哥哥的變化作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的哥哥的變化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哥哥的變化作文1
酷有很多種，有壞也有好，哥哥這個(gè)未成年的酷對學(xué)習有所改變。哥哥這種酷，酷得非同小可，五年級時(shí)，他就開(kāi)始擦發(fā)蠟，開(kāi)始穿一些奇怪的衣服了。上學(xué)時(shí)，他還戴手機，項鏈和染發(fā)，這樣的酷，對學(xué)生有很大的影響，而且他還想去帶耳環(huán)呢！
當時(shí)的我，十分崇拜哥哥，可一看到他準備還要去紋紋身時(shí)，我再也不崇拜他了。當然，就是因為酷，壞了哥哥的一生，我馬上下定不扮酷，要好好做人。哥哥這種酷太瘋狂了！
他現在考試成績(jì)比以前低多了，以前考95分以上，而現在考了個(gè)不及格。六年級，他對自己的外貌十分專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)擦些面油啊什么的。他酷得說(shuō)話(huà)拉音十分重，一句話(huà)就要十分鐘才能講完呢！
他的內心完全進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )和酷的世界里。當時(shí)，我開(kāi)始仇恨哥哥為什么要這么做。就在哥哥畢業(yè)時(shí)，我終于知道了酷是多么危險，哥哥就連畢業(yè)的成績(jì)合起來(lái)才64分。我這做弟弟的實(shí)再忍不住了，當眾問(wèn)哥哥一聲：“哥，你知不知道什么叫做‘酷’？”哥哥什么都沒(méi)說(shuō)。這之后，哥哥對“酷”有所改變，我對他刮目相看了。這時(shí)我說(shuō)：“人生中的酷，真是千奇百變��！
沒(méi)有一個(gè)固定的形像，一時(shí)好，一時(shí)壞，就像哥哥一樣！
”大家聽(tīng)了，不時(shí)哈哈大笑，就連哥哥也開(kāi)心地笑起來(lái)了，大家的笑聲淹沒(méi)了整個(gè)家庭……
哥哥的變化作文2
酷有很多種，有壞也有好，哥哥這個(gè)未成年的.酷對學(xué)習有所以身改變。哥哥這種酷，酷得非同小可，五年級時(shí)，他就開(kāi)始擦發(fā)蠟，開(kāi)始穿一些奇怪的衣服了。
上學(xué)時(shí)，他還戴手機，項鏈和染發(fā)，這樣的酷，對學(xué)生有很大的壞處，而且他還想去帶耳環(huán)呢！當時(shí)的我，十分崇拜哥哥，可一看到他準備還要去紋紋身時(shí)，我再也不崇拜他了。當然，就是因為酷，壞了哥哥的一生，我馬上下定不扮酷，要好好做人。哥哥這種酷太瘋狂了！他現在考試成績(jì)比以前低多了，以前考95分以上，而現在考了個(gè)不及格。
六年級，他對自己的外貌十分專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)擦些面油啊什么的。他酷得說(shuō)話(huà)拉音十分重，一句話(huà)就要十鐘才能講完呢！他的內心完全進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )和酷的世界里。當時(shí)，我開(kāi)始仇恨哥哥當時(shí)為什么要這么做。就在哥哥畢業(yè)時(shí)，我終于知道了酷是多么危險，哥哥就連畢業(yè)的成績(jì)合起來(lái)才64分。我這做弟弟的實(shí)再忍不住了，當眾問(wèn)哥哥一聲：“哥，你知不知道什么叫做‘酷’？”哥哥什么都沒(méi)說(shuō)。
他就在給我問(wèn)了這一句話(huà)時(shí)，哥哥對“酷”有所改變，我他對他刮目相看了。這時(shí)我說(shuō)：“人生中的酷，真是千奇百變��！沒(méi)有一個(gè)固定的形像，一時(shí)好，一時(shí)壞，就像哥哥一樣！”大家聽(tīng)了，不時(shí)哈哈大笑，就連哥哥也開(kāi)心地笑起來(lái)了，大家的笑聲淹沒(méi)了整個(gè)家庭……
哥哥的變化作文3
母親常拿著(zhù)一根小竹竿對哥哥說(shuō),永遠不許碰弟弟，記住沒(méi)？說(shuō)著(zhù)就揚起手里的竹竿，警告他如果不聽(tīng)話(huà)，就會(huì )挨打。他畏縮到一邊，深深低著(zhù)頭。因為擔心他會(huì )傷害弟弟，父母便不允許他進(jìn)他們的房間，哪怕是吃飯，也會(huì )盛到飯碗里，夾些菜，讓他在自己的小房間里吃。他經(jīng)常偷偷蹲到父母房間的門(mén)下，半弓著(zhù)身子向屋里望去，當他看到母親懷里的弟弟時(shí)，滿(mǎn)臉幸福的笑了，口水順著(zhù)嘴角留了出來(lái)。 其實(shí)他很小的時(shí)候，父母和爺爺奶奶也曾經(jīng)疼愛(ài)過(guò)他，只是逐漸長(cháng)大，年齡相仿的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)走路時(shí)，他的嘴里也迸不出一個(gè)字來(lái)，目光呆泄，到縣上的醫院檢查處是腦疾后，爺爺奶奶就把怨氣一下子撒在母親身上，積年累月，母親就把怨氣強加給了他，于是，他經(jīng)常因為一件小事，也要遭上一頓打。 