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海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感（精選20篇）
當認真看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，觀(guān)后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因為它必須是在觀(guān)看后的基礎上發(fā)感想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 1
深邃的大海猶如一盤(pán)永遠沒(méi)有勝負的棋局那樣的撲朔迷離，更孕育了地球上一切生物的生命，也孕育了一個(gè)海的孩子為海而演奏的鋼琴師。電影《海上鋼琴手》講述的就是這個(gè)海上的生命平凡又不失傳奇的一生。
電影的導演是來(lái)自意大利的托納·托雷，他創(chuàng )作的三步曲，另包括《天堂電影院》和《西西里的美麗傳說(shuō)》堪稱(chēng)經(jīng)典。
《海上鋼琴師》的故事發(fā)生在一艘往返于美國與其他大陸的輪船上，而故事的男主人公的一生也就是在這艘船上度過(guò)的。更確切的是在這片時(shí)而寧靜時(shí)而澎湃的大海上，從出生到生命的結束。
故事是由一個(gè)綽號為“康牌”的小號演奏手講述�！翱蹬啤笔撬膼�(ài)的小號的牌子，由于貧苦潦倒，他不得不忍痛去賣(mài)他相依為命的小號。然而在這家收購各種樂(lè )器的店里卻發(fā)現了一件他朋友的物品一張鋼琴曲的唱片。這張曾被創(chuàng )造者捏碎又被店主復原的唱片傳出優(yōu)美的鋼琴曲，這首沒(méi)有名字的鋼琴曲和無(wú)名的創(chuàng )作者的故事開(kāi)始向我們娓娓道來(lái)了。
在一艘輪船上，一名船工在空蕩蕩的頭等艙發(fā)現了一個(gè)原本該放檸檬的箱子，令他驚訝的是里面竟然是一個(gè)剛出生不久的嬰兒。他意外地成為了一名父親，并且為這個(gè)孩子取了個(gè)特別的名字叫1900。這便是我們的主角可。由于1900在海上出生且由這名黑人船工收養，為了留住孩子，每次面對船上檢查時(shí)都不得不把他藏在別人發(fā)現不了的地方。這樣的一個(gè)他雖然在這個(gè)世界上存在，卻沒(méi)有一絲一毫的存在記錄。這樣的'日子并不能影響他什么。然而在1900還是個(gè)孩子時(shí)候，這位好心的父親卻因為一次意外喪失了生命。1900便真的以海為生了。也許是注定，鋼琴的優(yōu)美樂(lè )聲吸引了這個(gè)普通孩子的目光，卻也告訴我們，他對于鋼琴的天分。十歲不到的他便能莫名地演奏出令人贊賞的鋼琴曲。
1900與“康牌‘的初次相遇也是與鋼琴有關(guān)。當時(shí)康剛到船上工作，還不適應海上生活的他在一個(gè)大海咆哮的夜晚在船上步履為艱的走著(zhù)。從小在海上生活的900卻行如平地。兩人在頭等艙的大廳相遇。1900習慣地坐在鋼琴前，讓康解開(kāi)系鋼琴的搭扣�？盗私饨忾_(kāi)搭扣的后果，但他事實(shí)聽(tīng)從了19900的要求。以下的這段是我最喜歡的情節。鋼琴和坐在椅子上的他以相對靜止的狀態(tài)隨著(zhù)搖晃的船來(lái)回移動(dòng)，竟也是那么的自然。他還邀康一起坐上他的“船”。起初驚慌的盎也逐漸安心的坐著(zhù)。1900彈著(zhù)悠揚的樂(lè )曲仿佛在海上起舞，音樂(lè )是那樣的切合情境。他不僅為海而生，更是為鋼琴而生。相信只有親眼看到的人才能感受到他與海共舞的酣暢淋漓。
1900同時(shí)也是個(gè)奇妙的鋼琴師。他能夠用心去觀(guān)察每個(gè)人并且能又鋼琴表達人們的內心世界。琴聲仿佛在敘述人們的喜怒哀樂(lè )，仿佛在傳遞人們的行動(dòng)。每當他為不同的人彈奏出屬于他們自己的心靈之曲時(shí)，我的心中都會(huì )有莫名的感動(dòng)。這種個(gè)人的心靈觸動(dòng)是他人不能體會(huì )的。1900的每一場(chǎng)演出都會(huì )隨心地彈奏樂(lè )曲，雖然這令樂(lè )團的團長(cháng)無(wú)可奈何，卻能令全場(chǎng)的人盡情的在音樂(lè )中舞蹈，好象各個(gè)都是舞林高手。
他與另一個(gè)知名鋼琴家斗琴的那段也是著(zhù)名的橋段，他也因此成為知名人物。也許以上的一切都只能向我們展示一位鋼琴師的才華，但是接下來(lái)的卻讓我對他的人生和自己的生活產(chǎn)生了思考。
1900是平凡人中鶴立雞群的那一個(gè)，也是茫茫人海中最不起眼的那一個(gè)。他有個(gè)特別之處，那就是他從出生到死亡從未走下這艘船，從未踏上過(guò)人類(lèi)的大陸。曾經(jīng)一次他也差點(diǎn)就要踏上結實(shí)的土地了，卻在船與陸地連接的梯子上停下，拋開(kāi)帽子，還是走回去了，并且再也沒(méi)有下船的沖動(dòng)了。他為什么不愿去更廣闊的空間開(kāi)拓自己更豐富的人生呢?我也認為船禁錮了他的人生，他面對鋼琴和大海是勇敢的，面對未知卻恐懼了。外面的世界是如此的廣闊，他可以將鋼琴才華與更多的人分享，并且大展鴻圖，拓展這光輝的一生。然而他卻只甘愿留在船上，留在海上。即使是后來(lái)這艘船以為老舊需要炸毀，他還是寧愿與船共存亡而不肯下船。而我只能試著(zhù)理解這個(gè)人的一生。每個(gè)人的人生都是截然不同的，有許多的選擇�？赡苣阊壑胁黄鹧鄣氖^在別人眼中卻是光彩奪目的鉆石。1900只有在海上才能彈奏出一曲又一曲令人驚嘆的樂(lè )曲。他的生命就是大海，你又怎能讓他離開(kāi)自己的生命呢?無(wú)疑生命是不斷前進(jìn)的車(chē)輪，我們要在能夠前行的道路上滾滾向前，選擇適合自己的生活。有老師說(shuō)一類(lèi)人只屬于一類(lèi)人。也許一類(lèi)生活也只屬于一類(lèi)人的吧。
有人愛(ài)聽(tīng)搖滾，有愛(ài)下雨的季節;有人不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有人不愛(ài)平淡的生活。生活的密碼總是需要自己去解答，將自己的生命賦予同樣有生命力的生活應該就是快樂(lè )的吧。感動(dòng)與感受不僅需要自己去體驗，它們的來(lái)去更加悄無(wú)聲息，珍惜就是最好的答案。
海依舊，一萬(wàn)年，一億年的生動(dòng)著(zhù)……
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 2
上周和宿舍的一起把《海上鋼琴師》看完了，這過(guò)去整整一周了，心里還是為電影情節耿耿與懷，我們都說(shuō)這部電影影響了我們的睡眠，每一天躺在床上的時(shí)候就開(kāi)始想1900為什么執著(zhù)的就是不選擇離開(kāi)大海呢？這么一個(gè)天才選擇一個(gè)有界的輪船生活一輩子，鋼琴是他的一生，不對，大海是他的一生，也不對，那么1900的一生到底是什么？
我此刻還是想不明白他心里的'那個(gè)信念到底是什么，居然能讓這么單純的人一向堅守自我的信念，沒(méi)有人能改變他的生活，一向都沒(méi)有，就算是死亡。1900從小生活在船上，“爸爸”用他自我的方式教導這個(gè)天才小孩，可是沒(méi)有人明白從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)鋼琴的1900能夠彈出讓人感動(dòng)的音樂(lè )，這又是為什么？單純是觸不可及的，我們這些在復雜的社會(huì )中浪蕩了20年的人來(lái)說(shuō)確實(shí)想不明白到底為什么
1900也有感情，他的感情更是單純的想讓人發(fā)笑，他沒(méi)有去勇敢的為愛(ài)而改變，但這是我欣賞的，自我的生活就要自我決定，既然性格決定生活，就不能刻意的改變，否則還是自我的生活么，對吧！
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 3
今日是幸福的一天，因為觀(guān)看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。
在一艘來(lái)往于歐洲和美國之間的油輪上，誕生了一個(gè)鋼琴天才，他是一個(gè)棄嬰，被黑人鍋爐工收養，取名“1900”。1900漸漸長(cháng)大，一個(gè)深夜里他來(lái)到輪船的豪華大廳，坐在鋼琴前，手指神奇的在琴鍵上跳動(dòng)，美妙的音樂(lè )流動(dòng)出來(lái)，吸引了船上的人們。從此，1900成了海上鋼琴師。從此他每一天在海上演奏，不斷的送走又迎來(lái)一批批的旅客，他就透過(guò)這些人看這個(gè)世界。多年過(guò)去，發(fā)生了許許多多的故事，他心愛(ài)的姑娘的下船去了，他的朋友下船去了，這艘比他還年老的大船也即將報廢了，人們把成噸的炸藥運到船上，搬走了船上所有的東西，準備炸船�？墒撬羧盏睦吓笥褏s斷定1900還在船上，他固執地說(shuō)服了所有人先不要炸船，在大船上苦苦尋找，最終在廢墟中發(fā)現了1900�？墒撬麉s拒絕下船，最終在一聲巨響后告別了這個(gè)世界！
1900沒(méi)有戶(hù)口，一生漂泊于海上，又悄悄離開(kāi)這個(gè)世界，僅有一個(gè)和他同臺演奏多年的小號手朋友明白他的存在與消失�？赐赀@個(gè)故事讓人覺(jué)得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來(lái)又悄悄的走，人們無(wú)暇顧及他的存在，可是他的音樂(lè )、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師以往那么真實(shí)地給人們帶來(lái)過(guò)歡樂(lè )。
