電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感（精選16篇）
認真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 1
《海上鋼琴師》確實(shí)給了很多人很大的感觸，對于喜歡他理解他的人來(lái)說(shuō)，影片中的鋼琴師1900或許就是我們內心的寫(xiě)照，1900他純粹，無(wú)害，執著(zhù)。這位從未涉足塵世，未被世俗同化的海上鋼琴師，將自己的一生都留給了大海。一條船，一片大海，一架鋼琴，這便是他的世界。對于1900來(lái)說(shuō)，這就是他的一切。正如那句話(huà)一樣“欲望少了，世界就小了”，在1900的世界里，少了世人無(wú)盡貪婪的欲望，所以他的世界很小卻又很大。這個(gè)世界大到他可以在上面“譜出無(wú)限”，這個(gè)世界便是由那架鋼琴，那條船，那片大海支撐起的。在有限的琴鍵上譜出無(wú)限，這是一種意境一種精神上的`追求。
很多人不能理解1900，認為他懦弱，不敢面對現實(shí)�？墒俏覀�?yōu)楹尾怀硪粋�(gè)方面來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題呢，面對世俗的浮華榮耀，面對這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，1900想堅持的只是自己內心最初的，最純粹的東西，那便是他的音樂(lè )。這就像是一個(gè)人他拼命想要堅守住自身最寶貴的那份東西一樣，對于1900來(lái)說(shuō)這份最寶貴的東西便是他對音樂(lè )的忠貞與執著(zhù)。離開(kāi)了那艘船，離開(kāi)了大海，來(lái)到陸地后，他或許會(huì )名聲大噪，他的音樂(lè )或許會(huì )受世人的追捧，可是最純粹的東西一旦商業(yè)化后他就完完全全變質(zhì)了，他早已失去本身最質(zhì)樸最寶貴的特質(zhì)，對一位熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)鋼琴的鋼琴師來(lái)說(shuō)，這樣比死會(huì )更痛苦。
在我看來(lái)，這部電影在向我們刻畫(huà)出一位執著(zhù)音樂(lè )的鋼琴師的同時(shí)，更像我們傳達出一種精神，一種信念：堅持自己最初的夢(mèng)想。這種精神讓我在為這位偉大的鋼琴師惋惜的同時(shí)更讓我對他肅然起敬！1900代表了我們這一類(lèi)人的夢(mèng)想，他做了我們想做的那一類(lèi)人，他幫助我們實(shí)現了我們心中無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想。難怪有人要說(shuō)這部電影確實(shí)過(guò)于虛幻和浪漫，當然，對于現世的情況來(lái)說(shuō)，確實(shí)如此�？烧且驗檫@樣，我們一類(lèi)心中有同樣信念的人才會(huì )被影片所深深觸動(dòng)。希望每一個(gè)喜歡《海上鋼琴師》的朋友都能體會(huì )到這部電影帶給你的感觸與力量，堅持自己最初的夢(mèng)想。這樣，我們每一個(gè)人都能成為自己心中的“海上鋼琴師”。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 2
今天重溫一下經(jīng)典的電影《海上鋼琴師》這已經(jīng)是我第三次看到這部電影的。
“海上鋼琴師”，以主人公為線(xiàn)索，描寫(xiě)了一個(gè)一生都在海上度過(guò)，從沒(méi)踏入陸地的杰出鋼琴師。片中很令人嘆息的時(shí)刻便是他已打算走向陸地去追求自己的幸福，可是在那一刻，他，有往回走了，走回了他一生的家——那艘船。片中，多少人慕名而來(lái)，甚至邀他制作唱片，讓他過(guò)上富裕的生活，可是他始終堅持自己在船上這種簡(jiǎn)單而又單純的生活。即使在最后生與死的選擇中，他也選擇了與船共生死。他，就這樣葬身于大海，一生都沒(méi)踏上陸地，不知這是否是他的遺憾，還是說(shuō)這是他的`追求。、而且他到底在執著(zhù)什么?到死都不愿意去感受一下那個(gè)他從未了解過(guò)的世界
當看到他將要下船片段時(shí)!當他站在云梯上思考，丟掉帽子又走回船上的那一刻無(wú)從下手，無(wú)從選擇，怎么辦?他扔下了帽子，給了城市一個(gè)背影，返回他的船再不后悔。這，便是他的選擇!他會(huì )在腦海想象美麗的景色，從未下船看上一眼，他選擇的是忠于自己的內心，他是一個(gè)活在內心世界的人他不適合很復雜的人生城市充滿(mǎn)雜亂，是個(gè)喧鬧的世界，在那里，沒(méi)有恬靜的生活，沒(méi)有美妙的音樂(lè )創(chuàng )作靈感，只有船上才有清凈的音樂(lè )。這是他的世界。感受著(zhù)他的世界，這是現實(shí)無(wú)法比擬的世界。完美的世界。
“他的世界就在汪洋大海上，他，把音符留給了大海和天空�！�
“他彈琴，不是為了追求彈琴技法的高超，更不是為了追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是為了表達他的內心世界”
“毅然決然，再不后悔�！比松梢詺w結為一種簡(jiǎn)單的選擇:不是忙著(zhù)活,就是忙著(zhù)死，何不用自己的方式來(lái)詮釋了自己的人生
每個(gè)人都有自己的路，我們都要通過(guò)電影去反映自己的生活，電影中的主人公就象那個(gè)我們從不示人的自己，他孤獨，他對愛(ài)情有著(zhù)孩子般的憧憬，他相信很多，又懼怕很多，是的，主人公就是靈魂中的我們自己，我們自己，就是船上孤獨的主人公
世界很大，但是屬于自己的很少。怎樣為自己在這樣大的世界里找到一片空間!很難!所以，當你找到后，不要放棄，不要離開(kāi)，留在這里吧，守住這只屬于自己的空間!
