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小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感（精選12篇）
中國科學(xué)技術(shù)館是我國唯一的國家級綜合性科技館，是實(shí)施科教興國戰略和人才強國戰略、提高全民科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎設施。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理提供的觀(guān)后感范文，希望對你有幫助。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 1
今天我又一次來(lái)到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著(zhù)我，交給我知識，讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開(kāi)始參觀(guān)了。
我們先去看的是一支快樂(lè )的機器人樂(lè )隊，一個(gè)機器人指揮家正在非常投入地指揮著(zhù)他的'那些鋼絲做的小樂(lè )手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂(lè )曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪。開(kāi)車(chē)時(shí)，列車(chē)利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運行。
二層主要是現代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心里暗暗地想：如果現在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現漏洞及時(shí)補、發(fā)現病毒及時(shí)殺，那該有多好啊!
來(lái)到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)的幾大展區。其中有一個(gè)展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見(jiàn)了一個(gè)球，球的周?chē)熊壍�。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來(lái)后，我才知道其實(shí)這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯誤。世界萬(wàn)物真是奇妙呀!我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀(guān)中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了也要為祖國做一點(diǎn)我力所能及的貢獻。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 2
我們來(lái)到科技館，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著(zhù)喊著(zhù)往里沖去。我沒(méi)有盲目地參觀(guān)，而是先看了看游覽簡(jiǎn)介，了解了各層都有什么，再去參觀(guān)。
首先，我參觀(guān)一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區。我們在一層知道了納納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著(zhù)，我來(lái)到二層。二層有現代通信技術(shù)、虛擬人現實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應用技術(shù)。 后來(lái)，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀(guān)的.科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！�
聽(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)乙幌伦用靼琢诉@種現象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現象而高興。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 3
今天，我們全家去了中國科技館。
中國科技館是中國科協(xié)的直屬單位，是我國唯一的國家綜合性科技館，是實(shí)施科教興國戰略和提高全民族科學(xué)文化素養的基礎科普設施。
首先，我們去了兒童科學(xué)樂(lè )園。里面有科學(xué)城堡、認識自己、智慧大樹(shù)等。這些科普設施讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓我們通過(guò)親身實(shí)踐、動(dòng)手操作感受科學(xué)的樂(lè )趣，激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，讓我們在展覽中積累經(jīng)驗。
接著(zhù)，我們去了華夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的'結晶。讓我通過(guò)參觀(guān)和工作人員的講解了解并切身體會(huì )到華夏祖先的智慧，使我們?yōu)槿A夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。
