隱形的翅膀觀(guān)后感
看完一部作品以后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的隱形的翅膀觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隱形的翅膀觀(guān)后感1
堅強是勝利的最后一道門(mén)
——《隱形的翅膀》觀(guān)后感
堅強是生命的奇跡;堅強是勝利的翅膀;堅強是奔向成功的腳步。
“放風(fēng)箏了！”你瞧，這是一家多么幸福！可又有誰(shuí)知道，悲劇已經(jīng)降臨，正在漸漸地靠近著(zhù)他們——“砰！”隨著(zhù)一聲爆炸，那雙寶貴的手就被那無(wú)情的惡魔奪走了！當她知道這件噩耗時(shí)，她能忍受得了嗎？我不由自主地替她擔心起來(lái)。就算再堅強的人遇到這種事，也一定承受不住，何況，她還是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，她正值美好的青春，她的未來(lái)一片燦爛。但她的勇敢是任何人都比不了的！
她那雙奇跡般的雙腳讓她百折用腳做作業(yè)，我在心中為她吶喊加油��；看見(jiàn)她的腳磨出了泡，我不回，沒(méi)有雙手怕什么！那是上天對她的考驗：看見(jiàn)她夜晚認真地的心也微微作痛；看見(jiàn)她被大學(xué)錄取了，我也歡呼雀躍。她不像溫室中的花朵，而像是傲立風(fēng)雪中的臘梅。
看著(zhù)這樣一個(gè)堅強不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波浪：難題會(huì )融化我的堅持不懈；困難會(huì )讓我灰心喪氣，艱苦會(huì )讓我埋怨不已，但我在心中受益匪淺。我向女孩志華學(xué)習，做一個(gè)面對困難堅強不屈的人，成為秋天飽受寒露的小草！
不能用手吃飯怕什么，有雙腳！沒(méi)有雙手做作業(yè)怕什么，有雙腳！能用雙手游泳怕什么，有雙腳！
雖然她的媽媽瘋了；雖然她的雙手失去了；雖然她們的蜻蜓風(fēng)箏賣(mài)不出去……可是，這一切還不是像她低了頭，所以，人生的方向是自己掌握的，只有堅強才能夠勝利！
她，如同一株小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；她，如同一棵臘梅，“不禁一翻徹骨寒，那來(lái)梅花撲鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔堅強立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”！
最后，我看見(jiàn)志華仰天歡呼，我仿佛看見(jiàn)那對潔白的翅膀正優(yōu)美的扇動(dòng)�！拔抑�，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”對啊,漫漫人生路,豈能一路順風(fēng)?道道難關(guān)門(mén),豈能關(guān)關(guān)打破?堅強!是人內心最深處的力量,挑戰自我,成為一個(gè)純潔的天使!
走出“風(fēng)雨操場(chǎng)”，我的心仿佛還留蕩酸酸的甜美的味道！
這讓我明白了一個(gè)道理：堅強是勝利的最后一道門(mén)！
隱形的翅膀觀(guān)后感2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光�！比巳绻チ穗p肢就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，花草樹(shù)木失去了滋潤一樣，沒(méi)有了生活能力，沒(méi)有了生機。單一影片中的主人公卻為我們展現了一個(gè)奇跡，讓我們受益匪淺。
影片講述了一個(gè)小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅強和毅力努力學(xué)習，她用腿學(xué)會(huì )做飯，寫(xiě)漂亮的字，騎自行車(chē)，穿衣服等事情，她和正常人一樣生活。在一次偶然的機會(huì )中，她被游泳教練選中并參加了訓練，參加全國殘疾人游泳大賽時(shí)，她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽(yáng)光顏色的金牌。
這枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼淚��！在現實(shí)生活中，我們看到健全的游泳運動(dòng)員訓練時(shí)是多么辛苦，多么累啊。但我們卻從來(lái)沒(méi)有看殘疾運動(dòng)員訓練，影片中的訓練場(chǎng)景，讓我歷歷在目，那些殘疾運動(dòng)員，他們要付出比常人更多的努力，才能在賽場(chǎng)上展現出耀眼的風(fēng)采。志華的這種行為，是別人難以想象的，是別人難以做到的。志華勝利的精神在于：別人在休息時(shí)，她在訓練，他心中時(shí)刻懷著(zhù)一種信念，堅持，堅持再堅持！一定要戰勝自己！
志華的遭遇是不幸的，但上帝給她一塊絆腳石的同時(shí)，也給她打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。志華在絆腳石的影響下，更加堅強，信心十足，讓她大放光彩！
學(xué)校組織這場(chǎng)電影是讓我們學(xué)習志華的精神，向她一樣經(jīng)歷風(fēng)雨之后，見(jiàn)到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影，我看到了偉大的父愛(ài)與母愛(ài)，看到了父愛(ài)與母愛(ài)給我們帶來(lái)的無(wú)限的鼓勵與關(guān)愛(ài)；看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性；看到了生活中總會(huì )充滿(mǎn)困難與艱辛而且我們是不能控制的，因此我們要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)看待困難，克服困難。遇到天大的困難時(shí)，不要只想著(zhù)解脫，要想一想我們的親人和關(guān)心我們的人，學(xué)會(huì )換位思考。我們要學(xué)會(huì )培養堅強的意志力，學(xué)習克服困難的方法。戰勝困難，贏(yíng)得勝利！