他是那樣的善良而富有個(gè)性，他用琴聲表達著(zhù)自我豐富的情感。人們是否會(huì )驚訝：這樣一位音樂(lè )天才為什么會(huì )選擇與一艘舊船被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢？
我想：他從小生活在海上，適應了船上的生活，陸地上的生活對于他來(lái)說(shuō)是未知的，這就是導致他選擇生命終結的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣，也許與生俱來(lái)的東西并不能代替環(huán)境的影響，1900恐懼這未知的世界。
這讓我想起了一個(gè)鯊魚(yú)的故事：有一群海上捕回來(lái)的鯊魚(yú)，兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化，訓獸員把他放在玻璃罩著(zhù)的大水池里，水池外面是另一個(gè)水池，里面有許許多多的魚(yú)。一開(kāi)始，鯊魚(yú)拼命的撞擊玻璃，企圖游過(guò)去覓食，可是每次都是徒勞。日子久了，它慢慢放棄了這個(gè)愚蠢的念頭，開(kāi)始等待訓獸員的喂養。又過(guò)了很久，隔著(zhù)兩個(gè)水池的玻璃板被抽掉了，兩個(gè)水池變成了一個(gè)，可是鯊魚(yú)卻從不肯游到那邊�？梢�(jiàn)，多年的生活環(huán)境一旦改變，適應是需要很大的勇氣的。
影片不僅僅構思有其獨到之處，以感人至深的友情為主線(xiàn)，還貫穿著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。
當鋼琴師愛(ài)上漁夫女兒時(shí)，那段抒情鋼琴曲是最為經(jīng)典的'，從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻，音符遍如涓涓細流在鋼琴師指尖下流淌，是那么的純凈，清新。又是那么的纏綿，溫柔。此時(shí)，無(wú)須語(yǔ)言，音樂(lè )表達了一切！電影結束時(shí)這段音樂(lè )再次響起，是他的小號手朋友拿著(zhù)破留聲機坐在即將炸毀的廢墟中播放的，音樂(lè )再無(wú)先前那般清澈，完美。似乎預示著(zhù)鋼琴師必將與音樂(lè )一起永遠消失在茫茫海上，是那樣的凄涼。給觀(guān)者傳達了無(wú)限的哀思……
無(wú)論是經(jīng)典的音樂(lè )還是其故事情節，不得不說(shuō)這是一部值得一看的佳片，觀(guān)看的同時(shí)我由衷的被導演與演員的音樂(lè )才華和表演本事所折服。尤其對于喜歡音樂(lè )的朋友來(lái)說(shuō)，影片必須會(huì )到達引人落淚的藝術(shù)效果！因為從主人公用音樂(lè )詮釋著(zhù)內心的喜與悲，讓我們能從中發(fā)現一種凄涼的美！
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 4
重溫電影《海上鋼琴師》，又有了些許體會(huì )，這是一部關(guān)于音樂(lè )、關(guān)于命運、關(guān)于困境中成長(cháng)的影片。
《海上鋼琴師》講述了一個(gè)被拋棄在“弗吉尼亞號”頭等艙鋼琴上的棄嬰“1900”在蒸汽船上成長(cháng)成為一名以海為家的天才鋼琴師，并最終殉船于海底的故事。這看似虛構了一名悲劇的藝術(shù)家的人生，其實(shí)電影充滿(mǎn)了對生命和存在意義的思考。他在海上出生，在陸地上卻是個(gè)從未存在的人，沒(méi)有親人，沒(méi)有戶(hù)籍，大海便是他的搖籃。他隨著(zhù)弗吉尼亞號往返靠泊各個(gè)碼頭，逐漸長(cháng)大。他有著(zhù)非凡的鋼琴天賦，吸引了愈來(lái)愈多慕名而來(lái)的游客�！�1900”從出生到船被爆破拆除的時(shí)候至始至終未曾離開(kāi)大海，一生與鋼琴相伴，他認為外面的世界非常不著(zhù)邊際，上岸的話(huà)怕迷失了自我。
雖然有人看過(guò)后會(huì )說(shuō)，這是一個(gè)懦夫，但我不這樣認為，反而被主人翁的那份信念所打動(dòng)，現在社會(huì )太過(guò)浮躁，很多人忘記自己當初的夢(mèng)想，能堅持信念的人是偉大并需要偌大勇氣的。也許有人會(huì )覺(jué)得“1900”有點(diǎn)固執，不懂變通。要是他下船了，以他的才華，肯定能有很好的生活，干嘛非得和一艘船共存亡呢，這不正是他的與眾不同之處嘛?縱使外面的世界有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的誘惑，他依舊追隨著(zhù)自己的內心，一生都只為自己熱愛(ài)的事情而活。
“1900”寧愿離開(kāi)自己的生命也要守住自己初心，帶著(zhù)音樂(lè )與船共存亡，讓我感觸萬(wàn)分——生命不在于長(cháng)短，有的人活了一百年，但卻像只活了幾十年一樣唯唯諾諾，可有些人，雖然只活了幾十年，卻勇敢的活成了一百歲的樣子。
觀(guān)《海上鋼琴師》有感《海上鋼琴師》不愧為一部經(jīng)典影片。它給我們展示了一個(gè)生在船上，長(cháng)在船上，死在船上，只為鋼琴而生的人的一生。他將一生所有的光芒撒在個(gè)這艘船上，短暫而凄美。
主人翁(名叫1900)對于這艘船的愛(ài)戀不舍，可能類(lèi)似于我們對于故土的一種眷戀。生于斯，長(cháng)于斯，故土賦予我們生命以及生命里的一切，這艘船同樣賦予他人生的全部?jì)r(jià)值和情感�，F實(shí)生活中，有些人可能一輩子都不愿離開(kāi)他的故土，縱然那土地貧瘠，荒涼，甚至充滿(mǎn)危險，縱然外面的.世界紛繁多彩，金銀遍地，他們從不離開(kāi)故土一步。對于1900，一個(gè)孤兒，他的全部世界就是這艘船，那里就是他的的家，他的全部快樂(lè )悲傷夢(mèng)幻激情。能夠說(shuō)他對于這艘船的感情比任何一個(gè)人來(lái)的都更深沉，更灼熱。所以即便是最后一刻，他仍然不會(huì )選取離開(kāi)。
片中最后一段，有主人翁的一段獨白，他說(shuō)他不走，不是因為他站在船板上看到的那些建筑讓他感到畏懼，而是因為他看不到世界的盡頭。是啊，鋼琴的鍵有始有終，船的甲板有始有終，他能夠用有限的鍵盤(pán)奏出無(wú)限的樂(lè )曲，他能夠駕馭這種“有限”，在那里，他就是他。而這個(gè)世界呢，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束，錯綜復雜的街道，星羅棋布的高樓大廈，有太多的路能夠選取，他沒(méi)有辦法去駕馭。駕馭他的人生，他的情感，他的音樂(lè )。他只能選取他能夠選取，能夠駕馭的方式生活，這種方式與世無(wú)爭，平靜自如，不受功名利祿的紛擾。如果一種生活方式，他無(wú)法駕馭，他寧可不要!我想這也許是他不選取離開(kāi)的第二個(gè)理由。
他內心的孤獨，音樂(lè )可知，就如同他的語(yǔ)言，他用它來(lái)述說(shuō)生命，表達情感。其中有這樣的一幕，夜晚，在船的酒會(huì )大廳，他演奏著(zhù)，鋼琴隨著(zhù)在颶風(fēng)大浪中左右搖擺船艘，在光潔的地板上，合著(zhù)音樂(lè )的節拍，乎左乎右，時(shí)而轉圈，時(shí)而滑行。讓你感受到仿佛他整個(gè)人的身心和這音樂(lè )，這艘船，這大海早就融合在了一起。他說(shuō)過(guò)，他的音樂(lè )和他的人不分開(kāi)，所以拒絕發(fā)布他的音樂(lè )膠片。我想，他的內心里，也必須這樣篤信，他的這艘船和他的人，不能分開(kāi)。生命仿佛自他被拋棄的那一刻起，就和這船聯(lián)系在了一起。音樂(lè )，船，他，是“一”，永遠無(wú)法分開(kāi)。船的生命結束了，相信他的生命結束，也似乎成為了必然。這也許是他不離開(kāi)的第三個(gè)理由。
對家的深深眷戀，對生存方式的抉擇要求，以及早就融為一體的共同的生命，促成了他的杯具。
然而這真的是杯具嗎?就像戲曲在最高潮處嘎然而止，人生在顛峰時(shí)刻隱退，情人們相擁著(zhù)步入婚姻，我們看到了最完美的一幕，之后呢?看戲曲漸漸索然無(wú)味，人生逐漸走向低谷，感情繼婚姻之后埋葬在數不清的家庭瑣事里，這就是最真實(shí)的世界。他的死，至少震撼了我們每個(gè)人的心靈，我們誰(shuí)也無(wú)法想象這樣的一位曠世奇才，走下船舶，是怎樣開(kāi)始他平凡的人生，開(kāi)始變得庸俗乏味，追名逐利。我們不忍心看到那里，導演自然也不會(huì )忍心拍到那里。所以從某種好處上講，這也許算不得是一幕杯具。
現實(shí)生活中，對于別人的選取，我們會(huì )感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能很多人也不解他的這種選取，但是，我想說(shuō)，無(wú)論是誰(shuí)，作出怎樣的選取，無(wú)論在我們看來(lái)是多么的荒謬，多么的不明智，多么的讓人不解，這都是他的選取。這個(gè)選取必須有他的理由，他的思考，你不是他，你沒(méi)有經(jīng)歷他所經(jīng)歷的，你沒(méi)有了解他所想的，那么我們唯一能夠作的事情，不是述說(shuō)我們的不解，而是握住他的手，微笑著(zhù)說(shuō)一句，Goodluck!
