實(shí)。小巷中休憩的老者與閑散的行人，極富生活氣息的四合院與鳥(niǎo)巢水立方。掛滿(mǎn)瓶子的舊貨車(chē)與寫(xiě)滿(mǎn)“禁止停車(chē)”的鐵門(mén)。全民健身的老者與三五成群的中學(xué)生……哪一個(gè)不是在我們的身旁隨處可見(jiàn)，且頗為真實(shí)的一幕呢？
實(shí)際上，說(shuō)《功夫夢(mèng)》辱華的人是別有用心的對號入座。而不是對于電影的誠信觀(guān)看。
當電影承載了文化傳播的功能時(shí)，也意味著(zhù)這是一個(gè)權衡傳播者與接收方的平衡過(guò)程。從影片那些對于道教與功夫的改良展示，極為美國個(gè)人英雄主義的最終勝利，頗為老港片似的拜師學(xué)藝過(guò)程，你知道《功夫夢(mèng)》只不過(guò)是一場(chǎng)讓中國人民和美國觀(guān)眾皆大歡喜的小史密斯個(gè)人秀。但是好在，小史密斯配的上這場(chǎng)秀。而功夫也在這兩個(gè)小時(shí)無(wú)處不在，足矣。
至于影片的名字，把《功夫夢(mèng)》拆開(kāi)看最真切。片中對于功夫的展示與時(shí)俱進(jìn)細致入微，使得夢(mèng)想的達成歷歷在目值得稱(chēng)道。與其說(shuō)這是一部超出預期的特殊“成龍作品”，倒不如說(shuō)，是一場(chǎng)小史密斯超級個(gè)人功夫秀。它真實(shí)，它無(wú)錯。它好看和不落俗套。
中國武術(shù)電影觀(guān)后感2
好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有看部電影了，聽(tīng)別人說(shuō)《武術(shù)之少年行》這部電影拍的很好。這不，抽中午時(shí)間在網(wǎng)上將這部影片看完，整體感覺(jué)真的不錯！
故事：十年前，李魁老師帶著(zhù)兒子李一、李二回到自己小時(shí)候的永華武術(shù)院，開(kāi)始他們的武者之路。由于武校不讓養狗，兩個(gè)孩子在和同學(xué)解救“小狗”的事件中，認識了楊耀武、方芳、張德明三個(gè)同學(xué)。他們在湖泊邊的一個(gè)廢舊磚房前，給“小狗”安好家，結盟宣誓“行俠仗義，殺富濟貧，苦學(xué)武術(shù)，勇拿金牌”，并成立了金武門(mén)。五個(gè)孩子為爭取榮譽(yù)和勇奪金牌而努力。在學(xué)校習武的成長(cháng)過(guò)程中，他們互幫互助、共同進(jìn)步。為爭取省武術(shù)代表的資格參加武術(shù)比賽，為實(shí)現目標而奮斗。生活當中，武校上屆畢業(yè)的兩位學(xué)長(cháng)由于選擇道路的不同，郭楠成為拍攝電影的武術(shù)指導，何樂(lè )則販賣(mài)人口，做違法勾當。其后者并以欺詐的手段，騙取武校的兩個(gè)孩子進(jìn)行拐賣(mài)。解救人質(zhì)的過(guò)程中，進(jìn)行激烈的搏斗與廝殺，演繹了一場(chǎng)正義與邪惡的較量…
情節：李魁老師教導學(xué)生�！拔湫g(shù)是一門(mén)藝術(shù)，不是用來(lái)攻擊對方，傷害對方。武術(shù)的意思，就是武學(xué)中的藝術(shù)，武中有藝，藝中有術(shù)。表現在它的動(dòng)作風(fēng)格和感情中。在武術(shù)中，誰(shuí)勝誰(shuí)負是沒(méi)有意思的，武術(shù)的四個(gè)基本是速度、彈跳力、平衡和柔韌性。這四個(gè)之外就是要創(chuàng )造出新的'難度。在臺上雖然沒(méi)有對手，但是選擇了武術(shù)的人也就選擇了一生的對手--就是自己。每次比賽，你就要比上次的你做的更好！”李魁老師教導自己孩子時(shí)，巧用劃火柴和生火來(lái)比喻散打和武術(shù)�！吧⒋�，就像劃火柴，要有摩擦，很快就會(huì )看到火花。武術(shù)，就像生火一樣，不能急，要有耐性，要有很大的空間�！�
有感：習武重在武德，做人重在品質(zhì)。習武，不可以自己的武學(xué)去違心、違法做事，要做真正武者；做人，從小樹(shù)立正確方向，努力成就，不斷進(jìn)取，自強不息，勇于戰勝自己，做真正強人！
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