人生的道路上，沒(méi)有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì )發(fā)現其珍貴的寶藏！
隱形的翅膀觀(guān)后感3
說(shuō)起《隱形的翅膀》，你必須會(huì )認為這是張韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷，也不閃淚光;我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……昨日我看了一部電影，片名也叫《隱形的翅膀》。
這部電影講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂，絕望的她以前想用結束自己生命的方式換來(lái)解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開(kāi)始用腳寫(xiě)字，并加入游泳隊。經(jīng)過(guò)不懈的努力，克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)。
看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開(kāi)始練習用腳寫(xiě)字的時(shí)候，志華的腳磨出了水泡，不斷流著(zhù)血水，但她從不喊疼、喊苦，每一天都堅持訓練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒(méi)有放棄學(xué)習，由于休息不夠，有時(shí)還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給我們帶給了良好的學(xué)習與生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習，叫苦怕累的，一遇到點(diǎn)小困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來(lái)，我們是多么的慚愧阿!在志華身上我看到了勇敢、堅強，學(xué)會(huì )了如何在困難面前不斷戰勝自我，超越自我，努力實(shí)現自身的價(jià)值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊：高喊吧，頑強的精神萬(wàn)歲!只有意志堅強的人，才能戰勝一切。
當看到志華媽媽流著(zhù)眼淚用嘴親志華流著(zhù)血水的腳的時(shí)候，我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水�？ǚ蚩ㄕf(shuō)過(guò)：“善良、寬容、愛(ài)心這是人類(lèi)戰勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會(huì )上的幫忙和關(guān)愛(ài)，我們社會(huì )應當培養一種濃濃的尊重弱者，關(guān)愛(ài)弱勢群體的人文關(guān)懷。當然，關(guān)鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔!是呀，殘疾的心遠比殘疾的身體可怕，期望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。
我的耳邊又回響起那熟悉的旋律：我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……
隱形的翅膀觀(guān)后感4
在一條毛蟲(chóng)蛻變成為一只蝴蝶展翅高飛前，要經(jīng)歷一段十分漫長(cháng)而艱難的歲月。蛹中密不透風(fēng)，陽(yáng)光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒(méi)有被人能陪伴或是幫助你。然而，蛹正悄聲無(wú)息地醞釀著(zhù)美麗。
瞧，那個(gè)失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著(zhù)筆寫(xiě)字，她額上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著(zhù)這一場(chǎng)蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執著(zhù)身影，那閃爍的浪花見(jiàn)證著(zhù)這一場(chǎng)蛻變。
再環(huán)顧古今中外，又有誰(shuí)生來(lái)就是一只花蝴蝶呢？宋代大政治家范仲淹年輕時(shí)就立志報國，但因家境貧寒，上不起學(xué)，只好到一家僧舍中讀書(shū)。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀飯，第二天粥凍了之后，用刀切成幾塊早晚食用；沒(méi)有菜，就用鹽水泡野菜，切上幾十段佐餐。又如，希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演講家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音混濁，發(fā)音不準，常被雄辯的對手壓倒。但他并不氣餒，堅持每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日。他們都在一個(gè)名叫“苦難”的蛹中，等待著(zhù)蛻變。
我想這蛹一定是金色的，因為它承載著(zhù)我們金色的夢(mèng)想，仰望著(zhù)前方，那金色的陽(yáng)光。
