感恩生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的感恩生活作文,希望對大家有所幫助。
感恩生活作文1
生活,是你讓我懂得了道理,你如同朋友,每天伴我成長(cháng)。
在我十歲生日那天,下著(zhù)雪,天地一片茫茫。中午,我和伙伴們砸雪球,她們都在攻擊我。媽媽正好來(lái)了:“你們都‘欺負’我家阿燕?”朋友們笑了,媽媽笑了,我也笑了。之后我用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)了七八個(gè)圓圈,和小伙伴們排隊蹦進(jìn)圈里,再跳出來(lái)。
晚上,家里的燈都滅了,干什么呢?當然是分享蛋糕啦。點(diǎn)燃蠟燭,許愿,我許了一個(gè)……保密!
由于我是小壽星,大家讓我站在桌子中間,父母站在旁邊,在歡呼聲中,切下了第一塊蛋糕!班,吃蛋糕嘍!”“別慌,人人有份!”媽媽叫道。
大家邊吃蛋糕邊為我唱生日歌。我真的好開(kāi)心。文靜表姐抓了一把奶油抹在老爸臉上,一屋子的人哄堂大笑,甭提有多樂(lè )了。爸爸聽(tīng)尷尬,可我卻笑得喘不過(guò)氣。正在得意之際,表姐居然在我臉上涂抹起來(lái)!岸瘟佳,小花貓!段良燕,小花貓!”伙伴們的呼喊竟然很有節奏感。
瘋過(guò)后,爸爸在門(mén)口放了煙花,姹紫嫣紅,十分好看。我們小孩子手拉手蹦蹦跳跳,在最后一絲煙火熄滅時(shí),我的十歲生日聚會(huì )畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
啊,生活!是你賜予我親人朋友,是他們讓我生活得無(wú)比快樂(lè )。因為有他們的陪伴,我才熱愛(ài)生活,享受生活。我的至愛(ài)親朋,我會(huì )想熱愛(ài)生活那樣無(wú)比熱愛(ài)你們!
感恩生活作文2
生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長(cháng),從失意中尋找慰藉……也許生活就是這樣一個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。
伴著(zhù)第一聲啼哭,我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著(zhù)第一輪朝陽(yáng),我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章,從懵懂無(wú)知到日漸成熟。在這個(gè)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)別人給自己的關(guān)心和幫助,也許我們不能一一回報,但是我們必須時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心,對所有的一切的都心存感激。
“感恩”是一種認同,這種認同應該是從我們心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給予我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。
記得那天,我和爸爸媽媽到珠江新城的花城廣場(chǎng)拍照,我幸運地看到了彩虹。在廣州,要見(jiàn)到彩虹并不是那么容易的,所以,當我看到高掛在天空中,穿過(guò)廣州塔的兩條彩虹時(shí),我欣喜若狂。淡淡的七彩色,在遙遠的天際懸掛,像是一條輕盈優(yōu)美的彩帶。淺淺的,悄悄的,仿佛在告訴我們:并不是每一樣東西都要那么艷麗,有時(shí)候清新淡雅才是最美,最真實(shí)的。在發(fā)著(zhù)金光的晚霞旁,彩虹更加美麗了。忽然,我覺(jué)得我們很應該感謝大自然,它給了我們最美的欣賞,最不同的感受,它陶冶了我們的情操。大自然給了我們賴(lài)以生存的家園,它是最無(wú)私的。所以我們更應該保護它,愛(ài)護它,對它懷著(zhù)一顆感恩的心。
除了大自然,我們還有很多人需要感謝,還有許多事讓我們感動(dòng)。當我們用最真摯的雙手擁抱這些感動(dòng)時(shí),才發(fā)現:自己是世界上最富有的人。所以我們真該認認真真地生活。懷著(zhù)感恩的心來(lái)品味所有,用感恩的心去生活,做生活真正的主人!
