感恩題材的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感恩題材的作文，希望能夠幫助到大家。
感恩題材的作文1
“感恩”是一種生活態(tài)度，“感恩”是一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝父母，給予了我們生命；我們應該感謝朋友，在你失落的時(shí)候安慰你；我們應該感謝自然，是大自然孕育了我們。讓我們存有一顆感恩的心，讓心靈多一縷陽(yáng)光。
青島的8月是多雨的，可能剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒就會(huì )變得電閃雷鳴。那是暑假的一天，我準備去書(shū)城。從家中走時(shí)，天空十分晴朗，我興高采烈地出了家門(mén)。到了書(shū)城，由于看書(shū)，忘了時(shí)間。轉眼間，就到了中午。我準備回家，可一出門(mén)，我傻了眼。天空是雷雨交加，本想先躲躲雨，可是肚子“咕咕”地叫著(zhù)，唉！只好冒雨回家了。跑到了車(chē)站，我差不多已經(jīng)成了落湯雞，狼狽不堪。
突然，怎么感覺(jué)雨停了，抬頭一看，原來(lái)頭頂上多了一把花色小傘，一位穿著(zhù)入時(shí)的阿姨用她的雨傘為我遮雨呢，她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，下雨天為何不帶傘呀？”阿姨說(shuō)完把她的雨傘塞到我手里，而她卻站在雨中，任憑雨水擊打著(zhù)她的臉上、身上。我推辭著(zhù)，可是她不顧我的反對，輕盈地跳上了一輛進(jìn)站的公交車(chē)……我站在雨中，撐著(zhù)阿姨的傘，心中一股暖流，涌向全身。
上了車(chē)，我找了個(gè)空座坐下，欣賞著(zhù)外面雨中的景色。這時(shí)我的身旁有一位年近七旬的老奶奶，眼中充滿(mǎn)了焦急的目光，嘴里不停地念叨：“唉！這可怎么辦好啊，雨下個(gè)不停，沒(méi)傘怎么回家��？”我聽(tīng)到這兒，心里想：阿姨無(wú)私的行為感動(dòng)了我，我為何不能懷著(zhù)一顆感恩的心去幫助社會(huì )上那些需要幫助的人呢？于是我對老奶奶說(shuō)：‘’奶奶，您用我這把傘吧，我家離車(chē)站很近�！崩夏棠滩缓猛妻o，只好答應了我，連連夸我是個(gè)好孩子。車(chē)上的人也紛紛投來(lái)贊許的目光，我心里感到十分自豪。過(guò)了不久，到站了，我飛快地跑回了家，雖然我被雨水淋濕了，但我為自己的行為驕傲。
我來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。此時(shí)的天空已經(jīng)放晴，雨后的天邊出現一抹彩霞，陽(yáng)光從云隙中照射出一縷縷陽(yáng)光，普照大地也溫暖著(zhù)我的心。時(shí)間在流逝，可感恩的心，卻從未改過(guò)，每每想起那小花傘的故事，我心中都會(huì )涌起一絲溫暖。周而復始的變化中，讓感恩的心化作永恒，讓感恩在心中傳遞，讓感恩溫暖別人，快樂(lè )自己。
感恩題材的作文2
世上的愛(ài)千萬(wàn)種，但不管是兄弟之間的愛(ài)，還是姐妹之間的愛(ài)，不過(guò)是親人之間的愛(ài)，還是朋友之間的愛(ài)，不管是偉大的愛(ài)，還是憐憫的愛(ài)，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的愛(ài)，還是從不張揚的愛(ài)，這些愛(ài)，都是無(wú)私的愛(ài)。
在英國有位孤獨的老人，無(wú)兒無(wú)女，有體弱多病，他決定搬到養老院，老人宣布出售他漂亮的住宅。因為這是一所有名的住宅，所以購買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶�。住宅的底價(jià)是8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到10萬(wàn)英鎊，而且價(jià)錢(qián)還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿(mǎn)目憂(yōu)郁。是的，要不是健康狀況不行了，他是不會(huì )賣(mài)掉這棟他度過(guò)大半生的住宅的。這時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)樸素的青年來(lái)到了老人的面前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也想買(mǎi)這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊�！薄暗�，它的底價(jià)就是8萬(wàn)元�！崩先说恼f(shuō)，“而且，它現在已經(jīng)升到了10萬(wàn)英鎊�！鼻嗄瓴⒉痪趩�。他誠懇的說(shuō)：“如果您把住宅賣(mài)給我，我保證讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步。相信我，我會(huì )用整顆心來(lái)照顧您!”老人皺緊的眉放松了，臉上也露出了微笑。他站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)�！斑@棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子!”仁愛(ài)無(wú)敵，青年不可思議的贏(yíng)得了經(jīng)濟上的勝利，夢(mèng)想成真。仁愛(ài)無(wú)敵，仁愛(ài)更是一種無(wú)私的愛(ài)。
每天早上背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，我們對父母的叮嚀早已充耳不聞;放學(xué)回家。我們理所當然的享受可口的飯菜;晚上，我們心安理得的躺在家中最舒適的那張床上，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉······這一切的一切，在我們看來(lái)再平常不過(guò)了。甚至已近麻木，可父母們做起這一切，卻是無(wú)怨無(wú)悔。因為這一切源于一種愛(ài)，這種愛(ài)，是親情，而這種愛(ài)，也是無(wú)私的!
