體驗后感悟作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的`外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的體驗后感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期五，老師布置了體驗聾啞人的作業(yè)，原本以為這是個(gè)十分好玩的游戲，體驗后就不這么認為了。
那天，我正寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)覺(jué)得肚子餓，心想：“這是個(gè)體驗聾啞人的好機會(huì )，不跟爸爸說(shuō)，直接開(kāi)始，看看他會(huì )有什么反應�！蔽易呦聵侨�，老爸正悠閑地躺在沙發(fā)上看手機，根本沒(méi)有注意到我。我走上前，用手戳了戳他，他轉過(guò)頭，我便張大嘴巴做嘴型，老爸卻一臉疑惑地看著(zhù)我，我一邊手舞足蹈比劃著(zhù)動(dòng)作，一邊張大嘴巴，做得手都酸了，牙床也發(fā)酸了，表情也僵硬了�？伤稽c(diǎn)也不明白，我心急如焚。這回，老爸也不耐煩了，生氣地說(shuō)：“你到底怎么了？就不能好好說(shuō)話(huà)嗎？走開(kāi)點(diǎn)！走開(kāi)點(diǎn)！”我哭笑不得，我可是聾啞人，怎么說(shuō)話(huà)呀！我不甘心，這樣不行，我換種方式，接著(zhù)我用手指了指自己，張了張嘴巴，再戳了戳肚子。這下，老爸總算明白了：“你是不是餓了？”我拼命點(diǎn)頭。他接著(zhù)說(shuō)：“吃個(gè)蘋(píng)果吧，廚房里有蘋(píng)果�！蔽覈@了口氣，總算明白了。
好不容易找到了蘋(píng)果，我把它皮削了，然后準備切成塊，幾刀下去，我把蘋(píng)果切得高低不平，無(wú)從下手，覺(jué)得再切就要把手給切到了。我只好拿著(zhù)刀，跑到客廳，對著(zhù)老爸做了做用力往下切得動(dòng)作。老爸看見(jiàn)我不停地在他面前揮刀子，嚇得一大跳，瞪大眼睛喊道：“你，你想干嗎？”看見(jiàn)他這個(gè)樣子我笑了出來(lái)，這使他更搞不懂我要干什么了。我只好把他拉進(jìn)廚房，對著(zhù)蘋(píng)果揮了揮刀子，老爸這才明白，總算在老爸的幫助下切好了蘋(píng)果。
體驗完我才知道老師讓我們體驗的目的，這才短短幾十分鐘，我已經(jīng)受不了了，那真正的聾啞人一輩子都不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，生活多么艱難呀！通過(guò)這次體驗，我們應該主動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人。
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