感恩生活作文3
感恩是陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)的方向;感恩是清泉,滋潤著(zhù)我們干涸的心田;感恩是花朵,芬芳我們的心靈。我們要學(xué)會(huì )感恩,生活才會(huì )因感恩而美好。
我們要感恩父母。父母給了我們生命,我們就像一棵小樹(shù),樹(shù)上的每一個(gè)果實(shí)都是父母的關(guān)心和叮囑。記得我摔傷時(shí),媽媽臉上珍珠般的淚珠;記得我生病時(shí),爸爸臉上那焦急的神情;記得我受傷時(shí),媽媽那鼓勵的眼神;記得我遇到挫折時(shí),也是你們對我說(shuō),絕對不能向困難低頭......所謂“滴水之恩,當涌泉相報!弊屛覀儚默F在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩,對父母多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)感謝。
我們要感恩老師。老師不但傳授給我們知識,還教會(huì )我們做人的道理。老師的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖,如清泉一般甘甜。對我們的學(xué)習可謂是盡心盡力。疫情當前,我們的老師響應著(zhù)“停課,不停學(xué)”的號召,為了保證課程的正常開(kāi)展,還為我們準備了網(wǎng)課,每天認真為我們批改作業(yè)。學(xué)會(huì )感恩老師,就要尊重老師,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),來(lái)報答老師的教育之恩。
我們要感恩醫務(wù)人員。今年春節,由于新型冠狀病毒的肆虐,白衣天使們冒著(zhù)生命危險,奔赴在最前線(xiàn),在那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上,勇敢的與病毒交戰。是他們讓我們得以如此安心。感恩義務(wù)人員就是不到人群密集的地方,戴口罩,勤洗手。
讓我們心懷感恩,共同迎接美好的明天吧!這樣生活才會(huì )變得更加美好,更加幸福!
感恩生活作文4
“朋友一生一起走……”中午,我和好友一同趕赴考場(chǎng),走在路上,我們一起唱著(zhù)劉歡的這首《朋友》。
在白雪皚皚的世界里,更容激發(fā)人們浪漫的細胞。在這種境界里,給人以一種美的享受,我又開(kāi)始煽情了。
我轉身對朋友劉蓉說(shuō):“我要趕在雪化之前,熱情地擁抱你,大聲告訴你,我想永遠和你在一起!”她很茫然,抬起頭:“我不明白什么意思!
我牽著(zhù)她的手,漫步在雪里,向她一一道來(lái):“首先我要感謝生活,然后要謝謝你,是你讓我的生活變得豐富多彩。在生活中,我總會(huì )遇見(jiàn)困難、挫折,面對親人的突然辭世,我猛然覺(jué)得生命太脆弱,整天渾渾噩噩過(guò)日子,你走過(guò)來(lái)開(kāi)導我,給我堅強。你就像一堵墻,讓我堅強地依靠著(zhù)你,再度站起來(lái)!
劉蓉看著(zhù)我,:“你也給了我很多,才女,你在學(xué)習上給了我不少幫助呢!
“你在我數學(xué)沒(méi)學(xué)好的時(shí)候,愿意為我加油鼓勁:當我進(jìn)步時(shí),是你和我抱在一起大聲歡呼。這些背后的酸甜苦辣只有你知我知!蔽艺\懇地說(shuō);貞浧鹉切c(diǎn)滴往事,一種暖流涌上心頭,我和她在座位上抱在一起,凝視著(zhù)窗外皚皚白雪,合唱了一首《左半邊翅膀》:“多一秒,停在這里就好,才發(fā)現,習慣了這味道,夢(mèng)是遠遠飛翔,你就是我左半邊翅膀……”
我在心里想:感謝生活讓我有位知己,感謝生活讓我變得更優(yōu)秀、堅強,感謝生活!