再回頭看，這堅韌頑強的小女孩兒，她胸前那閃閃發(fā)光的獎牌同陽(yáng)光一個(gè)顏色；那曾經(jīng)經(jīng)歷生活考驗的人，心中的壯志同天空一樣廣闊；還有她，上帝在她成才路上設置的一塊絆腳石，竟被她磨礪成了無(wú)獨有偶的璀璨寶石，大放光彩，永盛不衰。
噢，我驚奇地發(fā)現，成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，有奮斗的艱辛，有失敗的痛苦，才有成功的喜悅。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蛻變才能真成長(cháng)。
蛻變，生活之中破繭成蝶；蛻變，成長(cháng)路上執著(zhù)堅強。如果你現在仍是一個(gè)灰色的蛹，請不要低頭，請不要氣餒，因為終有一天，你會(huì )蛻變：曾經(jīng)的苦難會(huì )化作那五彩的翅膀，托你上天翱翔；心中那勇往直前的信念是永遠的隱形的翅膀，指引你未來(lái)征途上追尋夢(mèng)想的方向！
隱形的翅膀觀(guān)后感5
星期六上午10點(diǎn)，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經(jīng)歷給我校全校師生上了一堂生動(dòng)的勵志教育課《生命·力量》。智華老師為了學(xué)習永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。
在音樂(lè )《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現在走過(guò)的艱難坎坷、自強不息的歷程。李智華老師以自身求學(xué)的經(jīng)歷告訴我們只有知識才能改變命運，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對生命的熱愛(ài)和對事業(yè)的不懈追求，點(diǎn)燃了師生們心靈深處最寶貴的.激情，讓在場(chǎng)的全體師生接受了一場(chǎng)生命的洗禮。為激勵我校師生，李智華老師現場(chǎng)用腳寫(xiě)下“行勝于言”四個(gè)大字，與同學(xué)們共勉。
李智華老師雖然沒(méi)有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢著(zhù)自信的笑容。李智華老師不斷與命運抗爭的精神極大地震撼了我們的心靈，尤其是她為了學(xué)習永不放棄的精神讓我們每一個(gè)人激奮不已!
當然，一時(shí)失去雙臂，誰(shuí)也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車(chē);也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過(guò)放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過(guò)溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書(shū)�？蓪W(xué)校又為她設置了一道難題——寫(xiě)字。于是志華嘗試用腳寫(xiě)字，終于“功夫不負有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。 志華的成功已是奇跡，可她仍不滿(mǎn)足，她想和正常人一樣。
記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來(lái)，就隨便亂做。等到第二天講評的時(shí)候，我想：原來(lái)這道題是那么簡(jiǎn)單，成功往往就在于再堅持一點(diǎn)再努力一點(diǎn)，永不放棄。
從李智華老師的這堂生動(dòng)的勵志教育課中，我下定決心：今后在學(xué)習中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅持到底、永不放棄!
隱形的翅膀觀(guān)后感6
有些電影能讓我們們懂得一些道理，而這些道理能使我們豁然開(kāi)朗。
學(xué)校組織我們去看電影，我很高興。但也充滿(mǎn)好奇，不知道今天看什么電影，好看嗎？
我們一入座，整個(gè)電影院就暗了下來(lái)了，漆黑一片。不一會(huì )兒，電影屏幕上就出現了《隱形的翅膀》這幾個(gè)字。我感到奇怪，《隱形的翅膀》不是一首歌曲的名字嗎？現在怎么成了一部電影了？
這部電影主要講了一家三口人在田野里放風(fēng)箏，他們的女兒爬上電線(xiàn)桿去拿風(fēng)箏時(shí)不幸觸電，因此而失去了雙臂。全家人都非常的傷心，甚至是絕望，擔心女兒以后的生活和學(xué)習會(huì )遇到很多的困難�？墒撬哪赣H沒(méi)有放棄，母親不斷的鼓舞她去戰勝病魔。在母親的鼓勵下，小女孩找回了信心和勇氣，開(kāi)始練習用腳去吃飯、寫(xiě)字……日積月累，經(jīng)過(guò)小女孩堅持不懈的努力，她終于可以用腳做一個(gè)健全人所做的事情了。最后，她還考上了理想的大學(xué)。
這部電影讓我深受啟發(fā)，一個(gè)殘疾的小女孩憑借堅強的意志和對學(xué)習的熱愛(ài)，戰勝了身體的缺陷，取得了令人感到驕傲的成績(jì)。再想想我自己的學(xué)習情況，我感到很慚愧。
兩年前，媽媽安排我學(xué)習寫(xiě)毛筆，一開(kāi)始我很有興趣，相信自己一定能寫(xiě)得好。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移和學(xué)習任務(wù)的加重，我漸漸的對寫(xiě)毛筆產(chǎn)生厭惡的情緒。記得有一次，我要完成一幅作品，寫(xiě)了好幾遍都寫(xiě)不好。媽媽嚴厲的批評了我，我很傷心，想就此放棄寫(xiě)毛筆�，F在想起這件事情來(lái)，我感到羞愧。古人說(shuō)過(guò)，“只要功夫深，鐵棒都能磨成繡花針”，但是面對困難和挫折，我卻選擇了退縮和放棄。再和電影里的小女孩相比，我更是無(wú)地自容。我缺少的正是小女孩那種堅持不懈的精神和頑強的意志。一個(gè)身體殘疾的小女孩能取得驕人的成績(jì)，我一個(gè)正常人為什么就不可以呢？雖然當時(shí)我并沒(méi)有真正的放棄寫(xiě)毛筆，但是以后一定不會(huì )再有放棄的念頭。即使以后還會(huì )遇到許多的困難和挫折，我也要堅持、勇敢的把毛筆練習下去。我相信我一定能像小女孩一樣取得優(yōu)異的成績(jì)。
