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高考作文人物素材：莫言的故事（通用14個(gè)）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的高考作文人物素材：莫言的故事，歡迎閱讀與收藏。
高考作文人物素材：莫言的故事 1
時(shí)間晃晃蕩蕩，走到1984年，莫言圓了他的大學(xué)夢(mèng)。那一年，解放軍藝術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)軍藝)恢復招生。
莫言的大哥在60年代初期考入了華東師范大學(xué)。在那個(gè)閉塞的小地方，別說(shuō)是大學(xué)生，就是大學(xué)生的家人，也是受到格外的尊敬，當然也不乏嫉恨，小時(shí)的莫言就經(jīng)常在自家的院子里，聽(tīng)見(jiàn)有人壓低了嗓子議論“別看這家房子破，可是出了一個(gè)大學(xué)生”、“這家是中農，竟然出了一個(gè)大學(xué)生”。他不管聽(tīng)了多刺耳的話(huà)，心里也是相當的受用，有一次趁著(zhù)大哥睡著(zhù)了，他還偷偷把大哥的�；照聛�(lái)別在自己胸前，小伙伴諷刺說(shuō)：“是你哥考上大學(xué)，又不是你上，燒包什么!”莫言因此按下決心，長(cháng)大了一定要考上大學(xué)。但最終，因為歷史原因，他的大學(xué)夢(mèng)被擊碎了。
得到消息后，莫言很興奮，沒(méi)想到37歲“高齡”的他居然有機會(huì )重圓自己的大學(xué)夢(mèng)。拿著(zhù)幾篇作品，他就跑到軍藝，一打聽(tīng)，人家招生工作已經(jīng)結束了好一段時(shí)間。幸運的是，他的小說(shuō)《民間音樂(lè )》讓時(shí)任文學(xué)系主任的徐懷中先生看到了，徐先生大贊：“這個(gè)學(xué)生，即便文化考試不及格我們也要了�！�
補了名字進(jìn)考生表里，莫言一顆心放了下來(lái)，他這些年的老師不是白當的，文化考試里雖然有點(diǎn)點(diǎn)小插曲，但最終考得第二名，伙同作文最高分，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了軍藝文學(xué)系，成了一名年近三十的大專(zhuān)生。
當時(shí)軍藝正大修大建，四處都是泥漿黃土，相當的接地氣。莫言接著(zhù)地氣，在學(xué)習期寫(xiě)出了諸多精品之作，《透明的紅蘿卜》就是其中之一。
1984年初冬的.一個(gè)早晨，莫言在宿舍里做了一個(gè)夢(mèng)，身穿紅衣的豐滿(mǎn)姑娘手持一柄魚(yú)叉，從地里叉起一個(gè)紅蘿卜，高舉著(zhù)，迎著(zhù)太陽(yáng)……從起床號響起，他就沉浸在這個(gè)輝煌的夢(mèng)境里，上課時(shí)，他一邊聽(tīng)課，一邊把整個(gè)夢(mèng)境用筆頭“勾”出來(lái)，兩周后，稿子出來(lái)。他拿不定主意，甚至連算不算小說(shuō)都說(shuō)不上來(lái)。他把稿子拿給系里一位干事看，干事看完后很興奮：“這不僅是一篇小說(shuō)，還是一首長(cháng)詩(shī)�！毙鞈阎锌赐旰筮�拿給自己的夫人看，結果得到女性角度的評價(jià)：“小說(shuō)里那個(gè)黑孩子讓我很感動(dòng)�！毕道锔钦偌瘞讉�(gè)同學(xué)座談了這篇小說(shuō)。
1985年3月，剛創(chuàng )刊不久的《中國作家》第二期發(fā)表了這篇小說(shuō)和座談紀要，主編馮牧先生在華僑大廈主持召開(kāi)了小說(shuō)研討會(huì )，汪曾祺、史鐵生、李陀、雷達、曾鎮南等名家參加了會(huì )議……自此，《透明的紅蘿卜》成了莫言的“成名作”。
“前年，因為編文集，我又重讀了這篇小說(shuō)，雖然能從中看出許多笨句和敗筆，但我也知道，我再也寫(xiě)不出這樣的小說(shuō)了�！蹦缘脑�(huà)明顯有惆悵，看來(lái)不管是名家還是俗者，談及過(guò)去，都有惆悵味道。那時(shí)的自己，可能青澀單純、可能幼稚可笑，但滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是青春!