感恩生活作文5
生活如同一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的微笑。
從“呱呱”落地的那一刻起,我們來(lái)到了這個(gè)奇妙世界,一個(gè)感恩的世界。感恩,是一種歌唱生活的方式,它是我們生活的愛(ài)與希望,它是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。它伴隨我們成長(cháng),所有的一切歡笑,淚水,掌聲,都來(lái)自與它。我們生活在感恩的世界里就要學(xué)會(huì )感恩別人。
首先,我們要感謝傷害自己的人,在這個(gè)世界上不是人人都是好的,有些人傷害了你,而我們呢?一些人選擇的是報復,然而最后我們大家都會(huì )是遍體鱗傷的,我們會(huì )感到很疲倦。所以我們不應任性,我們要學(xué)著(zhù)去感謝這些傷害我們的人,因為你一但被他傷害,你自然對別人也就有了防御之心,也樣你今后就會(huì )少受些傷害。所以我們要感恩,感謝傷害我們的人,因為他們磨練了我們的心志。 再來(lái),我們要感謝遺棄我們的人,在動(dòng)物世界中,當母狼將乳狼喂養到四,五個(gè)月時(shí),便會(huì )讓小狼自我去鍛煉,而有些小狼自我能力差,則掉入了虎豹的口中網(wǎng) ,而有的則能自我生存下來(lái),成為肉食界的強者。我們人類(lèi)看見(jiàn)都會(huì )痛斥那母狼的狠心與殘暴,然而卻很少有人去發(fā)現,去體會(huì )。當小狼成為強者時(shí),他內心最感激的就是它的母親,因為母親教導了它應當自立。動(dòng)物如此,那么我們人呢?當別人遺棄我們時(shí),我們不能放棄自己,我們自己不能遺棄自己,我們要笑著(zhù)面對遺棄我們的人說(shuō)謝謝,因為他們教導我們應當自立。
感恩生活作文6
一株幼苗因為感恩大地的滋養,所以它擁有了偉岸的身姿;一塊頑石因為感恩流水的洗刷,所以它擁有了光滑的肌膚;一只小鳥(niǎo)因為感恩大地和天空的照料,所以它擁有了健碩的翅膀,自由翱翔
生活中,我們遇到過(guò)許許多多的人,有熟悉的,也有陌生的,他們或許從我們身邊匆匆路過(guò),也或許曾經(jīng)幫助過(guò)我們,更或許對我們的一生有著(zhù)非凡的意義,影響深遠。
父母給予了我們每一個(gè)人生命,哺育我們長(cháng)大,在成長(cháng)的路上一直在身后默默的關(guān)心呵護著(zhù)我們。感恩我們的父母,謝謝你們,讓我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)!
如果說(shuō)父母是點(diǎn)燃我們生命的火苗,那么老師則是伴隨著(zhù)我們,讓我們越燃越亮的氧氣。老師,是您一直奉獻著(zhù)自己,無(wú)私的燃燒自己照亮我們的世界,讓我們看清知識的殿堂、道德的廣場(chǎng),明白了什么是“學(xué)無(wú)止境”,什么叫“禮義廉恥”,教會(huì )了我們一個(gè)又一個(gè)道理。老師,謝謝您!
出生在共和國,成長(cháng)在和平年代,我們這一代人是幸運的,更是幸福的。祖國是搖籃,讓我們生活充滿(mǎn)樂(lè )趣;祖國是船,帶領(lǐng)著(zhù)我們駛向幸福的彼岸;祖國是家,給了我與生俱來(lái)的安全感和自豪感,我愛(ài)您,我的祖國。是您養育了我們,讓我們走到了現在的幸福生活。
感恩讓我們心靈充滿(mǎn)芬芳,生活變得無(wú)比清朗。我們要感恩生活每一天,善待身邊每一個(gè)人。作為在新中國旗幟下長(cháng)大的我們,更要常懷感恩之心,以?xún)?yōu)異的成績(jì)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國,“少年強,則國強”,只有自己好好努力,學(xué)習本領(lǐng),將來(lái)做一個(gè)有理想、對社會(huì )有貢獻的人,才是我們感恩生活的最好方式!
