【精品】成長(cháng)感悟作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)感悟作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)感悟作文 篇1
秋吟霜寒，芷染胭霞，紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽，在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上，凝視著(zhù)世界似曾相識的陣陣熟稔，只是如她們一般緘默地，手執孤觴，盛接著(zhù)那無(wú)形地沐浴著(zhù)我的清馨艷陽(yáng)……
清晨·奮發(fā)
當鬧鐘的聲音無(wú)情地刺過(guò)我微醺似的夢(mèng)囈，當初陽(yáng)的緗黃掩不住深穹蒼白的面色，我便帶著(zhù)眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而，當陽(yáng)光的柔曄輕撫著(zhù)我倦鈍的面龐，我知道，一個(gè)簇新的清晨，又是我生命的輕舟新的啟程。于是，我毅然踏上旅程……
或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜，只覺(jué)日子冗長(cháng)地重章疊砌，早已失去了往昔那新奇溫潤的鉛華。然而，我知道，我正采著(zhù)沿路綺纈的風(fēng)景，執拗地踏向那個(gè)方向……我的睡夢(mèng)好短，然而誰(shuí)知我的夢(mèng)想更長(cháng)。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)……
午夜·堅忍
夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強地為我照亮。當喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中，對一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)……萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開(kāi)雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣……
當我在苦思中困心時(shí)，呷一口咖啡，舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅忍，于是，我的步履堅實(shí)起來(lái)，通往那個(gè)方向一步又一步。我堅忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)……
愿景·懷想
時(shí)間的跫音，此時(shí)那般清晰，因為它此刻屏息著(zhù)，凝視著(zhù)我們匆匆地劃動(dòng)筆尖，書(shū)寫(xiě)著(zhù)或熟或稚的思想。
成長(cháng)感悟作文 篇2
誦讀經(jīng)典 感悟成長(cháng)從我們的人生初始，每天生活中少不了一部新書(shū)。然而，他們正是帶領(lǐng)我們成長(cháng)的關(guān)鍵。
自從我上了幼兒園之后，我對書(shū)已充滿(mǎn)了向往！盡管我不太知道那些字的讀音，但我總能看懂圖畫(huà)上的能容，從而理解了書(shū)想告訴我們的東西，就是通過(guò)這些書(shū)第一次學(xué)習，我感悟到了成長(cháng)的快樂(lè )。
逐漸逐漸我成熟了些，知識也越來(lái)越多，我就更加努力的讀一些復雜的書(shū)，像歷史、政治、小說(shuō)、幽默故事……并且可以根據文字用豐富奇妙的想象，描繪出書(shū)中的感情色彩。我又一次成長(cháng)了起來(lái)，我已對書(shū)愛(ài)不釋手，仿佛和它像一對形影不離的兄弟。就像臧克家說(shuō)過(guò)的：“書(shū)是益友——讀過(guò)一本好書(shū)像交一個(gè)益友�！�
我讀過(guò)《西游記》體會(huì )到神通廣大的孫悟空，懶惰貪婪的豬八戒，吃苦耐勞的沙和尚，以及不分辨善惡的唐僧。他們幾個(gè)人能真是的反映出當代社會(huì )的迷惑，當代作家的希望和寄托。在我們看來(lái)這本書(shū)是讓我們領(lǐng)悟正義的良師益友。也能讓我們在今后的成長(cháng)中學(xué)會(huì )勇敢，正執，寶貴經(jīng)驗。
