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學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感

時(shí)間:2022-03-10 15:52:01 觀(guān)后感 我要投稿

學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感(精選11篇)

  認真品味一部作品后,你有什么總結呢?是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧,以下是小編整理的學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感,希望對大家有所幫助。

學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感(精選11篇)

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇1

  觀(guān)看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻,觀(guān)看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作,始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害,往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。

  而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學(xué)?梢约訌娤腊踩R培訓,提高學(xué)生消防安全意識。貫徹"預防為主,防消結合”的消防工作,履行安全職責,保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習,掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識,學(xué)會(huì )”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了,災的發(fā)生率就很小,災發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢就不會(huì )蔓延,掌握一些基本逃生常識,在火災現場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災等隱患,生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。

  火海無(wú)情,只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災的發(fā)生!

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇2

  生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他僅有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是完美的,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和完美的就是人的生命!消防安全是關(guān)系到生命的大事。

  人生僅有一次,我們怎樣能不珍惜他?俗話(huà)說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開(kāi)火,做飯需要火,燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火,人類(lèi)才吃上了熱的食物,在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖?扇魏问挛锒加袃擅嫘,人類(lèi)如果不好好使用它,就會(huì )造成嚴重的損失。每年,有多少起因為火災造成的嚴重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視,這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?

  “人,最寶貴的是生命,生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),僅有一次!钡拇_,僅有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵,更是要精彩的活著(zhù)!消防安全就是生命,我們要時(shí)刻牢記:生命是寶貴的!

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇3

  我們大家知道自然災害是冷酷的,像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風(fēng),隨時(shí)可能發(fā)生,隨時(shí)都可能有死亡的危險。

  我們小學(xué)生要有防止自然災害的意識,學(xué)校為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識,提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應變能力,今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。

  今天上午,第2節下課,只聽(tīng)廣播上說(shuō):“一會(huì )兒學(xué)校著(zhù)火”大家按路線(xiàn)有序到操場(chǎng)集合,話(huà)音剛落,只聽(tīng)見(jiàn)外面有火燃燒的聲音,老師說(shuō);“下樓不要跑,要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做。

  說(shuō)完老師就組織我們撤離,沿著(zhù)安全通道下樓。

  開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂,后來(lái)在老師的指導下同學(xué)們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)。

  校長(cháng)說(shuō);“我們用了5分18秒。

  同學(xué)們還應該再提高速度。

  校長(cháng)為這一次難忘消防日,專(zhuān)門(mén)為我們演練一遍,在這次活動(dòng)中,我們真的受益非淺,它使我們知道怎樣使用滅火器,我們平常見(jiàn)得都是干粉滅火器,滅火氣的種類(lèi)等,演練結束了,我的心久久不能平靜,自然災害的確讓人慘不忍睹,如“512地震”和最近上海有一座大樓著(zhù)火,這難道不是血的教訓嗎?

  這次演練使我終生受益,懂得了生命的珍貴,學(xué)會(huì )了火災的自救方法,災害是多么無(wú)情啊!我們要時(shí)刻提高警惕,才能防患于未然。

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇4

  某一天晚上我又被消防員給驚醒,就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了,因此,每當在外面或者是熟睡中被吵醒,我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。

  消防隊是一個(gè)不怕危險的團隊,因為每當有火災時(shí),他們就會(huì )動(dòng)員去解救被困在里面的`小孩、老人,這時(shí)雖然很危險,但是他們依然進(jìn)行搶救,全心全意的趕著(zhù)要把所有人都給救出來(lái),有時(shí)還因為這個(gè)想法讓消防員自己被燒死,這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的,何嘗不偉大啊!

  所以, 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好,讓消防員不用大半夜出來(lái)救火,這樣也就不會(huì )吵到睡夢(mèng)中的我,因此當你要出門(mén)時(shí),千萬(wàn)要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線(xiàn)和鍋子旁的紙屑、塑膠袋,因為它們都有可能是會(huì )釀成火災的幫兇,所以,給消防員方便也就是給你自己方便啊!