感恩生活作文7
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界中。
我有兩位哥哥。我的第一個(gè)哥哥,在小時(shí)候,奶奶對他十分地的疼愛(ài),視如珍寶?墒撬哪棠淘谌ツ,駕駛電瓶車(chē)時(shí),不小心摔了一跤,腦部嚴重受傷,有些失憶,不能說(shuō)話(huà),手腳不便,從此生活不能完全自理。于是,我的哥哥就放棄了每一個(gè)假期的休息、玩樂(lè )的機會(huì ),從周一到周5,每天早上到吃過(guò)晚飯,都陪著(zhù)他的奶奶,以免摔跤或發(fā)生其他所有的危險。這就是一種感恩。
我的另外一個(gè)哥哥,今年剛剛考上了南京的一所大學(xué)。他媽媽的公司對所有考取大學(xué)的員工子女都予以獎勵,大哥得到了20xx元的獎金,領(lǐng)取獎金那天,還“外帶”了“常州一日游”。對公司來(lái)說(shuō),這是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo),公司完完全全可以不用支付;但可能,那位老板想感恩社會(huì ),把企業(yè)從社會(huì )中所得的一部分利潤貢獻給社會(huì ),才會(huì )動(dòng)用那筆錢(qián)吧。而對大哥而言,他肯定回對這公司充滿(mǎn)感激和敬仰,說(shuō)不定,我的哥哥學(xué)有所成時(shí),可能會(huì )愿意加入那個(gè)公司,一方面是大哥多了一個(gè)工作機會(huì ),另一方面可以通過(guò)努力工作感謝那家公司。這,也是一種感恩。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受別人的幫助。而我們,應該認真對待并做好學(xué)習、生活中的每一件事情,滿(mǎn)懷感激地盡我們的能力去幫助別人。
感恩生活作文8
有人說(shuō),生活是一面鏡子,你對著(zhù)它笑它也對著(zhù)你笑,你對著(zhù)它哭,它也對著(zhù)你哭。仔細想想,難道不是這樣嗎?面對上天給予的種種恩賜與考驗,憐愛(ài)與不公,我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對它。
感恩是一種積極的,樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,感恩,可以是病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太陽(yáng),可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難時(shí)發(fā)現一潭清水,可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的柳暗花明又一村。感恩,又不同于一般意義上的感謝,感激,但也有此之意,感恩是一種更深的、發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度。對生活感恩,其實(shí)也是善待自我,學(xué)會(huì )生活。
感恩于我們的父母和朋友,感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)系與照顧,感謝朋友給我真摯的友情。在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代,我常常對周?chē)囊磺胁灰詾槿,往往把金錢(qián)和利益看得太重,忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們、朋友關(guān)心幫助我們那都是理所當然的。但是,這種想法是不對的,我們應該感恩于上天給我們盡責任的父母。感恩于父母對我們的悉心照料。感恩于朋友對我們的無(wú)私幫助,感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨,讓這美好的一切滋潤我們的心田。讓生命之花得到保護、健康成長(cháng)、燦爛開(kāi)放。
感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志。讓苦難錘練我們的品質(zhì),使我們更深刻地理解生活,讓我們學(xué)會(huì )了勇于面對生活的種種考驗。懷抱一顆感受恩之心,去努力克服困難,戰勝挑戰,不向生活低頭,不向命運屈服,讓我們的生命之路進(jìn)行得更扎實(shí)、更穩固。
感恩生活作文9
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜......
從小到大,無(wú)論成敗,總是會(huì )有那一個(gè)人一直關(guān)心、照顧我的人:爸爸、媽媽、老師......總是有一個(gè)人不管是寒冬臘月還是都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我度過(guò)每一天,看著(zhù)我成長(cháng)......正因為這樣,我才一步一步的走向美好的明天與未來(lái)!
學(xué)會(huì )感恩,讓愛(ài)溫暖人間!
感恩父母,感謝他們給予了我的生命,感謝他們的養育之恩,感謝他們給了我一個(gè)完整的家!從出生到現在,他們一直告訴我要學(xué)會(huì )堅強的去面對生活中的酸甜苦辣;告訴我跌倒了,不哭,站起來(lái);告訴我做錯事了就勇敢的去面對自己犯下的錯誤,不要不承認;告訴我......他們把他們所知道的生活知識一切的一切都告訴了我!
謝謝您,我愛(ài)的父母!
感恩老師,感謝他們把我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋!從上學(xué)到現在,他們一直教我知識;教我生活的意義在于奉獻而不在于享受;教我......他們把他們所知道知識的一切的一切都教給了我!
謝謝您,我愛(ài)的老師!
......
感恩!
在父母上班回來(lái)時(shí),給他們捏捏肩,捶捶背......
在老師為我們講課,喉嚨啞了時(shí),給他們倒杯熱開(kāi)水......
感恩,學(xué)會(huì )感恩。無(wú)論是身邊的父母,朋友,老師,我們多應該去感恩;不管是大是小,我們也都應該去感恩!因為感恩,才能 讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!