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 3
1900的故事，像一枚遺失的珍寶，永遠地埋藏在湛藍深處。他是屬于海的。身世不明，生于船上，被弗吉尼亞號的工人收養，在陰暗空曠的艙底度過(guò)童年，日日望著(zhù)碧濤翻涌長(cháng)大。88個(gè)琴鍵，有頭有尾，有始有終，音樂(lè )就是他的整個(gè)世界，如此遼闊，又如此單純，如同大海。
他有著(zhù)天生的敏銳，從未踏上過(guò)陸地，卻深諳世情。他一眼便可讀出每個(gè)人的經(jīng)歷和心情，并訴之于琴鍵上，帶著(zhù)神祗一樣的犀利和超然。多少次他站在船頭，冷漠地望著(zhù)乘客們熙來(lái)攘往，神情淡定，略含悲憫。他看盡了人間種種紛擾，卻又絕對地置身事外，心地單純，透明如孩童，眼里仍是兒時(shí)的清澈和憂(yōu)傷，仿佛從未改變。
因為愛(ài)情，為了那個(gè)似笑還顰、轉盼生輝的女子，他突然生出對陸上生活的渴望，終于決定上岸，像一個(gè)漂泊多年的人想要安定下來(lái)。但他忘了他是屬于大海的，他站在舷梯中央，望著(zhù)他即將踏入的那個(gè)塵世，突然改變主意。對他來(lái)說(shuō)，陸地才讓人感到搖晃不定。大海，如同音樂(lè )，如此遼闊而單純，而陸地上的世界，如此逼仄狹小，卻又看不到盡頭的復雜難解。他拒絕塵世的紛繁復雜，選擇了簡(jiǎn)單純凈的音樂(lè )和大海，同時(shí)也舍棄掉了塵世中可能會(huì )有的種種美好和溫暖。對于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，他從未出生，從未存在，而邁克斯卻以近乎偏執的直覺(jué)確定在仍在弗吉尼亞號上。拼湊起來(lái)的老唱片，清晰而可疑的.舊日回憶，音符如水滴一滴一滴墜落，匯成靈魂中永難忘卻的旋律，靜靜流淌過(guò)廢棄的船艙。1900的一生是一個(gè)美麗的故事，邁克斯傾耳聆聽(tīng)，潸然淚下�！疤焯美锟捎袖撉�？”他含笑問(wèn)道，笑容天真清澈，眉宇間一片明亮的色彩。離別和死亡，似乎都不那么殘酷了，畢竟浮生若夢(mèng)，死不過(guò)是生命的圓滿(mǎn)，而非生命的終結。
他生于大海，死于大海。他的愛(ài)情從未開(kāi)始，也因此永不會(huì )消亡。他的音樂(lè )是過(guò)耳的煙云，只可諦視，不可挽留。他的故事像一枚珍寶，被遺落在湛藍的深處，屬于大海的回憶，只可凝望，不可觸摸。
并不是所有的人都不畏懼死亡的，人的生命很寶貴，那是因為我們還有愛(ài)我們的人，生活在一個(gè)從小就適應的世界，受到良好的教育和正確面對失意和挫敗的態(tài)度，以及如何調試自己，每個(gè)人其實(shí)都不堅強的……
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 4
《海上鋼琴師》是1998年上映的一部電影，是一部老電影，講述了一個(gè)鋼琴天才傳奇的一生。
1900年，一名孤兒被遺棄在頭等艙，由船上的水手撫養長(cháng)大，取名1900，1900慢慢長(cháng)大，顯示出了無(wú)師自通，無(wú)與倫比的非凡鋼琴天賦，每個(gè)聽(tīng)過(guò)他演奏的人，都被他的琴聲深深打動(dòng)，爵士樂(lè )的鼻祖，聽(tīng)說(shuō)了他，專(zhuān)門(mén)上船與他比試，最后黯然離去。1900一生從未下過(guò)船，最后的結局是隨著(zhù)一聲爆炸，與弗吉尼亞號輪船一同逝去。
縱觀(guān)整部影片，1900的結局導演已經(jīng)暗示鋪墊了兩次，第一次是在小號手剛認識1900的時(shí)候，問(wèn)他為什么不到陸地上看一看，他的回答是，大陸上的人們冬天期待夏天，夏天期待冬天，耗費了太多的時(shí)間在追尋上，他并不羨慕；第二次是在1900喜歡上了一個(gè)女孩，決定要下船的時(shí)候，走在船梯上，走到一半，又決定回頭上船。這也就預示了1900的.最后的結局。
1900喜歡上了一個(gè)女孩，走了一半，卻決定回頭。到了最后，小號手問(wèn)他為什么，他的回答是，他看不到下船后自己的未來(lái)。擁有的和想要的，是兩個(gè)概念。喜歡一個(gè)女孩，就會(huì )想要跟她在一起，想把自己的一切都給她，這是事物發(fā)展的自然規律，是本心。窈窕淑女，君子好逑。但是，卻不能因為喜歡一個(gè)人失去了自己。我是一瓶汽水，而你卻喜歡白水，我用盡力氣搖走所有的二氧化碳，最后變成了糖水，沒(méi)有了之前刺激的感覺(jué)，卻也沒(méi)有變成白水。你還是不喜歡我，而我也變得不再是別人喜歡的那個(gè)我。1900站在船舷上，看著(zhù)喧囂的城市，看著(zhù)四通八達的街道，他感到迷茫了，他看不到自己的未來(lái)了于是轉身，回頭。這也是事物發(fā)展的規律，是本心。