軍藝畢業(yè)后，他被分到一個(gè)部隊，直到1997年離開(kāi)部隊，這些日子，他生活圍繞著(zhù)筆尖穿行……
高考作文人物素材：莫言的故事 2
生于黑暗，母親是孩子前行的一盞燈
莫言出生在那樣艱難的歲月，算得上是運氣不好。不幸中的萬(wàn)幸是，莫言擁有一個(gè)好母親。
她雖然只是一個(gè)大字不識的農村婦女，卻用自己的生活閱歷，教莫言活成一個(gè)大寫(xiě)的人。
母親疼愛(ài)莫言，卻不寵溺。
當時(shí)家里困難，經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓。但只要莫言對母親提出買(mǎi)書(shū)買(mǎi)文具的要求，總是會(huì )得到滿(mǎn)足。
家里養了兩頭羊，每天放學(xué)后，放羊就是莫言的工作。莫言向班主任借了幾本書(shū)，鉆到一個(gè)麥草堆里，以最快的速度在一個(gè)下午把書(shū)翻完。
羊餓得狂叫，母親把莫言從草堆里揪出來(lái)，看到他手里捧著(zhù)書(shū)也就沒(méi)有打罵孩子。
莫言的母親不僅讓孩子懂得讀書(shū)的重要性，還教授他一些人生道理。
莫言曾跟著(zhù)母親去稻田撿拾麥穗�？词佧溙锏娜藖�(lái)了，揀麥穗的人紛紛逃跑。
母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人扇了她一個(gè)耳光，她搖晃著(zhù)身體跌倒在地�？词厝藳](méi)收了揀到的麥穗，吹著(zhù)口哨揚長(cháng)而去。
母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓莫言一生難忘。
多年之后，當那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老人，在集市上與莫言相逢，莫言想沖上去想報仇，母親卻拉住他，平靜地說(shuō)：
“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人�！�
母親用她的仁慈，教會(huì )了莫言放下。
村子里很多人嘲笑莫言其貌不揚，學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)也因此打他。
莫言回家痛哭，母親卻對他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美�！�
母親溫柔的語(yǔ)言，極大舒緩了莫言自卑的情緒，讓他成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
更為重要的是，在那段艱難的歲月。母親雖然自己患有嚴重的肺病，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)了結自己，拋下這個(gè)沉重的家庭。
頑強的母親，也給了孩子們努力生存的勇氣。
一個(gè)好母親，對孩子來(lái)說(shuō)就像一層隱形盔甲，總能在關(guān)鍵時(shí)刻起到保護作用。
在那些瑣碎黯淡的日子里，母親的愛(ài)就是莫言最大的慰藉。
高考作文人物素材：莫言的故事 3
作家的一生除了追求文藝的創(chuàng )作，更多的是希望讀者認可，也希望文學(xué)獎的加持，只有這樣才能給他們痛苦、漫長(cháng)的創(chuàng )作帶來(lái)希望。不僅是莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎成為我國文學(xué)的驕傲，世界上大多數國家的文人都渴望榮獲這一殊榮。文學(xué)的存在盡管與現實(shí)世界的發(fā)展格格不入，但熟人不是在文學(xué)里變得靈秀，儒雅，端莊又聰穎。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，文學(xué)的價(jià)值就是啟迪民智，而泛泛的世界里，那些真正的智慧或許就來(lái)自平凡的民間。讓文學(xué)接地氣，富有人間煙火味、與柴米油鹽醬醋茶融為一道，想必是歷史的難題，文化的弊病。然而中國農民出身的莫言卻巧妙地做成了這件事。也作為一個(gè)淳樸又晚熟的人，莫言十分樂(lè )意將樸素的故事文學(xué)化，帶給全世界的讀者。
回望艱難困苦的'童年時(shí)光，和四年瘋狂的閱讀千冊書(shū)籍。這些過(guò)往，它既是苦澀的，同樣也是無(wú)價(jià)的。正是因為有了貧困和苦難的纏繞，才有了莫言堅強的韌勁和毅力，通過(guò)不間斷的付出和常人無(wú)法想象的努力，最終走出了屬于他自己的文學(xué)之路，也是當代文學(xué)的奇跡，更是世界文學(xué)的財富。
高考作文人物素材：莫言的故事 4
莫言，中國首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的農民作家。他喜歡聽(tīng)故事，并從聽(tīng)故事中漸漸喜歡上了講故事。昨天在瑞典斯德哥爾摩頒獎大會(huì )上，他用樸實(shí)的語(yǔ)言，講了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，有他親身經(jīng)歷的，也有從他前輩口中聽(tīng)到的。他的這些故事，彰顯在他的作品中，從而也成就了他的一部部?jì)?yōu)秀作品。