感恩生活作文10
十二年的時(shí)光匆匆而過(guò)。這十二年中,難免有些抱怨與哀傷。有時(shí)候會(huì )突然覺(jué)得上天對我很不公平,把我拋棄在了一旁。但有時(shí)又轉念一想,其實(shí),我所擁有的,已經(jīng)夠多了,我所過(guò)的日子,所用的東西,以及所有的所有,都已經(jīng)超過(guò)了許多人,我何不嘗試著(zhù)去感謝生活呢?
感謝生活給了我一位年輕漂亮的媽媽?zhuān)o了我一位知書(shū)達理的爸爸,更給了我許多和藹可親的親人。這得我能夠在困難的時(shí)候多一份鼓勵,多一份幫助,多一份關(guān)懷;也使得我能在傷心的時(shí)候多一份陪伴,多一份呵護,多一份關(guān)心;更使得我在驕傲時(shí)多一份提醒,多一份呵護,多一份叮嚀。
感謝生活創(chuàng )造了我自己。雖說(shuō)我是父母所生的,但還有一部分則是生活所創(chuàng )造的吧。這樣的我,能在挫折中對自己說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系,下次繼續努力;能在快樂(lè )中對生活說(shuō)聲謝謝你。我能夠知足,常樂(lè ),笑面對未來(lái)就是對生活最好的回報了。
感謝生活給我創(chuàng )造出許多歡樂(lè )與悲傷。我將在快樂(lè )中茁壯成長(cháng),在悲傷中汲取教訓,每天活得自由,幸福,并笑面對每一天。同時(shí),也感謝生活讓我收獲了友誼,親情,師生情。一想到那些年我們一起走過(guò)的路,一起笑過(guò)的,一起哭過(guò)的,一起迎接的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起玩耍時(shí),我就能打從心底里感到滿(mǎn)足。
感謝生活……
既然生活給了我們這么多,那我們何曾不去感謝生活呢?知足,常樂(lè ),做好自己那便是很好的了。每天笑口常開(kāi)地對生活說(shuō)一聲:“謝謝!”一起牽著(zhù)生活的手,迎接給好的明天。
感恩生活作文11
生活就像一棵大樹(shù),許多的人和事在你的生命中來(lái)來(lái)往往,他們像一片片葉子,不斷地凋零,生長(cháng)。你要感謝他們,因為他們讓你懂得了感恩。
感恩你的父母,因為是他們將你帶到這個(gè)五彩繽紛的'世界,給你一個(gè)能遮風(fēng)避雨的港灣,也是他們在對你百般呵護,含辛茹苦地將你養大,還是他們在你灰心的時(shí)候,給你點(diǎn)燃希望的火把。百事孝為先,所以我們一定要努力報答這沒(méi)齒難忘的養育之恩。感恩你的老師們,因為是他們給了你走向成功大門(mén)的金鑰匙,也是他們給了你遨游知識海洋的一葉扁舟。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師就像蠟燭,燃燒自己照亮學(xué)生。在多少個(gè)日日夜夜里,他們始終陪伴著(zhù)你,他們會(huì )因你傷心來(lái)安慰你;會(huì )因你取得了好成績(jì)來(lái)故意給你"澆冷水"心里卻早已樂(lè )開(kāi)了花。感恩你的朋友,因為是他們陪著(zhù)你度過(guò)了快樂(lè )的童年和你一起茁壯成長(cháng)。同時(shí),你也要學(xué)會(huì )感恩離別,因為在離別之后,當你與好友在某一天某個(gè)地方重逢,你會(huì )發(fā)現你們之間的友誼不知不覺(jué)中以深厚到這種地步。離別,并不代表著(zhù)離開(kāi),而是代表著(zhù)下一次重逢的開(kāi)始。你還要學(xué)會(huì )感恩失敗,有些人或許會(huì )問(wèn):"為什么要感恩失敗呢?那是一種多么令人討厭的東西!"因為它告訴我們不是每一段路程都鋪滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)掌聲,只有保持一顆對失敗充滿(mǎn)感恩的心,才能披荊斬棘,高揚起自信的風(fēng)帆繼續向理想的彼岸前進(jìn)。
如果說(shuō)生活是一張七彩的唱片,那么感恩就是一首和諧的歌,它能使你的生活更加快樂(lè );如果說(shuō)生活是一首和諧的歌,那么感恩就是一個(gè)跳動(dòng)的音符,它能使你的生活更加完美,一個(gè)不心懷感恩的人,他的生活是注定不會(huì )快樂(lè ),完美的。所以讓我們心懷感恩,快樂(lè )生活!