喜歡這部電影，喜歡1900，喜歡音樂(lè )，喜歡這一片湛藍的大海。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 5
1.看完海上鋼琴師，深深留在我腦海中的一個(gè)詞是“immense”無(wú)限的，深深困惑我的問(wèn)題是，我會(huì )怎么度過(guò)這一生。地球是圓的，城市的邊緣是城市，城市的邊緣是明天的城市，繞一下，又是下一天的城市，看起來(lái)無(wú)窮無(wú)盡，但我們知道它也會(huì )有終止的一天，人的生命和地球的生命一樣，就像船頭到船尾，是有限的，生命這樣設計，設計出限度，大概是希望我們做出選擇，選擇好我們要在這有限的時(shí)光里走哪一條路，成為什么樣的人。其實(shí)慢慢的每個(gè)人心里都有答案的，只是大多數人都患了嚴重的拖延癥，不敢或者已經(jīng)不愿去實(shí)踐，不敢邁出第一步。如果說(shuō)人生就從船頭走到船尾，最終，有的人雖得善終卻心懷遺憾，因為他從未邁出一步，有的人戛然而止于開(kāi)始或路上甚至船尾之前，還有的人迷失了方向，兜兜轉轉，還是在原地。其實(shí)我覺(jué)得這部影片中的1900是勇敢的，他很清楚他想要的是什么，并且在全世界都勸他下船的時(shí)候堅定自我，因為他清楚的知道屬于他的船尾，不在那城市中，而在他所生所長(cháng)的這艘船，這片海以及那些音符，紛雜的'城市可能會(huì )讓他迷失自我。那么我們也一樣，你是否有了想走的路，卻迫于自己給自己找的各種借口，反而同那條路漸行漸遠了呢？抑或是，你還在尋找屬于你的路？總有一天我們必須選擇，留在船上，還是上岸。
2.關(guān)于鋼琴，關(guān)于盡頭，關(guān)于彼岸，這些我都不想說(shuō)。我只想說(shuō)說(shuō)1900這個(gè)人。眾人叫他天才，眾人為之瘋狂。1900，從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。
但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長(cháng)久。電影里有一個(gè)鏡頭讓我特別難受：人們圍繞在1900身邊為音樂(lè )起舞的時(shí)候，有人看見(jiàn)了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥(niǎo)獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。
天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類(lèi)。而再體面的異類(lèi)都不會(huì )被人真正地愛(ài)。那些為1900的琴聲瞠目結舌的人，在琴聲終結的時(shí)候，他們也就咂巴著(zhù)嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì )喜歡它、呵護它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車(chē)，誰(shuí)也不會(huì )撲過(guò)去用自己的身體擋住。大概只有小號手是愿意聆聽(tīng)1900的內心而非琴聲的人，他不理解他，但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨立。我看到有人說(shuō)如果他是那胖子他就會(huì )把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。
如果我們較真一點(diǎn)，假設小號手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都知道，落魄的小號手沒(méi)有能力去為朋友找一艘新的船，找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無(wú)可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個(gè)凡人。
活著(zhù)，還是活得安心。這也是個(gè)問(wèn)題。凡人的選擇是無(wú)論如何先活下去再說(shuō)，"活著(zhù)"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。所以凡人可以忍辱，天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)也不比誰(shuí)虧。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 6
用了三天的時(shí)間，慢慢地靜靜地看《海上鋼琴師》。
不斷地回放，不斷地思索。
在思想的過(guò)程中，悲哀的是：鋪墊、襯托、人物形象特點(diǎn)、人物之間的關(guān)系、環(huán)境、結構、主題這些詞像小丑一樣地在我的腦海里跳蕩亂舞，我為自己的固化思維惡心。
1900是個(gè)象征，是希望？是夢(mèng)想？是自由？是世界中的孤獨？是決絕？是堅守？……文學(xué)作品鼓勵“合理誤讀”，從文藝學(xué)的角度來(lái)看，這也是被允許的。在一定范圍內，允許讀者有自己的思考，讓讀者發(fā)揮創(chuàng )造性和想象力，將他們的想法帶到作品中去，對作品進(jìn)行解構與再創(chuàng )造�；蛘�，這也叫多元解讀，或者，這就是《海上鋼琴師》生命力巨大的原因：每個(gè)人都從它那里讀出了一些什么。
我喜歡1900一臉的清澈，喜歡他沉迷的樣子，喜歡他靜靜地用音樂(lè )和心與自己對話(huà)。喜歡他說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)：“我看不見(jiàn)城市的盡頭，我需要看見(jiàn)世界的盡頭。拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤(pán)有始也有終，并不是無(wú)限的，音樂(lè )是無(wú)限的。在琴鍵上，奏出無(wú)限的音樂(lè )，我喜歡�？墒亲哌^(guò)跳板之后，前面的鍵盤(pán)，有無(wú)數的琴鍵。無(wú)限大的鍵盤(pán)怎奏得出音樂(lè )？——不是給凡人奏，是給上帝奏。我生于船，長(cháng)于船。這艘船每次只載客二千，既載人也載夢(mèng)想，但范圍離不開(kāi)船頭與船尾之間，我過(guò)慣那樣的日子——陸地？對我來(lái)說(shuō)，陸地是艘太大的船，是位太美的美女，是條太長(cháng)的航程，是瓶太濃的香水，是篇無(wú)從彈奏的樂(lè )章。我沒(méi)法舍棄這艘船。我寧可……舍棄自己的'生命。反正，世間沒(méi)有人記得我，除了你，只有你知道我在這里。你屬于少數，原諒我，朋友，我不能下船�！�
海上鋼琴師觀(guān)后感2
近來(lái)天氣寒冷，下班晚上回到家閑時(shí)就宅在床上看電影，IPAD被我看得一天一充電，看過(guò)的多部電影中，唯有《海上鋼琴師》讓我久久不能忘懷：是憂(yōu)郁、單純的1900個(gè)人非凡的鋼琴天賦？是為了堅守精神家園而舍棄愛(ài)情的勇氣？……或許都是，或許都不是。
該片以回憶和現實(shí)交叉的敘述方式講述了一位被命名為1900的鋼琴天才，在一艘遠洋客輪上的傳奇一生。那無(wú)處不在的鋼琴聲，將觀(guān)眾帶入1900心靈深處，影片采取最極端的浪漫主義風(fēng)格，以嫻熟大氣的拍攝手法，時(shí)而氣勢磅礴，時(shí)而溫柔抒情的音樂(lè )，讓我這個(gè)樂(lè )盲的人都感到繞梁三日，非常好聽(tīng)。
1900年，在一艘豪華游輪的頭等艙里一個(gè)被遺棄的男嬰，被一個(gè)手水收養，由于不知道他的爸爸和媽媽叫什么，所以按年代給他取名叫1900，隨著(zhù)小1900在船上一天天的長(cháng)大，展示出非凡的鋼琴天賦。長(cháng)大后，在船上的樂(lè )隊當鋼琴手，他把這艘弗吉尼亞號船當作唯一的家，他也不想從這個(gè)船上走下去，來(lái)到船所�？康姆比A都市。他身邊有個(gè)朋友吹小號的，叫麥可斯，多次勸他，“你鋼琴彈得這么好，應該到外面的花花世界，到陸地上去�！倍�1900堅持自己的看法，不下去，甚至為此錯了自己一生中唯一的一段愛(ài)情，他不肯下船。