誦讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們懂敘述了主人公坎坷的童年，千錘百煉的成長(cháng)歷程，絕境重生鳳凰涅盤(pán)之百煉成鋼的精神，讓我們懂得他說(shuō)過(guò)的：“人寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應該是這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部經(jīng)歷，都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！币粋�(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗。他忠實(shí)地實(shí)踐了自己的誓言，把整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。保爾是一個(gè)人民心中真正的鋼鐵英雄！
誦讀《湯姆·索亞歷險記》知道了主人公心中的不屈服、正義精神。反映了孩子在成長(cháng)道路上的新奇冒險，就像湯姆一樣，總是惡作劇，但活撥，稚氣的調皮孩子。作者用這種手法描寫(xiě)出了兒童自由活潑的心靈。湯姆是勇敢的化身，這是我們值得閱讀的經(jīng)典書(shū)籍！
一百單八將，梁山英雄好漢，我漸漸喜歡上讀《水滸傳》因為小說(shuō)十分生動(dòng)地描寫(xiě)了被壓迫者先后走上造反之路的過(guò)程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動(dòng)。小說(shuō)用簡(jiǎn)潔、鮮明、準確、生動(dòng)，充滿(mǎn)生活的氣息，是我們青少年不可缺少的良師益友的書(shū)籍。
書(shū)是人生道路上的精神支柱，也是一艘海上航行的小船，使我們從狹小的河流中駛向無(wú)垠的大海，領(lǐng)略知識的奧妙，是我們健康快樂(lè )的成長(cháng)！
成長(cháng)感悟作文 篇3
古詩(shī)是我們中華民族的精髓，它不僅給我美的享受，還給予我心智的啟迪，情操的陶冶。在我的成長(cháng)之路上，古詩(shī)總是伴隨著(zhù)我。
記得我四歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本帶圖畫(huà)的《唐詩(shī)五十首》。每天吃完晚飯，我都會(huì )迫不及待地坐在陽(yáng)臺的護欄上，津津有味地聽(tīng)媽媽給我讀詩(shī)、講詩(shī)，那時(shí)的情景至今還歷歷在目……
六歲上小學(xué)了，從此每個(gè)學(xué)期我們都會(huì )學(xué)四首以上的古詩(shī)，在老師的傳授下，我不僅能將《春曉》、《村居》等古詩(shī)倒背如流，還能準確無(wú)誤地解釋其中的含義。經(jīng)過(guò)這樣幾年的鍛煉，培養了我對古詩(shī)濃厚的興趣。我更喜歡古詩(shī)了，吟頌古詩(shī)的同時(shí)仿佛回到了歷史悠久的`古代，見(jiàn)到了古代著(zhù)名的文學(xué)家李白、賀知章、白居易、杜牧……《望天門(mén)山》、《絕句》、《題西林壁》，這一首首膾炙人口的古詩(shī)，不僅使我領(lǐng)略了李白的浪漫、杜甫的深刻、蘇軾的豪放，我還在那一讀、一誦、一寫(xiě)之間，體會(huì )到了中華文字的奇妙和古詩(shī)的博大精深、包蘊萬(wàn)千，從中領(lǐng)悟了許多做人的道理。
飯桌上，看著(zhù)堂妹將飯粒撒了一桌，我的腦海立即浮現出農民在烈日下?lián)]汗如雨，辛勤耕作的情況，不禁脫口而出：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句;夜深人靜，看著(zhù)月亮安詳地吐灑著(zhù)它的清暉，我深深地陶醉其中，情不自禁吟誦起“床前明月光，疑似地上霜”的佳句;每次春游前，看著(zhù)媽媽早早起床，為我精心泡制三明治的背影，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”會(huì )縈繞在我的心頭，低吟淺唱，像一股涓涓細流在心里靜靜地流淌。