在探索發(fā)現展廳，我感受到了自然中的植物、動(dòng)物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽(tīng)了胎兒在母親腹中所聽(tīng)到的聲音、探索數學(xué)的奧秘。
在觀(guān)看了3d電影，體驗了3d電影的刺激后，我們去了最后一個(gè)展廳：挑戰與未來(lái)展廳。在那里，我參觀(guān)了未來(lái)的農民住房、體驗了未來(lái)生活、看到了未來(lái)的地球，讓我體會(huì )到了如果我們繼續破壞環(huán)境，那么我們人類(lèi)將無(wú)家可歸。
通過(guò)這次對科技館的參觀(guān)，我在親身實(shí)踐和動(dòng)手操作中，感受到科學(xué)的樂(lè )趣、華夏祖先的智慧、科技的發(fā)達、地球的危險。讓我更深刻的體會(huì )到了我們只有一個(gè)地球。我們應該保護地球、愛(ài)護環(huán)境，為自己、為他人創(chuàng )造一個(gè)美好未來(lái)。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 4
今天，媽媽帶我去中國科技館玩。我很興奮，早早地就醒了，一路換地鐵，終于到了我向往已久的科技館。
首先，我們來(lái)到二樓展廳，一只高大的恐龍化石，有8米多高，非常震撼�？赐昕铸堈�，我看了一個(gè)連鎖反應的小實(shí)驗。做實(shí)驗的阿姨先給我們介紹了小球的運動(dòng)原理，接著(zhù)令人期待的實(shí)驗開(kāi)始了。我目不轉睛地看著(zhù)，只見(jiàn)一只小球經(jīng)過(guò)螺旋形的軌道，一串風(fēng)鈴、一組多米諾骨牌，小球連續不斷地滾啊滾啊，最后到達了終點(diǎn)，太神奇了。實(shí)驗成功了，四周響起一陣熱烈的.掌聲。
接著(zhù)，媽媽帶我看了巨幕電影《博物館奇妙復活夜》。電影里發(fā)生了一件神奇的故事。一位科學(xué)家老爺爺在英國博物館里值夜班，這時(shí)候，始祖鳥(niǎo)、巨型蟒蛇和猿人復活了，它們在博物館里走來(lái)走去。巨幕影院的效果很好，好幾次我都覺(jué)得動(dòng)物們要跳出屏幕，撲過(guò)來(lái)了�？茖W(xué)家老爺爺介紹了它們吃的食物、生活的年代、性格和天敵。當天亮的時(shí)候，動(dòng)物們又回到玻璃柜里，繼續沉睡了。電影結束，電燈亮了，我竟然還沉浸在博物館里，電影可真精彩。
然后，我們去了兒童樂(lè )園區，看了兒童劇演出《三只小豬》。故事發(fā)生在火星上，三只小豬快樂(lè )地生活著(zhù)，可是火星狼總是要來(lái)欺負它們，后來(lái)，三只小豬齊心協(xié)力，打敗了火星狼。小豬們又過(guò)上了平靜的日子。
科技館里有很多展覽，看得我眼花繚亂，應接不暇�？萍拣^就是本行走的百科全書(shū)，期待下次再來(lái)。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 5
前幾天，學(xué)校組織我們去中國科技館參觀(guān)。
剛進(jìn)去我就被眼前的一切吸引住了，不過(guò)最讓我注意的還是“恐龍化石”，它的“個(gè)頭”比兩層樓還高，還有它那龐大的身軀，粗壯的尾巴……這些都是運用科技的手段，把這個(gè)古老的動(dòng)物活靈活現地帶到了我們面前，讓我們更加深刻地記住了億萬(wàn)年前恐龍的模樣。
在A(yíng)區，我看見(jiàn)了一個(gè)機器人在和一個(gè)小男孩下象棋，他的手很靈巧，每走一步都不用考慮，速度非�？�；我看到這一幕，躍躍欲試，也想跟機器人比一下高低，沒(méi)想到他可以左右開(kāi)弓，一邊和小男孩下象棋，一邊和我下跳棋，結果我們倆都輸了。機器人真是太厲害了！我想再多的對手他也能應付得了。
咦！whats this？——��！太吸引人了，這個(gè)機器人實(shí)在與眾不同，只要摁一下黃色扭，玻璃箱里就會(huì )下雨；再摁一下紅色扭就會(huì )澆花；摁藍色扭嘩嘩沖馬桶；摁綠色扭滋滋冒噴泉……是不是很有趣兒呢！你們也快來(lái)看看吧——這里處處會(huì )讓你驚喜不已。
中國科技館一游，真讓我大開(kāi)眼界，真正地讓我感受到了科技無(wú)窮無(wú)盡的魅力！他仿佛總有一種很“神奇”的`力量無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我……搞科研的叔叔、阿姨真了不起！
我忽然想，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后也要當一名科研人員，努力去了解很多的科技知識，為我們國家做出很多的貢獻才行！大家的想法一定和我一樣吧！——那么，我們未來(lái)的祖國也一定會(huì )更加強大！
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 6
周末去參觀(guān)了中國科技館，感受到了現代科技真是日新月異，飛速發(fā)展。新落成的中國科技館，外形猶如一個(gè)巨型魔方，位于北京的國家?jiàn)W林匹克公園中心區內。這次建成的新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現代化綜合性國家級科技館，新館展覽面積約4萬(wàn)平方米，設有“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”5個(gè)主題展廳以及公共空間科普展示。
新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門(mén)進(jìn)入，參觀(guān)的`人們會(huì )看到世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”。