現在我終于知道了電影名字“隱形的翅膀”的含義了，小女孩失去的雙臂就是這隱形的翅膀，帶著(zhù)她非向了更美好、更輝煌的未來(lái)！
隱形的翅膀觀(guān)后感7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著(zhù)歌曲的開(kāi)始，電影結束了。我們的眼中含著(zhù)淚，每個(gè)人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩！
“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！痹谶@扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開(kāi)它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長(cháng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿(mǎn)荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的時(shí)候，成與敗不過(guò)是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會(huì )成功！
電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本應該用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機會(huì )，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。
看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。我思緒萬(wàn)千的和志華對比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平��！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應該珍惜現在的生活，更應該把力所能及的事情做的更仔細，更精致，更加一絲不茍！
有種力量是隱形的，我們看不見(jiàn)，但是一直存在我們的內心，或許沒(méi)有經(jīng)歷一些事，我們永遠也不知道那股力量的強大。是的，沒(méi)有闖不過(guò)去的災難，只要我們用心對待生活；是的，沒(méi)有到達不了的地方，只要我們努力拼搏夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)，記得，我們都有對隱形的翅膀！
隱形的翅膀觀(guān)后感8
敢于挑戰、不怕失敗、自強不息，讓隱形的翅膀帶著(zhù)我們高飛……
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛!給我期望……�！彪S著(zhù)歌聲響起，身旁已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。是阿，生活中常常充滿(mǎn)了難以避免的災難。我看了電影《隱形的翅膀》后十分感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，之后經(jīng)醫院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄，失去了對生活的期望，是她爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新應對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開(kāi)始用腳寫(xiě)字，剛開(kāi)始時(shí)字寫(xiě)得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒(méi)有放棄，而是刻苦練習，皇天不負有心人，她最后學(xué)會(huì )用腳流利地寫(xiě)字，而且寫(xiě)的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì )了騎車(chē)，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。之后，志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手，沒(méi)有被錄取，應對打擊，她沒(méi)有灰心，而是更加努力地學(xué)習游泳，她暗下決心，長(cháng)大必須要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人!她最后進(jìn)入了游泳隊，學(xué)會(huì )了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她竟在全國殘運會(huì )上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。
志華姐姐的頑強精神深深地感動(dòng)了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習的就是志華姐姐的這種應對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。就說(shuō)寫(xiě)字吧，我是一個(gè)健康的人，可寫(xiě)的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫(xiě)的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神必須會(huì )成功的!