假日，我漫步在田間的小道上，流連于迷人的風(fēng)景區，攀行在巍峨的高山上，無(wú)時(shí)不讓我感受到詩(shī)的腳步!不是嗎?身處大自然，哪一處的情，哪一處的景，沒(méi)有詩(shī)的韻味?哪一處的山，哪一處的水，沒(méi)有詩(shī)的哲理?當我泛舟河源萬(wàn)綠湖，欣賞美如畫(huà)卷的湖景時(shí)，會(huì )情不自禁地想起劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的詩(shī)句;當我置身清遠天子山瀑布前，感受著(zhù)水霧撲面而來(lái)時(shí)，李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的絕句會(huì )躍然眼前;當我面對亞龍灣波瀾壯闊的大海，觀(guān)賞日出日落的美景時(shí)，“明日復明日，明日何其多”、“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)名會(huì )震撼著(zhù)我的心靈，催我?jiàn)^勇前進(jìn)……
這就是古詩(shī)的魅力，這就是古詩(shī)的內涵，它意存高遠，能夠感化人，啟發(fā)人，教育人，有利于我們陶冶情操，加強修養，豐富思想。古詩(shī)是我永恒的益友，我會(huì )緊緊地握著(zhù)它的手，謹記它的教誨，默誦著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在成長(cháng)的道路上勇敢向前。
成長(cháng)感悟作文 篇4
從出生的無(wú)知，到成長(cháng)的認識，到有所感悟，這是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都這樣經(jīng)歷過(guò)。在過(guò)程中大家有著(zhù)不同的經(jīng)歷，導致每個(gè)人都不相同。那天放學(xué)，我急切地想坐上雙層汽車(chē)，去感悟這人生，感悟這人生的美好，生命的篇章！
車(chē)來(lái)了，我整裝出發(fā)，走上公交車(chē)的第二層，坐到最前排，自己仿佛是一個(gè)剛出生的嬰兒，開(kāi)始踏上人生的道路。車(chē)前的玻璃就是我愛(ài)的眼睛，我要用一雙愛(ài)的眼睛，純潔的心靈，感悟這人生的美好！
道路中遇到了紅綠燈，這代表著(zhù)我在成長(cháng)的路上遇到不如意的事，或是做錯什么事，那紅燈就是給我的提醒，等待綠燈的過(guò)程就是我思考的過(guò)程，現在所面臨的不如意的事情并非我想的那么困難，只要我開(kāi)動(dòng)腦筋，嘗試著(zhù)去解決這些問(wèn)題，困難就一定會(huì )解決的。黃燈亮了，仿佛在問(wèn)我，你準備好了嗎？你準備好走接下來(lái)的路了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)綠燈亮了，它代表著(zhù)我的成長(cháng)！
等車(chē)再走一段路，似乎我到了學(xué)習的時(shí)候，這里又遇到一個(gè)紅綠燈，車(chē)子都停在一條線(xiàn)內等待著(zhù)，準備要努力的學(xué)習，家長(cháng)們都說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不能讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上.”所以這段等待的路就是家長(cháng)的叮囑、教育。綠燈亮了，這就像是一聲槍令，每一輛車(chē)就像是一個(gè)孩子，有的孩子起點(diǎn)高，等待的時(shí)候在最前面，可有的孩子起點(diǎn)低，排在后面，可未來(lái)的路，誰(shuí)也不知道。當車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)準后面的車(chē)經(jīng)過(guò)超車(chē)，就成了第一位。我們也是一樣的，只要努力學(xué)習，就一定會(huì )超過(guò)前面的同學(xué)，從這段路上，我知道了我們要努力學(xué)習，只要我們用心的去學(xué)，沒(méi)有什么是很困難的事情。
車(chē)還在前進(jìn)，人生依舊繼續，當我們有了目標的時(shí)候，我們就會(huì )開(kāi)足馬力，沖向那個(gè)目標�？山�(jīng)過(guò)人生的前進(jìn)，我們就會(huì )發(fā)現，那可能不是我們想要的結果，我們就會(huì )換一個(gè)目標。這時(shí)的汽車(chē)就會(huì )轉彎，去尋找我們真正想要的結果�？墒俏覀円涀�；不是所有的鮮花都能夠綻放笑臉，不是所有的小樹(shù)都能長(cháng)成大樹(shù)，更不是所有的魚(yú)兒都能游進(jìn)大海。這中間一定會(huì )經(jīng)歷許多挫折，但是我們不要放棄，要去尋找真實(shí)的自己。