感恩生活作文12
美國魔術(shù)師布萊恩堅持絕食44天,終于走出了泰晤士河的“玻璃牢房!碑斔叩綄(shí)現為他準備好的麥克風(fēng)前,聲音虛弱,但依然震撼:“我在那小玻璃盒中學(xué)到的東西,比過(guò)去幾年都多。最大的感觸是,我們應該去珍惜生命中的每一個(gè)事物:愛(ài)人的微笑,甚至是一個(gè)陌生人的微笑甚至是日出、日落……”
在學(xué)習生活中,不乏見(jiàn)到有些同學(xué)抱怨那,這不如意,那不稱(chēng)心。在他們眼中,生活永遠是灰暗的,就像前南非總統納爾遜·曼德拉所說(shuō):”生活就像一個(gè)帶著(zhù)白布面罩的人,人們往往只注意到露著(zhù)黑洞的雙眼,盡管其他地方都是白色!睂ω撁娴年P(guān)注多于正面!疤鞜o(wú)十日晴”如果我們只是盯著(zhù)那些缺憾,我們便無(wú)法快樂(lè ),也無(wú)法真正擺脫生活上的困境。
其實(shí)我們每個(gè)人都是幸福的,跟殘疾的人相比,我們有一個(gè)健康的身體;跟父輩相比,我們沒(méi)有經(jīng)歷那些苦難的年代。我們本來(lái)就很幸運,我們能夠自由的呼吸,身邊還有愛(ài)我的家人、朋友。
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是奇跡。我們應該感恩生命本身,因為那是造鑄的傳奇;感恩生活,因為世界給我們吃衣住行;感恩家人、朋友,因為他們是我們精神上的寄托;甚至要感恩那些傷害過(guò)我們的人,因為通過(guò)它們,讓我們懂得更應該珍惜生命中那些美好的,光明的東西,讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )。
感恩生活作文13
當鳥(niǎo)兒婉轉歌唱,它在趕恩父母,當草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地,當魚(yú)兒歡心跳躍,它在感恩大海當我們一舉一動(dòng),可曾想過(guò)感恩。
感恩父母。這似乎是天經(jīng)地義的事,他們教我們做人的道理,讓我們走“正路”我門(mén)怎能不感恩他們?但我還是要說(shuō),當我從學(xué)校里捧回一張獎狀,他們比我還愉悅、激動(dòng),、自豪。當我和伙伴們在外面闖了禍,他們誠實(shí)鼓勵的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時(shí)間承認錯誤。當我生病臥病在床時(shí),他們的焦慮,擔心總讓我忍住呻吟很快的恢復健康……對與父母雙親我有太多太多的話(huà)想要說(shuō),他們像一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心,像黑暗里的光明,指引我們通往成功的大道,像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風(fēng)吹打。
感恩老師“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎,有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎……”此時(shí),教師里正書(shū)生瑯瑯,一位慈祥而又博學(xué)的老師聚精會(huì )神的教讀著(zhù),學(xué)生門(mén)也一本正經(jīng)的學(xué)讀著(zhù),他們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。因為他們有從老師那里學(xué)到了新的知識,這使他們產(chǎn)生了一種巨大的成就感和對新知識的渴望。是的,我們還應該感恩教我們的老師。自重我們跨進(jìn)校門(mén)的那一剎那,生活就離不開(kāi)老師,他們把自己的一切都奉獻給了我們,希望我們未來(lái)一片光明,在多少個(gè)日日夜夜里,我們從一個(gè)不懂事的小孩,長(cháng)成了一個(gè)有知識,有理想的青年,老師們的知識全被我們吸取了,而他們的青春卻一去不復反,我們小學(xué)畢業(yè)了,又跨進(jìn)了另一個(gè)陌生而又熟悉的學(xué)校,又結識了新的老師繼續我的學(xué)習生涯。那沒(méi)一天的放學(xué)上學(xué)一次次的離開(kāi)又一次次的歸來(lái),都讓我們明白我們離不開(kāi)老師,所以我們更應該感恩老師。
感恩,生活在這世界上,有太多的人,太多的事值得我們感恩,請懷著(zhù)一顆感恩的走向明天,走向社會(huì )!