沒(méi)有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那么你將會(huì )一事無(wú)成。如果你用自信樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接挑戰，并付出努力，那么你的明天將會(huì )輝煌燦爛。就像電影中校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“上天給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！�
隱形的翅膀觀(guān)后感9
“每一次，都在徘徊孤單中漸長(cháng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執著(zhù)的心，一場(chǎng)充滿(mǎn)挫折與殘酷的命運，這就是她……
——題記
這天，我們觀(guān)看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機會(huì )，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的!在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)色彩的金牌。
看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻，那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì )的，誰(shuí)可曾體會(huì )他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是阿，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水!
她，如同一株小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;她，如同一棵臘梅，“不禁一翻徹骨寒，那來(lái)梅花撲鼻香”;她，如同一棵青松“挺拔堅強立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”!
想想我們此刻的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂(yōu)，我們此刻只有兩個(gè)任務(wù)，就是：學(xué)習和做人，相比而言我們更容易，但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢?
所以我此刻要好好學(xué)習，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的努力，以我的努力來(lái)創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)!超越夢(mèng)想，一齊飛!我也有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔!
“我明白，我一向有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望!”
隱形的翅膀觀(guān)后感10
民運是不公平的，悲劇往往發(fā)生，堅強的人一步一步走下來(lái)了，懦弱的人則面臨絕望，"堅強''這一次，我似乎沒(méi)有深深的感悟頭，今天，我真正知道了，堅強，堅強，堅強，一定要堅強的活下去，我深深的體會(huì )到堅強這個(gè)詞的含義，真正領(lǐng)悟到了堅強
隨著(zhù)學(xué)校的領(lǐng)導，我們一排排的進(jìn)到電影院內坐下，電影開(kāi)始了，一個(gè)有著(zhù)美麗的雙手的女孩，一個(gè)魅力慈祥的母親，一個(gè)可愛(ài)的伙伴，她們三個(gè)人一起笑著(zhù)跑著(zhù)放風(fēng)箏，多么幸福的畫(huà)面啊!眼間，這個(gè)夢(mèng)碎了……電奪去了女孩的兩只手……
她也曾絕望過(guò)，她也曾失望過(guò)，她也曾傷心過(guò)，但她從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)。憑著(zhù)自己的堅強毅力學(xué)會(huì )超乎我們所料的是!直到腳起血泡，也不放棄，她學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，上了學(xué)，家里學(xué)校遠，她就跑著(zhù)去上學(xué)。在學(xué)校不接受老師同學(xué)的特殊待遇，有憑自己的努力在生活上一切能自理，做飯，倒開(kāi)水，穿衣服，系數，打扮，跟正常人沒(méi)有區別，看到這些，同學(xué)們?yōu)樗膱詮姽钠鹫�，甚至掉了眼淚，她一直進(jìn)步著(zhù)。在殘運中，取得游泳第一名的成績(jì)，又憑自己的努力考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，而這時(shí)，不分晝夜，不辭勞苦的母親終于倒下了，他精神失常直到死去，在黑暗的歲月里陪伴了女兒，再見(jiàn)到陽(yáng)光，幸福，時(shí)，卻永遠也聽(tīng)不到女兒的笑聲了……
所有的悲劇似乎都發(fā)生在了他的身上，一次比一次大的困難好像一直在襲擊著(zhù)他的生活，但是他從來(lái)沒(méi)有叫苦過(guò)，也沒(méi)放棄過(guò)。憑著(zhù)自己的堅強克服贏(yíng)得最終的美好生活，她的堅強令我嘆服!令我驚訝!一個(gè)小女生怎么會(huì )如此的堅強?難道我不能這么堅強?這不正是我最需要而最缺少的品質(zhì)嗎?失去得多，往往得到的越多，上帝為你關(guān)上一扇窗，也會(huì )為你開(kāi)另一扇窗讓你得到溫暖……
和他比起來(lái)，我們真的是上天的寵兒，過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，我們真是上天的寵兒。過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活。而我們千萬(wàn)不能認為這是應得的，我們需要靠自己的雙手去創(chuàng )造幸福生活，上天喜歡你，才會(huì )讓你出與挫折中，讓你堅強的活下去，讓你變得更完美。人生的道路不是平坦的，會(huì )遇到很多挫折，而我們不能退縮，二要堅強挺下去。要記�。捍煺�，是讓你更完美，你是幸運者!