后來(lái)隔了多年以后，麥可斯早已經(jīng)從船上離開(kāi)了，他得到一個(gè)消息，說(shuō)這個(gè)叫弗吉尼亞號的游船要被炸掉，他才想起了1900是不是還沒(méi)有下船，他回到這個(gè)船上，放起當年1900彈奏的曲子，這個(gè)1900真的從一個(gè)角落里出來(lái)了，和他見(jiàn)面了，他說(shuō)，“我生在這條船上，死也要在這條船上，我不下去�！焙髞�(lái)麥可斯很無(wú)奈地離開(kāi)這條船，遠遠的看著(zhù)1900和這條弗吉尼亞號船被炸的粉碎，沉入大海。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 7
《海上鋼琴師》是一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程電影，以回憶和現實(shí)交叉的敘述方式講述了一位名為1900的鋼琴天才在一艘遠洋客輪上的傳奇一生。那無(wú)處不在的鋼琴聲將觀(guān)眾帶入1900的心靈深處。影片采用浪漫主義風(fēng)格，以嫻熟大氣的拍攝手法，時(shí)而氣勢磅礴，時(shí)而溫柔抒情的音樂(lè )，以及演員出色的表演，成功打造了這部經(jīng)典影片。
但凡看過(guò)這部電影的人，我相信99%的人會(huì )被這個(gè)電影里頭這種情節打動(dòng)。這個(gè)片子拍攝起來(lái)既磅礴大氣，而又低沉深婉。有好多地方通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )來(lái)表達人物內心的情感。這部電影在音樂(lè )史上也占有重要的地位。在電影配樂(lè )史上，它現在經(jīng)常被當做一部教材來(lái)使用。
這部片子它獲得一種巨大成功還在于這里邊對于人生價(jià)值，社會(huì )內涵的一種變現。其實(shí)，看了這部電影，你就會(huì )有體會(huì )，象征著(zhù)我們人生過(guò)程中一種儉樸淡薄的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，就是不就追求過(guò)分的欲望。這個(gè)船象征著(zhù)我們理想當中淳樸的'人生觀(guān)。陸地象征著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的欲望。1900堅守著(zhù)自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不被物欲所俘虜。而這部電影最后，1900和弗吉尼亞號一起沉到海底象征著(zhù)導演朱塞佩.托納多雷對這種樸素人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的一種基本堅守。這個(gè)電影的最大隱喻應該是我們人生在世的時(shí)候，你可以被一些無(wú)窮的欲望所沉迷，但是千萬(wàn)不要忘記在合適的時(shí)候，回歸自己的心靈。在自己心靈里放著(zhù)一艘像弗吉尼亞號這樣的船。在適當的時(shí)候，我能不被物欲所迷失，能回到自己的理想之舟當中。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 8
以前一直聽(tīng)說(shuō)海上鋼琴師是一部非常不錯的片子，我只認為再怎么好，也不會(huì )撬動(dòng)人的心靈。最近比較有空，就翻出來(lái)一口氣看完了，類(lèi)似于此的片子，都必須要安靜的看，并且一氣呵成�？赐旰�，非常感嘆！
導演能將兩種世界的人刻畫(huà)的如此的細膩，太傳神了。剛剛聽(tīng)說(shuō)海上鋼琴師，猜想劇情也就是某個(gè)人在艱苦的環(huán)境下面成名了，也就是一種勵志片。但是，該片不是，該片似乎是要凈化人的心靈。太多的追求，太多的奢望，只會(huì )讓最初的純真消失的無(wú)影無(wú)蹤。
Max作為一個(gè)普通的人，他被應聘到豪輪上面，他也跟著(zhù)豪輪生活了很長(cháng)很長(cháng)的一段時(shí)間。但是，他的思想永遠還是在陸地上，因為他已經(jīng)被感染。但是，對于1900，他是那樣的干凈，一層不染，無(wú)人能勸說(shuō)他。他應該也在為自己登上那塊陸地，曾經(jīng)千百次的尋找理由，他終于選找到了一個(gè)理由，也就是那個(gè)女孩的.父親告訴他的。站在陸地上聽(tīng)海，海的聲音是另外的感覺(jué)。就在他準備登岸以后，他卻被他內心的恐懼給戰勝了。他的生活方式是在海上面，海是他的搖籃，他重來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)海水述說(shuō)生命的博大，他也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)海水的低吼。對他來(lái)講，海水永遠都唱搖籃曲。在讓他接受另外的一個(gè)世界的時(shí)候，他選擇了退卻。
也正是因為他的這種方式，他孤獨，他寂靜，他可以讀懂每個(gè)人的心思。也讓他的音樂(lè )達到了巔峰。這就是他所有的追求。假如他真的上了岸，那又會(huì )是什么樣的結果呢？他還能PK過(guò)鋼琴大師么？
魚(yú)與熊掌，不可兼得！
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 9
1998年，吉賽貝·托納多雷執導了他的第一部英語(yǔ)片——《海上鋼琴師》，獲得金球獎最佳作曲和歐洲電影獎最佳攝影獎。而真正的讓吉賽貝·托納多雷名震江湖的是1988年的《天堂電影院》，影片不但獲得奧斯卡和金球獎最佳外語(yǔ)片，同樣在歐洲各大電影節上也屢獲殊榮。而為這部《海上鋼琴師》操刀配樂(lè )更是一位了不起的人物意大利最具風(fēng)格，著(zhù)名的資深作曲家埃尼奧·莫里康內(EnnioMorricone)這位大師參與制作的各國電影配樂(lè )已不下400部，故被音樂(lè )界冠以最多產(chǎn)的作曲家美譽(yù)。
現時(shí)已經(jīng)是70多歲高齡的他，仍擁有豐富的創(chuàng )作靈感和素材，在《海上鋼琴師》里，大師以鋼琴為主配合適當的管弦樂(lè )和室內樂(lè )創(chuàng )作出音色醉人、旋律優(yōu)美和風(fēng)格雋永的迷人樂(lè )章。
就像這部影片的中文譯名與”鋼琴師”有關(guān)的電影一樣，鋼琴演奏是電影的一大重心，何況這部電影最初正名就是”海上鋼琴師的傳奇”，它所描寫(xiě)的`鋼琴家1900是一個(gè)飄迫于大洋間的傳奇爵士樂(lè )手，自然，在影片中是少不了精彩的鋼琴演奏，而且是爵士樂(lè )的鋼琴演出來(lái)，莫里克奈的爵士音樂(lè )作品，向來(lái)就有鮮明出色的個(gè)人風(fēng)格影片中主人公1900所彈出基本上都是輕快俏皮，演奏精彩又富有娛樂(lè )性的作品，而《Danny’sBlue》是一首慵懶閑散，情調迷人的藍調作品，是我個(gè)人最喜愛(ài)的作品之一。影片除了莫里克奈本人的創(chuàng )作外，也特別邀請Amedeo Tommasi，GildaButta等鋼琴演奏家，演出Jelly Roll Morton及Scott Joplin等當代名家的爵士音樂(lè )作品(The Crave與PeacherineRag)，營(yíng)造出濃濃的時(shí)代氛圍，當然，莫里克奈捕捉早期爵士音樂(lè )神韻的技巧之傳神，當然也不言而喻了。
莫里克奈的大師級地位早已無(wú)庸置疑，《海上鋼琴師》再一次印證其寶刀不老的實(shí)力，音樂(lè )風(fēng)格輕易貼切的悠游于各種領(lǐng)域間，讓古典的音樂(lè )技巧變得平易近人，直探人心，而且完美的將各種音樂(lè )素材重新結合再造，一次又一次為人帶來(lái)新的音樂(lè )創(chuàng )意與音樂(lè )感受，不愧是一代大師。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 10