有時(shí)，母親抱著(zhù)弟弟在院子里曬太陽(yáng)。他小心翼翼地蹭到母親身后，在母親懷里的弟弟看到他，竟咧著(zhù)小嘴，笑了。他興奮的伸出手，想摸摸弟弟的小臉蛋，母親像逃瘟疫一樣，抱著(zhù)弟弟閃到一邊，還大聲呵斥他：“不許碰弟弟！你想把病傳染給弟弟么？” 姑姑來(lái)到家里時(shí)，父母把弟弟交給姑姑照看著(zhù)，相繼去田里干活去了。他遠遠地看著(zhù)姑姑懷里的弟弟，還是傻傻地笑，留著(zhù)口水。姑姑心一酸，向他招手，他高興地跑過(guò)去，姑姑俯下身子，說(shuō)：“來(lái)，摸摸弟弟的手�！彼麉s迅速地躲開(kāi)，口齒不清，斷斷續續地說(shuō)：“不……不摸，傳……傳染……” 那天，姑姑哭了，他伸手為姑姑擦眼淚，依舊在笑。
哥哥的變化作文4
這幾年來(lái)，哥哥的變化可大了�？梢哉f(shuō)是今非昔比。
前年夏天，我去哥哥家玩了幾天，發(fā)現哥哥一整天都在玩，就沒(méi)有怎么好好學(xué)習，比如說(shuō)，今天和張家的打架，明天和王家的吵架，可以說(shuō)是在一天二十四小時(shí)中他除了睡覺(jué)就是在外面玩�？墒侨ツ晔罴傥胰ジ绺缂�，小區里不見(jiàn)哥哥的蹤影，我心里還在想，這個(gè)“混世魔王”怎么不出來(lái)玩呢？是不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我走到哥哥家門(mén)前，進(jìn)了屋只看見(jiàn)哥哥坐在書(shū)桌前看書(shū)，旁邊還堆放著(zhù)好多書(shū)。我悄悄走近他身邊大聲說(shuō)：“呀！混世魔王怎么不見(jiàn)了”哥哥回頭一看是我，一邊摸著(zhù)頭一邊不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“連你也笑話(huà)我，可見(jiàn)我在你眼中也不怎么樣”，我說(shuō)，你變得也太快了，怎么像換了個(gè)人似的，現在怎么知道看書(shū)了呀？哥哥說(shuō)：“因為我看到了書(shū)中的黃金屋和顏如玉”“黃金屋顏如玉是什么呀？”我問(wèn)哥哥，他隨手拿起一本書(shū)對我說(shuō)，你看了就明白了，它可以教會(huì )我很多東西，讓我明白以前所不明白的好多道理。于是我走到他身邊，拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“你終于體會(huì )到了這一點(diǎn)呀！讓你明白這一點(diǎn)還真不容易�！边@時(shí)，哥哥一邊摸著(zhù)頭一邊笑了�？此Φ枚嚅_(kāi)心多甜呀！
自從哥哥變了之后，家里雖然少了些熱鬧，但是多了許多的書(shū)香氣息。我喜歡哥哥的變化。
哥哥的變化作文5
我是一個(gè)十一歲的女孩，但是我老是祈求時(shí)光倒流，能讓我回到六歲那年，應為那時(shí)的哥哥還沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧。
那是多么快樂(lè )的日子呀！品學(xué)兼優(yōu)的哥哥做完作業(yè)，一有時(shí)間就帶著(zhù)我去玩——捉迷藏、吹泡泡、玩皮筋、去河邊捉魚(yú)。累了，哥哥就背著(zhù)我；哭了，哥哥就逗著(zhù)我笑。哥哥總是順著(zhù)我，陪著(zhù)我，我真是開(kāi)心極了！可是上中學(xué)以后不久，哥哥就像變了個(gè)人似的，放學(xué)不按時(shí)回家，回了家也經(jīng)�？床坏剿娜擞�。偶爾在家是，我去找他玩，他不但不理我，還常常攆我走。如果遇上我耍賴(lài)，他還動(dòng)手打我。哥哥的心被人換走了嗎？我怎么也想不通。
幾個(gè)星期后的一天，從不打嗎哥哥的姑父姑母對哥哥大發(fā)雷霆又打又罵，仿佛要把哥哥千刀萬(wàn)剮剁成肉醬才解恨。我見(jiàn)狀急忙跑過(guò)去，為哥哥去求情，可姑媽淚流滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“你不用為這個(gè)不爭氣的小冤家說(shuō)情，讓你姑父好好收拾收拾他！他不好好念書(shū)，整天就泡在網(wǎng)吧里。同學(xué)天天告狀，老師上門(mén)家訪(fǎng)，這次還把我們辛辛苦苦攢下來(lái)給爺爺治病的1000元錢(qián)偷去，打電子游戲！”這時(shí)，我才這道，原來(lái)那個(gè)好哥哥變成了“網(wǎng)鬼”。我多么希望像以前那樣，和哥哥一起去騎車(chē)、爬樹(shù)�？筛绺鐚ζ渌虑楹孟穸际チ伺d趣，這惦記著(zhù)網(wǎng)吧里的游戲。也許哥哥覺(jué)得只有在虛擬的世界里，才會(huì )理他的夢(mèng)想越來(lái)越近。我恨死了這可惡的網(wǎng)吧吧，該死的網(wǎng)吧改變了我的哥哥。如果姑父姑媽給他一個(gè)機會(huì )，鼓勵她在現實(shí)生活中去馳騁，或許他就不會(huì )對一個(gè)小小的網(wǎng)吧心滿(mǎn)意足而沉醉其中了吧！
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