整部電影從開(kāi)端、發(fā)展、到高潮、結局，一步一步扣人心弦，是一部很棒的影片。但是，1900，卻一生從未下過(guò)船，害怕融入到社會(huì )中去，融入到潮流中去，在現實(shí)社會(huì )中是一個(gè)很不可取的一個(gè)做法。當今社會(huì )，是一個(gè)日新月異的社會(huì )，比如現在經(jīng)常使用的無(wú)現金支付，在幾年之前，恐怕想都想不到。但是，對于影片而言，正是因為1900沒(méi)有下船，與船一同逝去，引起了人們思想的共鳴，使影片得到了升華。
珍惜自己擁有的，把握現在，或許是1900最想告訴我們的。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 5
主角1900是一個(gè)被遺棄在蒸汽船上的孤兒，被一個(gè)好心的黑人燒爐工老丹尼收留了�？上Ш镁安婚L(cháng)，在一次意料之外中，老丹尼不幸死亡，七歲大的1900再度成為孤兒。當美國警察上船搜查欲將他帶往州立孤兒院時(shí)，他躲了起來(lái)。直到幾天后的深夜中，大家才發(fā)現，1900滿(mǎn)身煤灰地在鋼琴上彈奏著(zhù)不知名的美妙音樂(lè )!原來(lái)，從小被鋼琴所吸引的1900憑著(zhù)過(guò)人的天分無(wú)師自通練就了一身高超技藝。他的天才琴技令當時(shí)最負盛名的爵士鋼琴家都甘拜下風(fēng)。但因為對紅塵世俗的戒備和對陸地的恐懼，1900堅持不下船，就算是遇見(jiàn)了自己一見(jiàn)鐘情的女生。一次次地放棄機會(huì )與猶豫致使他對陸地、對城市越發(fā)恐慌、畏懼，乃至終生沒(méi)下過(guò)船，直至船被炸毀的那一刻。
生于船，長(cháng)于船，死于船，是1900的一生。不敢下船，只由于害怕陸地與城市;不愿被人刻碟發(fā)行世界，只由于不想讓我們的音樂(lè )離開(kāi)自己。作為音樂(lè )天才的1900的種種舉動(dòng)令大家十分不理解。
但這所有又是有跡可循的。1900從小讓人教育，除去那艘船上的人，別的人都是壞人，因此，1900對陸地充滿(mǎn)好奇的同時(shí)又不能不對陸地心存戒意，以不大友好的目光去審視船上的游客;美國警察上船搜尋幼年的`他時(shí)的跋扈，杰瑞鋼琴師的自傲粗魯及對他的不屑，三等艙美洲人偷人衣服、偽裝成一等艙歐洲移民尋求艷遇的行徑等，都令他對世俗越發(fā)恐懼。同時(shí)，1900想盡所有去知道陸地、世俗的本質(zhì)意義。他對“將來(lái)”太過(guò)重視，想要因果，要盡頭的執著(zhù)，使他想不開(kāi)也放不開(kāi)。其實(shí)死，對于1900來(lái)講，未必是件壞事，可能也算是某種程度上的解脫吧。
感慨天才鋼琴師的選擇。不過(guò)，假如1900能下船，有勇氣去追求，或許，又是另一番光景，甚至收獲一段不一樣的生活。大家該做的，是珍惜當下，把握機會(huì )，不懼將來(lái)。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 6
有人說(shuō)，這是一個(gè)杯具。而我卻以為，沒(méi)比這更好的結局了。
假如1900下了船，不外乎兩種結局。一是徹底地被這個(gè)骯臟的世界同化;二是迷失了摯愛(ài)的方面、郁郁而終。而無(wú)論是哪一種，遠沒(méi)死去幸福。
唯有海洋這般廣大的胸懷方可容得下他驚世絕艷的才華。即便陸地上有大把大量的資金，有形形色色的美人，有燈紅酒綠的生活，1900卻不是那里。不是一個(gè)地方的人硬是待在那里，這才是個(gè)杯具。非常簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，無(wú)人可以說(shuō)水里和地上哪個(gè)比較好，魚(yú)是水，人是地，只不過(guò)合適不合適的問(wèn)題。
與MAX道別的時(shí)候，1900說(shuō)：“原諒我，我的朋友，我不下船了”，不是不想下，而是他不知下了船該怎么樣活下去。記得他決定下船的那一幕：1900在舷梯上站了很長(cháng)時(shí)間，最后把帽子扔進(jìn)大海，人卻非常堅定地走回了船。他不是沒(méi)嘗試過(guò)，終不可以戰勝他的內心，只因那里太純凈。他說(shuō)他看到無(wú)數條街道，卻不知道路該往哪兒走。
看到那里，應無(wú)人再指責他的懦弱了。所謂“不懦弱”的大家會(huì )在這個(gè)骯臟的世界上非常圓滑地活著(zhù)，他們或是有錢(qián)，或是有權，或是兩者兼而有之。然而他們終究沒(méi)辦法純粹地活，由于愛(ài)而活。1900的“懦弱”令他保全了一顆完整而干凈的心，令他的音樂(lè )永遠流淌著(zhù)純凈的.氣息。
影片的末尾，1900對MAX說(shuō)：“兩條右臂能彈出什么音樂(lè )，期望天堂有鋼琴�！蔽蚁�，1900終是不是人間，即便在那里，他獲得過(guò)無(wú)數掌聲。然而，他需要的不是這部分。假如可以的話(huà)，他寧可一個(gè)人，一架鋼琴，就如此一向彈下去。
天使不應在人間。正如1900最后選擇與船一起炸毀，這樣，海上會(huì )流傳著(zhù)如此一個(gè)傳聞：以往有個(gè)天才的鋼琴師，他的音樂(lè )令所有人為之折服，他一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)大海，然而他的心卻已到達了世界的每一個(gè)角落。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 7