一直以來(lái)，都很羨慕會(huì )彈奏鋼琴的人，覺(jué)得那在琴鍵上靈活躍動(dòng)的手指像活潑的的精靈一樣，那悅耳的音樂(lè )更讓人癡迷不已。于是在高中畢業(yè)之后，懷著(zhù)對鋼琴的熱衷，我也開(kāi)始學(xué)習鋼琴，但學(xué)習的過(guò)程讓我很失望。呈現在我面前的是，年幼的孩子被家長(cháng)送到老師面前，然后開(kāi)始無(wú)止盡的練習，這些孩子不是極其厭倦彈琴就是在期待一次在世人面前炫耀的機會(huì )。很多家長(cháng)送孩子去學(xué)琴只是為了拿那個(gè)所謂的等級證書(shū)，而老師也只要求學(xué)生把考級的樂(lè )曲彈好就行了。沒(méi)有真實(shí)的感情，沒(méi)有耐心的聆聽(tīng)，一切只是機械。于是我悄然退出這個(gè)潮流，不是因為我的毅力不夠堅強，而是我沒(méi)有看到我所期望的`場(chǎng)景。
這樣的失望纏繞了我很久，直到我遇到他——1900，那個(gè)天才海上鋼琴師。第一次看這部電影的時(shí)候，我僅僅為了他如行云流水般的琴聲而折服，為他的驚人的技巧而贊嘆不已�？墒钱斘乙槐楸樵俅斡^(guān)看后，我有了更多的感悟，尤其是關(guān)于鋼琴，我好像找到了我所期望的場(chǎng)景，雖然是在電影里。這部電影講述了一個(gè)名為1900的天才鋼琴師從出生到死亡始終沒(méi)有踏上過(guò)陸地的故事。整部影片與《天堂電影院》一樣，都采用回憶的方式講述了1900傳奇的一生。
很多人稱(chēng)其為天才鋼琴師，在我看來(lái)卻不是這樣。因為鋼琴不是他獲取榮譽(yù)的工具，而是他靈魂的寄托，是他抒發(fā)自我的方式。1900有一種難以名狀的憂(yōu)郁和單純，長(cháng)期漂流于海上使他不善與人交流，
他不知道如何像心愛(ài)女孩表達的愛(ài)意，他所有的只有那鋼琴，那隨他心意轉換的曲調，就是他的語(yǔ)言，也是他最大的快樂(lè )。
隨著(zhù)歲月的流逝，1900變得更敏銳和優(yōu)雅，也變得越來(lái)越多愁善感，他給船上所有的人演奏，從富商貴胄，到販夫走卒，穿越歲月，穿越過(guò)所有的甲板和船艙，他走到哪里，便是人們忘卻痛苦憂(yōu)傷的一刻，人們忘情的沉醉在他的琴聲中，跟隨他的節拍歡樂(lè )起舞。他不需要任何琴譜，他隨意彈奏的音符就是他的述說(shuō)，手在琴上，心靈卻神游大地，無(wú)所不至。沒(méi)有任何羈絆，即使在波濤洶涌的時(shí)候，他依然自如地隨著(zhù)跌宕的輪船自如地演奏鋼琴，這些都不是他的技巧，而是他的靈魂已經(jīng)與鋼琴融為一體，他只是任自己的靈魂自由飛舞而已。在那不大的輪船上，他擁有了最大的快樂(lè )。
當1900成功的擊敗來(lái)自陸上的鋼琴大師時(shí)，他本有機會(huì )去到更廣闊的空間，一展自己的才華�？梢栽诩磳⑻ど详懙氐臅r(shí)候，他放棄了。他放棄了并不是因為他畏懼了，而是因為他意識到陸地上也許有無(wú)止境的新奇，但卻不是他所追求。他不在乎這個(gè)世界是否認可他的存在，他在乎是自己發(fā)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的感受，于是他在船上安靜地度過(guò)自己的一生，直到船被炸毀，他也沒(méi)有離開(kāi)。他始終都忠誠于自己靈魂，他像個(gè)不沾人間煙火的天使一樣，悄然飛入天堂。他原本可以成為垂名青史的鋼琴家，但他卻愿意一輩子做一個(gè)在海上油輪上彈奏的鋼琴師。這也是我最欣賞他的地方，他讓我看到了一種對鋼琴、對音樂(lè )，最單純、最忠誠的感情，他用自己的一生詮釋了靈魂與鋼琴的融合。我想這是時(shí)下鋼琴學(xué)習者最缺乏的東西了。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 11
清新歡脫的樂(lè )音掙脫出唱片的裂紋，消散于寒冬的蕭條之中，小號手緩緩講述著(zhù)1900的故事。
1900，一個(gè)被發(fā)現遺棄在弗吉尼亞號頭等艙的鋼琴上的嬰兒，從小就生活在大海之上，逐漸成長(cháng)為一名以海為家的天才鋼琴師，最終殉船于海底。
他無(wú)師自通，少年成名，曲子過(guò)耳不忘，在一舉擊敗搖滾大師后名聲更甚，人們都明白，這樣的天才，到了陸地上，他將是樂(lè )壇中炙手可熱的人物，最耀目的新星。人人都在勸他下船，“只要你走下舷梯，那只是幾小步而已�！彼麤](méi)有反應。我不由得好奇，生于船，長(cháng)于船，一年往返大陸不下百次的人，究竟是否向往陸地?
當他與小號手并肩躺在煤堆上，講他曾經(jīng)趴在舷窗邊，望著(zhù)下船的人們漸漸消失在新奧爾良冬天乳白色的薄霧中，那些身影變得朦朧，直到消失在街巷。他那如癡如醉的神情，那眼中的光輝與癡迷，我想，他向往那片穩定的陸地，至少，曾經(jīng)向往過(guò)。
他也曾收拾行裝，為了心心念念的姑娘走下甲板，可走到一半，他停住了，面前就是陸地，星羅棋布的街道小巷，工業(yè)化散發(fā)出的滾滾濃煙，遙遠的望不到的灰色天空，他佇立于舷梯之上，凝視著(zhù)這塊陸地，良久，他轉過(guò)身，摘下禮帽，用力地扔了出去，他又回到了甲板之上，頭頂，無(wú)邊無(wú)際的藍色中，有海鷗掠過(guò)。
一開(kāi)始，我將他的行為理解為害怕，他在逃避他內心的恐懼，他不敢踏足陸地，直到影片末尾，他說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)女人，住一間屋子，買(mǎi)一塊地，望一個(gè)景，走一條死路，太多選擇，我無(wú)所適從，漫無(wú)止境，茫茫無(wú)際�！蔽乙庾R到他或許是在追求自由。自由不在于身處之地有多么寬廣，而在于心靈是否有地方安放，讓自己真正安寧，而大海與音樂(lè )就是他的容身之所。陸地雖大，卻不是他的歸宿。
后來(lái)，小號手在廢船找到了躲藏已久的1900，談及為什么不下船，他說(shuō)“陸地對我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，是一個(gè)漂亮的女人，一段太長(cháng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì )創(chuàng )作的音樂(lè )。我永遠也無(wú)法放棄這艘船，不過(guò)幸好，我可以放棄我的生命�！�
在弗吉尼亞號即將爆炸之時(shí)，他坐在水溝旁，手指擺動(dòng)，彈著(zhù)無(wú)形的鋼琴，他嘴角揚起了笑，揚起了他的倔強。
1900涵蓋了太多的浪漫與情懷，對內心的執著(zhù)，遠離塵世的安寧，單純的人性，自由而孤獨的.靈魂，這些烏托邦式的情懷，在置身于現實(shí)之中的我們看來(lái)是一種奢侈，可望而不可及。而這些東西，恰恰也是我們每個(gè)人心中內心渴望的最本質(zhì)的東西，我們每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)1900。
盧梭說(shuō)：“人是生而自由的，但到處都在鎖鏈之中�！倍�1900正是掙脫了枷鎖，勇敢奔赴大海，他堅守了一種普通人或許能夠理解，卻只能遠觀(guān)的自由。是的，有些自由不是有來(lái)實(shí)現，而是用來(lái)銘記的，它讓我們的生活還留有一個(gè)朝上的方向，在低頭趕路之余，給自己保存一些仰頭的可能。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 12
有些電影是你看過(guò)之后心中涌現萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你思緒紛飛卻不知從何整理的�！逗Ｉ箱撉賻煛肪褪沁@樣一部令人欲罷不能卻欲言又止的電影。也許多年之后，人們會(huì )忘記那場(chǎng)驚艷的鋼琴決斗，會(huì )忘記他心愛(ài)的女孩就住在莫特街27號，會(huì )忘記……但在維吉尼亞號殘骸中他與麥克斯最后的對白，眼神中所流露出的孤獨、決絕而溫柔，始終會(huì )出沒(méi)在心底，帶來(lái)生息。
這個(gè)故事的開(kāi)頭到結尾，始終是以倒敘的手法由邁克斯陳述而來(lái)的。所以，有人說(shuō)，邁克斯和1900其實(shí)就是“一個(gè)人”，因為除了邁克斯，沒(méi)有人能作證，我們并不知道1900的故事是否真的存在。所以，1900代表的是某種境界，是和外界紛擾不一樣的存在狀態(tài)。
對于這樣的結尾，我一開(kāi)始感到的是惋惜和同情：為什么不能試著(zhù)上岸迎接新的人生呢?為什么不能在喧囂繁鬧的世界中找到另外的一面美好呢?為什么非要以死來(lái)結束自己的生命捍衛一生的夢(mèng)想呢?