  因此消防安全是大家的責任,不完全屬于消防員,所以,俗話(huà)說(shuō)得好:“助人為快樂(lè )之本。

  只要你幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè ),這種快樂(lè )真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品,讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇5

  消防是每個(gè)公民應盡的義務(wù),而保證了消防安全,就能使人們的人身安全、財產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái),我們必須要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。

  在防火方面,應當了解“防火安全常識”。其中重要的有:不亂扔煙頭或火種、遇到火災明白撥打110、學(xué)會(huì )如滅火器等消防器材的使用、不能超負荷用電、記得關(guān)掉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴格遵守了這些,引起火災的幾率就會(huì )很低。

  可是總有疏忽的時(shí)候,不經(jīng)意間引起了火災。所以,我們還要學(xué)習“逃生自救常識”以此來(lái)保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置,還有在火災時(shí),不能貪戀財物,一切以自身安全為主。我們如果發(fā)現了火災隱患或者有消防安全違法行為事,能夠撥打96119舉報,消除隱患。

  “消防”,是以“防”為主,而“消”是補救措施。所以我們必須要做好防范工作,使我們的生活更完美。

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇6

  隨著(zhù)一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái),在“安全第一,消防為主”的方針下,于xxx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節,一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時(shí)也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂(lè )是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。

  11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習講座:如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中,我認識到火災的可怕,通過(guò)這次學(xué)習培訓,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識,也提高認識,增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災:

  1、當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報警電話(huà)119,要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現場(chǎng)中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況,

  2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

  3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預防幼兒相互擁擠發(fā)生;要及時(shí)清點(diǎn)人數,保證每一位幼兒的安全。

  4、平時(shí)要多加強幼兒的消防知識及逃生知識,加強幼兒的認知能力,培養他們面對火災能鎮靜的進(jìn)行疏散。

  5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個(gè)擺設,還在安全的地方準備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì )用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對準,這樣讓我們操作起來(lái)的更快熟練。11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話(huà),教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過(guò)此次“119消防演習活動(dòng)”,幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高,懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì )遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng),幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著(zhù)警報的響起,我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后,老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長(cháng)也讓各班老師報出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的人數,教師不停在樓道內巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習時(shí),他們做得井然有序,防止了的發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。

  這次的學(xué)習讓我了解到火災的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來(lái)常抓不懈,為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護,安全自救的知識技能。

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇7

  首先,我明白火警電話(huà)是119,每年的11月9日是全國安全日;饘τ谌祟(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的,它給我們帶來(lái)光明和溫暖,帶領(lǐng)人類(lèi)走向禮貌。大家離不開(kāi)火,但是我們不正確地使用火是很危險的,容易造成火災給國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習消防安全知識。

  作為一個(gè)小學(xué)生,要記住報警電話(huà)是119,看見(jiàn)有地方發(fā)生火災要及時(shí)撥打火警電話(huà),這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。

  如果發(fā)生火災,同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張持續冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著(zhù)墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當身上起火時(shí),要趕快在地上打滾,把火撲滅。

  每年學(xué)校組織的消防演習,同學(xué)們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用,必須能夠及時(shí)預防火災。

  我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的職責與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,用心參與校園消防工作,使社會(huì )構成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災,讓社會(huì )安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護自我和他人的安全而共同努力吧!

  提到火,有人說(shuō),他給人類(lèi)帶來(lái)光和溫暖;可也有人說(shuō),火就是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的魔鬼,隨時(shí)吞噬寶貴的生命。是呀!火是福星,也是個(gè)災星,他可以給人帶去幸福,也會(huì )帶去悲痛。

  記得去年的一個(gè)中午,正當人們都在午休的時(shí)候,“砰!”的一聲巨響,炸醒了熟睡的人們。原來(lái)是石碼“賣(mài)氣球的小女孩”家里發(fā)生火災,引發(fā)爆炸了。事后聽(tīng)大人們說(shuō),男主人全身大面積燒傷,需要近50萬(wàn)的高額手術(shù)費。我們也常常在紅樹(shù)林看到他們幾個(gè)孩子在賣(mài)唱,為父親籌款。原本幸福的家庭就這么被毀滅了!