新館二層的探索與發(fā)現主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區。與“門(mén)捷列夫”對話(huà)展現元素周期律的發(fā)現過(guò)程；自行設計一個(gè)小球運動(dòng)路線(xiàn)的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學(xué)到知識的“共振秋千”。多種表現形式相結合的展品充斥著(zhù)科學(xué)的基本原理。
我印象最深是位于新館四層的挑戰與未來(lái)展廳，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138件展項。展廳依據“挑戰—解決方案—未來(lái)”為線(xiàn)索，以全球面臨的重大挑戰引發(fā)人們對可持續發(fā)展的關(guān)注，并通過(guò)從游戲方式參觀(guān)的人們更直觀(guān)地了解到地球氣候的變遷。
通過(guò)這次的參觀(guān)，科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技，知道現代社會(huì )的科學(xué)技術(shù)水平已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的高度。從這次參觀(guān)中我體會(huì )到要想跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，就要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，才能在未來(lái)中的社會(huì )里有自己的立足之地，才能更好地回報社會(huì )。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 7
我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀(guān)科技展覽館。在那里使我開(kāi)闊眼界，學(xué)習了很多知識，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品，使好奇心的我們，沖過(guò)去看。我們首先觀(guān)察到的是一個(gè)會(huì )跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，我們仔細的觀(guān)察著(zhù)，小聲的討論著(zhù)。我們又帶著(zhù)好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗，要團結一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉動(dòng)著(zhù)轉盤(pán)，開(kāi)動(dòng)機關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來(lái)到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時(shí)小球會(huì )跟著(zhù)你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內。玩完后，老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周?chē)�，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周�(chē)木拔锞拖裎覀冊陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟�，有時(shí)會(huì )出現恐龍出來(lái)，會(huì )恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的.人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們
一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 8
星期四的下午，我們全班同學(xué)懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情參觀(guān)了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。
在大廳里，我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開(kāi)了眼界，了解了更多的航天科學(xué)知識。其中最引人注目的就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號”和“嫦娥一號”。聶海勝搜索千里迢迢地從北京把航模送回來(lái)，讓我們觀(guān)看。他這樣做是希望我們好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做更大的貢獻。這對我們是多大的激勵呀！我暗暗下定決心要勤奮學(xué)習，打好基礎，絕不辜負海勝叔叔的期望！
看到這些航模，我更加為祖國的航天科技事業(yè)成果而感到自豪。從1999年我國第一艘載人航天試驗飛船“神舟號”研制并發(fā)射成功到今天“嫦娥一號”探月工程的圓滿(mǎn)進(jìn)行，短短幾年，我們國家的載人航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界的前端。中國，不愧為東方的巨龍!她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的將來(lái)，我們中國也將有自己的國際太空站，我們也能在天空中自由漫步，人類(lèi)也可以住上太空旅館。