對于這部電影，有很多不同的.角度和主題。當然，如果一部電影只能從單一的角度去分析，就不算一部經(jīng)典之作。
從追求夢(mèng)想的角度來(lái)看，當時(shí)的人們都朝著(zhù)美國夢(mèng)不斷努力，世界充滿(mǎn)了欲望、利益和關(guān)系的紛爭，甚至很多人拼搏多年依然沒(méi)有獲得想要的成功，最終走向窮途末路。邁克斯為了生計可以把陪伴多年的小號賣(mài)掉，為了生存他放棄了自己的夢(mèng)想;而1900一生都留在了船上做自己喜歡的事情，為了夢(mèng)想他可以放棄一切，甚至于面對死亡，他依然無(wú)所畏懼。
不完美才是生命的常態(tài)，如果結尾沒(méi)有這么悲劇性的一幕，這部影片就沒(méi)有了升華的價(jià)值，在我看來(lái)，它反映了很多現實(shí)世界與理想主義的東西。如果1900走出了大船，擁有了和平常人一樣的家庭和財富，也許他就無(wú)法彈奏出在大船上那種純凈、自然的音樂(lè )了。所以，這部電影在一定程度上也歌頌了一種遠離世俗喧囂的純潔夢(mèng)想。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 13
前天從學(xué)校ftp服務(wù)器上無(wú)意中下載了《海上鋼琴師》這部電影。影片中主人公名叫1900，因為他是1900年一位船員在郵輪上撿到的，他無(wú)父無(wú)母，無(wú)名無(wú)姓，在這個(gè)世上這艘郵輪以外沒(méi)有任何東西能證明他是存在。故事情節是由1900的一位朋友以回憶的方式講述的。1900從小到大，從生到死從未離開(kāi)過(guò)那艘郵輪。他小時(shí)候就有很高的音樂(lè )天賦，無(wú)師自通，他能用音樂(lè )去描述他見(jiàn)到的任何事。
在意大利和美國之間往返穿梭，每次郵輪上都載著(zhù)不同的、各種階層的乘客。但對于1900來(lái)說(shuō)，鋼琴、大海、郵輪成了承載他生命的永恒不變的載體。大海的洶涌和律動(dòng)把音樂(lè )的靈魂埋藏在他的心底，他的鋼琴演奏無(wú)需樂(lè )譜，無(wú)需照搬，他看到什么，心里想到什么都即興的用琴聲來(lái)表達。他的一生都未離開(kāi)過(guò)船，他甚至把生命也終結在了這艘曾經(jīng)誕生過(guò)他的郵輪上�？洼喨缤粋�(gè)漂浮著(zhù)的社會(huì )，它一樣擁有最完備的社會(huì )結構，他雖然從未涉足于陸地，但這并未使他缺少對人的審視和理解，從未讓自己深處人情世故與世態(tài)冷暖的交錯蕪雜中，從他深邃而憂(yōu)郁的眼眸能穿透這些，并將透析出的感受幻化成一段段迥異的音符。
電影中除了講述主人翁天才般的鋼琴演奏技術(shù)，更重要是講他的內心對外面世界的.獨特觀(guān)點(diǎn)。他的一個(gè)朋友多次勸他下船去看看外面的世界，而且在所有人的眼里，如果他離開(kāi)了那條船，立刻就會(huì )擁世人所羨慕的一切，因為他是音樂(lè )奇才。為了追尋讓他心動(dòng)的姑娘，他曾下過(guò)決心要走下船去，但是在他走到船梯一半的時(shí)候，他又回來(lái)了。他說(shuō)陸地太大了，外面的世界誘惑太多，容易讓人迷失方向，讓人找不到自己的盡頭。他說(shuō)，他還是喜歡生活在自己的空間，用有限的琴鍵普寫(xiě)無(wú)限的精神世界。
這些很容易讓你反思我們的現實(shí)生活�，F實(shí)生活有又有幾個(gè)人都達到他那樣的精神境界。在這個(gè)世界，到處充滿(mǎn)著(zhù)各種誘惑，世人從出生后就開(kāi)始不停追逐各種誘惑，一直到生命結束。他們很多甚至不知道自己到底在追逐什么，只是經(jīng)不住誘惑。但卻沒(méi)有多少人能懂得停下來(lái)，享受自己的生活，能在有限的鍵盤(pán)上彈出無(wú)限的樂(lè )章來(lái)。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 14
《海上鋼琴師》改編自意大利小說(shuō)名家的獨白劇，講述一位誕生于海上的音樂(lè )奇才，精采不凡且富爭議的一生。他以出生年代“1900”為名，成長(cháng)于往返太平洋間，任風(fēng)浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂(lè )史上普遍公認為“第一位巨匠”的JellyRollMorton注意，特地前來(lái)船上與他較量。而這位從未接觸過(guò)陸地的鋼琴師，更因著(zhù)對愛(ài)情與新世界的好奇，離開(kāi)他原有的世界，去尋求更美的理想……
是的，在最富于戲劇性的新的世紀即將到來(lái)的時(shí)刻，由一部講述發(fā)生在上一世紀初的傳奇故事的意大利影片，來(lái)為僅有區區百年歷史，卻早已在當今世界所有藝術(shù)形式中獨領(lǐng)風(fēng)騷的電影這門(mén)藝術(shù)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
�？偸禽d滿(mǎn)了回憶的，無(wú)論它是快樂(lè )的，希望或不堪回首……以前我并不知道在海上生活也是生命的一種方式，純粹，自然。沒(méi)有人能像他那樣簡(jiǎn)單地活著(zhù)，生命中只有鋼琴。
看了《海上鋼琴師》這部影片，最初打動(dòng)我的是主人公1900的個(gè)人魅力：自信而執著(zhù)、優(yōu)雅而瀟灑、可以輕易的透過(guò)表象而通透他人的心跡，可以揮灑地通過(guò)88塊音符表達自己想要表現的——自己的內心或所洞察到的。編劇賦予他不同尋常的身份、出生、收養和死亡，無(wú)師自通，天生的鋼琴師。
1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著(zhù)溜冰鞋伴隨著(zhù)悠揚的歌曲翩翩起舞，浪漫至極!
接受挑戰的那一場(chǎng)也印象深刻，前兩場(chǎng)比賽不知是有意無(wú)意發(fā)揮平平，甚至在對手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最后一場(chǎng)開(kāi)始前，1900向朋友要來(lái)一支煙放在鋼琴上，說(shuō)了一句話(huà)：“你自取其辱!”接下來(lái)狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群蜂亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過(guò)1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了……
影片介紹：男主角1900的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)悲劇了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的'燒爐工收養，然而好人不得好報，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感。
縱使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號的1900殉船于海底。我不知道為什么說(shuō)他是悲劇，但也許在1900眼中，其他人才在悲劇的生活。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 15
我寧可舍棄自己的生命，也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活，我之所以走到一半停下來(lái)，不是因為我能見(jiàn)，而是我所不能見(jiàn)這是我看完意大利電影《海上鋼琴師》后，記得最清楚的一段對白。
這部電影導演通過(guò)主角馬克斯回憶展開(kāi)，用現實(shí)與理想交匯，靈魂與欲望的交織演繹一部鋼琴師1900充滿(mǎn)神話(huà)的傳奇一生，讓人震憾。 一九零零年，新世紀第一年的第一個(gè)月。郵輪弗吉尼亞號載著(zhù)熙熙攘攘的歡呼人群在紐約港靠岸。在夢(mèng)想的鼓動(dòng)下黑壓壓的人流涌下船，迎接充滿(mǎn)可能性的美好未來(lái)。喧囂過(guò)后，船上除了船員所剩無(wú)幾。于是偷偷跑到餐廳搜索富人遺落下的貴重物品時(shí)卻在鋼琴架上發(fā)現一個(gè)漂亮的嬰兒，他收留了這個(gè)孩子，并起名叫丹尼博德曼T·D·雷蒙1900，1900這個(gè)名字是為紀念這孩子在新世紀的第一天被他收養。故事從這里開(kāi)始，并沒(méi)有什么出其不意的地方，然而，當添煤工人Danny Boodman在一次意外的風(fēng)暴中喪生之后，8歲的1900卻意外地走一個(gè)音樂(lè )天堂彈奏了動(dòng)人心弦的音樂(lè )弦律從此，1900展開(kāi)了在海上彈奏鋼琴的旅程，生命便從此定格于這艘油輪無(wú)法改變。
我在欣賞這部影片的過(guò)程中心中總是在一次又一次的震憾中產(chǎn)生迷茫，這不僅是鋼琴天才無(wú)師自通而細致優(yōu)雅，瀟灑飄逸又深情動(dòng)人還帶些許傷感的音樂(lè )的律，更重要的是他人生的演繹給我的震憾：人該怎么活著(zhù)才算是有意義的生命？人一生到底該留下點(diǎn)什么？ 《海上鋼琴師》中的1900，一個(gè)沒(méi)有親人、沒(méi)有戶(hù)籍和國籍的天才鋼琴師一直在海上飄泊，對人世間的誘惑，功名利碌，他都視若無(wú)睹。即使那一眼就能讓他魂牽夢(mèng)縈的舷窗外移動(dòng)的少女的倩影，他也是讓畢生之愛(ài)凝聚在瞬息，即使是最知己的朋友馬克斯用他那最動(dòng)聽(tīng)的弦律換起他走向世界，尋找高雅而富貴的人生，但也沒(méi)能讓他走出一個(gè)自己獨有的空間那個(gè)將被爆破的油輪。他的生命中只有鋼琴、游船和大海，他在滾滾浪濤中享受的是平穩與寧靜，直到最后他還是選擇和這舶船一同走向天堂。他的'生命中沒(méi)有物質(zhì)欲，但他的生命充實(shí)，自由、快樂(lè )、單純，他為他自己的信念活著(zhù)直到他死去。
看完這片子，我的腦海涌現出很多的盲點(diǎn)，想理理不清，想道道不明，只是深深感覺(jué)到這就是人性，這就是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)洗禮與塑造的靈魂，一個(gè)純自然，純靈魂的生命個(gè)體。這部影片給人們提供了很多值得思考的生命的命題：人的一生該怎么活著(zhù)，怎么活才算活出了生命的意義。