有人說(shuō)，其他人的故事有我們的影子，我們的故事有其他人的影子。仔細想想，又何嘗不是如此。
在我到今天所生活的18年中，我讀懂了不少故事，也錯過(guò)了不少故事，也無(wú)緣不少故事。拋開(kāi)這生活不說(shuō)，至少在股市進(jìn)步的那一刻，所有人都是充實(shí)而幸福著(zhù)的。而那些過(guò)往，可能是大家見(jiàn)過(guò)的最好看的好，最在乎，最深刻的記憶。
或許在故事中，他們在旅游，他們在工作，他們在聚會(huì )，他們在前進(jìn)他們在駐足，而目前的我也如其中的一類(lèi)，仔細發(fā)現那所有的美好，即便它早已隨風(fēng)遠去，不再重來(lái)，即便它正在向我駛來(lái)，而我卻沉默不語(yǔ)，毫無(wú)行動(dòng)。
在看完之后，所以的這部分感悟，都蜂擁而至，可能很多人更側重與1900對于鋼琴的執著(zhù)與守候，而我更吸引我的卻是拿短暫而不連續卻又讓人到今天難忘，深刻不已的友情。
影片中有如此的一個(gè)情節一直讓我難以忘懷，在1900下定決心終于開(kāi)始追逐新生活，決定下船時(shí)，1900如此問(wèn)康杰，你會(huì )來(lái)看我嗎。當然，你會(huì )把我介紹給小孩的媽媽?zhuān)�邀請我星期天去吃午餐，我攜帶甜品，一瓶酒，你會(huì )說(shuō)我太客氣了，然后你領(lǐng)著(zhù)我參觀(guān)你的家，外形像條船，等你老婆燒好了烤雞，大家圍著(zhù)桌子坐下，我會(huì )稱(chēng)贊她的廚藝驚人，她會(huì )告訴我你平常一直嘮叨我。
可能他們相遇的時(shí)間的時(shí)間并不長(cháng)，但彼此的感情卻足夠堅固，也足夠深。人總說(shuō)知音難遇，可能那個(gè)知音就在某一街角，路的盡頭，可能就在咫尺，只不過(guò)等著(zhù)大家去挖掘，去領(lǐng)會(huì )。
在影片的尾端，康杰坐在快要報廢的船艙里，將摯友的琴聲用流聲機放遍整個(gè)角落，懷念所有以前的`相見(jiàn)，回憶著(zhù)以前的林林種種，也包括對他的思念。
最后一句，這部分年你是如何過(guò)的。打破了報廢舊船艙里的寧靜，也觸動(dòng)我的心。
有時(shí)大家也會(huì )由于周遭環(huán)境的變化和心情的不同，而對事物有了重新的概念和認識。但那些日常你覺(jué)得珍貴的東西期望千萬(wàn)不要放棄，像友情，或許大家早已長(cháng)大，真的懂大家的同齡人又有幾個(gè)，不必在乎那樣多，好好把握目前，可以去尋覓，好好地珍惜，維持以前，繼續向前，一直如一，從中領(lǐng)會(huì )那剛開(kāi)始的美好。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 8
電影結束了，黑白字幕緩緩劃過(guò)，我卻不忍關(guān)掉視頻窗口。凄婉的小號聲，聲聲切入心中，悠揚，卻沉甸甸地壓在胸上。心中的憂(yōu)傷像是濃茶，久久不散。我不愿失掉這珍貴的悲哀，把時(shí)間條拉回他在虛空中演奏的一刻。
他，被遺棄在船上，被鍋爐工養大，他叫“丹尼·布德曼·TD·萊蒙·1900”。他是天生的鋼琴才子，在船的舞廳里，他在風(fēng)暴中與鋼琴起舞，他在音樂(lè )會(huì )上用音樂(lè )描述人心，他是鋼琴的靈魂。然而，他被環(huán)境束縛在船上，盡管世界從他身邊經(jīng)過(guò)，他卻不敢走進(jìn)這個(gè)世界。
他一生都沒(méi)離開(kāi)他所生活的“弗吉尼亞號”。他也曾愛(ài)慕那位平凡但出塵的女孩，卻因自卑和怯懦失之交臂;他也曾想下船找她，卻在舷梯上看著(zhù)無(wú)邊的世界遲疑回返;他也有一位真的'走進(jìn)他內心的朋友，卻拒絕與他下船而選擇死亡。
如他所說(shuō)：“世界是一架擁有百萬(wàn)琴鍵的鋼琴，那是上帝的鋼琴。只是街道，就有上千條，你如何選擇其中的一條?如何選擇一個(gè)女性，一棟房屋，一塊地，一個(gè)生活?我無(wú)所適從，只能選擇一種辦法死去�！庇谑�，戰爭結束后，他留在船上，在無(wú)聲的演奏中和破舊殘廢的船——他的世界一塊爆炸殆盡。
一架鋼琴，琴鍵是始，琴鍵是終。幸福是他心中的遠方，生活的夢(mèng)想一直存在，可他一生畏縮至死。究其緣由，是由于他所缺失的與運勢抗爭的尊嚴和信心，使他習慣了孤獨，他的“不做”使他的幸福成為了一個(gè)永遠存于心中的悲劇。
看罷，我不由得想到遠方，想到自己。我也像1900，默默問(wèn)自己：“活著(zhù)到底為了什么?”但內心還未告訴我答案。盡管我也像別的人一樣學(xué)習著(zhù)，努力著(zhù)，可我是不是只不過(guò)容易地為活著(zhù)而活著(zhù)，心中卻沒(méi)那樣一個(gè)自由與詩(shī)意的遠方呢?還是，盡管我心中有如此的一個(gè)遠方，卻因理想與懶惰的矛盾而躊躇不可以呢?