科技館的老師還告訴我們科學(xué)家叔叔阿姨們?yōu)榱搜兄骑w船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個(gè)數據往往要精確到小數點(diǎn)后好多位。聽(tīng)到這，我感到很慚愧，我平時(shí)做數學(xué)題不是抄錯數字，就是忘寫(xiě)計算符號，做什么事都粗心馬虎，結果每次考試都得不到優(yōu)異的`成績(jì)。從今以后，我要像科學(xué)家叔叔阿姨們學(xué)習，克服這些壞毛病，養成認真仔細的好習慣。從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，把所學(xué)過(guò)的知識牢牢掌握住，不論做什么事都爭取不錯半點(diǎn)差錯。
這次參觀(guān)雖然結束了，但是我卻感到自己身負的重任。那就是：作為一名21世紀的新一代小學(xué)生，我要以聶海勝叔叔和科學(xué)家們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，長(cháng)大后成為祖國的棟梁之材！
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 9
今天老師帶領(lǐng)我們三、四、五年級去參觀(guān)威�？萍拣^，在科技館內我們切身體會(huì )到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
上午大約8點(diǎn)30分，我們走著(zhù)去金谷超市門(mén)前坐大巴，差不多半個(gè)小時(shí)的就來(lái)到了威海市科技館，一到科技館就感到了科技的力量多么震撼，科技館的外觀(guān)骨架就很美，體現了一種力學(xué)的魅力。
隨后我們排著(zhù)大隊走進(jìn)科技館內，然后我們分成三組每組一個(gè)講解員阿姨，給我們講解這里面的科學(xué)知識。阿姨講完了我們就開(kāi)始了自由活動(dòng)。
參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感600字3篇參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感600字3篇
首先我們進(jìn)入了“時(shí)光隧道”，它長(cháng)不過(guò)三、四米，里面就像一個(gè)大萬(wàn)花筒，拱形的巨大的LED屏幕上閃現著(zhù)絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺(jué)得眼花繚亂，LED屏幕上的色彩飛快地向自己撲來(lái)，感覺(jué)腳下傾斜起來(lái)，站立不穩，必須得扶著(zhù)欄桿才能前行，待走出“時(shí)空隧道”，以旁觀(guān)者的身份再回頭看時(shí)，才知道其實(shí)一切都是自己的錯覺(jué)，腳下的路一直都很平穩，是眼睛欺騙了自己，讓人覺(jué)得腳下的路搖晃起來(lái)，
才站立不穩的'，回來(lái)后我經(jīng)常想如果我閉著(zhù)眼睛走，結果會(huì )如何呢?世界或許就是這樣，親眼所見(jiàn)的也不一定是真的，有時(shí)候我們會(huì )被一些錯覺(jué)蒙蔽了心智。
展廳里涉及到生命科學(xué)、自然科學(xué)等方方面面的知識。
像滾輪機械(一個(gè)滾球從一端運動(dòng)到另一端，中間涉及到各種機械原理)、電磁理論基礎設備(手搖發(fā)電機、人體導電、阻尼現象)、雙曲隧道(一個(gè)斜直的長(cháng)柱子繞中心點(diǎn)旋轉，它怎么就能形成類(lèi)似蝴蝶形狀的軌跡呢?)，立交橋、道路、藝術(shù)設計等、漩渦的形成(中間的水流速快，四周慢)等等，這些似乎難懂的理論卻在生活中各種科技應用廣泛，處處存在，服務(wù)于人類(lèi)。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 10
參觀(guān)中國科技館的過(guò)程是一次難忘的旅行，也是一段美好的記憶。在那里，我感悟到了中華古代文化的博大精深，也體驗到了現代的科技的無(wú)窮奧秘。我將永遠銘記這次旅行帶給我的歡樂(lè )與嘆服、收獲與感悟。
首先我們參觀(guān)了“華夏之光”展廳，它展示了中國古代輝煌的科技成就，及其對中華民族繁衍生息、中國社會(huì )發(fā)展和社會(huì )文明進(jìn)步的重大作用。農業(yè)、采礦、冶金、紡織、建筑、航海等領(lǐng)域的獨創(chuàng )發(fā)明令人應接不暇，天文學(xué)、物理學(xué)、數學(xué)、生物學(xué)、醫學(xué)等方面的矚目成就令人嘆為觀(guān)止。更有神奇的古法造紙、木板水印，應縣木塔，記里鼓車(chē)，它們上到天文歷法，下到水車(chē)織機，無(wú)不讓人驚嘆，令人佩服。
從這些中國古代文明代表物品中我們可以看出我們的祖先的勤奮和智慧，看出它們的吃苦耐勞精神和扎實(shí)肯干的態(tài)度。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它在世界范圍內都遙遙領(lǐng)先，是的，只要我們相信，我們可以做到，像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發(fā)現”展廳，各種奇思妙想充盈著(zhù)我們的視野，展示著(zhù)科技的美妙與神奇。旋轉的金蛋、旅行的小球、跳舞的磁液、傾斜的'街道各有各的奇妙；細胞的工廠(chǎng)、聲音的聚焦也同樣展示了科技的奧秘。
語(yǔ)文、數學(xué)，生物、物理，所有看似孤立的學(xué)科在這里巧妙地融為一體。正如音樂(lè )無(wú)國界，科技也不分學(xué)科，它們遙相呼應，它們相輔相成。一點(diǎn)點(diǎn)科技的進(jìn)步總能引發(fā)學(xué)術(shù)界的“蝴蝶效應”。每個(gè)人都可以為科技的發(fā)展做出貢獻，哪怕只是微小的一點(diǎn)，人類(lèi)的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這一點(diǎn)一滴而來(lái)。所以，我們應從現在行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，因為我們明白，每一份努力都很重要。
