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以活在當下為題的高中作文
活在當下，活出自我，去開(kāi)拓屬于自己的天地，讓自己驕傲，活得真實(shí)。下面是小編為你帶來(lái)的以活在當下為題的高中作文，歡迎閱讀。
篇一：活在當下
是醉心于遠古迷離的神秘氣息，還是翹首以待遙遠未來(lái)的不可知感?不，我要活在當下。
活在當下，是活在歷史長(cháng)河淘洗過(guò)的偉岸里。英國歷史學(xué)家湯因比認為公元一世紀的新疆是他進(jìn)行古文化研究的最佳地點(diǎn)，因那里多種文化交匯，但他可曾想過(guò)，他所處的時(shí)代是經(jīng)遠古而來(lái)的，他所研究的古文化是經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的?在歷史長(cháng)河中，并不是所有文化都能被留下，那被留下的不是有“取其精華，去其糟粕”之感嗎?經(jīng)歲月洗禮留下的文化，不更值得你去“溫故知新”嗎?活在當下吧，去尋找另一番美景，創(chuàng )造一個(gè)新起點(diǎn)!
活在當下，是活在為未來(lái)造夢(mèng)的真實(shí)地帶。前人伊雷娜說(shuō)她愿意活在未來(lái)的世紀里，是被未來(lái)的不可知感、新鮮感折服了嗎?但她可曾想過(guò)，未來(lái)有新鮮感也有難測之處，若不把握現在，如何承諾一個(gè)美好的未來(lái)?未來(lái)以現在為基礎，若現在的你不努力，能為未來(lái)的一切可能造夢(mèng)嗎?活在當下吧，去腳踏實(shí)地地抓住每一個(gè)機會(huì )，制造每一種可能!
活在當下，是活在有趣有用的自我心中。蘇軾曾吟：“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。”他也曾誦：“蓋將自其變者而觀(guān)之，而天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎?”是啊，而又何羨乎?古人有古人的神秘，未來(lái)有未來(lái)的新鮮，可我有我的現在，我讓每一天都是有趣的，我讓自己所做的一切都是有用的�；钤诋斚掳�，去充實(shí)自己的`心靈，去過(guò)好自己的人生!
我們所處的時(shí)代，曾是古人期待的未來(lái);我們所處的時(shí)代，將是未來(lái)人追尋的曾經(jīng)。既然我們都會(huì )處在自己所希望的那個(gè)時(shí)代，我不如活在當下，把握好每一分每一秒，不讓古人失望，為未來(lái)造夢(mèng)。無(wú)須虛無(wú)地幻想，我們有的是自己的思想、自己的文化、自己的精彩。
活在當下，活出自我，去開(kāi)拓屬于自己的天地，讓自己驕傲，活得真實(shí)。
篇二：活在當下
如果可以選擇生活的時(shí)代，我愿意活在過(guò)去：疆域拓展的大漢，文明巔峰的盛唐，政治清明的康乾;我也愿意活在未來(lái)：世界和平?jīng)]有戰爭，科技發(fā)達消除苦力，人民安逸享受生活;但我更愿意立足現實(shí)，活在當下。
活在當下，我勤學(xué)習，勇上進(jìn)。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜青春大好年華。用知識武裝頭腦，靠能力力爭上游。當今世界，是知識爆炸的時(shí)代，知識更新?lián)Q代已達到前所未有的速度。不僅要善于學(xué)習，而且要終身學(xué)習。不努力學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐，就被時(shí)代潮流淘汰。以前不識字的人被稱(chēng)為文盲，后來(lái)不懂英語(yǔ)的被稱(chēng)為文盲，再后來(lái)不懂電腦的.人又被稱(chēng)為文盲。
活在當下，我負責任，有擔當。溫良恭儉讓?zhuān)柿x禮智信，祖先的教誨我會(huì )永記心間。為民我要安分守己，遵紀守法，一身浩然正氣;為官我會(huì )心系百姓，甘當公仆，兩袖廉潔清風(fēng);務(wù)農我就勤于耕作，多種綠色食品，不超標使用化肥、農藥;經(jīng)商我當立足誠信，拒絕假冒偽劣，不用爛皮鞋做果凍，不在食品里添瘦肉精，染色劑、三聚氰胺……
活在當下，我誓報國，永不忘。人窮地位卑賤，國弱被人歧視。不能忘清廷無(wú)能八國聯(lián)軍入侵中原，不能忘泱泱大國被日寇鐵蹄踐踏，不能忘無(wú)數先烈拋頭顱灑熱血，不能忘我的國家一步一步血淚參半的艱難歷程。和平年代，我投身祖國建設，不為名不為利，有一分光，發(fā)一分熱;一旦國家有難，只要母親一聲召喚，我挺身而出，沖鋒向前，粉身碎骨，在所不惜。
我知道有很多人對現實(shí)無(wú)奈，對別人缺乏信任，甚至對生活和未來(lái)失去信心。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，都不會(huì )十全十美，光明與黑暗如影隨形，激流與逆流相依而生。我們不能因為一些“非主流”的負面事件顛覆了我們向真向善的信仰，蒙蔽了我們渴求美好的眼睛。如果每個(gè)人都以高標準要求自己的行為，把希望改善的情況先從自身做好，人人管好自己，而不是抱怨，以積極的心態(tài)來(lái)學(xué)習、工作和生活，那我們的社會(huì )不是會(huì )少一些遺憾嗎?