這時(shí)，我到達了自己要去的地方，到達了自己的家，到達了自己溫暖的港灣；同時(shí)，在人生的征程里，已經(jīng)到了自己該闖出一番事業(yè)的時(shí)候了，我們肯定會(huì )遇到挫折，就像小孩子初學(xué)步時(shí)一定會(huì )摔跤一樣。但是我們不要忘記，我們還有一個(gè)溫暖的避風(fēng)港叫家，還有這世界上我們最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)斘覀冊谟龅嚼щy的時(shí)候，我們可以找爸爸媽媽談心，我相信他們一定會(huì )給我們最好的回答！
我感到如釋重負。你們可能覺(jué)得感悟人生很困難，但其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要做一次公交車(chē)，還有一顆美好的心。我只是展現了畫(huà)卷的一部分，后面還有更精彩的人生需要我們去譜寫(xiě)。中途會(huì )遇到困難，旅途可能不是那么愉快，但是我們要振作起來(lái)，活好當下，過(guò)快樂(lè )的人生！我感悟過(guò)后，決定要繼續做一番事去，那你呢？感悟真好！
成長(cháng)感悟作文 篇5
雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤著(zhù)嬰兒一樣，各種樹(shù)的種子，枝干，樹(shù)根都在盡情地吮吸著(zhù)這大自然的甘露，仿佛在夜間，那些樹(shù)就長(cháng)高了，長(cháng)大了，那些含苞的花就開(kāi)了，而那些開(kāi)著(zhù)的話(huà)就結果了。我望著(zhù)那些朦朧的遠山，思緒萬(wàn)千……
回顧著(zhù)這十幾年來(lái)的成長(cháng)，我內心的感觸是在太多。從嬰兒的“哇哇”墜地到長(cháng)大成人的現在，這十幾年來(lái)，父母為自己嘔心瀝血。他們花去了多少心血和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。工作中遇到困難時(shí)，他想到了我和他的家庭。在她生病臥床無(wú)奈時(shí)，她又想到了我……我是他們精神的支柱，是他們的希望，是他們的生命，更是他們未來(lái)的依靠……
我明白，我懂得，只能通過(guò)學(xué)習，才能讓他們在工作中得到點(diǎn)點(diǎn)安慰。
回想起上幼兒園時(shí)，所有孩子在父母的耐心指導下，順利地能寫(xiě)1~100。而我卻只會(huì )寫(xiě)“1”字，母親并沒(méi)有氣餒，手把手地教我寫(xiě)了個(gè)歪歪扭扭的“2”字，并用柔和的母語(yǔ)為我送讀著(zhù)。我的倔強脾氣，把那歪扭的“3”字擦了�！皨寢�?zhuān)?’字好寫(xiě)一點(diǎn)，‘2’太難寫(xiě)了，這樣老師就不會(huì )給我小紅花了！”我幼稚的說(shuō)。而我的奶奶嘆了口氣，這孩子這樣下去，肯定沒(méi)出息。我看那！她呀，不是第一就是倒數第一呀！母親一下子反駁了過(guò)來(lái)，和奶奶吵了幾句，帶著(zhù)我上樓了。我的母親倒在床上，哽咽的聲音使我惶恐了起來(lái)。
我想張口問(wèn)母親怎么了，思索了半天，我恍悟，紅著(zhù)臉，拍了拍母親的肩膀。母親翻回了身，眼淚已洗了臉，眼睛已經(jīng)紅得快碎了一樣�！澳愕煤煤米x書(shū)，為媽媽爭口氣�！彼龘崦�(zhù)我說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可日后隨著(zhù)年級越升越高，那我的成績(jì)還是不可理想。每次捧著(zhù)試卷回來(lái)時(shí)，奶奶的責罵，叔叔的鄙視……使我收到了心靈的創(chuàng )傷，原以為來(lái)到房間便是一段鞭子。令人以外的是我的母親做了豐富的菜，笑呵呵地拉我吃飯，吃飯時(shí)，我眼淚汪汪，喉嚨酸疼得咽不下飯。母親急了，慌慌張張地問(wèn)我的情況，終于我開(kāi)了口……母親先是愣了一愣，一下子回過(guò)神來(lái)用和藹的目光對我說(shuō)：“嗨！什么大事，沒(méi)事，繼續加油努力就行啦，俗話(huà)說(shuō)得好……？”由于母親學(xué)歷不高，卡住了。我接著(zhù)說(shuō)：“失敗是成功之母”兩人笑了笑。母親安慰地說(shuō)著(zhù)：“你真聰明，我相信你一定能行�！蔽蚁竦玫搅藙�(chuàng )口貼一樣歡歡喜喜地在日后的學(xué)習中學(xué)習。