與之不同，“科技與生活”展廳則重在表現他們的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類(lèi)生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng )新與發(fā)展。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、工作、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，連接了宇宙星球，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。
在 “衣食之本”展區，我們以衣食來(lái)源為切入點(diǎn)，參觀(guān)學(xué)習了傳統與現代種養技術(shù)、農業(yè)機械及信息技術(shù)、生物技術(shù)對農業(yè)發(fā)展的貢獻。
“居家之道”展區展示了家用電器、廚房用品、綠色住宅等居家用品的的制造與加工技術(shù)，同時(shí)滲透了“環(huán)境保護從點(diǎn)滴做起”的理念，宣傳環(huán)保，宣揚低碳。經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，在這一點(diǎn)，我們曾經(jīng)做的不夠好，但現在正在努力，不僅僅是國家，每個(gè)人都應從身邊做起，一點(diǎn)一滴，低碳生活很簡(jiǎn)單，只要我們愿意，我們都可以為營(yíng)造一個(gè)綠色中國而奉獻一份力。
“交通之便”讓我們驚嘆科技發(fā)展如此神速，從福特T型車(chē)到擺式列車(chē)，到火車(chē)、飛機、磁懸浮列車(chē)，一路突飛猛進(jìn)。
“機械之巧”則與我們的日常生活工作密切相關(guān)，流水似光陰流逝，水鐘的發(fā)現生動(dòng)又形象。仿人機器人更是高智能化，不得不說(shuō)，它們的太極拳打得比我們還要好。
創(chuàng )新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng )新，用我們的雙手創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天。
最后我們來(lái)到“挑戰與未來(lái)”展廳，在這里，我看到了人類(lèi)對過(guò)往的深思和對未來(lái)的暢想。在這里，“上可九天攬月，下可五洋捉鱉”不再是遙不可及的夢(mèng)想。神舟飛船、三維滾環(huán)帶你遨游太空，月球漫步、海底牧場(chǎng)帶你環(huán)游世界，超導磁懸浮列車(chē)、雙向記憶合金幫你審視周?chē)�，新材料、新能源，一個(gè)新字，是無(wú)限的潛力與美好的前景。未來(lái)雖美好，但挑戰與機遇共存，人類(lèi)正在面臨越來(lái)越多的挑戰：人口增長(cháng)、環(huán)境污染、能源危機，各種問(wèn)題已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視。未來(lái)的發(fā)展，需要大家特別是我們青少年的不懈努力。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技�？萍际堑谝簧a(chǎn)力，科技的發(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度與加速度，科技不興，國何以興？
中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現代科技，有回顧，有展望，有總結，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬(wàn)中國人對科技的熱愛(ài)和追求。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強則國強，少年智則國智。我們，這個(gè)時(shí)代的新主人與建設者如何呢視若無(wú)睹，如何呢置之不理如何能袖手旁觀(guān)，如何能高高掛起？作為21世紀的當代大學(xué)生，擔負著(zhù)科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望，我們任重而道遠�？萍紴榧喝�，不亦重乎，終生不已，不亦遠乎？我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的復興不懈努力。
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 11
今天，我和媽媽去了位于北京“鳥(niǎo)巢”附近的中國科技館。從遠處看，新建的中國科技館雄偉壯觀(guān)。我們進(jìn)去發(fā)現這是一座四層樓的建筑，有一個(gè)主展廳和一個(gè)附屬展廳。
其中，主展廳根據中國的光線(xiàn)、探索與發(fā)現、科學(xué)與生活、挑戰與未來(lái)主題，分為四個(gè)展廳。展品這么多，面積這么大，真是太神奇了。與我經(jīng)常去的天津科技館相比，這直是一件小事。
每個(gè)展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出中國古代的發(fā)明，包括碾米機、水車(chē)、趙州橋模型、居里古車(chē)等。計里古車(chē)車(chē)上設計有兩個(gè)手持鼓棰的小牧人，我們在推動(dòng)車(chē)子時(shí)，小木人通過(guò)齒輪地運轉，每一公里敲打一下面前的鼓，通過(guò)敲打的鼓數來(lái)計算這輛車(chē)共走了多少公里，體現了古代人的聰明才智。