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 9
《海上鋼琴師》這部電影我看過(guò)很多次，這部電影是為數不多的幾部對我一生都將產(chǎn)生深遠意義的電影之一，然而電影鑒賞課這一次看完我又有了新的感受，也許這部電影最大的魅力就在于此，他的寓意之深是需要觀(guān)看者去不斷地去挖掘的，接下來(lái)我就談?wù)勎覍τ谶@部電影的感受。
男主角1900，他的整個(gè)人生都是一場(chǎng)悲劇。他是一個(gè)被人遺棄在蒸汽船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養，可不幸的是燒爐工在男主角8歲的時(shí)候意外死亡了。他又一次淪為孤兒。他，一個(gè)人，沒(méi)有任何能證明他存在的文件。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴師，但宿命也令他天然地對紅塵世俗深懷戒意。即使后來(lái)遇上一位一見(jiàn)鐘情的女孩，他再三思量后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠的留在了船上。最后，唯一的好朋友康恩警告他船要被炸毀，他也不愿意離開(kāi)，于是他從出生到死都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)船，最后和船一起葬身在大海。
為什么不想離開(kāi)大海呢。因為外面的世界是上帝的鍵盤(pán)，太巨大了，是因為這樣嗎。我們學(xué)習，工作，為人父母，然后老去，聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長(cháng)。因而在漸行漸遠的曾經(jīng)，心中有強烈的無(wú)處排解的情愫和孤獨的那時(shí)，我也曾在高樓上凝視遙遠的地面，想象自己縱身一跳，人生的樂(lè )章戛然而止。然而終究不可能成為1900，因為我們的人生道路從出生的那一刻就注定不同。
他出生在海上，被水手收養。他只有水手給予的名字，一個(gè)年代，1900。他面對鋼琴，無(wú)師自通，是真正的天才，受到無(wú)數人的追捧和掌聲。他也開(kāi)始愛(ài)，愛(ài)一個(gè)女孩，靜默且深情，令人曾揣測他是否會(huì )為了她而下船面對新的世界。然而他最后選擇的卻仍是他的'鋼琴，他的大海。他說(shuō)，鋼琴只有88個(gè)鍵，但是外面的世界，卻是有著(zhù)無(wú)數黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。對于這點(diǎn)我認為1900是懦怯的，他沒(méi)有勇氣下船，沒(méi)有勇氣到達陸地。他寧愿放棄愛(ài)情，放掉名利、金錢(qián)。他不想嘗試就放棄，或許可以驕傲的說(shuō)他厭倦世俗，可是生活就是這樣。后來(lái)我漸漸明白，1900代表著(zhù)一種理想，代表著(zhù)這個(gè)塵世中的多數人，注定不會(huì )付諸行動(dòng)，卻會(huì )始終心懷向往的理想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。
1900是虛構的，但其實(shí)我們每個(gè)人都是1900，你出生的環(huán)境塑造了你這個(gè)人，自己的努力在改變自己人生走向的作用太小太微不足道了。1900最后說(shuō)的那些令人傷感的話(huà)也是他整天生活在海洋中這種環(huán)境造就的。所以每個(gè)人都是1900。眾所周知，人童年時(shí)代的經(jīng)歷完全可以左右他余生的行為模式和思維習慣以及價(jià)值取向。對一個(gè)棄嬰來(lái)講，丹尼爸爸就是他全部的世界。與其說(shuō)他離不開(kāi)船，不如說(shuō)他只是離不開(kāi)這艘船，這船上有他曾經(jīng)的世界，那里有爸爸的笑臉爸爸的大手和自己的搖籃。與其說(shuō)他離不開(kāi)海，不如說(shuō)他只是離不開(kāi)這片海，這海里有他遺落的世界，那里有他永遠可望不可及的爸爸去的地方。隨手拈來(lái)的鋼琴藝術(shù)，與其說(shuō)無(wú)師自通，不如說(shuō)和是失聰的貝多芬一樣，泯滅了技巧的培訓，丟開(kāi)了規矩的羈絆，奏響生命，震撼靈魂。一個(gè)沒(méi)人收留的棄嬰，不會(huì )有人教他文化，他不知道藝術(shù)的概念；一個(gè)被愛(ài)收留的棄嬰，有一雙大手的溫存，他知道生命的沉淪。我們不能用堅持藝術(shù)理想堅持個(gè)人追求這樣的俗世概念來(lái)衡量一個(gè)深深眷戀著(zhù)過(guò)早遺失了的溫存的孩子，這雙曾經(jīng)用來(lái)舉著(zhù)書(shū)讀給丹尼爸爸聽(tīng)的小手，從丹尼海葬的那一刻起，就敲擊著(zhù)琴鍵唱響了孤獨的靈魂，就在琴鍵上開(kāi)始了不停的追尋。直到他確認，他們再也不用離分！人總會(huì )有所追求，金錢(qián)也好權利也罷，不同的人生追求造就不同的人生，1900就是一個(gè)沉迷音樂(lè )世界懼怕現實(shí)社會(huì )的值得敬佩的人。
真正熱愛(ài)音樂(lè )的人不多了！現實(shí)的生活使人們變得現實(shí)了。雖然學(xué)習音樂(lè )的人大都不存在生存問(wèn)題, 但我們眼里耳里充斥的是使我們的追求著(zhù)眼于看得見(jiàn)摸得著(zhù)的東西。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展, 音樂(lè )進(jìn)入百姓的生活, 成為大眾生活的組成部分; 同時(shí)在滿(mǎn)足精神需求后, 音樂(lè )又具備了一項新的功能: 商品。因為名和利的驅使, 殘酷激烈的競爭, 又使音樂(lè )本身不再是本質(zhì)上的需求, 而僅僅是滿(mǎn)足本質(zhì)以外的物質(zhì)追求的途徑和手段而已。在這樣的背景下, 除去真正熱愛(ài)音樂(lè )的人之外, 那些所謂的職業(yè)的音樂(lè )人中有多少人愿意為了音樂(lè )而放棄身外之物呢? 有多少人愿意為了音樂(lè )而把一切置之度外呢?又有多少人能夠做到在
學(xué)習和演奏音樂(lè )的時(shí)候拋開(kāi)音樂(lè )之外的雜念, 使自己的心靈歸于虔誠 - 真正做到音樂(lè )就是一切呢?或許1900是唯一的，可是他卻是虛構的。一九零零，一生漂泊在海上的鋼琴師，從未靠岸，無(wú)論他的人，還是他的心。
小學(xué)的時(shí)候，我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦�！爆F在看來(lái)，這似乎是一個(gè)善意的謊言。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。但那百分之一的靈感很重要，甚至比那百分之九十九的汗水還要重要�！敝两駷橹�，我們可以十分確定我們都還不是天才！我們沒(méi)有如這位海上鋼琴師般的天賦，但很慶幸的是我們有一個(gè)健全的身心�！版I盤(pán)有始有終，你確切知道88個(gè)鍵就在那兒，錯不了。它并不是無(wú)限的，而音樂(lè )，才是無(wú)限的。你能在鍵盤(pán)上表現的音樂(lè )是無(wú)限的，我喜歡這樣，我能輕松應對!”他喜歡做他能輕松應對的事，他覺(jué)得陸地上的太多的未知他無(wú)法應對，會(huì )使他崩潰。他選擇了怯步，停下的踏向陸地的步伐，為心靈加上了一把枷鎖�；貞浺幌�，愛(ài)迪生為人類(lèi)開(kāi)啟電燈時(shí)代做了多少次的嘗試！生命因嘗試而勇敢，人生因嘗試而更加富有意義。這位鋼琴師沒(méi)有讓音樂(lè )離開(kāi)他的身邊，未能用自己的琴音點(diǎn)亮別人的世界。如果多一點(diǎn)嘗試，多一份勇敢，也許他就會(huì )發(fā)現一個(gè)不一樣的自己，不一樣的世界。
一聲轟響，巨大的火花在海上開(kāi)放，他帶著(zhù)他尚未奏完的樂(lè )曲飛升至天堂。故事到此完結了，但我們生活還在繼續。疲憊的奔波于這個(gè)紙醉金迷物欲橫流的世界，拷問(wèn)自己靈魂的深處，我們?yōu)榱耸裁炊�，我們怎么活，又是什么支撐�?zhù)自己，我們是否能像這位鋼琴師做到忠于自己的價(jià)值觀(guān)，不被利益所左右呢？雖然很遺憾，但不得不說(shuō)，這是一位值得尊敬得藝術(shù)家，他有著(zhù)真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。