  “哎呀!隔壁小區著(zhù)火了!”媽媽手里拿著(zhù)手機大聲地喊叫起來(lái)。我和妹妹聞聲,迅速湊到媽媽身邊。只見(jiàn)視頻里:熊熊的大火燃燒著(zhù),隱約聽(tīng)得見(jiàn)有人在喊救命的聲音,大火把黑夜照得通紅……

  生活中,有數不勝數的火災事故在發(fā)生,每一種發(fā)生的原因各不相同,但是它們都有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn),就是人們的防火意識太差,消防安全知識掌握得太少。

  作為一名小學(xué)生,我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著(zhù)消防車(chē)去救火,可也要牢記消防知識:

  1.不得損壞或私自挪用消防設施、設備、器材。保證消防通道的暢通。

  2.發(fā)生火災時(shí),要立刻撥打119火警電話(huà),說(shuō)清楚地址起火原因。

  3.著(zhù)火時(shí),要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻,迅速匍匐逃離。

  4.如果無(wú)法逃生,可以在竹竿上綁著(zhù)鮮艷的物品,夜晚時(shí)可以用手電筒,引起別人的注意。

  5.身上著(zhù)火了不要怕,要在地上打幾個(gè)滾,把火給撲滅。

  6.小朋友不能隨意玩火,若要玩煙花、爆竹等等,要在大人的看管、指導下玩。

  7.其次,我們也要向大人們學(xué)習滅火器等滅火工具的使用方法。

  “消防安全,從我做起”,只要我們在平時(shí)做好預防的準備,就能減少火災現象的發(fā)生。請大家加強消防意識,珍惜自己的生命吧!

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇8

  人類(lèi)的生活離不開(kāi)火,但是人類(lèi)也同時(shí)懼怕著(zhù)火,因為火讓無(wú)數家庭支離破碎。

  我是一個(gè)十三歲的初中生,雖然沒(méi)有親眼目睹置身火災中絕望的眼神,但還是從電視機中了解一二,實(shí)在是太悲慘了!不少火災是由劣質(zhì)的電器引起的,但是大多數火災是因為人們無(wú)知的念頭引起的。大多數的人認為火災這種事是不會(huì )發(fā)生在自己身上的,可是那些被火災洗禮過(guò)的人們在前一秒會(huì )想過(guò)自己會(huì )發(fā)生火災嗎?想到這些,我不禁憶起了從網(wǎng)上看到的那則觸目驚心的悲劇。

  2014年1月11日,云南省迪慶州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災,經(jīng)過(guò)十個(gè)多小時(shí)才撲滅大火!多么慘烈的火災!消防部隊出動(dòng)了五百名裝備精良的戰士,他們奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)實(shí)施救援,隨時(shí)都有生命危險,不管是大火也好,火災也好。這些都能置人于死地!火災終于被撲滅了,戰士們像打勝仗一樣歡呼?墒,大火雖然被撲滅了,它造成的傷害卻不可避免!這說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)的一個(gè)小時(shí),卻損失了高達一億的人民幣,多么可怕的數字!這些錢(qián)若是捐給紅十字會(huì )該多好啊。而這場(chǎng)大災難,卻只是因為古城內一個(gè)客棧經(jīng)營(yíng)者用火不當!這一個(gè)小小的失誤釀成了多么可怕的災難!

  小時(shí)候,我想我們都牢記火警電話(huà),托著(zhù)稚嫩的腦袋,像個(gè)大人,教導別人注意消防安全,防火防災,F在我們長(cháng)大了,本應該越來(lái)越懂事,卻漸漸忽略了這一點(diǎn),對身邊的災害不管不顧,而我們這種事不關(guān)己的心態(tài),才是釀成大錯的罪魁禍首!現在我們不注意這些,以后真的發(fā)生事故了,只會(huì )讓措手不及的我們束手無(wú)策!所以我們不能對此懷有錯誤的觀(guān)念,持著(zhù)幼稚的看法,而且還得掌握正確的逃生辦法。

  對于安全逃生的辦法,我有一些建議,希望大家能夠學(xué)會(huì )。

  如果發(fā)生火災,不要驚慌,要有一顆鎮定的信。我知道這對大家來(lái)說(shuō)是很困難的,畢竟誰(shuí)不愛(ài)自己的生命呢?但是在逃生過(guò)程中,不說(shuō)舍己為人,但是看到遇險的人也不可以不管不顧,要發(fā)揚互助精神!在保證樓梯沒(méi)有斷的情況下,可以把浸水的棉被披在身上迅速沖下樓。能保證安全,還可以從落水管逃生。用鮮艷的衣物在窗口會(huì )務(wù)可以讓救援部隊確定你的位置。如果生命受到嚴重威脅,則可以用繩子或將床單撕成條狀連接起來(lái),一端拴在重物上,順著(zhù)布條滑下。

  說(shuō)了這么多,都是建立在火災上,如果人人都有強烈且正確的防火意識,那又怎么會(huì )發(fā)生火災呢?所以請珍惜生命,學(xué)習消防安全知識吧!