無(wú)論生在什么時(shí)代，個(gè)人的一切與國家、民族的興衰緊密相關(guān)，只有為之奉獻，才無(wú)愧于生命，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。作為一個(gè)人，我不能選擇出生的時(shí)代，但我可以選擇活得精彩。
篇三：活在當下
有人希望活在公元一世紀的中國新疆，因為可以經(jīng)歷佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化、中國文化的交匯碰撞，有人希望活在將來(lái)，因為可以享受未來(lái)生活的便捷。過(guò)去和未來(lái)，都是遙不可及，活在當下，才是真正的生活。
活在當下，發(fā)現當下的美好。
生活就是活在當下，發(fā)現當下的.幸福與美好。靜觀(guān)一朵花開(kāi)，笑拈梅花嗅的日子，也是美好。品一杯香茗，讀一本好書(shū)，都能讓你會(huì )心一笑。邀三五好友，踏青賞玩，看白云升起，聽(tīng)清風(fēng)吟唱，一樣的幸福與美好�；蛘�，為家人烹一頓美食，餐桌前，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融的一家人，也是溫馨美好�；钤诋斚�，有一顆發(fā)現美，感受美的心靈，無(wú)論何時(shí)何地，你都能發(fā)現當下之美。
活在當下，就是欣賞、享受當下之美。
當下之美，需要心靈的發(fā)現，更等待你的欣賞與享受。發(fā)現當下之美，進(jìn)而享受當下之美，生活不也是一種愜意與滋潤?當我們用心享受當下美好的生活，我們的心靈便收獲了寧靜、淡然與舒適。還有什么比享受生活之美更能令人動(dòng)心的呢?腰纏萬(wàn)貫，那是夢(mèng)想，騎鶴上揚州，那是幻想，不如眼前的好書(shū)好茶，更能讓人享受生活。
俄羅斯冰王子普魯申科，享受當下之美，在冰上舞出人生最絢麗的華章。坐在電視機前的我們，看普魯申科的表演，享受他帶給我們的視覺(jué)震撼，欣賞他飄逸輕靈的舞動(dòng)，我們也收獲、享受了美好，活在當下的美好。
活在當下，就是直面現實(shí)，直面人生。
生活并非總是鮮花美酒，人生不如意八九，當下并非總是美好�；钤诋斚�，要我們直面現實(shí)，不怨天，不尤人，接受生活，進(jìn)而順應生活，于順境逆境中懂得生命的真諦。劉禹錫活在當下，才有了“前度劉郎今又來(lái)”的豪氣，蘇軾活在當下，才有了黃州赤壁的月白風(fēng)清，才有了“一蓑煙雨任平生”的灑脫�；钤诋斚�，不沉湎于過(guò)去的輝煌，不坐在過(guò)去的美景中哭泣，不為未來(lái)做不切實(shí)際的幻想，直面眼前的生活，不逃避，不推脫，接受生活，坦蕩生活。
活在當下。
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