我們應該怎么去尊重人性，有著(zhù)不同生活經(jīng)歷的人，經(jīng)歷著(zhù)不同教育影響的人，生活在不同國界的人活著(zhù)，我們需要什么？
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 16
1900生于海，長(cháng)于海，死于海。他就在海上度過(guò)了他的一生。
1900年的第一天，嬰兒的一聲啼哭打破了海面上的平靜。1900也開(kāi)始了他的一生。他是孤獨的，他沒(méi)有姓名，沒(méi)有國籍，沒(méi)有家人，又或者說(shuō)是他曾經(jīng)有過(guò)家人，可是他們卻把他丟棄在了那艘船上。幸運地，1900被船上的一位工人抱走，然后在船上長(cháng)大。
他總是看著(zhù)船上的人們來(lái)來(lái)往往，他能看懂他們眼中所蘊含的故事，他一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次航行，每次航行都有2000人左右，1900在他們眼中看到了這個(gè)世界。1900把他所看到的故事都用鋼琴記錄下來(lái)，他的音樂(lè )不被規則與技巧所束縛，他讓手自然敲擊，心自然流淌。他的音樂(lè )是有靈魂的，琴鍵在手下，思緒在旅行，自由無(wú)礙。他尊重一切美好的音樂(lè )，所以當杰利來(lái)找他進(jìn)行鋼琴比拼，即使對方是不屑的，可是1900仍舊為對方彈奏的曲子而感動(dòng)流淚，為他獻上贊賞。但是如果對方因為想要打敗他而把音樂(lè )當成工具進(jìn)行單純的炫技時(shí)，1900也會(huì )感到惱怒，而后用自己的方式打敗他。
人們都說(shuō)1900是個(gè)天才。的確，天賦是上帝賜給他的禮物，可是藏在1900身體下的放蕩不羈，不為物欲所動(dòng)讓他永遠是純真無(wú)暇的，他將畢生時(shí)光獻給所愛(ài)，用鋼琴向人們闡述了自己的音樂(lè )。這一點(diǎn)不會(huì )隨時(shí)間而改變，他有所愛(ài)，并用盡全力奔赴所愛(ài)，那是真正純粹的快樂(lè )。
后來(lái)1900想要下船，從陸地上聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，他說(shuō)這與在船上聽(tīng)到的聲音是不一樣的。所以在那之前從未下過(guò)船的1900第一次提著(zhù)行李踏上了海陸間的鐵梯。他看到了這個(gè)繁華的世界，不再是小時(shí)候通過(guò)船窗看到的小小一角，這個(gè)世界很大，什么都有，可是1900沒(méi)有再繼續往前走了。這個(gè)世界很大，什么都有，就是沒(méi)有盡頭，當漫無(wú)邊際的城市展現在1900眼前時(shí)，他找不到盡頭，他看到了成千上萬(wàn)條路，可是他該走哪一條呢，在這偌大的土地之上，又有哪一寸是屬于自己的呢。大海的聲音在耳邊，告訴他生活是無(wú)限的�？墒窃阡撉偕�，琴鍵是始，琴鍵是終，88個(gè)琴鍵，清清楚楚，就像1900的這一生，簡(jiǎn)單而純粹。世界的`琴鍵有幾百個(gè)幾千個(gè)甚至也看不到盡頭，1900不會(huì )選擇下船，他是清醒的，不會(huì )妄想去彈奏那臺屬于上帝的鋼琴。所以他把頭頂的帽子向外扔去，帽子最終落到了海上，那是他的選擇。
其實(shí)1900的選擇是什么已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是他做到了，他熱愛(ài)音樂(lè )并獻上了他的一生。他既深思熟慮地忠于自己的選擇，也毫不猶豫地忠于自己的心。并且他對自己很了解。我們在生活中要面對無(wú)數的選擇，每一次選擇都將決定我們成為什么樣的人，可是在做選擇的時(shí)候我們又是否能聽(tīng)從內心的聲音忠于內心呢？
1900是孤獨的，沒(méi)有人記得他除了他的朋友；1900是自由的，即使是為了熱愛(ài)獻上了生命。他的一生依舊簡(jiǎn)單純粹，用自己的方式活著(zhù)，純真隨性。
伴隨著(zhù)弗吉尼亞號的巨大轟鳴聲，我們仿佛看到了1900的背影，孤獨，決絕卻也自由。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 17
他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩，這一點(diǎn)在影片中被充分地體現出來(lái)。首先，因為1900是個(gè)棄嬰，沒(méi)人知道他的生日、出生地、原父母，他沒(méi)有身份證、出生證明等等一切正常公民應有的證件，因此在這個(gè)世界看來(lái)，他可以說(shuō)是根本不存在的——他并不存在與所謂的人間，他更像是一個(gè)誕生在大海上的精靈，與世俗的人們截然不同。
這樣類(lèi)似于神話(huà)的元素在影片中有更多體現。當幼年的1900透過(guò)舞廳大門(mén)看向舞廳內時(shí)，他所看到的場(chǎng)景是模糊而迷蒙的，仿佛是尚未接觸過(guò)人間的精靈(我并不同意稱(chēng)他為天使)撥開(kāi)朦朧的云層，或是滾動(dòng)的海水第一次看向人間。既然人們眼中的神怪世界是虛幻朦朧的，那么反過(guò)來(lái)，從神怪，或者1900這樣的精靈的角度，人類(lèi)世界必定也是一片迷幻而不真切——“其視下也，亦若是則已矣�！�(出自《莊子》)
第三處神話(huà)元素是這部電影中我最喜歡的一個(gè)片段——邁克斯與1900的相遇。初次登上輪船，因為途遇風(fēng)暴，受不了船只的顛簸而頭暈目眩的邁克斯為了找個(gè)可以嘔吐的盆跌跌撞撞地摸索到了有著(zhù)鋼琴的舞廳附近。接著(zhù)邁克斯的頭頂傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，康恩牌，怎么了?”在這里，我認為1900對將邁克斯小號的品牌名用作邁克斯的稱(chēng)呼很巧妙，因為尚未密切地接觸人間的1900心中幾乎只有大海與音樂(lè )，而當他逐漸與人間建立起聯(lián)系后，“康恩牌”就變?yōu)榱恕斑~克斯”，直到最后他親自斷絕了與人間的聯(lián)系后，“邁克斯”又變回了“康恩牌”。
聽(tīng)到聲音，邁克斯抬起頭，發(fā)現一位從未見(jiàn)過(guò)的青年衣冠整齊，在不斷搖晃的地板上站得筆挺，臉色還掛著(zhù)愉快的笑容。在這之前，邁克斯就聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于海上鋼琴師的傳聞，但此時(shí)在陰暗空曠的舞廳里，伴隨著(zhù)窗外的電閃雷鳴，眼前的人比起鋼琴之神，更像是幽靈。隨后1900帶邁克斯走向鋼琴，1900步伐輕快而絲毫不晃動(dòng)一下，邁克斯卻踉踉蹌蹌，幾乎站不起身來(lái)。這鮮明的對比正反映出1900不同于常人之處，仿佛有什么超自然力量讓他對滔天巨浪的搖撼無(wú)動(dòng)于衷。
還有很值得一提的是一個(gè)重要的'意象——煙。影片中，邁克斯以及意大利農民都為1900遞過(guò)香煙，并都被拒絕了;1900走下舷梯準備迎接陸地時(shí)，畫(huà)面也給了足夠的空間呈現出緩緩上升的黑煙;1900與杰尼“斗琴”時(shí)，香煙作為一種比賽道具頻繁的出現……無(wú)數個(gè)關(guān)于煙的鏡頭，我認為這大約也反映了1900“不食人間煙火”般的特殊，不知這是否有些牽強。
諸如此類(lèi)的鏡頭都指明：1900并不是活在世俗中的“人類(lèi)”，他是一個(gè)由海洋與音樂(lè )組成的純粹的精靈，不受半點(diǎn)塵世里追名逐利風(fēng)氣的污染。當人們的眼中都投射著(zhù)城市林立的大廈時(shí)，他的雙眼中是海洋起伏的波濤。他以旁觀(guān)者的視角俯瞰在人世掙扎的蕓蕓眾生，他可以為貧民帶來(lái)快樂(lè )，也可以犀利地洞察富人內心的秘密(他對所有人類(lèi)并沒(méi)有憐愛(ài)或同情，這也是為什么他不能被稱(chēng)作上帝或天使)。他曾被吸引著(zhù)踏上陸地，但人間的復雜與污濁讓他透不過(guò)氣——人們在無(wú)限的欲望和利益中掙扎，因此永遠無(wú)法得到無(wú)限的幸福。于是他返回了自己的海上世界，將與生俱來(lái)的純粹延續至生命的盡頭。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 18
最近看了兩部電影，朋友推薦的《海上鋼琴師》《心靈捕手》，都是豆瓣評分9點(diǎn)幾，關(guān)于人心，關(guān)乎人性。
鋼琴師里印象深刻的第一個(gè)場(chǎng)景是開(kāi)篇時(shí)小號坐在樓梯上，只要你還有一個(gè)好故事，你就不會(huì )完蛋，還要有一個(gè)可以?xún)A聽(tīng)的人，而我很慶幸，我的身邊有你們，即使無(wú)法訴說(shuō)，也無(wú)法理解，但陪伴就是最好的良藥。
1900在丹尼的養育下，成為了一個(gè)善良的人，如果撿到他的不是丹尼，那他的人生會(huì )否是另一種呢
后來(lái)的1900遇到了一個(gè)姑娘，一見(jiàn)鐘情，激動(dòng)，雀躍，夜不能寐，卻終究止步不前，再見(jiàn)，然后再也不見(jiàn)。人生那么短，如若是你我，是否有那些勇氣呢？邁一步，試一場(chǎng)，follow your heart。
現實(shí)的我們總是想太多，如果失敗了，好丟臉，好尷尬，別人會(huì )怎么看我，做不成朋友怎么辦，如果如果，還是保持現狀好了�；蛟S偶爾想起時(shí)會(huì )遺憾，會(huì )失落，會(huì )糾結，會(huì )傷感，但是再也不會(huì )沖動(dòng)，也做不到再次去嘗試，去了結。那顆跳動(dòng)的心似乎被你的自尊，你的面子所捆綁了，蒙蔽了，就渾渾噩噩的繼續活著(zhù)。每天三點(diǎn)一線(xiàn)，它都安穩的動(dòng)著(zhù)，偶爾加速一下，然后歸于平淡。
結尾時(shí)1900在破舊的船艙里向小號訴說(shuō)了他沒(méi)有下船的理由，在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨沒(méi)有盡頭。就像我們心里的.欲望，無(wú)邊無(wú)際，得到了今日所想，便會(huì )期待明日，總不會(huì )停止，1900選擇了在有限的環(huán)境里，創(chuàng )造自己的無(wú)限可能，而我們又有多少人沉溺在欲望的泥沼里，越陷越深，不可自拔。生活很簡(jiǎn)單，復雜的確是人心，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，真誠一點(diǎn)，結果不一定是受傷呢......