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇9

  消防安全知識是我們必須學(xué)會(huì )的知識,它關(guān)系到我們的生命安全,就像洶涌奔騰的.海上的一艘船,保護我們的安全。

  消防安全很重要,一不小心,可能會(huì )釀成大禍。有次暑假,天氣炎熱,我一個(gè)人在家,開(kāi)著(zhù)窗,坐在書(shū)桌前,悠然自得地看書(shū)。我沉浸在書(shū)的海洋中,突然,一股細微的燒焦味傳入我的鼻子。我并沒(méi)有很在意,或許是隔壁在炒菜,或是樓下在燒垃圾。燒焦味越來(lái)越濃,有點(diǎn)刺鼻了。我有點(diǎn)驚慌:難道家里著(zhù)火了?我馬上開(kāi)始認真地檢查哪里燒了。我先從廚房、客廳等,有易燃物品的地方開(kāi)始找,可是仍然沒(méi)找到。煙味更濃了,嗆得我連連咳嗽。我突然發(fā)現是樓下冒出的煙,我連忙關(guān)上窗戶(hù),打開(kāi)另一扇煙味無(wú)法進(jìn)入的窗,并擰了一條濕毛巾捂住口鼻,打開(kāi)風(fēng)扇通風(fēng)。最后,我才知道,是樓下的領(lǐng)居做飯沒(méi)關(guān)煤氣,才發(fā)生了這種事。

  由此可見(jiàn),消防安全知識很重要,因為沒(méi)關(guān)煤氣,差點(diǎn)釀成大禍。

  我永遠也不會(huì )忘記:2003年11月24日凌晨,在莫斯科城區西南部俄羅斯人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災。在那次大火中有41名留學(xué)生死亡,有200名學(xué)生受傷。其中有46名中國留學(xué)生受傷,11名死亡。這是多么驚心動(dòng)魄的數字啊!其中,有幾名學(xué)生在大火中乘電梯,被困而死,在失火時(shí),是不能乘電梯的。電梯,本是高等學(xué)校的象征,而此時(shí)卻成了殺人兇器。這是為什么呢?

  正是因為那些學(xué)生消防安全知識不足,才會(huì )釀成這樣的悲劇。即使他們在高等學(xué)校,但是學(xué)歷再高,不知道保護生命又有什么用呢?

  消防,以“防”為主用“消”來(lái)治!胺馈,我們要仔細檢查家中的電器是否過(guò)期,并定期檢查,防患未然。家中還要備有滅火器、防毒面具等消防用品;做完飯要記得關(guān)煤氣,不在家時(shí)要拔掉電源插頭……消防安全從小學(xué)起。

  消防安全與我們的生命密不可分。

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇10

  “對,就這么辦!”我放下手中的書(shū),興奮地自言自語(yǔ)。

  昨天,媽媽給我買(mǎi)了一本有關(guān)熱氣球的書(shū)。書(shū)中說(shuō),熱氣球能飛起來(lái),依靠的就是火燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱氣。于是,我突發(fā)奇想,想自已制作一個(gè)熱氣球。

  我找出氣球、繩子以及放在壁櫥中的火柴等,準備開(kāi)始制作熱氣球。我吹好氣球,綁好繩子,做好了底座,準備開(kāi)始點(diǎn)火。

  正當我拿起了火柴,想點(diǎn)燃時(shí),房間門(mén)被媽媽推開(kāi)了!澳阍诟墒裁?”媽媽盯著(zhù)我手中的火柴生氣地問(wèn)!拔,我……”我支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)!拔乙偻韥(lái)一會(huì )兒,我們家就要被你燒了!”媽媽厲聲說(shuō)道!澳睦镉心敲磭乐!蔽倚÷曕止。

  媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后,沒(méi)有說(shuō)什么,只是把手機給我看。我接過(guò)手機,看見(jiàn)手機屏幕上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:杭州七歲男孩玩火,導致家中著(zhù)火。我迅速看了一下文章,文章大意是說(shuō)一個(gè)七歲男孩在家中玩火,導致家中失火,自已也死于火海之中。

  我看完后,把手機還給了媽媽?zhuān)闹幸魂嚭笈拢盒液脣寢寔?lái)的早,要不然一不小心我們家也著(zhù)火了。想著(zhù)想著(zhù),我腦海還冒出一個(gè)畫(huà)面:火貪婪地舔著(zhù)墻壁,臉上掛著(zhù)猙獰的笑容,慢慢地吞噬著(zhù)家中的一切……想到這,我的臉都嚇白了?墒,我還像煮熟的鴨子——嘴硬:“我又不會(huì )像那個(gè)小男孩一樣,那么不小心!

  媽媽見(jiàn)我不肯認錯,又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你多小心都不能保證一定不會(huì )出事。要是你剛才把火點(diǎn)燃了,再把火放在離床單近一點(diǎn)的地方,是真的會(huì )著(zhù)火的。你知道嗎?2016年1到10月,全國共接報火災25萬(wàn)起!死亡1261人!受傷895人!直接財產(chǎn)損失30.1億元!”

  我聽(tīng)完媽媽的話(huà),震驚極了:“天哪!這么多的人在火災中死亡!眿寢屨f(shuō):“是啊,這么多人都生命都是在火災中死去的。也有很多家庭是因為火災而破碎的!

  我聽(tīng)完媽媽話(huà),羞愧極了。我小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我再也不玩火了!眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  火,可以給人們帶來(lái)方便,但,它也可以摧毀世間的一切。有多少生命葬于火災中?有多少財產(chǎn)毀于火災中?小小的火焰,一不小心,就會(huì )從人類(lèi)的好幫手變成殺人的利器。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火防災,這樣會(huì )使更少的人們受到傷害,生命不是祭品,不要讓我們的生命葬于火災!

  學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感 篇11

  雖然離過(guò)年還有些日子,但人們已經(jīng)迫不及待的拉開(kāi)了節日的序幕,春節是親朋好友團聚的日子,應該是祥和的,但冬季是火災高發(fā)季,加上節日人口密集,所以一定要注意消防安全。關(guān)于“消防”知識,雖然知道的不多,但還是了解一些,下面談?wù)勎覍ο腊踩恼J識。

  在平時(shí)的日常生活中,我跟爸爸媽媽去酒店、單位辦公樓,或出門(mén)旅行乘坐各種交通工具時(shí),常能看到各種身穿紅袍的消防器材、設置于各樓梯口的“安全通道”等。

  在家里,爸爸媽媽也經(jīng)常檢查電器插頭是否拔出、煤氣罐是否關(guān)閉,防止火災發(fā)生。通過(guò)觀(guān)察,我發(fā)現那些人員密集、使用易燃易爆物品、用電量大的地方容易發(fā)生火災。那么萬(wàn)一失火可怎么辦呢?在學(xué)校,老師有時(shí)會(huì )利用兩節課的時(shí)間,組織我們演練、教會(huì )我們如何在火災發(fā)生時(shí)又快速又安全地逃生。老師先讓第一組的同學(xué)拿著(zhù)濕毛巾站到墻角。

  之后,等第一次警報聲響起,老師便讓第一組同學(xué)蹲下,其他同學(xué)拿著(zhù)濕毛巾躲在桌下。到第二次警報聲響起,我們全體同學(xué)用濕毛巾捂住鼻子、彎著(zhù)腰,按一、二、三、四組的次序往樓下跑。在老師的指引下,最后我們在教務(wù)處大樓前集合。還有,當突然發(fā)生火災時(shí),要立即撥打電話(huà)119報警。如果門(mén)外或窗外沒(méi)有火,就趕快跑出去。當房間四周都是火時(shí),要趕緊用濕床單塞住門(mén)縫,并將自己也用濕棉被包裹住,還要用濕毛巾捂住口鼻,躲到遠離火源的地方,千萬(wàn)不能乘坐電梯。

  消防安全連著(zhù)你我他,我們要時(shí)刻提高警惕,防止火災發(fā)生;萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí),要選擇科學(xué)的逃生方法。

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