初三感悟作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初三感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三感悟作文1
愛(ài)，是一種感覺(jué)。
是感覺(jué)中的味覺(jué)。甜膩的，清淡的，麻辣的，咸苦的，酸澀的；
是感覺(jué)中的觸覺(jué)。干裂焦渴的，灼痛尖叫的，溫暖如陽(yáng)的，清涼如水的；
是感覺(jué)中的視覺(jué)。嫩綠綠的初戀，紅彤彤的熱戀，黃澄澄的久戀，灰沉沉的失戀；
是感覺(jué)中的嗅覺(jué)。馨香四溢的濃郁，淡淡如茶的清爽，飄然而逝的無(wú)味。
世間最偉大的愛(ài)是深藏不露的愛(ài)，不顯山不露水，默默地關(guān)注，默默地思念，默默地祝福。
真正地愛(ài)一個(gè)人，就要為對方的一切著(zhù)想，如果最低限度只能是沉默，那么就把愛(ài)藏在永遠的沉默里。
愛(ài)，就是有對方?jīng)]有自己
當愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，正是喪失自我的時(shí)候。對方的影子越來(lái)越大，遮住你整片心空；自己的價(jià)值越來(lái)越小，消失在自己的付出里。
有一種愛(ài)，可以默默的愛(ài)
默默的理解，默默在心里裝滿(mǎn)祝福，
揮一揮手，讓春草綿綿，落紅成陣。
初三感悟作文2
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無(wú)助卻寄托著(zhù)對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
初中三年級的學(xué)習生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習是躲在甲板下面安靜的學(xué)習，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線(xiàn)間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著(zhù)一道道數理化難題，在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣�，F在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們再辛苦，班主任早出晚歸，忙里忙外；只有努力才能在來(lái)年創(chuàng )造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。此時(shí)用心良苦，將來(lái)必有用處。
初三感悟作文3
走出家門(mén)，迎面而來(lái)的出來(lái)寒冷還是寒冷。
街上人來(lái)人往，卻還是有些失落？
望著(zhù)天空，發(fā)呆……
在人海中，我尋尋覓覓，
卻終將逝去，
倔強，換來(lái)的就是變?yōu)槭^的命運。
奈何橋的守護者，怎么渡過(guò)你的奈何橋？
孟婆是否還在那橋頭凝望？
為每一個(gè)“渡者”獻上那碗凄涼的湯？
漫漫人生路，何時(shí)是盡頭？
下一步，誰(shuí)也不知道……
面前的甜蜜，憂(yōu)愁，又該如何面對？
雨還是會(huì )下，雪還是會(huì )飄。
路還是要走，人還是要行。
是否有這樣一種藥，能忘記一切煩惱？
使世界，變得無(wú)限美好？
但我知道的，奇跡是要人去創(chuàng )造的！
晨曦已經(jīng)微露。
我們還是應該乘風(fēng)破浪。
揚帆吧，你看——那是岸……
初三感悟作文4
離中考還有20多天了，看著(zhù)教室黑板上的倒計時(shí)。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會(huì )不會(huì )回到這里—我們曾待過(guò)3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會(huì )不會(huì )記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門(mén)的一剎那，我們會(huì )不會(huì )留戀、回首。心情還會(huì )和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎？
嫻，還記得嗎？我們曾一起哭過(guò)、笑過(guò)，還曾鬧過(guò)別扭。我們是初二才認識的，那時(shí)候我們都天真，很純……轉眼就要分別了，記得我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的.不會(huì )流淚么？
畢業(yè)了，朋友，三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。永遠留在我們心底。
初三了，我們就要畢業(yè)了！
初三感悟作文5
夜晚的空氣，有著(zhù)南方特有的氤氳。哈著(zhù)氣，游走在走廊里。