功夫不負有心人。我去領(lǐng)成績(jì)時(shí)，惶恐地從最后一個(gè)網(wǎng)上找，不見(jiàn)名字，不見(jiàn)名字，我的心撲嗵撲嗵地跳！找到了！我上去了，上去了，我喜悅地領(lǐng)著(zhù)成績(jì)單回家和我的媽媽分享，母親再次撫摸著(zhù)我的頭用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“繼續努力，我相信，你可以�！薄�
因為母親的陪伴，父親的呵護，我正快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)……
是��！有一種愛(ài)讓我們震撼，有一種愛(ài)讓我們成長(cháng)，有一種愛(ài)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )堅強……這就是源于血脈輕輕，世間最偉大最無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)，他們陪伴我們走過(guò)人生的崎嶇之路，呵護我們應對人生的喜怒哀樂(lè )。
成長(cháng)感悟作文 篇6
《東紀行》是中邦古典四大名著(zhù)之一描述了孫悟空、豬八戒、沙跟尚維護唐尼西地棄經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事�！段饔斡洝废蛭覀冋宫F了一個(gè)壯麗多彩的神魔世界，文中波折的情節和唐僧師徒神奇的閱歷給己們留下了深入的印象。
爾最?lèi)?ài)好孫悟空的機靈英勇，他是一個(gè)無(wú)比了不伏的好漢。他本事高強，不畏艱巨敢于與所有艱苦斗，決不退縮抬頭。他敢于取至尊的玉皇大帝斗，從封“全天大圣”；他敢于與至妖魔鬼怪斗，火眼金睛毫不手下留情；他敢于與難題斗，在取經(jīng)的路上，戰勝九九八十一講難關(guān)，終極保護唐僧獲得實(shí)經(jīng)。更難能寶貴的是他對唐僧的一片忠心，雖然唐僧常常錯怪他，難堪他，但他卻素來(lái)未曾轉變保護唐僧去西天取經(jīng)的意志和決心，異常令人信服。
唐僧，應當是一個(gè)十分令人厭惡的角色。雖然他有往西天與經(jīng)的意志和信心，固然他心腸仁慈，然而他的替人切實(shí)不可奉承。他擅惡不分，長(cháng)短不亮，偏聽(tīng)偏信，濫用惻現之口。時(shí)常怪罪孫悟空，不分青紅皂紅地緊箍咒碰到妖魔又不很惡的對策，除了思“阿彌陀佛”之外，沒(méi)有其余措施了。要不是孫悟空等門(mén)徒的掩護，早就變成妖魔的盤(pán)中餐了。
該然，不論怎么，師徒四人最末取得了真經(jīng)。這個(gè)神魔故事或者有良多的哲理我還一下子沒(méi)法參透，但我從中的到了一個(gè)啟發(fā)：咱們在教習生涯中會(huì )逢到很多的困難是后退仍是退縮？通功瀏覽此書(shū)，讓我感到我們要有知難而退的思維意識，貫徹始終才不會(huì )大功告成，作免何事件只有我們盡力干到頂，就沒(méi)有失敗者！
成長(cháng)感悟作文 篇7
小時(shí)候，我常坐在爸爸的肩頭，得意忘形的走過(guò)街頭。那時(shí)候覺(jué)得爸爸的肩頭就是我最堅實(shí)的寶座，誰(shuí)也不能占據它，在爸爸的肩頭上，我曾經(jīng)走過(guò)多少風(fēng)雨交加的日子，但我同樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
上小學(xué)時(shí)，爸爸的手成了我走路的拐杖，我每天拉著(zhù)它才肯走進(jìn)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園。爸爸總是歡欣的將我的小手交給老師，然后才肯離開(kāi)。離別的揮手是我和爸爸最親密的告別�？匆�(jiàn)爸爸揮動(dòng)的手掌像海浪中揚起的風(fēng)帆，為我指定著(zhù)未來(lái)的殿堂。
下雨時(shí)，校門(mén)外總工程師一堅實(shí)的墻屹立在我的前方，那時(shí)爸爸的背成了我風(fēng)雨中的太陽(yáng)，我在爸爸的身上感受著(zhù)他的身體溫和心跳。冬天的雨，綿綿細長(cháng)，我不怕寒冷的路滑，因為我有爸爸這面擋風(fēng)墻，有爸爸這把遮雨傘，我深?lèi)?ài)著(zhù)爸爸。
