守住心靈的那扇門(mén)高三作文

　　物欲橫流的世界如洪水般沖潰了我們幾乎所有的防線(xiàn)，可是仍有一扇門(mén)我們必須堅守，那扇門(mén)叫做：“堅持真理！”

　　我不敢想象如果一個(gè)世界沒(méi)有真理，究竟會(huì )是何般模樣，是黑漆漆的人吃人的混亂，還是浮華背后的阿諛?lè )畛�、爾虞我詐的陰險？

　　于是，我開(kāi)始懷念古人了。

　　夏言，一個(gè)堅持真理、鐵骨錚錚的漢子，折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當道，他何曾皺過(guò)一次眉頭，毫無(wú)畏懼地懲惡揚善正是他剛勁的骨格;皇帝怒罵，他又何曾退縮，義正辭嚴地據理力爭方顯他的英雄本色。他就是一個(gè)擎天巨人，揚起了鮮艷奪目的真理的旗幟，藐視著(zhù)不講原則的無(wú)恥小人。然而，這個(gè)巨人即將轟轟烈烈地光榮倒下，因為堅持真理總會(huì )讓人付出代價(jià)，甚至是生命。無(wú)人不知無(wú)人不曉的天下第一大奸臣嚴嵩向他發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，所謂進(jìn)攻，不過(guò)他的看家本領(lǐng)——栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了，但是一批又一批捍衛真理的人士勇敢地站了起來(lái)。因為真理就像太陽(yáng)一樣引領(lǐng)著(zhù)人們追尋光明，任何遮蔽它的烏云必將消失殆盡。夏言，你是我心中的英雄，我對你無(wú)話(huà)可說(shuō);嚴嵩，我也對你無(wú)話(huà)可說(shuō)！

　　讓我們把目光從中國轉移到西方。在重重的人群之中，一個(gè)人被緊緊地綁在火刑柱上，死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當羅馬教廷要求他放棄他所堅持的日心說(shuō)時(shí)，他斷然拒絕了，這就意味著(zhù)他放棄了最后一根救命稻草。我還記得他說(shuō)過(guò)的那一句話(huà)，“也許你們判決我時(shí)比我收到判決時(shí)更感到恐懼！”是啊，這就是真理的力量，真理可以讓一切作惡多端的小人感到畏懼，也賦予一切堅持它的人以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體，但是它永遠也毀滅不了他那顆為真理而跳動(dòng)的心。

　　讓我們再把目光轉移到生活中來(lái)，有些人為了能夠步步高升，而笑臉?lè )暧�、阿諛�(lè )畛?有些人為了一解心頭之恨，而顛倒黑白，混淆是非……古人為了真理能舍棄生命，而今人卻……

　　守住心靈的那扇門(mén)，讓真理與我們結伴而行。真理如同一陣和煦的風(fēng)，吹醒了人們疲倦的身軀;真理如同一場(chǎng)及時(shí)的雨，滋潤了人們干涸的心田;真理如同一束燦爛的光，照亮了人們前進(jìn)的道路……

　　當今世界到底什么才是真相？而真相到底距離我們有多遠？

　　蘇格拉底的蘋(píng)果引發(fā)我們對世界的思考，也引發(fā)了對誠信的思考。深深映在腦海中的是那個(gè)贏(yíng)弱的孩子，抱著(zhù)空空的花盆，一副受了欺負的樣子站在國王的面前。但這個(gè)孩子卻是最勇敢最誠實(shí)的，因而他成為下一代的國王�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的誠實(shí)對于國家是多么重要。

　　或許人類(lèi)社會(huì )中那不誠實(shí)的一面一直就伴隨著(zhù)誠實(shí)而存在著(zhù)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，好像誠實(shí)缺失的情況日益嚴重。不誠實(shí)的根源到底是什么？

　　我想對于那位哲學(xué)家，我不知他是出于什么目的對那些學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是我剛從果園摘來(lái)的，你們聞到它的香味了嗎？”但是那確實(shí)不是真正的蘋(píng)果，哲學(xué)家說(shuō)了謊話(huà)。實(shí)際上，這也映射出當今教育制度存在的問(wèn)題。教育者有些時(shí)候會(huì )因為教育的緣故，故意設定某種不真實(shí)的問(wèn)題，這種暗示可以讓某些學(xué)生說(shuō)“假話(huà)”。有時(shí)，冠冕堂皇的“假話(huà)”，在某種情況下也反映了教育存在著(zhù)的問(wèn)題——久而久之，作為學(xué)生，也就很難分辨是非真假，從而出現那種聞也不聞就說(shuō)蘋(píng)果有香味的學(xué)生。

　　另三位沉默的學(xué)生在心中都存在著(zhù)疑問(wèn)，但是他們對于疑問(wèn)的處理方法卻不相同。那個(gè)說(shuō)沒(méi)有聞到的學(xué)生，是最真誠的，他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，沒(méi)有迷信老師的權威，善于尊重事實(shí)�？墒�，有些善于說(shuō)真話(huà)的人，卻得不到別人的賞識;而說(shuō)假話(huà)的人，卻如魚(yú)得水。社會(huì )環(huán)境對人的影響，有時(shí)超越人的本性認識。人在某些虛榮心的驅使之下，想要聽(tīng)真話(huà)的欲望被漸漸磨滅。

　　敢于挑戰“所謂的真理”，這個(gè)世界不缺少這樣的人。這樣的人往往會(huì )在科學(xué)的某個(gè)領(lǐng)域作出一番成就，就像打破牛頓直流電的世界開(kāi)創(chuàng )交流電先河的尼古拉特拉斯一樣，成為科學(xué)領(lǐng)域的巨人。他們始終堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，不斷實(shí)踐檢驗真理。他們的思維沒(méi)有真理的束縛，終究會(huì )給我們開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更加真實(shí)的世界。

　　那個(gè)“摸了摸說(shuō)，這是什么蘋(píng)果？”的學(xué)生，他敢于把自己的疑問(wèn)提出來(lái)，但是他也還是有顧慮的，不敢明白地說(shuō)自己其實(shí)并沒(méi)有聞到，既沒(méi)有迷信權威，也沒(méi)有違背自己的內心。而那個(gè)“老師，今天我感冒了”的學(xué)生，好像是最聰明的。其實(shí)，他也是有疑問(wèn)的，但疑問(wèn)好像都歸結到“感冒”上了。這樣，他不會(huì )違背自己的內心而且也不會(huì )因說(shuō)錯話(huà)而惹惱老師。

　　這些學(xué)生代表了四種不同類(lèi)型的人。社會(huì )環(huán)境好像總是可以把人分成不同的類(lèi)型，要想適應社會(huì )，人們都在努力地尋找適應這個(gè)社會(huì )的方法。但是，“誠實(shí)”永遠是主流，人們更喜歡“真相”。所以，我們要學(xué)會(huì )真誠待人，用誠信鑄就自己純潔的人生;我們還要學(xué)會(huì )誠實(shí)接物，用誠信打造社會(huì )向上的環(huán)境。

　　要想成為下一代“國王”，“誠實(shí)”必不可少。

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