在莫言人生記憶里，母親對他的影響極為深刻。一次，他到街上賣(mài)白菜，多算了賣(mài)菜人一毛錢(qián)，回家后告訴母親，母親聽(tīng)后淚流滿(mǎn)面：賣(mài)菜人半天能賺幾毛錢(qián)？你怎么能這樣？還有一次，中秋節他家包了一頓餃子，每個(gè)人也只夠一碗的餃子，正好門(mén)口走過(guò)來(lái)一個(gè)要飯的，為了打發(fā)那個(gè)要飯的，莫言隨手給了要飯的一碗紅薯干，要飯的說(shuō)：我是一個(gè)老人，你們都吃餃子，怎么能給我紅薯干？母親知道后，訓斥了莫言，隨手把她自己的半碗餃子倒進(jìn)了那個(gè)老人碗里。
莫言說(shuō)，他生來(lái)相貌丑陋，村子里的人們當面都嘲笑他，同學(xué)也都笑話(huà)他，回家后，告訴了她的母親。母親說(shuō)：兒子，你不丑！你有胳膊、有腿、有鼻子有眼睛，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。
莫言的故事很多，其中有一個(gè)故事是他爺爺講給他聽(tīng)的：從前，有六個(gè)瓦匠在回家的路上遇到了惡劣天氣，狂風(fēng)呼叫，電閃雷鳴。他們慌忙躲進(jìn)了一個(gè)破廟里，其中一個(gè)人就說(shuō)：我們幾個(gè)一定有一個(gè)做了傷天害理的事情，老天才這樣懲罰我們。是誰(shuí)，誰(shuí)出去接受上天的懲罰，免得我們大伙跟著(zhù)受罪。幾個(gè)人，你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)愿意出去的。一個(gè)人又提議說(shuō)：我們都把草帽放在廟門(mén)旁，誰(shuí)的草帽刮到外面去了，就說(shuō)明這個(gè)人做了傷天害理的`事情，這個(gè)人就自覺(jué)出去。于是，他們紛紛把自己的草帽放在廟門(mén)旁。忽然，一個(gè)草帽被狂風(fēng)刮到了門(mén)外，結果，一個(gè)人毫不猶豫地走了出來(lái)。沒(méi)想到的是，這個(gè)人剛一出來(lái)，那個(gè)破廟就被狂風(fēng)刮到了。故事講到這里，莫言說(shuō)：我相信正義和公理是一定存在的。
莫言的作品我還沒(méi)有閱讀，但從他的獲獎感言中，從他一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事中，我看到了一個(gè)作家的真情實(shí)感、樸實(shí)善良、正直與博愛(ài)。他的發(fā)言，沒(méi)有一句高談闊論，沒(méi)有一句華麗的辭藻。一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事中，真善美盡在其中！
一個(gè)作家，首要的就是要弘揚主旋律，傳播真善美。一個(gè)善于講故事的人，莫言，他做到了！
高考作文人物素材：莫言的故事 5
他說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得我能得這個(gè)獎的最主要原因是我作品里面的文學(xué)素質(zhì)。
很多讀者不禁啞然，特別是未成年讀者，大然失色。這種偏帶黃的書(shū)籍也能得諾獎？也能得茅盾獎？他說(shuō)：“我承認我很齷齪，但我也很坦然，不是嗎？”是的，他很坦然，把很多作者不敢寫(xiě)的都寫(xiě)了。他作品里多的是對女性的關(guān)愛(ài)和贊美。文筆可精得不得了。會(huì )斗轉星移，巧妙的把自己的內心轉移到別人的行為上大聲呵斥的批評。寫(xiě)作手法也變幻多樣，從不重復的寫(xiě)作格式，令人目不暇接，我每一次看都會(huì )有所收獲�；蛟S是他對社會(huì )的冷眼批評太多了，也對，現實(shí)中太多丑陋的嘴臉了，不知為什么，我本應該把他作為標桿，可我總是視作同僚。他的文章如霧，既真又不真，像一層薄砂一樣。值得我們每個(gè)人深思。
他是我們中國第一個(gè)土生土長(cháng)的諾獎，我敬佩他。一個(gè)人當經(jīng)歷了太多，思考了太多，就能寫(xiě)出常人所不能寫(xiě)出的東西，就能寫(xiě)出膚淺人所不能比擬的東西。當今的中國作家和評論家要么嚴重歐化，要么用粗鄙的語(yǔ)言吸引讀者，更令人費解的是這些書(shū)的暢銷(xiāo)量竟然比古典還受歡迎！有了掌中寶，中國的青年，你們都在干嘛？都在坐吃山空！都在無(wú)什么所事事，有人會(huì )說(shuō)我這樣也算，最起碼我實(shí)在為拯救思想做出了一點(diǎn)貢獻。麻木的活著(zhù)有什么意義？人的一生不是虛度，是要干點(diǎn)什么的。
如果連一個(gè)人最起碼的`信任都沒(méi)有，那他還有什么價(jià)值可言？我覺(jué)得這是非常正確的。真正好的事物是跨越種族，不分地區的。沒(méi)有什么事情是完美的。那我不禁要問(wèn)一句：什么是真正好的作品？暢銷(xiāo)的？經(jīng)大師推薦的？還是親筆的?不，我覺(jué)得真正好的作品是禁的起時(shí)間的考驗，經(jīng)得起歷史的抉擇�，F在它是暢銷(xiāo)書(shū)，那么十年之后呢，幾百年之后呢，上千年之后呢。就像一個(gè)人，無(wú)論他多么偉大，百年之后，終究是一抔黃土。那么，他的精神呢，好的會(huì )被所有人記住的。壞的會(huì )被遺臭萬(wàn)年！
高考作文人物素材：莫言的故事 6
獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國作家莫言，小時(shí)候是個(gè)非常喜歡說(shuō)話(huà)的孩子。但言多必失，莫言也曾因說(shuō)話(huà)掃中致很多麻煩，還因之受過(guò)家人的懲罰。后來(lái)，他為約束自己少說(shuō)話(huà)，就取了“莫言”這個(gè)筆名，用來(lái)敬戒。他甚至還曾以《千方萬(wàn)語(yǔ)，何若莫言》為題，接受過(guò)訪(fǎng)談。
但是，莫言的性情——怎能改變？于是，他巧妙地轉了一個(gè)彎兒，把紙上的文字賦予生命的音響，于是喧囂、優(yōu)雅在書(shū)籍中——做成聲韻工廠(chǎng)。他藝術(shù)地把握文本中最感人、最觸動(dòng)人心的東西，然用磁性聲音表達，并沉迷其中。這樣，莫言小說(shuō)中的人情、人性的美好與悲涼，也被演化到出神入化的地步。
莫言創(chuàng )作《紅高粱》前，有一次文學(xué)創(chuàng )作討論會(huì )。當時(shí)，他暢所欲言：“沒(méi)有聽(tīng)過(guò)放槍放炮，但我聽(tīng)過(guò)放鞭炮；沒(méi)有見(jiàn)過(guò)殺人，但我見(jiàn)過(guò)殺豬，甚至親手殺過(guò)雞。即便沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭的.人，也可以寫(xiě)戰爭呀！”當場(chǎng)有人就嗤之以鼻，莫言為證明自己觀(guān)點(diǎn)正確，開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)帶聲音樂(lè )味的《紅高粱》。后來(lái)張藝謀看上《紅高粱》，并拍了電影。莫言對張藝謀的《紅高粱》電影說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“一部幾十萬(wàn)字的小說(shuō)改成電影，要把最重要的部分特別強調�！都t高粱》電影，就是從大堆花瓣里提取一瓶香水�！�
其實(shí)，這“香水”便是莫言小說(shuō)中的聲韻之美，是《紅高粱》的靈魂所在。莫言通過(guò)聲韻真實(shí)地表達自己，讓智慧穿透讀者的內心。字里行間呈現一種音樂(lè )跳動(dòng)之趣，字字有韻，深得其樂(lè )，啟迪心慧，洗禮共鳴。
莫言作為一個(gè)有著(zhù)超敏感覺(jué)的作家，他最尊重自己的感覺(jué)，依據感覺(jué)尋找語(yǔ)言，用特殊的語(yǔ)言表達心中最生動(dòng)的種種。他借助音樂(lè )模擬，強調意蘊，加強語(yǔ)意，傳神地描寫(xiě)出人物音、形、情、態(tài)，增加人物形象性，傳達感染力。譬如：汽車(chē)沖出幾十米，一頭扎到西側跑溝里，哞哞哞喘粗氣，一側車(chē)輪懸空，風(fēng)車(chē)般旋轉�！斑柽柽琛睌M聲詞，顯示了汽車(chē)像老牛一樣氣喘吁吁、負荷空轉。再如：半夜牽來(lái)的幾十匹馬騾驢牛，混雜在一起，咯崩咯崩嚼高粱秸子，炊啦炊啦吃高粱穗子。馬騾驢牛吃的都是高粱，但高粱秸子和高粱穗子的硬度和口感不同，傳出的聲音有獨特的音韻。
“繪聲繪色”是莫言語(yǔ)言組織上的非凡妙招。他通過(guò)語(yǔ)言上的超常搭配，實(shí)現別樣的移位修辭，增加語(yǔ)言張力。他不滿(mǎn)足于把平面圖畫(huà)描繪得色彩斑斕，常常依憑豐富多彩的聲音，讓作品具有聲音穿透力，有立體飽滿(mǎn)情味，使讀者如臨其境，如聞其聲。比如，莫言常用“明亮”來(lái)形容水聲，在《透明的紅蘿卜》有這樣的話(huà)：“河上傳來(lái)的水聲越加明亮起來(lái)，似乎它既有形狀又有顏色，不但可以聞，而且可以見(jiàn)�！蹦越o聲音染上顏色，正紅色是生機、勝利，暗紅色卻含悲壯、枯竭、無(wú)助甚至流血，充滿(mǎn)迷幻色彩。
聲韻是知性而迷人的。聲韻一段緣，讀懂一顆心。莫言是一代非凡的語(yǔ)言音響大師，在語(yǔ)言通感層面上，有著(zhù)恣意汪洋的駕馭才能。他有太多細膩、不同一般的心靈觸覺(jué)。讀他的小說(shuō)，仿佛身處一家切磨璀璨鉆石的寶石工廠(chǎng)。美國行為學(xué)家耶胡迪·美紐因說(shuō)過(guò)：“人耳具有難以想象的靈敏，這種靈敏對人的心靈、情感起著(zhù)巨大作用�！蹦缘男≌f(shuō)，正是利用了敏銳的聽(tīng)覺(jué)、豐富的想象和藝術(shù)化的聲韻工廠(chǎng)，塑造了一個(gè)有聲有色的奇異世界。
高考作文人物素材：莫言的故事 7
在煙臺聽(tīng)到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的消息，忽然想到他與我們浙江同行交往中的幾件令人印象深刻的小事。
頭一件小事，可冠以這樣一個(gè)聳人聽(tīng)聞的小標題：《莫言鉆在洞窟里寫(xiě)兩只金老鼠》。
事情是這樣的，我在主持浙江省作協(xié)工作時(shí)籌劃過(guò)五次“浙江作家節”，記得那是首屆，2003年初夏。我邀請的有莫言、陳忠實(shí)、張平、李存葆等一批著(zhù)名外省作家。這次作家節是我們與衢州市聯(lián)辦的，記得我事先去衢州各區縣踩點(diǎn)，走過(guò)龍游，就跟龍游縣的領(lǐng)導策劃了七十幾位作家在龍游的一項具體活動(dòng)，就是讓作家們也一起來(lái)猜測一下“龍游石窟之謎”，具體的做法是，把一批桌椅搬進(jìn)石窟，把電線(xiàn)與臺燈拉進(jìn)石窟，讓作家們都坐進(jìn)石窟，攤開(kāi)紙筆，以自己的想象來(lái)敘述龍游石窟的來(lái)歷，既可以采納諸家爭論不休的“藏糧說(shuō)”、“藏兵說(shuō)”、“采石說(shuō)”、“避禍說(shuō)”、“UFO說(shuō)”，也可以提出自己的獨特見(jiàn)解。