不要猶豫，猶豫會(huì )帶來(lái)恐懼。
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 19
天，同麥克斯坐在餐桌前，他平靜的說(shuō)，在到達紐約的前三天，他要去到陸地�！澳銜�(huì )來(lái)看我吧?來(lái)我陸地的家?”1900問(wèn)�！爱斎涣�!我會(huì )帶一些甜點(diǎn)外加一瓶酒，你向我介紹你孩子的母親，邀我一起共進(jìn)星期天的晚餐。你同我夸贊她的廚藝，她向我說(shuō)，你常和她提起關(guān)于有我的故事�！丙溈怂够卮�。最動(dòng)
人的友誼大概就是這樣：因你與我有了鏈接，從此，與你相連的你的至親至愛(ài)，也與我有了關(guān)聯(lián)。
我想，麥克斯的回答，也是無(wú)數個(gè)你我腦補的情節。我們沉醉于1900的音樂(lè )，欣賞他這樣天才般的藝術(shù)，卻又因憐惜他們的孤獨，希望他們能夠品嘗一絲凡夫俗子的熱鬧與普世的幸福。
假如給你一雙上帝之手，擁有去改變他命運軌跡的權利，你是否又真的會(huì )愿意、舍得去改變呢?
麥克斯在破舊的船艙里播放那張黑膠唱片，再一次試圖尋找出1900。當麥克斯找到他。
問(wèn)“這些年你都做了什么?”
“創(chuàng )造音樂(lè )�！�
“甚至戰爭時(shí)期也在做嗎?”
“即使再沒(méi)人跳舞的時(shí)候，即使炸彈四處飛的時(shí)候。我一直都在演奏，沒(méi)有停歇。直到穿駛到了這里�！薄ぁぁぁぁぁ�
“我一生中只在乎一件事，演奏小號�！闭驗辂溈怂褂羞@樣的心語(yǔ)，他才能正確解讀1900，并懂得他。他們彼此也才能成為一生的摯友。最好的知己或是彼此成就吧!所以，最后麥克斯選擇尊重1900的'決定，獨自離開(kāi)。
1900同麥克斯最后一段談話(huà)，反復聽(tīng)了很多遍。每一遍，都領(lǐng)略更多不同的感受，每一遍，都同深深的為之震動(dòng)。
他說(shuō)：“我是在這艘船上出生的，整個(gè)世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望，但不會(huì )虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達你的快樂(lè )，但音符不是無(wú)限的�！�
海上的生命《海上鋼琴師》觀(guān)后感 20
電影《海上鋼琴師》又被我國翻譯成《傳奇的1900》，是意大利著(zhù)名導演托納托雷在1998年創(chuàng )作的電影作品，而擔任這部電影音樂(lè )創(chuàng )作人的意大利當時(shí)著(zhù)名的作曲大師莫里康，在創(chuàng )作電影《海上鋼琴師》之前，兩人已經(jīng)密切配合創(chuàng )作電影《天堂影院》與《命運之力》，并且獲得了廣泛的好評，這兩部電影的配樂(lè )也具有深厚的�！霸陔娪啊逗Ｉ箱撉賻煛分�，兩位天才的創(chuàng )作者又一次密切合作，為全球觀(guān)眾獻上了電影界的傳奇作品，讓意大利電影史上的藝術(shù)三部曲完美呈現給觀(guān)眾們�！薄逗Ｉ箱撉賻煛分�，莫里康以鋼琴音樂(lè )為主并且配合管弦樂(lè )來(lái)創(chuàng )作出眾多音色優(yōu)美的樂(lè )章，讓觀(guān)眾在電影中流連忘返。
電影采取了倒敘的方式，講述了一個(gè)天才鋼琴師的故事。在1900年，倫敦青年小號演奏家麥克斯為了解決自己的生計問(wèn)題，將自己喜愛(ài)的小號賣(mài)給了一家樂(lè )器店，但是在臨走之前，他請求老板讓自己演奏最后一次心愛(ài)的小號。而隨著(zhù)他演奏小號的聲音，故事也就隨之開(kāi)始了。在一艘行駛于歐洲與美洲之間的輪船Virginian上，有一個(gè)嬰兒被遺棄在船艙，輪船上的鍋爐工丹尼發(fā)現并收留了嬰兒。為了紀念在新世紀的第一天撿到了這個(gè)孩子，丹尼給他起名為1900，而隨著(zhù)1900慢慢長(cháng)大，人們發(fā)現了他過(guò)人的鋼琴天賦，并且成為這艘輪船樂(lè )隊的鋼琴師，許多人聽(tīng)過(guò)1900演奏鋼琴， 都被他投入的演奏而感動(dòng)。當時(shí)爵士樂(lè )始祖杰尼自認為鋼琴天賦無(wú)人能敵，當他無(wú)意中知道1900演奏鋼琴的過(guò)人技藝后，專(zhuān)門(mén)去這艘輪船上找到 1900來(lái)挑戰，最終敗給了1900，1900也因此被更多人知道。但是所有傳奇的事情都發(fā)生在輪船上，1900始終不肯下船去陸地上生活，一直在某天他給一家音樂(lè )公司錄唱片的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)氣質(zhì)典雅的女孩，1900對這個(gè)女孩產(chǎn)生了莫名的情愫，因此他演奏了一首溫婉抒情的曲子。但是當輪船靠岸了，1900卻并沒(méi)有和這個(gè)陌生的女孩走下船，一直到許多年之后，戰爭結束了，麥克斯發(fā)現了Virginian號馬上就要被炸掉，他認為 1900一定就在船上，因此瘋狂在船上找尋1900的身影，終于在船艙的角落發(fā)現了1900。然而1900并沒(méi)有走下船，麥克斯滿(mǎn)懷悲傷離去，遠遠地看著(zhù)Virginian號與1900一起被炸得粉碎。
在電影中，1900是一個(gè)被父母遺棄的孤兒，并且也是具有天賦的.鋼琴家，他的雙眸就像海洋一樣蔚藍，能夠看到事物背后深藏的節奏，不管看到什么事物，1900都能夠即興地演奏出美妙的樂(lè )曲。在電影中，1900曾經(jīng)過(guò)，“雖然鋼琴只有88個(gè)鍵，但是通過(guò)它能夠演奏出無(wú)窮無(wú)盡的音樂(lè )�！本拖�1900說(shuō)過(guò)的，他可以借助鋼琴發(fā)現自己生活的樂(lè )趣與真諦，并且賜予了鋼琴魔法。當狂風(fēng)驟雨來(lái)臨的時(shí)候，1900依然陶醉在自己的鋼琴演奏中，他可以乘著(zhù)美妙的音符自由翱翔在船艙的大廳中。當杰尼想用自己熟練的爵士音樂(lè )來(lái)打敗1900，但是在最后卻失敗而返，這種所謂的自由只會(huì )被1900擊敗在高尚的音樂(lè )世界中。
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