碰到同班的個(gè)性女生，她總是穿著(zhù)鮮艷的顏色的衣服，化著(zhù)說(shuō)濃又不濃說(shuō)淡又不淡的妝容。我跟她未能深交，只不過(guò)，我想，我未必有那個(gè)天賦去深交。
阿姨走過(guò)去問(wèn)她到底干啥去了，為啥這么晚才回來(lái)。她卻只是打哈哈的說(shuō)，有事！
其實(shí)，我想，我也挺羨慕她的，也許吧！
好歹，人家也做了許多，我這一輩子，也干不了的事情。
好吧！我承認其實(shí)，我膽子不是很大，我要堅持做一個(gè)乖孩子，不管，怎樣都要做下去。
初三感悟作文6
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì )把你們記在我最內心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性，現在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè )、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè )的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個(gè)默默連接著(zhù)的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
初三感悟作文7
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你
我將會(huì )是在哪里
日子過(guò)得怎么樣
人生是否要珍惜
也許認識某一人
過(guò)著(zhù)平凡的日子
不知道會(huì )不會(huì )
也有愛(ài)情甜如蜜
任時(shí)光匆匆流去
我只在乎你
心甘情愿感染你的氣息
人生幾何能夠得到知己
失去生命的力量也不可惜
所以我求求你
別讓我離開(kāi)你
除了你我不能感到
一絲絲情意{歌詞}
還是自己的任性，倔強。
沒(méi)敢給她們打電話(huà)，如果自己說(shuō)是不會(huì )去了，真不曉得她們會(huì )把我怎么樣。
侯哥，沒(méi)讀書(shū)了，他說(shuō)想通了。
我還是沒(méi)有懂得他的話(huà)，但是我卻沒(méi)說(shuō)什么。
也許我們，每個(gè)人，的什么雄心壯志，就被這個(gè)社會(huì )的殘酷一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了吧。
我們還是一樣的，請相信！
——莫淺眠
初三感悟作文8
時(shí)間，像一個(gè)蹣跚的老人，悄悄地跟在腳跟后，穿過(guò)歷史的痕跡。淡淡的足跡揭示了探索的人類(lèi)。在風(fēng)驚電的夜晚，他狂野而堅強，鄙薄霧氣繚繞的清晨。他執著(zhù)，堅定，勇敢。他從來(lái)沒(méi)有盡頭，但他有自己的方向，他在這個(gè)方向不知疲倦地工作。
時(shí)間！我一直想抓住你，但你總是來(lái)去匆匆。像一朵云，漂浮著(zhù)，又像流水，綿延千里。作為你的崇拜者，我只能感受到你的靈魂，但那輕如止水的虛幻之物怎么能讓我咀嚼出你的深不可測？
所以，當黃昏的橙紅色被黃色無(wú)人居住的沙磧覆蓋時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)下：對時(shí)間的恐懼。是的，我一直害怕兩件事，一是生活，然后是時(shí)間。
生活造就了我，而時(shí)間造就了生活。人生終將枯竭，而時(shí)間會(huì )向它深深鞠躬，然后繼續上路。
時(shí)間的宏偉是我無(wú)法理解的。為什么他從不停止？是什么力量在支撐他？他真的是浩瀚宇宙創(chuàng )造的前所未有的永動(dòng)機嗎？
初三感悟作文9
一個(gè)深秋的傍晚，我獨自坐在回家的公交車(chē)上。
“這個(gè)字怎么讀？”一個(gè)纖細的聲音躍入我的耳朵里。我循聲看去，原來(lái)是前排的一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，正眨著(zhù)兩只水靈靈的大眼睛，指著(zhù)一個(gè)她不認識的字問(wèn)媽媽。坐在旁邊的媽媽看著(zhù)女兒用手指著(zhù)的地方，回答說(shuō)：“這個(gè)字讀愛(ài)�！薄皭�(ài)”女孩重復著(zhù)媽媽的讀音，不解地問(wèn)，“那什么是愛(ài)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“媽媽喜歡你，就是一種平凡而深切的愛(ài)；老師喜歡你，也是一種愛(ài)，一種關(guān)心一種教導的愛(ài)�！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽喜歡老師是不是也是一種愛(ài)呢？”“當然是”。媽媽說(shuō)：“你喜歡媽媽是一種真誠永恒的愛(ài)，喜歡老師是一種尊敬感激的愛(ài)。這些全是愛(ài)，會(huì )令人溫暖，令人快樂(lè )�！�
夕陽(yáng)的余暉映在她們母女身上，把母親映襯得那樣慈祥，把女孩映襯得那樣幸福，也把她們母女之間的愛(ài)映襯的那樣真摯……
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