在探索與發(fā)現展廳，主要展品是自然科學(xué)展品，包括恐龍骨骼、基因遺傳學(xué)、許多生長(cháng)了2550年的植物標本和樹(shù)木年輪。生長(cháng)了2550年的古樹(shù)是一顆巨大的冷杉。原樹(shù)高65米，根徑5米。在自然環(huán)境中，成活時(shí)間如此之長(cháng)，實(shí)屬罕見(jiàn)。
在科學(xué)與生命展廳，主要展示科學(xué)在生命中的應用，包括擺式列車(chē)、電子算盤(pán)、行星引力和模擬艙等。游客可以進(jìn)入模擬艙，親身體驗駕駛飛機的樂(lè )趣。我坐過(guò)飛機，但從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)駕駛倉，所以我很好奇，對能飛起來(lái)充滿(mǎn)期待。
當我駕駛飛機時(shí)，我面前的顯示屏顯示機場(chǎng)跑道和天空的景象。我好像在藍天上飛翔。在“挑戰與未來(lái)”展廳，主要展示當前最高水平的'科學(xué)技術(shù)和人類(lèi)對未來(lái)科學(xué)技術(shù)的想象，包括航天服、神州返回倉、空間站模型和轉基因利用等。進(jìn)入空間站模型，我體驗了宇航員的生活。在失重的情況下，宇航員的生活有許多不便之處。
當然，空間站也有很多非常人性化的設計，比如安裝跑步機等等。
在關(guān)門(mén)的時(shí)候，我還是不想離開(kāi)。中國科技館讓我留連忘返。我要好好學(xué)習，刻苦練xxx，長(cháng)大后，要將繪畫(huà)的技巧與現代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加美好!
小學(xué)生參觀(guān)中國科技館觀(guān)后感 12
11月18日，對于我們“春蕾班”來(lái)講是一個(gè)難忘的好日子。這天下午，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在財會(huì )金融系副主任劉樂(lè )山、班主任秦珊老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了“中國科學(xué)技術(shù)館”，感受到現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。
首先，我們看到一座圓形建筑，形狀像一個(gè)巨大的立方體。老師告訴我們這是新中國科技館。它位于北京國家?jiàn)W林匹克公園中心區內。新館是具有國際先進(jìn)水平的現代化綜合性國家科技館。
展覽面積約4萬(wàn)平方米，設有“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地，擁有800多個(gè)展項，其中大部分展覽可以讓觀(guān)眾動(dòng)手操作或者親身體驗，真是生動(dòng)形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內涵的'展覽。我們感嘆新科技館的雄偉，繼續以輕快的步伐前進(jìn)。
老師帶領(lǐng)我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。這是我們第一次體驗4d電影的神奇效果。我們覺(jué)得我們在真實(shí)的世界里，和小海龜一起冒險，一起成長(cháng)。影片的主題是通過(guò)小海龜的成長(cháng)來(lái)揭示人類(lèi)生命對環(huán)境的破壞。
這部電影讓我們感受到了特效的同時(shí)，也教會(huì )了我們熱愛(ài)環(huán)境，保護地球！
我們接著(zhù)開(kāi)始仔細參觀(guān)科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂(lè )園”采用以游戲化，探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式，營(yíng)造輕松、快樂(lè )的學(xué)習，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣!
新館第二層“探索與發(fā)現”主題展廳分為a、b兩廳，共有166個(gè)展項200多個(gè)展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區，展覽機械互動(dòng)，視屏演示，幻影成像等多種表現形式,采用多種展示手動(dòng)結合的方式，營(yíng)造探索與發(fā)現的科學(xué)實(shí)踐情景。中國科技館觀(guān)后感
新館三層是“科學(xué)與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個(gè)主題展區約有300項展品!
新館四層是“挑戰與未來(lái)”展廳，分為地球述說(shuō)、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138個(gè)展項。展覽圍繞“創(chuàng )新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀(guān)眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學(xué)院非常愛(ài)我們，幫助我們睜開(kāi)眼睛，增長(cháng)知識，幫助我們成長(cháng)�？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。
我們一定要努力學(xué)習文化，掌握技能，揚帆起航！
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