后來(lái)，作家們果然就按計劃進(jìn)了洞子。坐在洞窟深處，每人面對幾張稿紙，苦思冥想，莫言下筆快，馬上就寫(xiě)成了一篇。他的觀(guān)察與思考，是他莫言一貫的風(fēng)格，原來(lái)他寫(xiě)了一篇寓言式的解謎文章，他在文章里判斷，洞窟的來(lái)歷與一只遠古時(shí)代的金老鼠有關(guān)，這只公鼠向母鼠求愛(ài)，母鼠便要求它給自己一所房子，于是公鼠無(wú)奈之下就拼命挖洞，就把自己未來(lái)的新婚之家，挖成了如今震驚世界的龍游石窟。
一個(gè)小小而完整的魔幻幽默。
誰(shuí)能會(huì )像莫言這么想？龍游人大喜，珍藏了莫言的手稿。
第二件小事的標題，也可以聳人聽(tīng)聞地叫做：《不善于唱歌的莫言大吼妹妹你大膽朝前走》。
也是在龍游。龍游是為時(shí)十天的“首屆浙江作家節”舉行閉幕式的地方。因為我踩點(diǎn)時(shí)發(fā)現龍游縣的市民廣場(chǎng)造得很漂亮，每晚都有上千的市民在這里休閑散步，因此設想就在這個(gè)廣場(chǎng)上搭個(gè)臺子，來(lái)一場(chǎng)作家與市民的共同聯(lián)歡，以一種“文學(xué)親近人民”的熱烈來(lái)結束這次作家節。
果然，這次聯(lián)歡如預期的那樣搞得很熱鬧，據說(shuō)市民涌來(lái)了兩萬(wàn)人，累得警察都頂不住了。當然作家們的情緒就更高，有莫言在就必須要唱“紅高粱”。也因為張藝謀剛拍了莫言的小說(shuō)《紅高粱》不久，那首帶著(zhù)破腔調的主題歌風(fēng)靡全國，于是在全場(chǎng)的轟然之下，作家們簇擁著(zhù)莫言一起上臺，一齊吼唱“妹妹你大膽地朝前走哇”，把廣場(chǎng)的氣氛推到了最高點(diǎn)。莫言不善唱，但那晚也唱得很投入，在“男聲小組唱”里拼上了大嗓門(mén)。
使我感動(dòng)的'還不是他的嗓門(mén)，而是他的真誠，是他能跟著(zhù)這支隊伍一直走到最后。因為創(chuàng )辦作家節是首次，我經(jīng)驗不足，前后的日期規劃了整整十天，其實(shí)在十天中是不可能留住所有的著(zhù)名作家的，誰(shuí)都很忙，能來(lái)幾天就不錯了。然而就是莫言，在衢州一個(gè)縣一個(gè)縣地跟著(zhù)走，一直走到了最后的閉幕式。他中途輕輕地說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：“我知道組織大規模文學(xué)活動(dòng)的不容易，我理解你們�！边@句話(huà)是王旭烽向我轉達的，我當時(shí)就熱淚盈眶了，焦慮隨之風(fēng)散。
第三件小事，標題可以取成：《愿意為一個(gè)小作者搖旗吶喊》。
我說(shuō)這位是“小作者”，其實(shí)也不確切，小盧寫(xiě)詩(shī)好多年了，詩(shī)藝很傳神。小盧要為杭州西湖寫(xiě)一冊詩(shī)集的想法我特別贊同，也為此向杭州市的主要負責同志提過(guò)建議，獲得了有力的支持。詩(shī)集完成出版后要開(kāi)會(huì )研討，以擴大文學(xué)影響，小盧想請文壇“大人物”來(lái)杭出席，想邀莫言，但又覺(jué)得在作家節上結識的這位著(zhù)名作家不一定會(huì )來(lái)杭州，我也覺(jué)得不太可能，誰(shuí)都為自己的寫(xiě)作忙得不可開(kāi)交，怎么能來(lái)呢，況且莫言又是一個(gè)惜時(shí)如金的人。然而意想不到的是，莫言竟匆匆飛來(lái)杭州了，還為一冊詩(shī)集的出版認真地講了話(huà)，講完話(huà)就匆匆飛走了，直感動(dòng)得小盧連連大嘆：莫言老師真是我們浙江作家的好朋友！
自然，作家的人品一般不在諾獎評委的斟酌范圍之內，是我們這些人平時(shí)嘴里說(shuō)說(shuō)的，但就憑我們這么說(shuō)說(shuō)，心里也充滿(mǎn)了暖意，平添了對這個(gè)“諾貝爾獎”獲得者的幾多好感，再也不想去隨意貶低那些瑞典人了。
高考作文人物素材：莫言的故事 8
我記憶中最早的一件事，是提著(zhù)家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開(kāi)水。因為饑餓無(wú)力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候，我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名。我從草垛里鉆出來(lái)，以為會(huì )受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著(zhù)我的頭，口中發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘆息。