漸漸的長(cháng)大，我開(kāi)始有自己的思想，我開(kāi)始厭倦了學(xué)習中的生活。遲到、曠課的記錄漸漸多了。老師不在喜歡我，同學(xué)開(kāi)始疏遠了;就連最?lèi)?ài)我的爸爸也不再袒護我。我的叛逆添加了爸爸的憂(yōu)愁。爸爸開(kāi)始打我、罵我。我哭了，也對爸爸充了敵意。恨爸爸的火暴脾氣，恨他對我的打，對我的罵。我更是不聽(tīng)話(huà)，我想用這樣的行為向爸爸反抗。終于，爸爸傷心了，他哭了，而我卻笑了。我以為我成功了，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。
初中時(shí)，我終于明白，我不但沒(méi)有成功，反而失敗了，敗得一塌糊涂，我失去了爸爸對我的信心，失去了老師對我的
關(guān)心，失去了同學(xué)和我的歡心。我終于明白，當時(shí)爸爸的心情，他仍然是非曲直愛(ài)我的，只是我自己傷透了他的心�！翱蓱z天下父母心”這一句話(huà)，我終于明白了它的意思。我哭了，可爸爸卻笑了。因為他又重新看到了自己婦兒的美好前程，重新從自己女兒身上找到了信心和期望。我不再貪玩、曠課、遲到。爸爸的臉上又浮出了燦爛的笑容，但頭上卻添加了許多的銀發(fā)。
如今，我是一名合格的高中生了，是帶著(zhù)爸爸的期望和自己的目標走到這里。是爸爸讓我找回了自己，我只不過(guò)努力學(xué)習，以回報父親。
成長(cháng)的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣，我們漸漸長(cháng)大，父母卻一天比一天蒼老。這就是一個(gè)家，我們的成長(cháng)，就是一個(gè)家的成長(cháng)。
成長(cháng)感悟作文 篇8
遙望夜空，那忽閃忽亮，若有若無(wú)的星星仿佛是在變魔術(shù)似的，使我的心情也變得明亮起來(lái)。
最近心情真是差到了極點(diǎn)。剛與父母吵了一架，獨自出來(lái)徘徊在小路上，寒風(fēng)瑟瑟，剛下過(guò)的雪堆滿(mǎn)了路旁。不知不覺(jué)，我已走到了小路的盡頭，那是我和母親小時(shí)常去的小公園。人并沒(méi)有多少，我慢慢走去，坐在了長(cháng)椅上，心里回想著(zhù)在家里的情景，垂下了眸子。突然，一對母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著(zhù)：那位母親雙手托著(zhù)一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上，嘴里似有似無(wú)的嘟囔著(zhù)：“丫頭啊，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，你小時(shí)候身子弱著(zhù)呢……”望著(zhù)她們漸行漸遠的身影，我的心猛地顫了一下，心中有股莫名情感劃過(guò)，那似乎是母親在天冷時(shí)給我的暖心叮囑；又似是在我做錯事后母親給我的深情鼓勵。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身，往家的方向跑去，突然間我想起了剛才對母親的大呼小叫，心里一陣愧疚，又感覺(jué)少了些什么，于是跑得更快了。
小區門(mén)口，母親拿著(zhù)圍巾和外套正站著(zhù)，旁邊立著(zhù)前幾天我與母親一起堆過(guò)的雪人，那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見(jiàn)我之后，連忙小跑過(guò)來(lái)，輕聲嗔怪道：“你看你，賭氣就賭氣吧，把自己凍傷了該怎么�！蔽彝送赣H，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐此時(shí)已被風(fēng)刮得通紅。我突然想起了公園里那對母女，眼眶里的眼淚再也忍不住了，一把抱住了母親，輕聲哭泣……
回到家中，我看著(zhù)桌子上還冒著(zhù)熱氣的飯菜，又望了望母親，低下了頭，輕聲道了一句“對不起�！�，母親卻會(huì )心地一笑。時(shí)光仿佛停留在這時(shí)，我似乎感受到了成長(cháng)的味道，有一絲酸卻又有一絲絲甜。
我又回頭望了望夜晚的星空，仿佛一切都變得美好了。那其中，有母親的關(guān)懷與愛(ài)，有孩子犯過(guò)錯誤之后的誠心悔改與擔當，更有成長(cháng)時(shí)的酸甜苦辣……
我成長(cháng)，我擔當。人生成長(cháng)中，我們得到的不僅是對親情的感悟，更多的是對于成長(cháng)的責任與但當。
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