隱形的翅膀觀(guān)后感11
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著(zhù)歌曲的開(kāi)始，電影結束了。我們的眼中含著(zhù)淚，每個(gè)人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩！
電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本應該用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱。逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機會(huì )，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。
那獎牌凝結著(zhù)多少汗水，多少眼淚��！現實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運動(dòng)員訓練時(shí)很辛苦、很累，但我們卻從未看到過(guò)殘疾人運動(dòng)員訓練，影片中的那些訓練場(chǎng)景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運動(dòng)員，他們要克服比一般的運動(dòng)員多很多倍的苦難，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現呀！志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓練，心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念，堅持再堅持！一定要戰勝自己！
我在游泳的時(shí)侯，也曾經(jīng)試過(guò)不用胳膊游泳，發(fā)現根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了！可志華卻能把不健全的身體訓練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是輕松，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀！
整部電影既沒(méi)有大牌明星，也沒(méi)有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實(shí)，故事情節也沒(méi)有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫(xiě)到的那樣，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著(zhù)永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒(méi)有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì )發(fā)現更珍貴的寶藏！
隱形的翅膀觀(guān)后感12
星期六，又是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。下午4：00，我去五四劇院觀(guān)看《隱形的翅膀》。
當我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運頑強拼搏的影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過(guò)命運慘烈打擊之后依然不屈不撓抗爭的精神所震撼，所感動(dòng)了。
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒(méi)有雙手無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)……面對著(zhù)失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來(lái)，志華參加了高考，她的分數過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫科專(zhuān)業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒(méi)被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)……志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高……仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！
看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望……我思緒萬(wàn)千的和志華對比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平��！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應該珍惜現在的生活，更應該在遇到困難是學(xué)習志華！
我相信上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)，也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，“隱形的翅膀”，將會(huì )帶著(zhù)的夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔……
隱形的翅膀觀(guān)后感13
在茫茫無(wú)邊的大草原，有一群人有說(shuō)有笑，像是在討論什么，原來(lái)是一名叫志華的女孩，考上了這里的重點(diǎn)初中。大家都說(shuō)志華能考上清華北大了。
志華的媽媽當時(shí)可高興了，從柜子里拿出幾個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，給志華和她的同學(xué)玩，他們再草原上跑啊跑��！風(fēng)箏再湛藍的空中飛著(zhù)，他們可歡快了！忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，志華的風(fēng)箏被吹到了變壓器上，大家都聚攏來(lái)，心想該怎么辦，這是志華靈機一動(dòng)說(shuō)："我有辦法了！"志華拿來(lái)一根木棒，踮著(zhù)腳去挑，可是一不留神變壓器的電擊中了志華，志華倒在了地上，幸虧志華的媽媽及時(shí)發(fā)現，把志華送進(jìn)了醫院，醫生經(jīng)過(guò)反復檢查，說(shuō)要切斷雙手，志華的爸爸聽(tīng)了之后，正想說(shuō)不行，可轉念一想如果不切的話(huà)恐怕后果會(huì )更壞。無(wú)賴(lài)之下，志華的爸爸只好答應了剛剛從昏迷中醒來(lái)的志華很傷心跑到了河邊想自殺，幸虧被他的爸爸就上了岸。志華想自殺的原因是她沒(méi)有雙手，不能寫(xiě)字，不能上初中了！他的爸爸知道了，讓志華練習腳功夫，志華漸漸的能用腳寫(xiě)字了。于是學(xué)校錄取了她，在生活中，志華漸漸的能用腳洗臉吃飯，還會(huì )用腳再電腦上打字！但有一次志華和一位同學(xué)吵了一架，影響了志華的情緒。使志華的成績(jì)迅速下降，再后來(lái)的考試中，志華物理和科學(xué)都不及格，志華的媽媽看到試卷氣的患上了精神病，自從她的媽媽得了精神病后，志華開(kāi)始勤奮學(xué)習，而且他還進(jìn)入了學(xué)校游泳隊。在加入學(xué)校游泳隊前，他根本不會(huì )游泳，加入學(xué)校游泳隊之后在教練的幫助下堅持刻苦訓練。終于學(xué)會(huì )了游泳，一個(gè)有雙手的人學(xué)習游泳都不是一件容易的事情，更別說(shuō)沒(méi)有雙手的志華�？上攵救A再游泳訓練的時(shí)候吃了多少苦，受了多少累。功夫不負有心人，志華被國家殘疾人游泳隊看中了。于是她到了國家殘疾人游泳隊。到了國家游泳隊之后，志華更加刻苦訓練，在訓練中志華忍住了無(wú)數次的淚水，最終再全國比賽中得到了第一名，于是她被派去參加了奧運會(huì )。