世界上正是有了這些無(wú)私的愛(ài)，我們的生活才這樣美好。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!在座的各位老師、同學(xué)們，容乃公我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的愛(ài)來(lái)回報那些賜予我們力量的無(wú)私的愛(ài)吧!
感恩題材的作文3
曾經(jīng)有這么一雙手，在我學(xué)步時(shí)，像天使的翅膀一樣保護著(zhù)我；曾經(jīng)有這么一雙手，在我困惑迷茫時(shí)，如同北斗星一般引領(lǐng)著(zhù)我；曾經(jīng)還有這么一雙手，在我失落灰心時(shí)，好似鏗鏘戰鼓，激勵著(zhù)我。兩棵相同的樹(shù)苗，其中的一棵被一雙拿著(zhù)鐵絲的手束縛起來(lái)，結果成為盆栽中的精品；另一棵被一雙提著(zhù)水壺的手澆灌著(zhù)，最終長(cháng)成參天大樹(shù)�；貞浲�，咿呀學(xué)語(yǔ)的我們不都像這樹(shù)苗一樣嗎？曾經(jīng)都有一雙手在栽培著(zhù)我們。
你是否還依稀記得曾有一雙纖纖的手在你摔倒時(shí)撫著(zhù)你的臉頰，擦拭著(zhù)你的眼淚？悠悠歲月奪取了她嬌美的容顏，在微笑的臉上留下一道道的皺紋；昔日炯炯有神的雙目如今已陷成眼窩。她的奉獻鑄就了子女的輝煌，孟子的母親為了給兒子找到一個(gè)好的環(huán)境三次搬遷；岳飛的母親在兒子背上刺下精忠報國四字……這是母親的雙手，柔弱卻能夠為你支起一片天空任你翱翔。
你是否還依稀記得曾有雙粗壯的手為我們掃開(kāi)路中央的絆腳石；在你我因調皮做錯事時(shí)，在臉上留下紅紅的巴掌��？這雙手上留這傷疤，留著(zhù)繭子，這是歷經(jīng)滄海桑田的痕跡，這是為我們嘔心瀝血的證據。喬治·華盛頓的父親曾教育他要誠實(shí)，有一次華盛頓為了做一把玩具槍把父親最喜歡的櫻桃樹(shù)給砍了，父親回來(lái)之后非常生氣質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)做了，小華盛頓從角落里出來(lái)承認是他做的，父親問(wèn)他：“你把我的櫻桃樹(shù)給砍了難道你不怕我會(huì )揍你嗎？”華盛頓說(shuō)：“爸爸你曾說(shuō)過(guò)誠實(shí)是最重要的，我沒(méi)有撒謊�！甭�(tīng)兒子這么一說(shuō)，父親很有感觸。他意識到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì)，要比自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)還要珍貴。他一把抱住華盛頓，說(shuō)：“爸爸原諒你，孩子。承認錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹(shù)還有價(jià)值�！边@是父親的雙手，強壯卻飽含智慧和柔情。
這雙手好似一個(gè)工匠為我們的未來(lái)鑄下基石；這雙手又如同一塊盾牌為我們抵擋邪惡的誘惑；這雙手在我們身后蛻變?yōu)橐粚τ鹨�，賜予我們飛翔的力量讓我們借著(zhù)他展翅翱翔。這雙手畫(huà)上的也許不是那點(diǎn)睛之筆但卻是襯托在牡丹周?chē)木G葉。我們長(cháng)大后，或許這雙手已然無(wú)力，無(wú)力支持我們沉重的負擔，但這雙手卻在我們生命的長(cháng)徑中留下聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，習習涼風(fēng)，屢屢花香……
牽著(zhù)這雙手，擁抱這些人。
感恩題材的作文4
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!
——題記
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(cháng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學(xué)會(huì )感恩。
因為感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的'人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望。
對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中，坐標的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì )，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì )、自然、知識，在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗!
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!
感恩題材的作文5
因為有愛(ài)，所以感動(dòng);因為感動(dòng)，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );因為感恩，才會(huì )有真摯的友情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝所有為我們付出的人。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪-洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達了她的感激之情;自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉。父母的付出遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )。學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此之間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)娜税?
學(xué)會(huì )感恩，你將會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活!