人生最大的悲劇莫過(guò)于堅持了不該堅持的，放棄了不該放棄的�；驁猿�，或放棄，我們應該及時(shí)行樂(lè )，并且應當樹(shù)立一個(gè)崇高的目標并且為這一目標進(jìn)行不懈的努力直至成功。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 10
你不試，怎么知道自己不合適，懷著(zhù)這樣的心態(tài)不知道試過(guò)多少次了，反而更加迷茫。海上鋼琴師給我的感觸就是這樣，我也想去看看外面的世界，但我知道，那真的不適合我。外面的世界沒(méi)有盡頭，有各種各樣的選擇，可有時(shí)候真心希望自己沒(méi)得選。
有次朋友聚會(huì )的時(shí)候，來(lái)了個(gè)陌生人，還沒(méi)聊兩句，就開(kāi)始對我說(shuō)：你應該去考公務(wù)員。當時(shí)回了句：“我們不知道別人經(jīng)歷了什么，所以不要輕易去建議別人做什么”。對1900，我們作為一個(gè)旁觀(guān)者，他的確應該下船，去收獲名利，去得到愛(ài)情，可這些并不屬于他。如果我是1900，我也不會(huì )下船，船上有我的一切，離開(kāi)船，世界那么大，我又是誰(shuí)呢？
第一次看《海上鋼琴師》是大學(xué)的時(shí)候，很感動(dòng)，眼淚止不住的流，畢業(yè)這么久再看這部電影時(shí)，已經(jīng)麻木了，一個(gè)人在電影院很平靜的看完這部電影。討論電影時(shí)，有個(gè)朋友問(wèn)到，你是會(huì )選擇偉大而短暫的一生，還是平庸而漫長(cháng)的一生？我選擇后者，我已經(jīng)注定平庸，但還有很多地方我沒(méi)去，很多想做的'事情沒(méi)有做，只有時(shí)間能給我答案。很羨慕1900這樣的人，有自己的興趣愛(ài)好，做自己喜歡做的事情，哪怕一生短暫，對他而言已經(jīng)足夠了。
記得一個(gè)科普片說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的神經(jīng)系統都是不一樣的，即使是同樣一件事，也很難真正感同身受，所以想方設法討好自己吧，多聽(tīng)聽(tīng)內心最真實(shí)的聲音。世俗會(huì )要求你該做這做那，但沒(méi)關(guān)系，我的人生我自己走，我不會(huì )去傷害任何人，所以即使我錯了，也只是害了自己，我會(huì )承擔一切。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 11
不懂的人覺(jué)得這個(gè)電影實(shí)在是苦悶，但真正讀懂的人對她無(wú)不稱(chēng)贊的。實(shí)在是這部電影太多對人心的拷問(wèn)了。
故事很簡(jiǎn)單，在那個(gè)英國人瘋狂向美國移民的時(shí)代，一艘船上的煤炭工在空無(wú)一人的船艙搜尋有價(jià)值的遺留物品的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)被遺棄在船上的小男孩。煤炭工收養了他，從此小男孩開(kāi)始了船上的生活。直到戰爭爆發(fā)，船舶被拍賣(mài)。長(cháng)大成人的男孩陪著(zhù)船舶的爆炸，化為了灰燼。
這是一個(gè)人的故事，也是一個(gè)人的獨白，小男孩的`歲月并沒(méi)有隨著(zhù)人來(lái)人往有所改變，他也許任性，也許只活在自己的世界里，起碼他的生命活的精彩，活的燦爛，從哪里來(lái)的并不重要，重要的是你自己去認識。
在逐漸長(cháng)大的過(guò)程中，男孩接觸到了鋼琴，從此以后船上多了一個(gè)固定的保留節目，即鋼琴演奏。樂(lè )隊也許是最恨他的，但是對上等社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，這是難得的撕開(kāi)面具徹頭徹尾放松自己的時(shí)刻，每到此時(shí)，我相信他是快樂(lè )的。
也許，在三等艙的旅客更能享受到鋼琴的美妙，他的鋼琴總能夠觸摸到每一個(gè)人的心靈，或許落寞，或許凄慘，或許充滿(mǎn)希望，或許滿(mǎn)心彷徨。鋼琴在演奏，希望就在前方。
我在想，也許他心里難受的是所有的演奏總有結束的時(shí)候，伴隨著(zhù)一聲，亞美利加，再美麗的音樂(lè )都沒(méi)有夢(mèng)想來(lái)的讓人興奮。
就像他不肯啟齒的愛(ài)情，那么卑微，那么難受，那么小心翼翼。逝去的總會(huì )逝去，他已不可以祈求。
守護自己心中的那一刻悸動(dòng)，自己慢慢品嘗，我知道此刻他是落寞的。對于外面的世界，已經(jīng)不敢去追尋。在他的世界，只有一個(gè)人。自己陪自己獨白。
也許，沒(méi)有人能夠真正讀懂自己的世界，是多么的寂寞，所以我明白了，為什么不肯下船，寧愿粉身碎骨。
電影用一段一段的回憶，逐漸鋪開(kāi)故事，在不同的階段，故事的延續性和一股淡淡的哀傷，伴隨著(zhù)觀(guān)眾深入到故事里面去。無(wú)疑，導演是成功的。我們看到了一片有趣的獨白，深刻的故事。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 12
時(shí)隔至今，我猶記得這部由朱塞佩·托納托雷執導的電影——《海上鋼琴師》。記得幾年前第一次觀(guān)影的時(shí)候，1900留給他朋友最后的話(huà)語(yǔ)曾令我淚流滿(mǎn)面。
1900，是一個(gè)出生在海上的孤兒，他被水手收養，他的名字只是一個(gè)年代。他是無(wú)師自通的天才，面對鋼琴的88個(gè)鍵，他能夠彈奏出驚人的音樂(lè )，受到船上無(wú)數人的追捧和掌聲。他也開(kāi)始愛(ài)，愛(ài)一個(gè)女孩，靜默且深情，令人曾揣測他是否會(huì )為了她而下船面對外面的世界。
然而他最后選擇的卻仍是他的鋼琴，他的大海。他為什么不離開(kāi)大海呢。他說(shuō)，鋼琴只有88個(gè)鍵，但是外面的世界，卻是有著(zhù)無(wú)數黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。外面的世界是一個(gè)沒(méi)有盡頭的鍵盤(pán)，他又怎能在這樣的鍵盤(pán)上彈奏呢?成長(cháng)，學(xué)習，工作，贍養父母，撫養子女，然后老去，聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長(cháng)。
我尤記得1900留給他朋友最后話(huà)語(yǔ)時(shí)的眼神，是那樣孤獨，堅決，而又溫柔。我也曾在高樓中凝視遠方的地面，想象自己縱身一跳，人生的樂(lè )章戛然而止。然而我終究不是他。
后來(lái)我漸漸明白，1900代表著(zhù)一種理想，代表著(zhù)這個(gè)塵世中的多數人，注定不會(huì )付諸行動(dòng)，卻有始終心懷向往的理想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。
我們是生活在外面的世界里的人。這個(gè)世界的意義在于“傳承”。就像一個(gè)游戲，每個(gè)人都是其中的玩家，然而獲得的任務(wù)，卻是如何使這個(gè)游戲永遠存在。諸多必須背負的責任令前行顯得緩慢而艱難。然而我們的人生對于整個(gè)游戲而言，存在的時(shí)間或許只有一秒，或者更短。也唯有越短暫，這個(gè)游戲的運行時(shí)間才會(huì )越長(cháng)，才有可能永不結束。
這樣一想會(huì )不會(huì )又心有不甘呢?辛苦奮斗的一生，其實(shí)不過(guò)一粒微塵，輕得仿佛隨時(shí)都會(huì )消失。
然而在閉上眼的那一瞬還會(huì )不會(huì )含笑著(zhù)想起，自己的孩子在不久前，正帶領(lǐng)他們的孩子在綠草地上放起風(fēng)箏;會(huì )不會(huì )含笑著(zhù)想起，自己曾擁有良人在側，從此不再無(wú)枝可依;會(huì )不會(huì )含笑著(zhù)想起更久遠的從前，父母曾令你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而那些萌生的`小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無(wú)奈地搖搖頭，道一句，那時(shí)真小。
我們?yōu)槭裁床粫?huì )像1900一樣，選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由?