感恩生活作文14
晚飯后,叔叔阿姨們悠閑的嘮家常,非常愜意。我們頂多跑了半圈就找到了寶藏。我家只有幾間臥室,但是那小小的家,讓我無(wú)比的溫暖;
而能將5只球玩轉于手中更是一門(mén)藝術(shù)。作者希里安·戴森美便把工作比成一個(gè)橡皮球,掉在地上還可以彈起來(lái);而其他4個(gè)球都是玻璃的,掉在地上便會(huì )留下疤痕、裂縫,不可能在恢復原樣。每一個(gè)人都有可能會(huì )有自己的偶像,總向往著(zhù)和他們一樣的輝煌生活,常常拿著(zhù)自己與他們比較,上進(jìn)的人斗志激情,失落的人從此頹廢。其實(shí)我們不必和別人有一樣的人生,過(guò)好自己,充事生活才是王道。
就像指紋一樣,世界上的每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的,F在的年輕人都正在追逐自己的目標理想。有時(shí)候還是當著(zhù)別人的影子,走不出黑暗。迷茫了,他生活在別人的世界,追逐別人的夢(mèng)想。
他失去了目標,失去了自己認為最珍貴的東西。強調的就是不要根據別人認為重要的東西來(lái)制定自己的追求目標,而應當努力去爭取自己覺(jué)得最好的東西。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。
人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。不要匆匆忙忙地過(guò)一生,以至于忘記自己從哪里來(lái),要到哪里去。生命不是一場(chǎng)速度賽跑,而是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的旅程。所以要珍惜分分秒秒,不要耽于昨天或明天而任憑今天從指間流走。
每一天只過(guò)每一天的日子,你總會(huì )享受到所有的日子。記住生命不是以數量而是以質(zhì)量計算的。生活需付出,不要吝嗇將自己最好的奉獻出來(lái)。沒(méi)死就不要把自己當廢物,不要怕面對風(fēng)險,我們都是闖練中學(xué)會(huì )勇敢的!陽(yáng)光開(kāi)得正好,幸好路過(guò)人間,知道感恩生活。
感恩生活作文15
生活是千姿百態(tài)的,它能送給你喜怒哀樂(lè ),也可以讓你在喜怒哀樂(lè )中體會(huì )到人生的哲理,讓你覺(jué)得,原來(lái)生活是這么美好,更加好好的珍惜現在,把握每一秒 。
我在三年級時(shí),有一位最好的朋友,名叫李雪,我倆整天形影不離。她的成績(jì)特別優(yōu)秀,我也努力追上了她的水平,在同學(xué)眼里,我們倆就是天生的一對,因為我們很少吵架。
有一天,我倆一起上廁所,都已經(jīng)快上課了,我們只好急急忙忙的跑去,結果半路她被一塊石頭絆跌倒了,膝蓋蹭破了,鮮血往外直冒。我剛想扶她起來(lái),她卻生氣的責怪我:“剛才你跑在我前面,為什么都不告訴我前面有石頭?哼,不理你了!彼蝗骋还盏淖呋匕嗉,立馬引來(lái)一大群人的圍觀(guān),她向同學(xué)們哭訴,說(shuō)是我害她跌倒的,從此,同學(xué)們都在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),我如坐針氈。
幾天后,李雪氣消得差不多了,傷口也愈合了,我漸漸忍受不住了,就來(lái)找她解釋。
“李雪,那天去廁所,我真沒(méi)看到那塊石頭,我們是知心朋友,我會(huì )害你嗎?”我焦慮的為自己辯護,好在我和她已經(jīng)是多年的朋友了,所以她很快原諒了我,當我倆又和好如初時(shí),那些流言蜚語(yǔ)就不攻自破了。后來(lái),她轉學(xué)到馬鞍山,我再也沒(méi)有看到她了。
感謝生活,賜予我一段如此珍貴的時(shí)光,讓我變身成界上最幸福的人,享受了令別人羨慕的友誼,雖然很短暫,但我很快樂(lè ),生活,我愛(ài)你,更感謝你。
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