感恩題材的作文6
如果說(shuō)“人生的杠桿是精神，那么精神的支點(diǎn)就是感恩�！� ——題記 勁草感恩疾風(fēng)，是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力；落花感恩流水，是因為流水讓它看到更加美麗的大千世界；我感恩對手，是因為他磨煉了我頑……
如果說(shuō)人生的杠桿是精神，那么精神的支點(diǎn)就是感恩。
勁草感恩疾風(fēng)，是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力；落花感恩流水，是因為流水讓它看到更加美麗的大千世界；我感恩對手，是因為他磨煉了我頑強的意志使我抵達成功的彼岸。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔腔ǖ母卸�；“鳥(niǎo)鳥(niǎo)私情，愿乞終養�！笔区B(niǎo)兒的感恩；“士為知己者死。女為悅己者容�！笔侨说母卸�。
可是，對于現在的你來(lái)說(shuō)，是否還知道感恩；對于正處于青春年少，叛逆固執的你，是否還懂得感恩；對于散慢自棄的你，是否還想著(zhù)用行動(dòng)來(lái)詮釋感恩的真諦你呢？試問(wèn)，在座的同學(xué)們請你們在心中細細的想一想在這十多年的成長(cháng)歷程中，你們有多少回真真正正的感恩過(guò)你們的父母呢？你是否想過(guò)，當我們坐在教室里安安靜靜的學(xué)習時(shí)，父母正在做什么；是否想過(guò)，當我們受到老師批評時(shí)，父母正在做什么；是否想過(guò)，當我們高高興興的奔向食堂時(shí)，父母又在做什么？有多少個(gè)夜晚，有多少些日子，有多少個(gè)春秋，父母不是為了我們辛苦操勞著(zhù)一切。年輕的媽媽心系著(zhù)她的兒女，烏黑的頭發(fā)發(fā)白了，年輕的臉上到處是歲月留下的痕跡；嚴厲的爸爸冒著(zhù)生命危險在樓層與樓層之間穿梭。年輕漂亮的媽媽為我們結束了青春，高大帥氣的爸爸為我們過(guò)早的衰老。同學(xué)們，難道我們不應該懷著(zhù)一顆感恩的心對待他們嗎？
同學(xué)們，讓感恩之花綻放在這片屬于炎黃子孫的神州大地之上。讓我們用行動(dòng)作出感恩，讓我們用行動(dòng)回報父母，回報師長(cháng)，回報社會(huì )，回報祖國。讓感恩之花永遠綻放在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與和平的世界。
感恩題材的作文7
我，沒(méi)有貝多芬那執著(zhù)的信念;沒(méi)有達芬奇那高超的畫(huà)技;也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那非凡的智慧。我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，和大多數孩子一樣，每天穿梭在鋼筋水泥鑄成的灰色森林中，過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。雖然如此，但我總能在平淡的生活中體味到來(lái)自生命最初的美好。
不知是不是因為我的成長(cháng)經(jīng)歷與別的小孩不同的緣故，我總是做出許多在別人眼里匪夷所思的事情。比如抓蜜蜂，捉螳螂從來(lái)不被傷到;總能猜中那塊磚下藏著(zhù)蟻蛹;總能輕易的找到蝴蝶們過(guò)夜的地方。我好似天生就與大自然有著(zhù)絲絲縷縷的聯(lián)系，冥冥之中總會(huì )聽(tīng)到來(lái)此綠蔭中的召喚，在她的懷中我總是莫名的安寧與愜意。
每當她旋轉著(zhù)春的輕快的舞步，帶著(zhù)清新的花香與綿綿的細雨度上舞臺時(shí)，我總要興奮地高呼，歡喜的迎接即將上演的生命的華麗舞蹈。一支柔嫩的芽孢，一株淡雅的梨花，一只早春的球蟲(chóng)，都是她的伴舞，他們在清幽的樂(lè )曲中漫步出春的秀雅，這是精彩紛呈的生命幻舞的前奏。
夏的音樂(lè )漸漸開(kāi)始急促、高亢，生命的高唱即將上演了。知了不倦地演唱著(zhù)同一首歌謠知了，知了。好像她什么都知道似的;蟋蟀的小夜曲，飽含著(zhù)他們濃濃的愛(ài)意，傳到那未來(lái)的新娘的心里。溪水叮咚，訴說(shuō)著(zhù)大地的心聲;樹(shù)葉嘩嘩，炫耀著(zhù)生命的活力。
激情的音樂(lè )慢慢變得輕緩，新的樂(lè )章中她又在數樹(shù)深紅出淺黃的景致中高唱著(zhù)送歌，一位位演員在悠揚的歌聲中開(kāi)始退場(chǎng)，漫天的黃葉紛紛揚揚的落下來(lái)，生命的華麗的舞蹈好似即將要謝幕。不過(guò)，當晚秋染上了白色時(shí)，又一場(chǎng)神奇的輕舞伴著(zhù)空靈的音符悄悄地飛揚。白雪下的麥苗的吟誦，枝頭上的雀鳥(niǎo)的輕唱，還有那飄落的雪花的簌簌低語(yǔ)，與她共同迎接著(zhù)下一場(chǎng)生命的舞蹈。
即使生活在人類(lèi)的群體中，一株草、一束花、一棵樹(shù)，都能讓我感受到它的存在。即使不能像以前一樣在樹(shù)下花間與他親昵，但在上學(xué)的路上、校園的綠蔭下，有她的陪伴就很幸福了。托一只青螳螂在手心，嘆一句我的生活真精彩、真美好。感恩大自然!
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