因為，我們一直生活在這個(gè)“外面的世界”，清楚地看見(jiàn)它的混亂，卻因為某一瞬間體驗到的那些溫情，那些無(wú)以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著(zhù)它所給予的傷害，努力彈奏出最華美的人生樂(lè )章。
我們或許從來(lái)都不是天才，但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從堅硬和純白開(kāi)始，學(xué)會(huì )圓滑，學(xué)會(huì )世故，但內心深處，終究會(huì )一直記得，這一生所做的種種妥協(xié)，不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng )作出獨屬于自己的旋律與琴音。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 13
在看完《海上鋼琴師》后，我的心情久久不能平靜。
如果要用一個(gè)詞概括1900這個(gè)人物，毫無(wú)疑問(wèn)是：純潔。他在海上出生，在海上成長(cháng)，一生都沒(méi)有上岸。沒(méi)有國籍，沒(méi)有接受過(guò)教育，就連名字，在常人看來(lái)也有些奇怪。但就是這樣一個(gè)，看到了別人看不到的現實(shí)。
電影中最吸引人的，一定是男主角那令人驚嘆的鋼琴技巧。盡管沒(méi)有接受過(guò)任何鋼琴教育，但當他第一次坐著(zhù)鋼琴前，就注定他是一個(gè)最偉大的音樂(lè )家。他對于音樂(lè )的天賦似乎是與生俱來(lái)的，他的音樂(lè )有一種特殊的魔力，朋友暈船的良藥，傳達歡樂(lè )的手段，證明自己的方法。
1900與小號手聊天，當他們看見(jiàn)小偷時(shí)，鋼琴的音樂(lè )也變得斷斷續續，模仿著(zhù)小偷的形態(tài)；當他們猜想老婦女是一個(gè)謀害親夫而得到萬(wàn)貫家財的人時(shí)，鋼琴的音樂(lè )是一種怪怪的音響，充滿(mǎn)著(zhù)陰險，他的音樂(lè )總是能生動(dòng)的表現各式各樣人的心理特征。無(wú)論是在上層人士聚會(huì )的頭等艙還是下等人聚會(huì )的末等艙，1900彈奏的鋼琴音樂(lè )總能使各種各樣的人得到快樂(lè )，而且音樂(lè )大多為即興成分，都是有感而發(fā)得到的。
每次的演奏，都能體現出1900獨特的性格：無(wú)拘無(wú)束的拋開(kāi)樂(lè )隊的個(gè)人演奏，與爵士樂(lè )鼻祖JellyRollMorton的飆琴時(shí)說(shuō)出“自取其辱”的自信，對于女孩彈奏的癡情，以至于最后炸船時(shí)依然不愿離開(kāi)的固執。每一次彈琴都融入到劇情發(fā)展之中，表現出1900與眾不同的特點(diǎn)，同時(shí)也成為了影片中最為精彩的部分。
人的'天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去。無(wú)際的高樓和川流不息的人群不能給他安全感。即使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，試圖上岸去尋找她，陌生而又復雜的大陸還是讓他放棄了這個(gè)想法。他永遠地留在船上了，即使唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，心甘情愿的陪從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號的1900永遠沉入海底。
面對死亡的他能夠如此從容鎮定，微笑著(zhù)離開(kāi)人世。我最喜歡1900最后說(shuō)的一段話(huà)：“我看不見(jiàn)，看不見(jiàn)城市的盡頭，我需要看得見(jiàn)！拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤(pán)有始也有終，有88個(gè)鍵，是的，錯不了，這并不是無(wú)限的，但音樂(lè )是無(wú)限的。在琴鍵上，奏出無(wú)限的音樂(lè )，我喜歡，我也應付得來(lái)。而走過(guò)跳板，前面的鍵盤(pán)……有無(wú)數的琴鍵，事實(shí)如此，無(wú)窮無(wú)盡。鍵盤(pán)無(wú)限大。無(wú)限大的鍵盤(pán)，怎奏得出音樂(lè )？不是給凡人奏，是給上帝奏�！�
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 14
最近我看了《海上鋼琴師》這部電影。
故事講的是一個(gè)叫1900的人，他出生在船上，不知怎的就被父母遺留在了船上，無(wú)意中被船上的挖煤工丹尼撿到了，并取名為1900。有一次在挖煤時(shí)，丹尼遭遇意外去世了。1900在丹尼的葬禮上聽(tīng)到了樓上的鋼琴聲，從此愛(ài)上了彈鋼琴，他一直沒(méi)有下船，甚至有關(guān)部門(mén)準備炸掉船之前，他還是死活不肯下去，最后被活活炸死。我認為他是一個(gè)極度矛盾的人。
在他短暫的一生里，有一件事讓他變得非常出色，那就是彈鋼琴。1900在丹尼去世后開(kāi)始迷戀鋼琴，他有著(zhù)極好的天賦，一摸就通。音樂(lè )就是1900的世界，在這個(gè)小小的世界里，他感覺(jué)自由自在。他通過(guò)不停地觀(guān)察別人，挖掘他們身上的故事來(lái)了解人世間的感情，并體現到音樂(lè )當中。
我認為1900在彈鋼琴時(shí)非常自信和無(wú)所畏懼。由于1900鋼琴彈得太好了，人們很崇拜他，甚至爵士樂(lè )的創(chuàng )始人杰利都向他發(fā)起挑戰。在挑戰時(shí)杰利非常傲慢，但1900卻沉著(zhù)應戰，在發(fā)揮自己最強實(shí)力之前，他甚至冒出了一句：這都是你自找的，混蛋。他最后出人意料的表現使大家都震驚了，包括杰利在內。
1900的無(wú)所畏懼還體現在他從容面對死亡。1900的好朋友麥克斯經(jīng)常勸他下船去看看世界。1900每次都說(shuō)我連個(gè)出生證明也沒(méi)有，哪個(gè)人會(huì )讓一個(gè)連名字也不確定的人上岸呢？炸船之前麥克斯勸1900下船，他最終選擇了留在船上，和船同歸于盡。
同時(shí)1900又是一個(gè)懦弱的.人。炸船前他告訴了麥克斯他一直以來(lái)都不肯下船的根本原因：世界那么大，有成千上萬(wàn)種路可以走。我要是下去，就面臨著(zhù)重要抉擇。一架鋼琴有八十八個(gè)琴鍵，數量是有限的�？捎眠@八十八個(gè)琴鍵所能創(chuàng )造出來(lái)的音樂(lè )卻是無(wú)限的，而我在船上就好比只有八十八個(gè)琴鍵，我可以在上面活出各種各樣的人生，甚至每天都不一樣。如果我真的下了船，琴鍵的數量是無(wú)限的，那么音樂(lè )就更加無(wú)限，甚至每一秒都是各不相同的，我到底該怎么選呢？面對下船之后的角色，他害怕了，退縮了，他感到有壓力了。他不知道如何面對陌生的世界，很難跨出自己熟悉的小空間�？吹竭@一處的鏡頭，我難過(guò)地為他流下了眼淚。
1900在面對彈琴挑戰的時(shí)候非常勇敢。面對下船時(shí)，他又感到有些害怕。從這幾個(gè)事例就不難看出，1900是一個(gè)矛盾的人。當然，留在船上可以讓他心思更加單純，更好地發(fā)揮他的音樂(lè )才華，這也不失為一種選擇。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 15