我記憶中最痛苦的'一件事，就是跟隨著(zhù)母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來(lái)了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人搧了她一個(gè)耳光。她搖晃著(zhù)身體跌倒在地�？词厝藳](méi)收了我們撿到的麥穗，吹著(zhù)口哨揚長(cháng)而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，當那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說(shuō)：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人�！�
我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子的時(shí)候，一個(gè)乞討的老人，來(lái)到了我們家門(mén)口。我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說(shuō)：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長(cháng)的？”我氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了；給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)老人碗里。
高考作文人物素材：莫言的故事 9
莫言是軍人，而軍隊的發(fā)展是從一塊根據地開(kāi)始的。莫言也找到屬于自己的文學(xué)根據地——他的家鄉，高密東北鄉。
莫言死死地守在這片根據地上，傾盡了自己全部的血肉和靈魂。在這里的童年生活也被激活，直接嫁接上莫言無(wú)與倫比的想象力。
小時(shí)候見(jiàn)過(guò)饑餓的人吃觀(guān)音土被漲死，于是有了《酒國》里的“紅燒嬰兒”的異食癖；因為喜歡茂腔戲里孫文抗德的故事，《 用自己的想象力盡心竭力地開(kāi)拓，莫言把這塊郵票大的根據地經(jīng)營(yíng)成了自己的“文學(xué)共和國”。
“我就是這個(gè)共和國的開(kāi)國皇帝，這里的`一切都由我來(lái)主宰”莫言這樣自嘲。這個(gè)虛構出來(lái)的共和國，仿佛都能和現實(shí)一一對應。似真是假的真實(shí)感，這是莫言帶給讀者的閱讀體驗。
高考作文人物素材：莫言的故事 10
當諾貝爾文學(xué)獎發(fā)出消息獲得者是中國作家莫言的時(shí)候，中國不僅文藝各界，連普通的民眾都歡呼沸騰了起來(lái)。泱泱大中華，終于有炎黃子孫拿到了諾貝爾文學(xué)獎。莫言出生在上世紀50年代，饑荒貧窮時(shí)期通常能夠涌現一大批勵志人物，盡管他們并不覺(jué)得自己有多勵志，只是生活所迫，但是他們的奮斗精神放在今天依然閃閃發(fā)光。
莫言是在艱苦環(huán)境下頑強成長(cháng)的勵志人物。大年三十沒(méi)有吃的，他只好到別人家里討餃子。他說(shuō)：“對于一個(gè)作家來(lái)講，童年、少年時(shí)期非常重要，而且命運的`力量比教育的力量要大得多。如果不是命運把我降生在這樣一個(gè)村莊，如果不是生活把我放在那么艱苦的條件下，那我的想象力無(wú)論多么豐富，也不會(huì )寫(xiě)出《透明的紅蘿卜》那樣的作品�！蹦孕〉臅r(shí)候，正好是文化 大 革命時(shí)期，因為家庭成分屬于富裕中農，也因為得罪了一個(gè)農民代表，因此他被迫輟學(xué)，在農村勞動(dòng)多年。物質(zhì)上，莫言備受饑餓的折磨，精神上，也遭到政治歧視。這種身心的磨難一直伴隨著(zhù)莫言成長(cháng)。
莫言在18歲的時(shí)候創(chuàng )作處女作。那時(shí)候莫言是參與挖掘膠萊運河的民工，工作辛苦勞累。這樣的背景使他寫(xiě)下第一部長(cháng)篇小說(shuō)《膠萊河畔》，遺憾的是因為勞動(dòng)太過(guò)辛苦，這部小說(shuō)沒(méi)有完成。和其他勵志人物一樣，艱難的經(jīng)歷使莫言養成堅韌不拔的性格，后來(lái)他參軍，閱讀大量文學(xué)作品，創(chuàng )作也逐漸有了自己獨特的風(fēng)格和光芒。2012年，莫言終于得到了諾貝爾文學(xué)獎，為中國爭了光。
高考作文人物素材：莫言的故事 11
1997年，莫言從部隊轉業(yè)到了檢察日報社影視部工作，人生角色里又添上了記者這一行。五年后，有人曾問(wèn)起他這份職業(yè)時(shí)，莫言直言不諱地說(shuō)：“我在影視部的工作多半是搞搞影視專(zhuān)題片的策劃，要不就是跑東跑西，很少坐班。實(shí)在算不上是個(gè)合格的記者，在報社待了好幾年，到現在還不知道。報紙究竟是怎么出來(lái)的呢。記者證我倒是有一個(gè)，最大的好處就是去逛公園時(shí)，只要掏出它總能免票，坐火車(chē)也能享受到特別的.照顧，好像比莫言這個(gè)名字管用多了�！�
自稱(chēng)是“烏鴉”
在一次訪(fǎng)談快結束時(shí)，主持人對莫言說(shuō)：“您的小說(shuō)其實(shí)走的是比較狂野的路線(xiàn)，肯定不是精致的路線(xiàn)，您對這個(gè)問(wèn)題怎么看？”莫言習慣性地半邊的嘴角向下一搭，說(shuō)：“我們有一個(gè)形象的比喻，當這個(gè)世界所有的鳥(niǎo)都變成風(fēng)凰的時(shí)候，是多么的單調，所以我們要有鳳凰、要有烏鴉、要有麻雀、要有孔雀那才好看，當然我是烏鴉�！�
自嘲“熊樣”
有一次，一個(gè)記者問(wèn)莫言：“您認為您對人類(lèi)精神的貢獻在什么地方？”莫言輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“我時(shí)人類(lèi)精神毫無(wú)貢獻，我的貢獻就是打破了作家的神秘感。大家看看，我這么一個(gè)熊樣的人，竟然被說(shuō)成‘中國著(zhù)名作家’，對作家的神秘感和崇敬感，是不是頓時(shí)就會(huì )煙消云散呢？”
高考作文人物素材：莫言的故事 12
莫言坦稱(chēng)“我是一個(gè)講故事的人。因為講故事獲得了諾貝爾文學(xué)獎”。他在《講故事的人》里說(shuō)的故事，有的是親身經(jīng)歷的真實(shí)感人的故事，有的是民間傳說(shuō)的虛構故事，這些不同的故事巧妙地組合到一起，就是故事的大串連，就是一篇膾炙人口的美文，就是人人心中皆有、人人筆下皆無(wú)的現實(shí)生活“大雜燴”。
我與作者莫言有老鄉關(guān)系的地域鄰近感，有當兵經(jīng)歷的戎馬生涯親近感，有可算作同時(shí)代人經(jīng)歷生活感。所以，我讀《講故事的人》，有著(zhù)感同身受，讀之感到特別有味，有一種不一樣的情感，不一樣的收獲，使我受益匪淺，為之動(dòng)情。
《講故事的人》有獨特的個(gè)性，有鮮活的人物，有動(dòng)人的細節，有令人深思的故事，有謙卑和深刻的語(yǔ)言，是一篇不可多得的散文精品，在《講故事的人》里彰顯出一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的創(chuàng )作實(shí)力。
莫言在《講故事的人》里，較大篇幅講了他母親的故事：莫言記憶中最早的一件事，他提開(kāi)水因饑餓無(wú)力，失手打碎了熱水瓶，本以為會(huì )受到母親打罵，但母親并沒(méi)有打罵他，只是撫摸著(zhù)他的頭，口中發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘆息;莫言記憶中最痛苦的一件事，他跟著(zhù)母親去集體的地里撿麥穗時(shí)，母親被看守人搧了耳光，多年以后，在集市上看到這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，不讓兒子報復，并說(shuō)：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人�！蹦杂浀米钌羁痰囊患�，經(jīng)濟困難時(shí)期，他們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗，莫言就端起半碗紅薯干打發(fā)他，求乞老人憤憤不平，卻遭到了莫言的喝斥，母親阻止了他，把自己碗里的餃子倒進(jìn)了求乞老人的`碗里;莫言最后悔的一件事，他跟著(zhù)母親去賣(mài)白菜，有意無(wú)意地多算了一位賣(mài)白菜的老人的一毛錢(qián)，母親難過(guò)的淚流滿(mǎn)面，對他說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉�！边@四個(gè)生動(dòng)、形象的故事情節，真實(shí)地刻畫(huà)了一位寬容的母親、悲憫的母親、正直的母親，充分展示了一位偉大母親的形象，讀了這幾段故事，使我聯(lián)想到了我已故的母親，與莫言的母親有許多相似之處，我一邊讀著(zhù)《講故事的人》，一邊想象著(zhù)類(lèi)似的生活經(jīng)歷，內心深處受到了無(wú)比的撼動(dòng)，難以名狀的情愫在涌動(dòng)，《講故事的人》在我心中留下了深深的烙印。
莫言在《講故事的人》里，講了他童年輟學(xué)，因為年幼體弱，干不了重活，只好到荒草灘上去放牧牛羊，飽受饑餓，放牛時(shí)感到離開(kāi)群體痛苦的故事;他躺在一望無(wú)際的草地上，周?chē)床坏揭粋�(gè)人影，望著(zhù)藍天上的白云，學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)叫，感到很孤獨，很寂寞，心里空空蕩蕩，便模仿著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲試圖與天上的鳥(niǎo)兒對話(huà)，有時(shí)候會(huì )對樹(shù)傾訴心聲，但鳥(niǎo)兒不理他，樹(shù)也不理他。后來(lái)，莫言把當年的許多幻想都寫(xiě)進(jìn)了小說(shuō)，很多人夸他想象力豐富，讀了《講故事的人》后，我仔細揣摩，那是他生活的真實(shí)體驗。
莫言在《講故事的人》里，講了自己的生活經(jīng)歷和成長(cháng)經(jīng)歷，他沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，上的是民間大學(xué)，莫言輟學(xué)以后，混跡于成人之中，開(kāi)始了“用耳朵閱讀”的漫長(cháng)經(jīng)歷，他聽(tīng)著(zhù)民間故事、說(shuō)書(shū)人的故事長(cháng)大，后來(lái)，在集體勞動(dòng)的田間地頭，在生產(chǎn)隊的牛棚馬廄，在熱炕頭上，在馬車(chē)上，聆聽(tīng)了二百年前，故鄉曾出現的一個(gè)講故事的偉大天才—蒲松齡的講的神鬼故事，成為他寫(xiě)作豐富的資源，“高密東北鄉”一直成為他創(chuàng )造的不竭源泉。莫言在《講故事的人》里，講述從農村到部隊的經(jīng)歷，與我的成長(cháng)經(jīng)歷非常相似，有些故事情節，確實(shí)耐人尋味。