看了這部電影，使我明白了一個(gè)道理，只要努力，戰勝并超越自己，你就能成功。這時(shí)我不由自主的對志華產(chǎn)生了敬佩之情。
隱形的翅膀觀(guān)后感14
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)，就不禁想起了以前看的電影《隱形的翅膀》。
影片講述了一位生活在快樂(lè )農村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志華，在一次過(guò)年的時(shí)候，她和自己的好朋友一起去放風(fēng)箏，有只蜻蜓風(fēng)箏不小心掛在了變電器上，志華為了幫助別人把風(fēng)箏取下來(lái)，導致雙手被電擊傷，醫生將她截肢，于是志華成了沒(méi)有雙臂的殘疾人。
我認為：影片中最感人的片段是：有一次，志華上體育課，一位教練來(lái)招收體育特長(cháng)生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因為她知道自己媽媽看到蜻蜓風(fēng)箏就會(huì )受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習游泳，希望以后能救媽媽�？墒怯幸惶�，她的媽媽又在無(wú)意中看見(jiàn)了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰(shuí)也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過(guò)自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì )上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫學(xué)院的錄取通知書(shū)，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在“天堂”的媽媽。
她家的那些充滿(mǎn)愛(ài)的故事：志華的媽媽因為志華的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見(jiàn)到風(fēng)箏就精神失常；志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣(mài)，但要藏起來(lái)，不能讓她的媽媽看見(jiàn)；還 有志華在那次游泳教練問(wèn)她為什么要學(xué)習游泳時(shí)，她回答說(shuō)，因為她的媽媽經(jīng)常會(huì )跑到河里去，如果她會(huì )游泳，就可以下河把她媽媽救上來(lái)了。多么感人的故事呀！現在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們在家里都是小皇帝、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，可我們不但不知感恩，還 經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當我唱起這首歌時(shí)，就想起了要珍惜生命，關(guān)注安全。同時(shí)志華“身殘志不殘”的精神，深深地感動(dòng)了我。我欽佩志華，因為她有著(zhù)堅強的意志；我欽佩她，因為她對勝利的執著(zhù)；我欽佩她，因為你她樂(lè )觀(guān)面對人生的態(tài)度。
隱形的翅膀觀(guān)后感15
每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的打擊，每一個(gè)人都曾陷入各式各樣的困境，但無(wú)論怎么樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會(huì )到堅強的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來(lái)，卻永遠地失去了雙臂……這是一個(gè)多么沉重的打擊��！試想一下，如果我們沒(méi)有手，該是多么絕望，生活會(huì )變得多么不容易，但志華沒(méi)有被挫折所打倒，當校長(cháng)告訴她由于失去雙手無(wú)法繼續學(xué)習，要讓志華退學(xué)時(shí)，她在家里默默地用腳練習一件件手才能做到的事，她甚至為了練習磨破了自己的腳……由于他的努力，校長(cháng)終于決定讓志華上學(xué)了。沒(méi)有雙臂的志華參加了對她來(lái)說(shuō)最困難的游泳項目。影片的最后，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠地離開(kāi)了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學(xué)。當她在一望無(wú)際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)了嗎？”時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服！”百米賽跑手蓋爾·德斯說(shuō)：“只要我活著(zhù)，就一定要重返跑道�！痹谥救A的身上，我看到了堅強，看到了她的獨立。她不屈服于命運，不屈服于困難。她被命運所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑著(zhù)自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上，我學(xué)到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什么，直至現在我才明白，那翅膀是堅強，是自信，是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個(gè)雙手雙腳都健全的人，作為一個(gè)擁有比志華更富有，更美滿(mǎn)的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅強呢？我為什么不能像志華那樣呢？我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現在所有的一切，總是不努力。身為一個(gè)健康的人的我，應該比志華做得更好才對。想到這兒，我似乎明白了什么……
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅強，勇敢地挑戰一切困難，我也要為我自己創(chuàng )造那“隱形的翅膀”，讓它載著(zhù)我飛翔，讓它載著(zhù)我飛上那美好的，又高又遠的青空……
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