有人說(shuō)美國電影擅長(cháng)創(chuàng )造奇跡。如果說(shuō)《阿甘正傳》是一個(gè)巧合的奇跡，漫威英雄是一個(gè)血腥的奇跡，那么《海上鋼琴家》就是一個(gè)詩(shī)意的奇跡。
海上鋼琴家的奇跡是什么？這個(gè)世界上有成千上萬(wàn)的天才。難得的是美好逝去時(shí)對我們心靈的直擊和觸動(dòng):遺憾的味道和遺忘的音符。
當我看到1900的時(shí)候，我看到了什么？孩子般的固執仍然是一輩子流浪的孤獨。他似乎已經(jīng)越過(guò)了古典的戰爭。他是另一個(gè)世界。袁小尼請學(xué)習這一點(diǎn)，但我的金谷沒(méi)有，廣陵散在今天是絕對的！公元263年，嵇康被司馬昭殺害。作為魏晉的一名鋼琴家，嵇康不同意那些流傳已久、名副其實(shí)的教條和禮儀。正如1900所說(shuō)：陸地上的人們喜歡詢(xún)問(wèn)他們的根源，浪費他們的美好時(shí)光。冬天擔心夏天遲到，夏天擔心冬天來(lái)了。因此，他們繼續四處游蕩，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方——我并不羨慕。不幸的是，季康和1900的卓越才華和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活方式最終為他們的帷幕埋下了詛咒。
他想要一架鋼琴。在高高的刑桌上，面對成千上萬(wàn)來(lái)為他送行的人，他演奏了最后一首《廣陵散》。鋼琴的鏗鏘聲音遍地開(kāi)，深入人心。演奏結束后，季康平靜地領(lǐng)導并在19歲時(shí)殺死了他。他以心為琴弦，以琴鍵為琴鍵，坐在塵土飛揚的車(chē)間里，像王子一樣高貴，不吃不喝。他承擔的是洶涌與平靜共存的'美麗而神秘的大海。面對無(wú)法挽回的命運，一個(gè)破碎的盤(pán)子喚醒了過(guò)去，奏響了。在大爆炸中，1900人生來(lái)就死去。沒(méi)有多少人悲傷，但沒(méi)有人會(huì )快樂(lè )。
我寧愿一輩子孤獨，也不愿隨波逐流；我寧愿塵封，也不愿拋棄純潔。在鮮花和批評中，人們總是嘲笑這部電影的鋼琴藝術(shù)只是圍繞著(zhù)表面上的只有速度不能被打破，而有選擇地忽略了故事中遺忘的悲傷之美。
你從來(lái)沒(méi)有漂流過(guò)，但你一直在漂流；你可能從來(lái)沒(méi)有孤獨過(guò)，但你總是感到孤獨；你從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)，但你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。1900年的懦弱是真實(shí)的。與奔向未知的失落相比，守護舊夢(mèng)是多么浪漫��！
誰(shuí)能說(shuō)消失在這個(gè)世界上不是一個(gè)理想的人。成功也是大海，失敗也是大海。如果我們從世俗的角度來(lái)看，為什么我們要把陸地的重量強加給一個(gè)海洋之子？他看到的無(wú)數選擇只是一種選擇：回到船上，再次從船頭走到船尾，世界從我身邊經(jīng)過(guò)，但只有兩千人一次……這是我生活的陸地。
義無(wú)反顧。
也許他已經(jīng)讀完了，最后在人群中找不到一席之地，因為他是一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)故事，一串音符，甚至連耶穌都要問(wèn)他是誰(shuí)。在過(guò)去的30年里，他在船上冷冷地看著(zhù)這個(gè)世界，卻得到了它的精髓。
只要你有一個(gè)好的故事和一個(gè)可以?xún)A訴的人，你就永遠不會(huì )完蛋。
即使一個(gè)分離就是永別，一個(gè)遺忘就是永遠。
電影《海上鋼琴師》觀(guān)后感 16
一直以來(lái)，都很羨慕會(huì )彈奏鋼琴的人，覺(jué)得那在琴鍵上靈活躍動(dòng)的手指像活潑的的精靈一樣，那悅耳的音樂(lè )更讓人癡迷不已。于是在高中畢業(yè)之后，懷著(zhù)對鋼琴的熱衷，我也開(kāi)始學(xué)習鋼琴，但學(xué)習的過(guò)程讓我很失望。呈現在我面前的是，年幼的孩子被家長(cháng)送到老師面前，然后開(kāi)始無(wú)止盡的練習，這些孩子不是極其厭倦彈琴就是在期待一次在世人面前炫耀的機會(huì )。很多家長(cháng)送孩子去學(xué)琴只是為了拿那個(gè)所謂的等級證書(shū)，而老師也只要求學(xué)生把考級的樂(lè )曲彈好就行了。沒(méi)有真實(shí)的感情，沒(méi)有耐心的聆聽(tīng)，一切只是機械。于是我悄然退出這個(gè)潮流，不是因為我的毅力不夠堅強，而是我沒(méi)有看到我所期望的場(chǎng)景。
這樣的失望纏繞了我很久，直到我遇到他——1900，那個(gè)天才海上鋼琴師。第一次看這部電影的時(shí)候，我僅僅為了他如行云流水般的琴聲而折服，為他的驚人的技巧而贊嘆不已�？墒钱斘乙槐楸樵俅斡^(guān)看后，我有了更多的感悟，尤其是關(guān)于鋼琴，我好像找到了我所期望的場(chǎng)景，雖然是在電影里。這部電影講述了一個(gè)名為1900的天才鋼琴師從出生到死亡始終沒(méi)有踏上過(guò)陸地的故事。整部影片與《天堂電影院》一樣，都采用回憶的方式講述了1900傳奇的一生。
很多人稱(chēng)其為天才鋼琴師，在我看來(lái)卻不是這樣。因為鋼琴不是他獲取榮譽(yù)的工具，而是他靈魂的寄托，是他抒發(fā)自己的方式。1900有一種難以名狀的憂(yōu)郁和單純，長(cháng)期漂流于海上使他不善與人交流，他不知道如何像心愛(ài)女孩表達的愛(ài)意，他所有的.只有那鋼琴，那隨他心意轉換的曲調，就是他的語(yǔ)言，也是他最大的快樂(lè )。
隨著(zhù)歲月的流逝，1900變得更敏銳和優(yōu)雅，也變得越來(lái)越多愁善感，他給船上所有的人演奏，從富商貴胄，到販夫走卒，穿越歲月，穿越過(guò)所有的甲板和船艙，他走到哪里，便是人們忘卻痛苦憂(yōu)傷的一刻，人們忘情的沉醉在他的琴聲中，跟隨他的節拍歡樂(lè )起舞。他不需要任何琴譜，他隨意彈奏的音符就是他的述說(shuō)，手在琴上，心靈卻神游大地，無(wú)所不至。沒(méi)有任何羈絆，即使在波濤洶涌的時(shí)候，他依然自如地隨著(zhù)跌宕的輪船自如地演奏鋼琴，這些都不是他的技巧，而是他的靈魂已經(jīng)與鋼琴融為一體，他只是任自己的靈魂自由飛舞而已。在那不大的輪船上，他擁有了最大的快樂(lè )。
當1900成功的擊敗來(lái)自陸上的鋼琴大師時(shí)，他本有機會(huì )去到更廣闊的空間，一展自己的才華�？梢栽诩磳⑻ど详懙氐臅r(shí)候，他放棄了。他放棄了并不是因為他畏懼了，而是因為他意識到陸地上也許有無(wú)止境的新奇，但卻不是他所追求。他不在乎這個(gè)世界是否認可他的存在，他在乎是自己發(fā)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的感受，于是他在船上安靜地度過(guò)自己的一生，直到船被炸毀，他也沒(méi)有離開(kāi)。他始終都忠誠于自己靈魂，他像個(gè)不沾人間煙火的天使一樣，悄然飛入天堂。他原本可以成為垂名青史的鋼琴家，但他卻愿意一輩子做一個(gè)在海上油輪上彈奏的鋼琴師。這也是我最欣賞他的地方，他讓我看到了一種對鋼琴、對音樂(lè )，最單純、最忠誠的感情，他用自己的一生詮釋了靈魂與鋼琴的融合。我想這是時(shí)下鋼琴學(xué)習者最缺乏的東西了。
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