莫言還在《講故事的人》里，講述了寫(xiě)作《透明的紅蘿卜》、《娃》、《天堂蒜薹之歌》的經(jīng)歷，使故事與小說(shuō)聯(lián)姻，從小說(shuō)里回味原始的故事，讓讀者的想象更豐富。
高考作文人物素材：莫言的故事 13
他出生在一個(gè)大多數中國人都在挨餓的年代，在兒時(shí)的記憶里，食物就是全部。每逢開(kāi)飯，他匆匆把自己的那份吃完，就盯著(zhù)別人的碗號啕大哭。餓急了，他就公然地搶奪別人碗中的食物，搶得雙淚長(cháng)流。能吃的東西似乎都吃光了：草根、樹(shù)皮、房檐上的草。有一次學(xué)校拉來(lái)了一車(chē)好煤，他拿起一塊就放在嘴里嚼，同學(xué)們也跟著(zhù)一起嚼，都說(shuō)越嚼越香。一上課，老師在黑板上寫(xiě)，他們就在下邊嚼煤，咯咯嘣嘣一片響，全都一嘴烏黑。
后來(lái)，他當了兵。為什么當兵？因為從此可以和饑餓道別了。在部隊里，他每次至少吃8個(gè)饅頭，吃得別人都睜大了眼睛，但他感覺(jué)肚子里還有空。再后來(lái)，日子過(guò)好了，一上宴席，他卻仍是迫不及待，好菜壞菜什么都吃，生怕吃不飽。許多朋友說(shuō)他吃起飯來(lái)奮不顧身，埋頭苦干，好像狼一樣。他也曾一次次告訴自己：少吃，慢吃，吃時(shí)嘴巴不響，眼光不惡，夾菜時(shí)只夾一根菜，“痛改前非”。但，一見(jiàn)到好吃的，他立刻便恢復原樣。
后來(lái)有一次，他遇見(jiàn)了一個(gè)自稱(chēng)是作家的人，作家白白胖胖，一看胃口就十分好。作家說(shuō)，他寫(xiě)一本書(shū)就能得成千上萬(wàn)的稿費，每天吃三頓餃子，而且還是肥肉餡兒的，咬一口，那些肥油就“滋滋”地往外冒。他不相信，天下竟有富貴到每天都可以吃三頓餃子的人？作家二字讓他震驚。
從此，他知道了，只要當了作家，就可以每天吃三頓餃子，而且是肥肉餡兒。那時(shí)，他就下定了決心，長(cháng)大后一定要當一個(gè)作家。
幾年后，他果然出了一本小說(shuō)，名字叫《紅高粱家族》，是暢銷(xiāo)書(shū)籍。后來(lái)被改編成電影《紅高粱》，是中國第一部走出國門(mén)并榮獲國際A級電影節大獎（第38屆柏林國際電影節金熊獎）的影片，產(chǎn)生了空前的影響力，開(kāi)創(chuàng )了中國新時(shí)期電影創(chuàng )作的新篇章。
他就是作家莫言。
如今的莫言發(fā)福了，山珍海味可謂吃遍了，但曾經(jīng)的饑餓記憶，卻在生命中永遠不會(huì )消失。
什么是饑餓？我覺(jué)得饑餓是生命的鬧鐘，時(shí)刻警醒著(zhù)你前進(jìn)。饑餓讓正在饑餓的人產(chǎn)生求生的動(dòng)力，拼盡全力擺脫困境；饑餓讓曾經(jīng)饑餓的人永遠保持危機的意識，永遠不能松懈，不能墮落回困境的.泥潭；饑餓讓已經(jīng)富足的人珍惜擁有的滿(mǎn)足，明白幸福的來(lái)之不易。
莫言說(shuō)：“饑餓和孤獨是我創(chuàng )作的源泉�！别囸I，絕對是生命的鬧鐘，它隨時(shí)告訴你如何面對變幻莫測的現實(shí)。這鐘聲回蕩在你的心里，讓你從容，讓你豁達，讓你珍惜。
高考作文人物素材：莫言的故事 14
莫言，我們中國2012年第一位獲得洛貝爾文學(xué)獎的作家，在眾多的文學(xué)家作品中，為什么偏偏就是莫言的作品獲得了洛貝爾文學(xué)獎？他的作品由大膽創(chuàng )新而成功的，他的作品主要利用魔幻現實(shí)主義的風(fēng)格，并且結合許多的神話(huà)傳說(shuō)，也就是因為這些，他才獲得洛貝爾文學(xué)獎的。
他從未想過(guò)自已會(huì )成為赫赫有名的大作家，更沒(méi)想過(guò)自已會(huì )得到世界上所有文學(xué)家夢(mèng)寐以求的.洛貝爾文學(xué)獎，在莫名其妙獲獎之后，他對自己說(shuō)：我怎么會(huì )獲得了洛貝爾文學(xué)獎呢？他對此十分驚慌，驚慌中還帶些喜悅，驚慌的是他怕從此以后會(huì )有人不斷地挑他作文的毛病，找他的茬，喜悅的是自已夢(mèng)想成真了。
莫言寫(xiě)作并不是為了獲獎，為了成名，僅僅是自己的興趣。莫言在獲獎后沒(méi)幾天，有位酒店老板找莫言做酒的形象代言人，但被莫言拒絕了，莫言說(shuō)：如果你們的就不好，到最后不就都怪我了嗎？那老板聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，搖搖頭走了，到了第二天，酒店老板又來(lái)了，問(wèn)：莫言大師，如果酒不好，我們也不怪你，只求你做我們酒店的形象代言人�？墒�，莫言還是沒(méi)有答應，說(shuō)：你們不來(lái)找我，但今后就有很多人來(lái)挑我的刺，挑我作文的毛病，請恕我無(wú)能為力。那老板見(jiàn)莫言實(shí)在不想去，便不再強求。甩甩袖子走了�？梢�(jiàn)，莫言是多么的秉公職守啊。
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